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Centro de Oposiciones Juanjo Díaz.
Contenidos para un curso distribuidos por trimestres. 5 años 1
CONCEPTOS: 5 AÑOS
5 AÑOS PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
CONCEPTOS LÓGICO-MATEMÁTICOS
PRO
PIED
AD
ES
Colores · REPASO curso de 4 años:primarios (amarillo, azul y rojo)secundarios (naranja, verde yvioleta) y mezclas.
· Negro y blanco· Matices: claro y oscuro· Gamas de colores: amarillo,
azul y rojo.
· REPASO· Gamas de colores: naranja,
verde y violeta.
· REPASO.· Gamas de colores: marrón, y
gris.
Tamaños · REPASO curso de 4 años· Alto-bajo
· REPASO· Ancho-estrecho
· REPASO· Grueso-delgado· Ordenación de tamaños
Líneas y formas · REPASO: triángulo, cuadrado,círculo, rectángulo, esfera
· Estrella
· REPASO: rombo, líneas abiertasy cerradas, esfera. ovalo.
· Cubo, cono y prisma
· REPASO· Cilindro y pirámide
Textura · Liso-rugoso · Blando-duro · Suave-áspero· Caliente-frío
MA
GN
ITU
DES
Longitud · REPASO: Largo-corto, Alto-bajo,cerca-lejos, ancho-estrecho
· REPASO· Iniciación a la medida con
unidades naturales
· REPASO· Iniciación a la medida con
unidades naturalesCapacidad · Lleno-vacío
· Medio lleno-medio vacío· REPASO · REPASO
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Contenidos para un curso distribuidos por trimestres. 5 años 2
NUMERACION 1,2,3,4,5,6 1,2,3,4,5,6,7,8 1,2,3,4,5,6,7,8,9,0
OPERACIONES · Operaciones lógicas sencillas:igualdad, ordenar, agrupar oclasificar, diferenciar o seriar,..
· Operación con sumas y restassencillas con objetos reales oniños, asociando la cantidad ala grafía
· Resolución de problemas de lavida cotidiana aplicando sumasy restas.
· Composición y descomposiciónde números
· REPASO· Introducción del signo igual =
· REPASO
CUANTIFICADORESACCIONES
· REPASO· Bastantes-suficientes· Más cerca-más lejos· Más alto-más bajo· Más largo-más corto· Ancho-estrecho· Grueso-delgado· Añadir-quitar· Falta-sobra
· REPASO· Alguno-casi todos· Doble-mitad· Grande-pequeño· Profundo· Pesado-ligero· Corto-largo· Mucho-poco· Buscar-encontrar· Entero-partido· Juntar-ordenar-desordenar
· REPASO· Ninguno· Grande-pequeño· Igual que- lo mismo· Mucho-poco-bastante· Hay más- hay menos· Más qué-menos qué· Tantos como· Lo mismo qué-distinto qué· Igual número, algo más-mucho
más· Dar-me dan
CONCEPTOS ESPACIALESBASICOS
· REPASO· Abierto-cerrado· Junto-separado
· REPASO· Alrededor de…· Entre-en medio
· REPASO· Misma altura que..· Centro-borde-esquina
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· Junto a· Segundo-tercero· Delante-detrás· A un lado-al otro· Derecha-izquierda
· Mediano· Exterior-interior· Encima-debajo· Ni primero-ni último· Derecho-inclinado
· Más cerca-más lejos
CONCEPTOSTEMPORALES
· REPASO· Pronto-tarde· Empezar-terminar· Mañana-tarde-noche· Días-semanas-meses-año· Antes-ahora-después· Tiempos de actividades
cotidianas· Fechas de fiestas y
celebraciones
· REPASO· Rápido-lento· Principio-medio-final· Siempre-nunca· Estaciones
· REPASO· Temprano-tarde· Horas.· Tipos de relojes· Futuro inmediato
BLOQUES LÓGICOS · Operaciones lógicas deigualdad, diferencia,ordenación, clasificación yseriación con colores, formas,tamaños y grosor
· REPASO · REPASO
REGLETAS · Construcción del 1 al 10 conescalera de color
· Juegos de equivalencias.· Composición y descomposición
de regletas.· Asociación regleta-número
· REPASO
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USO DEL LENGUAJE: ORAL Y ESCRITOLE
NG
UA
JE O
RAL
Respiración yarticulación
· Respiración nasal· Soplo y ejercicios de
articulación: ejercitación de lalengua y músculos faciales,sonidos onomatopéyicos,retahílas y trabalenguas ypronunciación de palabras condificultad
· REPASO · REPASO
Uso del lenguaje · Cuentos, poesías, adivinanzas,retahílas, trabalenguas, …yliteratura infantil…
· Vocabulario· Nombres propios· Descripción· Frases afirmativas y negativas· Frases interrogativas y
exclamativas· Frases con pasado, presente y
futuro· Frases con: después de…,· Frases con: también
· REPASO· Adjetivos calificativos· Posesivos· Infinitivos· Derivación de palabras
· REPASO· Diminutivos y aumentativos· Adverbios de tiempo
Habilidadescomunicativas osociales
· Saludar· Despedirse· Presentarse· Peticiones· Dar las gracias· Inicio de conversación
· REPASO· Expresión de sentimientos:
alegría, tristeza, miedo· Escucha activa
· REPASO· Expresión de sentimientos:
sorpresa-enfado· Formulación de preguntas· Expresión de deseos e
imaginación
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LENGUAJE ESCRITO · Escritura constructivista · REPASO · REPASO
CONCEPTOS SENSORIALESIDENTIFICACIÓN YDISCRIMINACIÓNSENSORIAL
· Identificación, discriminación yreconocimiento a través de lossentidos
· Reconocimientos de objetos através del olor, sabor y tacto
· REPASO·
· REPASO
CONCEPTOS MUSICALESEXPRESIÓN MUSICAL · Sonidos y silencio
· Los sonidos del cuerpo· Sonidos agradables y
desagradables· Música y ruido· Reconocimiento de
instrumentos musicalessencillos
· Memorización auditiva
· REPASO· Propiedades de los sonidos:
corto-largo, fuerte-débil· Timbre
· REPASO· Asociación de instrumentos
musicales por el timbre· Agrupaciones musicales: coro,
orquesta
CONCEPTOS Y TECNICAS PLÁSTICASEXPRESIÓN PLÁSTICA · REPASO
· Técnicas plásticas básicas:recortado, pegado, picado,plegado, estampado, pintura dededos, pincel,rodillo…estampado, esgrafiado,modelado…construcciones
· Dibujo libre
· REPASO· Dibujo sugerido utilizando
colores primarios, secundarios ymezclas
· REPASO
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