CRECIMIENTO PERSONAL

«El arte de enseñar es el arte de ayudar a descubrir»

CONCEPCIÓN QUE TENÍA DE LA DOCENCIA

Es la mejor carrera.Consideraba que el ser maestra

era estar frente a un grupo dirigiendo el proceso de enseñanza-aprendizaje y asumiendo todas las demás responsabilidades que implicara dentro de una institución dependiendo su organización.

Dentro del aula siempre estaría aprendiendo cosas nuevas, experimentando y estableciendo relaciones afectivas con mis alumnos y demás agentes que forman parte de la escuela.

Sería responsable de:-Conductas que pudieran adoptar en la escuela-Fomentar valores en los niños-Fomentar hábitos que permitieran al niño desarrollarse de forma íntegra como persona.

-Formarles una mente abierta ante el mundo que los rodea para que comprendieran todos los procesos que se den dentro de la sociedad y puedan ser participes de ellos.

«Como maestra siempre hay que

poner el ejemplo»

CONCEPCIÓN QUE TENGO DE LA DOCENCIA

La docencia es la mejor profesión porque es la única que crea a todas las demás.

El ser maestra es una carrera de vida y no una ocupación simple, en la cuál las 24 horas del día y todos los días seré «la maestra».

El trabajo docente consiste en presentar los conocimientos en forma problemática, situándolos en un contexto y poniendo los problemas en perspectiva, de manera que el alumno pueda establecer el nexo entre su solución y otras interrogantes de mayor alcance.

1. Asumir la responsabilidad social de la profesión; la cuál me exige sensibilidad, para responder a las necesidades de aprendizaje de los alumnos.

IMPLICACIONES:

Planear las clases para optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje

RECURSOS QUE TIENE AL ALCANCE.

Dentro de la planeación hay que tomar en cuenta lo siguiente:

GENERAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE

POSITIVOCONTEXTUALIZACIÓN

DE ACTIVIDADES

APLICAR INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

UTILIZAR ESTRATEGIAS

DE APRENDIZAJE ADECUADAS

PLANEAR EN BASE A LAS NECESIDADES DELOS ALUMNOS

HAY QUE DETERMINAR

TIEMPO Y ESPACIO

REALIZAR ADECUACIONES CURRICULARES

DE ACUERDO AL TEMA SELECCIONAR APRENDIZAJES ESPERADOS, ESTÁNDARES

CURRICULARESCOMPETENCIAS,EJES

TEMÁTICOS, PROPÓSITOS.

DETERMINAR PRODUCCIONES

FUNDAMENTACIÓN

2. Gestionar el aprendizaje dentro y fuera del aula

3.Tener tacto pedagógico

4.Hacer uso de la tecnología dentro del salón de clases

5. Actualización constante

Necesaria para poder brindar una educación de mejor calidad.

6. Autocriticar nuestras prácticas educativas

7. Aceptar críticas constructivas de otros docentes para mejorar

nuestras´prácticas educativas

8. Tener ética profesional

COMUNICACIÓN

CONSTANTE

TRABAJAR EN EQUIPO

ESTABLECER VÍNCULOS AFECTIVOS

9.

10. Solucionar los problemas que se me presenten

11. Informar e implicar a los padres.

Favorecer reuniones

informativas y de debate

Dirigir las reuniones para

llegar a acuerdos comunes

Construcción de

conocimientos

12. Adaptación al contexto

Responder a las exigencias del entorno sociocultural de la comunidad

13. Transmitir valores cívicos y éticos

14. Promover eventos deportivos y culturales en la escuela y comunidad

Hay que lograr que

los niños se apropien de

los conocimientos a través de

la teoría.

Hay que lograr que los niños pongan en práctica todos los

conocimientos adquiridos

teóricamente.

Hay que lograr que los niños aprendan a

socializar con sus compañeros para

que aprendan unos de otros y

haya mayor construcción de conocimientos.

Hay que lograr desarrollar la

imaginación y la creatividad en los niños, para que adquieran

un pensamiento autónomo y

crítico.

«Si un niño no puede aprender de la manera que enseñamos, quizá debemos

enseñarles de la manera que ellos aprenden»

«La docencia requiere de tiempo,

dedicación y esfuerzo»

«El ejemplo educa»

«Es el supremo arte del profesor

despertar la alegría en expresión creativa

y conocimiento»