Post on 29-Jun-2015
description
Itzel Cruz Larios
Cuadro Comparativo entre docentes:
Crítico Constructivista
Cognoscitivista
Itzel Cruz Larios
Docente Crítico
Itzel Cruz Larios
Docente Críticopensante
Itzel Cruz Larios
El profesor es considerado como un intelectual transformador, con un claro compromiso político de
provocar la formación de la conciencia en el análisis crítico en
que vive.
Tiene bagaje cultural de la clara orientación política y social. Las
disciplinas humanas son parte importante de su
“curriculum de formación”
Itzel Cruz Larios
Docente Crítico
Xeducación
Itzel Cruz LariosXVisualiza la educación como un
fenómeno social y por ello entiende que dentro del aula es importante considerar niveles de análisis que le permitan entender
lo social (ambiente), lo escolar (institucional) y el aula (lo
específico)
Itzel Cruz Larios
Docente Crítico
Transformar aula de clases
Itzel Cruz Larios
Entiende y actúa su práctica educativa vinculando la teoría, la investigación y
la práctica como una unidad indisoluble que permita abordar el salón de clases
a través del análisis que lo lleven a entender el contexto, la institución y el aula con el fin de construir estrategias didácticas coherentes y propiciadoras
del desarrollo integral del propio maestro, sus colegas y de los alumnos.
Itzel Cruz Larios
Docente Crítico
Ley ??
Itzel Cruz Larios
Comprende que el proceso de enseñanza-aprendizaje se encuentra vinculado a aspectos de la docencia
como la finalidad, la autoridad, las interacciones
y el currículo.
El docente científico es aquel que mediante la
interpretación de los datos emanados del salón de
clases es capaz de buscar explicaciones y/o soluciones
a los sucesos del aula
Itzel Cruz Larios
Docente Crítico
Itzel Cruz Larios
No le importa la didáctica, sino saber que lo que van a aprender para aplicarlo en
la vida
Itzel Cruz Larios
Docente Crítico
Personas reflexivas
Itzel Cruz Larios
Fomenta capacidades de reflexión crítica sobre la práctica, para
desenmascarar los influjos ocultos de la ideología dominante en la práctica cotidiana del aula, en el
curriculum, en la organización de la vida en la escuela y el aula, en los
sistemas de evaluación.
Itzel Cruz Larios
Docente Críticoreflexión
Itzel Cruz Larios
El docente capaz de tener una didáctica crítica es aquel que
ha hecho de la reflexión teórica un
instrumento de acción
Itzel Cruz Larios
Docente Crítico
XPersonas reflexivas
educación
Transformar aula de clases
pensantereflexión
Ley ??
Itzel Cruz Larios
Docente Constructivista
Itzel Cruz Larios
Docente Constructivista
Mediador
Itzel Cruz Larios
El papel del Profesor en este paradigma, es el de aquel facilitador, mediador que organiza situaciones de
aprendizaje para enseñar no solo información también
habilidades cognoscitivas y metacognitivas
programando apoyo y retroalimentación continua
Itzel Cruz Larios
Docente Constructivista
Forma personas críticas
Itzel Cruz Larios
El docente tiene el compromiso de formar estudiantes críticos del
conocimiento e incitando su participación.
Itzel Cruz Larios
Docente Constructivista
Transmitir conocimiento
s
Itzel Cruz Larios
Es orientador de actividades de
pensamiento, éste les enseña a pensar, o dicho de otra manera a aprender a
aprender
Itzel Cruz Larios
Docente Constructivista
independencia
Itzel Cruz Larios
El alumno debe de desarrollar independencia de las
habilidades proporcionadas por el docente
Itzel Cruz Larios
Docente Constructivista
Mediador
Transmitir conocimiento
s
independencia
Forma personas críticas
Itzel Cruz Larios
Docente Cognoscitivista
Itzel Cruz Larios
Docente Cognoscitivista
XNo enseñanza
de la información
Itzel Cruz LariosXNo se centra exclusivamente en la enseñanza de la información, ni
intenta desempeñar el protagónico en detrimento de la participación
cognitiva de los alumnos.
Itzel Cruz Larios
Docente Cognoscitivista
Alumnos con
habilidades
Itzel Cruz Larios
Procura la promoción, la inducción y la enseñanza de
habilidades o estrategias cognitivas y metacognitivas, generales y específicas en el
dominio en los alumnos.
Itzel Cruz Larios
Docente Cognoscitivista
Alumnos cumpliendo algunos objetivos
Itzel Cruz Larios
Promover expectativas adecuadas a los alumnos en lo que se refiere a los
objetivos o intenciones del episodio o ciclo institucional que se va a impartir.
Deberá esforzarse al máximo para hacer que los alumnos compartan
las intenciones que el tiene como planificador y realizador de la situación
instruccional completa.
Itzel Cruz Larios
Docente Cognoscitivista
Alumnos experimen-
tando
Itzel Cruz Larios
El maestro debe permitir a los alumnos a explorar, experimentar, solucionar problemas y reflexionar
sobre temas definidos de antemano y tareas diversas.
Itzel Cruz Larios
Docente Cognoscitivista
Aprendizaje significativo
Itzel Cruz Larios
Confecciona y organiza las experiencias didácticas para lograr
en el alumno que aprenda significativamente, que puede aprender a aprender y pensar.
Esta interesado en promover en sus alumnos el
aprendizaje con sentido de los contenidos escolares
Itzel Cruz Larios
Docente Cognoscitivista
Aprendizaje significativo
XNo enseñanza
de la información
Alumnos con
habilidades
Alumnos experimen-
tando
Alumnos cumpliendo algunos objetivos
Itzel Cruz Larios
Bibliografía
Gimeno Sacristán J. (2002). Comprender y transformar la enseñanza. Ediciones Morata, S.L. Décima Edición.
Hernández Rojas G. (1998). Paradigmas en Psicología de la educación. Editorial Paidós Mexicana, S.A. Primera Edición.
León Domínguez V. (2009). Cuadro de análisis de los enfoques educativos. Apuntes de clases.
Itzel Cruz Larios
Elaboró
Itzel Cruz Larios