El JUEGO DRAMÁTICO:

Aprendizajesocio-emocionaly transformación

del conflicto.

Comenius Regio-BESD Asociación Bridgend –Gales- y Santa Maria del Camí -Mallorca-

Educación socio-emocional: prevención, identificación, evaluación e intervención.

JUEGOS DE ROL JUEGO SIMBÓLICO

JL MORENO-PIAGET-E.PAVLOSKY

InteligenciasMúltiples

Howard Gardner

Inteligencia interpersonal

Inteligencia Intra-personal

CONTENIDOS

- COHESIÓN GRUPAL.

- CONFLICTOS Y MEDIACIÓN

- COMUNICACIÓN

- EMOCIONES Y SENTIMENTOS

- ESTRATEGIAS Y PENSAMIENTOS

- PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA.

- VALORES Y CULTURA DE PAZ. METODOLOGIA

Juego dramático, dinámicas de grupo, aprendizaje

cooperativo, mediación y asambleas.

Programa de competencia Social y emocional

Sistemático (plan de acción tutorial)y Transversal

CONTROL DE LAS EMOCIONES

ME TRANQUILIZO

Tomo consciencia de la rabia o enfado Me aparto Respiro profundamente

PIENSO ¿ Cómo me siento? ¿ Qué problema tengo?

BUSCO SOLUCIONES Busco alternativas Escojo la mejor solución.

MOMENTOS DEL TALLER: 1.Conexión con el lenguaje del cuerpo

2)- ESCENA-REPRESENTACIÓN

3)- Introspección Sentimiento

Técnicas utilizadas

Juegos preliminares, de calentamiento y expresión corporal

Dramatitzación simple de un hecho

DIGESTIÓN DE LAS VIVENCIAS CARLOS MARTÍNEZ BOUQUET

Inversión de roles

Dramatitzación simbólica

Role-play

LENGUAJE ASERTIVO

NOMBRE NIÑO/A

COM ME SIENTO

¿POR QUÉ ?

DECIR QUÉ QUEREMOS

Doble

Escenas de historias y cuentos

SENTIMIENTOS

ESCULTURA

Proyección hacia el futuro

REPRESENTACIÓNTEATRAL

ROBINHOOD

Comenius Regio-BESD

Proyecto de Educación socio-emocional

Prevención, identificación, evaluación e intervención de les dificultades de comportamiento

emocionales y sociales

Asociación de:

● Gales -Bridgend-

● Mallorca -Santa Maria del Camí-

Un espacio de :

Comunicación Sentimiento e introspección

Holístico, de vida

“Quien mueve el cuerpo, mueve el corazón; quien mueve el corazón, mueve las emociones; quien es capaz de emocionarse y quien es capaz de emocionar ha encontrado la llave del misterio-milagro de la educación.” Carlos Pons -maestro y actor

FÁBULA DEL COLIBRÍ

Había una vez un incendio en el bosque.

Todos los animales huían desesperados.

Solo un Colibrí hacía el camino contrario.

Con el pico tomaba agua de un lago cercano y la arrojaba al fuego.

Un Tatú, intrigado por su proceder, le preguntó:

Colibrí, ¿en realidad crees que puedes apagar el incendio?

El colibrí le respondió:

“Estoy seguro de no poder apagar el incendio solo, pero yo hago mi parte”.