Post on 04-Aug-2015
EL OTRO ESFUERZO EDUCATIVO
DIPLOMADO IAVA, GRUPO 10
ASESOR: EDGAR EDURADO LÓPEZ GUERRERO
DOCENTE: DAVID APOLINAR GARCÍA CISNEROS
CONTEXTOESCOLAR
LA ESC. SEC. TEC. 116 UBICADA EN ZAPOPAN, JALISCO.
POBLACION + DE 1,500 ALUMNOS
ANTIGÜEDAD: 26 AÑOS
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CONTRASTE EN LAS CLASES SOCIALES DE LAS FAMILIAS DE LOS ALUMNOS DEL PLANTEL
Condiciones de pobreza.
Familias desintegradas.
Mala nutrición. Pandillerismo,
drogas, alcohol, inseguridad.
Bajo rendimiento escolar.
Clase media alta. Familias con arraigo hacia
la escuela. Apoyo a los estudiantes y
en general a las actividades de la escuela.
Actividades extraescolares, deportes, artes, apoyo académico, etc.
Logros académicos notables y reconocimientos.
INSTALACIONES- 18 Aulas- 2 Laboratorios.- Talleres de Mecánica, Dibujo
Técnico, Industria del Vestido y Contabilidad y Computación (3).
- Oficinas, Sanitarios p/ alumnos y maestros.
- Estacionamiento.- Canchas deportivas; Futbol (3),
Basquetbol (3) y Volibol.
ESTADO GENERAL: BUENO
INFRAESTRUCTURA DIGITAL Y CONECTIVIDAD- 3 Aulas c/ computadoras,
un poco obsoletas.
- Se tiene conexión a la red en las aulas mencionadas.
- La conexión está restringida, limitada y lenta.
- Las aulas son para uso de los talleres de cómputo.
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PROGRAMAS PARA COMBATIR
EL REZAGO ESCOLAR.
- - Programa PADRE.- - Escuela para padres.- - Tutorías y acompañamientos.- - Asesorías técnicas y
psicológicas.- - Convenios y
condicionamientos conductuales.
- - Programas de regularización.
PROGRAMAS DE APOYO A ALUMNOS
SOBRESALIENTES
- Robótica. (Externo y muy limitado).
- ¿ ……. ?
- ¿ ……. ?
- ¿ ……. ?
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LA ESCUELA DEBE SER…
!INCLUYENTE¡
Se deben procurar espacios para el desarrollo de las capacidades de todos los estudiantes, respetando sus características de aprendizaje así como sus ritmos y necesidades….
OBJETIVODesarrollar un espacio,
apoyado en los recursos de la Web, que sirva para impulsar, desafiar, reforzar y estimular los aprendizajes de los alumnos.
Se contará con la administración de algunos docentes y de alumnos “tutores” de grados superiores.
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ACTIVIDADES
DIFUSION.- (11 y 12 de agosto) En el desarrollo de la semana previa al inicio de clases, expondré la inquietud para formar un equipo de docentes que se hará cargo del diseño y seguimiento de las tareas que propondrán en este espacio.
DISEÑO.- (13-15 de agosto) Buscaremos un espacio para reunirnos y se establecerá el medio en el que se alojarán las actividades que den forma al proyecto, un Blog o una Wiki.
¿DONDE Y COMO SE REALIZARÁN LAS ACTIVIDADES?
DOCENTES Y TUTORES ALUMNOS
UTILIZARAN LOS MEDIOS PROPIOS Y/O DE LAS ESCUELA.
SE HARA EN HORARIOS FUERA DE CLASE.
LA INTERACCION SERA ATRAVEZ DE DISEÑAR ACTIVIDADES Y BRINDAR ORIENTACIONES, APORTAR COMENTARIOS Y APOYO CON DUDAS, PROCURANDO UTILIZAR HERRAMIENTAS Y APLICACIONES EN LA WEB, VIDEOS, AUDIOS, LINKS, HANGOUT, WEBQUEST, ETC.
UTILIZARAN SUS PROPIOS MEDIOS.
ACCESARÁN EN HORARIOS EXTRACLASE.
PODRAN PARTICIPAR EN INDIDUAL O EQUIPOS.
APORTARAN PROPUESTAS, IDEAS E INCLUSO RETRAOLIMENTARÁN LAS ACTIVIDADES.
SUS PARTICIPACIÓN EN ESTAS ACTIVIDADES SERA TOMADA EN CUENTA PARA SU EVALUACION EN LA CLASE.
ENLACES
Aquí se comparten; como ejemplo de las actividades que se diseñaran, algunos de los trabajos entregados en este diplomado:
- http://sites.google.com/site/webquestmatematicas116/introduccion
- http://matematicasdvd116.blogspot.mx/
- http://jugandoconlasmatematicas2.wikispaces.com/
¿CUÁNDO LO HAREMOS?
REALIZACION.-
(18 de agosto al 30 de septiembre) Se dará a conocer con los alumnos de nuevo ingreso el proyecto. Manifestando cual es la propuesta, la intención y la forma de participar en él. Los docentes que participaremos en el proyecto estaremos dando seguimiento a todas las dudas, comentarios, aportaciones y exposiciones que realicen los alumnos.
EVALUACION.-
(30 de septiembre)
Se establecerán tiempos de cierre cada mes para evaluar los resultados; aciertos, errores, impacto, respuesta, etc. los logros de una cantidad aceptable de alumnos nos dará un parámetro para establecer el éxito del proyecto.
SEGUIMIENTO
(1-3 de octubre)
Nos reuniremos para hacer retroalimentación del trabajo realizado y diseñar las actividades del siguiente mes o período que se decida establecer
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