EL TREBALL PER PROJECTES

EDUCACIÓ INFANTIL

PER QUÈ TREBALLAR PER PROJECTES?

Perquè volem que els alumnes estiguen motivats i amb ganes d’aprendre.

Perquè treballem per fer dels nostres alumnes persones de futur amb

capacitat crítica.

Perquè no volem alumnes autòmats, sinó persones amb estratègies per

aprendre per sí mateixa.

FASES DEL TREBALL PER PROJECTES

1- Les idees prèvies2- Què volem saber?

3- La cerca d’informació3- El desenvolupament del

projecte4- Recopilació: què hem

après?

LES IDEES PRÈVIESQuè

sabem

?

Analitzem i anotem les idees prèvies dels nostres alumnes en una activitat grupal de diàleg i escolta entre uns i altres

QUÈ VOLEM SABER?

LA CERCA D’INFORMACIÓ

Els alumnes busquen a casa

informació i elaboren amb les

seues famílies materials que

porten a l’escola

EL DESENVOLUPAMENT DEL PROJECTE

Realitzen tot tipus

d’activitats

RECOPILACIÓ Què hem après?

Finalment, arrepleguem i prenem nota dels

coneixements apresos dels nostres alumnes en una activitat grupal de

diàleg i escolta entre els uns i els altres

ERRADES MÉS COMUNES

Creure que el treball per projectes implica no treballar fitxes.

Suposar que no es treballa la lectoescriptura o les matemàtiques, per no disposar de llibre de text.

Confiar en que amb un mètode tradicional aprenen més que amb els projectes