Post on 24-Jan-2016
description
ESCUELAS DE LA OCLUSION
ROLANDO DAU V
ESCUELAS DE OCLUSIONLograr la mayor estabilidad intermaxilar, tanto en relación céntrica
como en movimientos excursivos
CLASIFICACION DE LAS ESCUELAS DE OCLUSION
RELACION CENTRICA
TRABAJO: BALANZA: PROTRUSION
5.ESCUELA GNATOLOGICA
O DE OCLUSION ORGANICA
6.ESCUELA ESCANDINAV
A
1.Oclusión bilateral
balanceada
2.Oclusion unilateral
balanceada
3.ESCUELA DE LA DESOCLUSION
CANINA
4.ESCUELA P.M.S O
CENTRICA LARGA
1.Oclusión bilateral balanceada
estabilidad contactos posibles
balanza
Pal pm y m sup
Ves pm y m inf
Relacion centrica
Igual intensidad
Trabajo
Contacto canino cus
vest
protusion
Ant cont borde a borde
Cusp mesopalati ult
M inf
2.Oclusion unilateral balanceada o teoría del contacto unilateral
Cont balanz lado activobalanza
Relacion centrica
Trabajo
protusion
NO CONTACTOS
CONT BALANZA INTEROCLUSALES
NOCIVOS No o poco contacto
Desocl canina . F.G.
Ant cont borde a borde
POST NO CONTACTOS
3.ESCUELA DE LA DESOCLUSION CANINA
Balanza
Relacion centrica Trabajo
Protusion
NO CONTACTOS
CONTACT BILATERAL
POST
CONTACTO EXCURSIVO CAN INF Y
SUP.
Ant cont borde a borde
POST NO CONTACTOS
CONTACT ANT LEVE O
NULO
4.ESCUELA P.M.S O CENTRICA LARGA (Drs.PANKEY,MANN,SCHUYLER
SE BASA EN F.G.
balanza
Relacion centrica
Trabajo
protusionNO DEBE
HABER CONTACTOS
ARMONIA OCLUSAL CON
DESLIZAMIENTO ANT
ENTRE R.C. Y O.C.
POST CONTACTO SUPERFICIE
Desocl canina . F.G.
Ant cont borde a borde
Desoclusion postANT LEVE
O NO CONTACTO
R. C. LARGA
PEQUENA LIBERTAD LATERAL
5.ESCUELA GNATOLOGICA O DE OCLUSION ORGANICA
R.C. O PSICION FINAL DE BISAGRA
RELACION CUSPIDE A
FOSA
CONTACTO UNIFORME EN
CENTRICA
FURZAS AL EJE MAYOR DIENTE
COINCIDIR R.C. Y O.C.
EN R.C MAYOR INTERCUSPIDA
CION.
DESOC POST POR GUIA ANT
TRIPOIDISMO.CONTACTO SIMULTANE
O POST.
MAX ALTU CUSP Y PROF DE
FOSA
RELACION CENTRICA :Cont
acto bilateral simultaneo en
post y no contacto o muy
leve en ant
Trabajo: solamente
desoclusion canina
Balanza: no contacto
Protrusión: contacto borde a borde en ant y desoclusion
post
ANATOMIA SUPLEMENTARIA
6.ESCUELA ESCANDINAVA
Se basa en un análisis fisiológico de la oclusión
no incluye ninguna técnica restauradora dental especifica
trata de lograr una oclusión funcional
se sistematizaran las técnicas restauradoras necesarias