ESTADIOS DE DESARROLLO DEL PSIQUISMO INFANTIL, SEGÚN HENRI WALLON

Estadio Edad Aproximada

Característica

Impulso Puro O a 6 mesesSe caracteriza porque en el niño se producen únicamente respuestas motoras de carácter reflejo (espasmos, crispaciones, gritos, etc.). «Simbiosis Alimenticia»

Emocional 6 a 12 mesesLa relación con el mundo exterior es predominante. Aparición de la mímica (sonrisa). Comienzo de la sistematización de ejercicios sensorio-motores “Simbiosis afectiva”.

Sensitivo-motor 1 a 2 añosExploración del espacio circundante. Investigación e inteligencia de las situaciones. “Sociabilidad incontinente”.

Proyectivo 2 a 3 añosImitación y actividad simbólica. Afinación de la capacidad de desplazamiento (andar) y del lenguaje básico (hablar) “La función motora es el instrumento de la conciencia”.

Del Personalismo 3 a 5 añosConciencia del yo. Crisis de oposición. Edad del narcisismo e imitación de personajes. “Reacción de prestancia”.

Del Pensamiento Categorial

5 a 12 añosEliminación del sincretismo afectivo e intelectual. Regresión del sincretismo.Poder de autodisciplina mental (atención). Conocimiento operativo racional, función categorial. “Personalidad polivalente”.

De la pubertad y la adolescencia

12 a 17 añosRetorno al yo corporal y al yo psíquico. Adquisición de elementos preparatorios para la edad adulta. “Acceso a los valores sociales”.