Post on 21-Dec-2014
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EXPOSICIÓN DE INFORMÁTICA
INTEGRANTES: Thalía Inga Cristina PilamungaPROFESOR: Lic.: Marcelo BañoCURSO: Primero de Bachillerato «D»
COLEGIO VERBO DIVINO
MISIÓNLa Unidad Educativa "Verbo Divino" es un centro de formación integral, que promueve un ambiente animado por el espíritu evangélico, ofrece una educación humanista y cognitiva, caracterizados por los principios de la Sagrada Familia de Nazaret, en un clima de sencillez, amabilidad, respeto, unión, confianza, comprensión, alegría, ayuda y trabajo; de manera que el conocimiento obtenido del mundo, de la vida y del hombre quede iluminado por la fe.El compromiso de los profesores y directivos, la participación de los padres de familia, el gusto por aprender de los alumnos, el contenido pastoral de las actividades, hacen que esta institución ofrezca una educación de la más alta calidad, en busca de la excelencia y altos valores.
VISIÓN• El pleno desarrollo de la personalidad del
estudiante, en su aspecto individual, social y trascendente.
• La formación en el cumplimiento de los deberes y en el respeto a los derechos y libertades fundamentales; y en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad dentro de los principios democráticos de la convivencia.
• La adquisición de hábitos intelectuales y técnicas de trabajo, así como de conocimientos científicos, técnicos, humanísticos, religiosos, morales, históricos, estéticos y axiológicos.
• La capacitación para el ejercicio de actividades profesionales.
• La formación en el respeto a la pluralidad lingüística y cultural.
• La formación para la paz, la cooperación y la solidaridad entre los pueblos.
• La educación para el respeto y conservación de la naturaleza como bien común de toda la humanidad.
• El desarrollo integral y armónico de la personalidad de los estudiantes en sus aspectos: corporal, afectivo, social, intelectual, moral y religioso.
• El pleno desarrollo de la personalidad del estudiante, en su aspecto individual, social y trascendente.
• La formación en el cumplimiento de los deberes y en el respeto a los derechos y libertades fundamentales; y en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad dentro de los principios democráticos de la convivencia.
• La adquisición de hábitos intelectuales y técnicas de trabajo, así como de conocimientos científicos, técnicos, humanísticos, religiosos, morales, históricos, estéticos y axiológicos.
• La capacitación para el ejercicio de actividades profesionales.
• La formación en el respeto a la pluralidad lingüística y cultural.
• La formación para la paz, la cooperación y la solidaridad entre los pueblos.
• La educación para el respeto y conservación de la naturaleza como bien común de toda la humanidad.
• El desarrollo integral y armónico de la personalidad de los estudiantes en sus aspectos: corporal, afectivo, social, intelectual, moral y religioso.
• El pleno desarrollo de la personalidad del estudiante, en su aspecto individual, social y trascendente.
• La formación en el cumplimiento de los deberes y en el respeto a los derechos y libertades fundamentales; y en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad dentro de los principios democráticos de la convivencia.
• La adquisición de hábitos intelectuales y técnicas de trabajo, así como de conocimientos científicos, técnicos, humanísticos, religiosos, morales, históricos, estéticos y axiológicos.
• La capacitación para el ejercicio de actividades profesionales.
• La formación en el respeto a la pluralidad lingüística y cultural.
• La formación para la paz, la cooperación y la solidaridad entre los pueblos.
• La educación para el respeto y conservación de la naturaleza como bien común de toda la humanidad.
• El desarrollo integral y armónico de la personalidad de los estudiantes en sus aspectos: corporal, afectivo, social, intelectual, moral y religioso.
Es aquella que interviene en las actividades
sociales y culturales las cuales facilitan la
creación y distribución de la información.
Ha servido muchísimo a la sociedad y sobre todo
a los países industrializados quienes lo han tomado como una estrategia para salir del estancamiento social.
sociedad s
LA SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
LA WEB 1.0
Es una forma que se utiliza
solo con textos rápidos que además no
podemos enviar comentarios,
citas o mensajes.
Es un término que ha sido
creado para describir la web antes del
impacto la fiebre punto com en el
2001.
Es de inteligencia
individual y no es de carácter colaborativo ya que no podemos intercambiar o interactuar con otros usuarios.
LA WEB 2.0PUEDEN SER
LOS SERVICIOS DE ALOJAMIENTO DE
VIDEOS, LAS WIKIS, BLOGS, MAS
HUPS, ETC
UTILIZA UNA SERIE DE
HERRAMIENTAS TALES COMO
BLOGS, WIKIS, PLATAFORMAS
VIRTUALES, ETCSE PUERDE INTERACTUAR CON
OTROS USUARIOS,ES DECIR SE PUEDE TRABAJAR EN COLABORACION
MUTUA
ES DE LECTURA,
ESCRITURA Y DE
COLABORACIÓN
LA WEB 2.0 SE REFIERE
A LA EVOLUCIÓN
DE LA WORLD
WIDE WEB.
LOS PODCASTEs una distribución de archivos multimedia normalmente audio o vídeo, que puede incluir texto como subtítulos y notas.
Los Podcast tiene que cumplir 3 requisitos:1)Audio y Video: los contenidos deben adoptar las formas de un programa de radio o tv y varía la calidad de la extensión dependiendo cada caso.2)La posibilidad de descargar ese contenido.3) La posibilidad de subscribirse a ese contenido y automatizar su descarga.
PASOS PARA CREAR UN PODCAST
1) Requisitos mínimos para grabar un Podcast2) Instalar Audacity3) Instalar lame_mp3.dll4) Usos básicos de Audacity5) Consejos finales para esta introducción
Es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y
compartir vídeos. Fue creado por tres antiguos empleados de PayPal en febrero
de 2005
YouTube usa un reproductor en línea
basado en Adobe Flash aunque
también puede ser un reproductor HTML
Aloja una variedad de clips de películas,
programas de televisión, vídeos
musicales, a pesar de las reglas de
YouTube contra subir vídeos con derechos
de autor
Pasos para crear una cuenta:
Ingresa a www.youtube.com,registrarse,llenar los
datos personales y luego damos clic en crear cuenta y listo
Es una red social basada
en el microblogging creado en
California desde 2007.
Permite mandar mensajes con un máximo de 140
caracteres, llamados tweets, es utilizada para
fomentar una charla de
cualquier tipo.
Pasos para crear una cuenta: Ingresa a la página de
twitter y da clic en Registrarse, luego llena los datos que te pide y al final crear cuenta y listo agrega a tus amigos y
disfruta.
BLOGGEREs un sitio web periódicamente
actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores . En cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir
sus comentarios y el autor darles respuestas.Los Blogs ofrecen muchas
posibilidades de uso en procesos educativos pues
podemos intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar,
etc.
Primero nos ubicamos en la página de blogger, registrarse, luego llenamos los datos y por
último crear cuenta. Al obtenerlo diseñamos el blog a
nuestra manera .
Dado el éxito obtenido
por Twitter en la red, esta claro
que poder mostrar entradas
de Twitter en tu blog resultará de
mucha utilidad para tus
seguidores o visitantes
ocasionales.
PASOS PARA REALIZAR ESTO:
Ir a la página de Twitter (no
necesitas entrar a tu cuenta).- Pulsa sobre "Extras "en la parte inferior central de la
página.- Pulsa en Widgets.- Pulsa en "Mi Sitio web".- Presiona
sobre "Widgets de búsqueda "Probar Configuración y visualizando ahí
mismo los cambios que realices..- y luego
guardar.
EL TWITTER
EN EL BLOG
FÚNCIÓN CONTAR SÍ
Función contar si
Cuenta las celdas, dentro del rango, que
no están en blanco y que
cumplen con el criterio
especificado. Está formado
por: Rango es el rango dentro
del cual se va a contar las celdas
Criterio es el número,
expresión, referencia a
celda o texto, que determina las celdas que
se van a contar.
FUNCIÓN BUSCAR VEsta función nos
permite buscar un valor en una
primera columna de una matriz, una vez localizado nos muestra dentro de
la misma fila el valor que contiene
la columna que deseamos obtener.
Esta formado por:
Valor que se desea buscar en la matriz; Matriz de datos donde buscar datos;
Columna que se desea obtener dato; Ordenado
V
FUNCIÓN BUSCAR
La función BUSCAR devuelve un valor
de un rango de una fila o
una columna o
de una matriz.
Esta formado por la forma:
Vectorial: Un vector es un rango de una sola fila o
columna.
Matricial: busca el
valor especificado en la primera
fila o columna de una matriz
buscar
SISTEMA DE GESTIÓN DE CONTENIDOS
Es un programa que permite crear una estructura
de soporte (framework)
para la creación y
administración de contenidos, principalmente
en páginas web, por parte
de los administrador
es
Consiste en una interfaz que controla
una o varias bases
de datos donde se aloja el contenido del sitio web.
El sistema permite
manejar de manera
independiente el contenido y
el diseño
Los tipos de gestores de contenidos pueden ser:Blogs, Foros.
Wikis, EnseñanzaComercio
electrónico, Difusión de contenido
multimedia
Es un servicio de gestión
de marcadores sociales en web. Permite agregar
los marcadores que clásicamente se
guardaban en los navegadores y
categorizarlos con un sistema de etiquetado
denominado Tags
Uno de los secretos de su éxito sea
quizás la sencillez de su interfaz,
usando HTML muy simple. El servicio se
encuentra funcionando desde
el año 2003.
Este sistema tiene varias ventajas como los motores de búsqueda pero también tiene desventajas como no hay un sistema pre-establecido de palabras clave o categorías, etc.
DELICIOUS
WORDPRESSEs un sistema de gestión de contenido
enfocado a la creación
de blogs (sitios web
periódicamente actualizados más
popular de la blogosfera
Las causas de su enorme
crecimiento son su facilidad de
uso y sus características como gestor de
contenidos.
Características
wordpressNació del deseo de construir un
sistema de publicación personal,
elegante y con una buena
arquitectura. Está configurado
para usar una bitácora o weblog
por sitio o instalación, pero
también es posible, tener varios blogs
Wordpress, en principio, es un
sistema de publicación
web basado en entradas
ordenadas por fecha, entre
otras muchas posibilidades además de
páginas estáticas.
ww