Post on 24-Jun-2015
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Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos Elearning
Módulo 5 - Modelo PACIE- Capacitación
PROYECTO: PROGRAMA DE CAPACITACIÓN TECNOLOGICA
PARA LOS DOCENTES DEL INSTITUTO TECNOLOGICO BETA
CYBER ASESORES
INTEGRANTES:
José Ignacio Gómez AntonieneEdgar Gonzalo Cerón PantojaÁngel Rogelio Ortiz del Pino
Lucia ZhininSimón Antonio Ramos Lucena
La incorporación de la tecnología en la educación es un permanente, un continuo. Particularmente en la educación a distancia cobran especialmente las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), las cuales poseen ciertas características que benefician a esta modalidad de educación (Castells, 2001): Interactividad, Instantaneidad, Innovación, Digitalización de la imagen y sonido, Automatización e interconexión y Diversidad.En el caso de la Universidad Beta, nos encontramos con un escenario donde existen dos (2) plataformas diseñadas para impartir educación a distancia, las cuales no se están empleando. Asimismo, existe una gran cantidad de docentes (160) que requieren ser capacitados en el uso de las TIC para afrontar con éxito el reto que implica la educación a distancia. Y precisamente estos retos suponen nuevas oportunidades que nos abren al uso de las TIC, que mejoran la generación, organización, difusión y acceso del conocimiento (Unesco, 1998).De lo antes mencionado, se desprende la necesidad de diseñar un plan de capacitación de los docentes, que les sensibilice y motive hacia el conocimiento de las TIC, para que de forma progresiva las empleen dentro del proceso de enseñanza aprendizaje a distancia y sean capaces de ejecutar cabalmente las labores inherentes al tutor virtual. En otras palabras, convertirse en un administrador de la enseñanza que constantemente evalúe el progreso de sus estudiantes.
El desarrollo de este programa se justifica, pues, permitirá la formación de docentes innovadores, actualizados que podrán manejar las TIC y aplicarlas en sus actividades académicas, el docente no sólo dominará su asignatura sino que además contará con una formación tecnológica simultánea favoreciendo al estudiante en el alcance de un aprendizaje significativo. El docente tendrá las competencias para conocer en gracias a las bondades de las tecnologías en que están fallando los estudiantes y cuáles son los mecanismos para resolver este tipo de problemática, quien está participando y cómo lo hace, logrando de esta manera tener un mejor control de su planificación académica y el alcance de los objetivos.
El programa se justifica, además, por la obligatoriedad que tienen las instituciones educativas de promover el desarrollo de destrezas y competencias en todos sus docentes, con lo cual se logra una mayor eficiencia y efectividad en el mejoramiento del hecho académico en la institución. Todo ello se enmarca en las recomendaciones de la UNESCO (1988): “…la calidad de las instituciones depende de quienes producen, transforman y transmiten el saber; es decir, de los docentes y de los investigadores. Las instituciones de educación universitaria son lo que son sus profesores y su historia es la historia de sus académicos: de la formación que han alcanzado, del prestigio que han logrado adquirir, de los nichos que han construido. En últimas, la excelencia académica radica en la calidad, la competencia, el compromiso y la motivación del cuerpo profesoral"
Capacitar a docentes de la Universidad beta en el uso correcto de las TIC,
a través de sus dos plataformas Moodle
para tener una mayor aceptación y prestigio..
Motivar al docente a
usar las TIC en su plan
de Educación.
Capacitar al docente en
la utilización de
herramientas de edición multimedia (imagen,
audio, video, texto).
Implementar pequeñas
notas informativas narradas no
de forma técnica, pero
si muy concretas sobre su
aplicación en la educación.
Enseñar al docente de
la UNIVERSIDA
D BETA el uso de las
redes sociales
(blogs, foros, chats, wikis,
etc.) y el modo de
interacción en ellas. Informar sobre los
Sistema de Gestión de Contenidos
CMS, (Moodle,
Informar sobre los
Sistema de Gestión de Contenidos
CMS, (Moodle, Dokeos,
Drupal...)
Difundir metodología
s de enseñanza adecuadas
utilizando las TIC
Enseñar al docente de
la UNIVERSIDAD BETA las
especificaciones técnicas básicas del hardware y software del computador para su uso en las TIC.
• Educación electrónico o a distancia en el que se integra el uso de las tecnologías de la información
• otros elementos pedagógicos
La modalidad que usará el proyecto para capacitar a la planta docente
de la UNIVERSIDAD
BETA será completamente en el sistema E-
Learning
SENSIBILIZACIÓN YMOTIVACION
CAPACITACIÓNEVALUACIÓN
EJECUCIÓN
Fase 1
Fase 2
Fase 3
Fase 4
SocializarInvolucrarMotivarCambiar
Reunión áreasTrabajo en equipoConferenciasTalleres
Capacitar docentes en el manejo de las TICs
Capacitación a todos los docentes
Operativizar la capacitación
Conocimiento del diseñoy estructura de las áreas académicas
Evaluar efectividadde la capacitación.Verificar si mejoroel desempeño.
Medir la percepciónde la capacitación.Determinar comobeneficia la capacitación.
Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic Ene Feb Mar RECURSOS HUMANOS TECNICOS
FASE 1SENSIBILIZACIÓN Y MOTIVACIÓN
Grupo de Cyber Asesores (5 asesores)
Computador, VideoBeam, Matrial Didáctico
FASE 2CAPACITACIÓN Personal Docente de la
Universidad Beta (160 docentes)Computadores con software actualizado y accesorios como parlantes, cámara web y micrófono. Internet, sala multimedia
FASE 3EJECUCIÓN Técnicos (para la instalación de
Internet en el Núcleo 3)Computadores con software actualizado y accesorios como parlantes, cámara web y micrófono. Internet, sala multimedia
FASE 4EVALUACIÓN Autoridades de la Universidad
Beta
MESESACTIVIDADES