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UNIVERSIDAD DE PANAMÁFACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CURSO ADMINISTRACIÓN DE CENTRO
FACILITADORAMinerva Díaz
TRABAJO INDIVIDUAL
LA PROMOCIÓN
LA GESTIÓN DE LOS CONFLICTOS: LA NEGOCIACIÓN
ESTUDIANTE Emma Tapia
Panamá, 10 de mayo 2013
PROMOCIONAR ES LA MEJOR MOTIVACIÓN
PROCESO EN EL CUAL SE VA ACCEDIENDO PROGRESIVAMENTE, EN FUNCIÓN DEL RENDIMIENTO PERSONAL Y DE LAS OPORTUNIDADES OFRECIDAS
POR LA ORGANIZACIÓN.
PROMOCIÓN DEL PERSONAL EN UN CENTRO EDUCATIVO
PROMOCIÓN DOCENTE
Temporal Consolidada
Acceso a puestos en las Direcciones .
Puestos en Centros de Profesores.
Plazas de profesores bilingües fuera del país.
Puestos de profesores en el extranjero.
Puestos de directivos en centros docentes.
Promoción, desde otros niveles de profesores.
Promoción a otros cuerpos del mismo grupo.
Promoción a la condición de catedrático para profesores de secundaria
Promoción a supervisores de Educación.
RELACIONES EN UNA HUMANAS EN UNA ORGANIZACIÓN
TIENE DOS VÍAS
COMUNICACIÓN
• La colaboración
• La ayuda mutua
• El entendimiento
CONFLICTOS
• La competencia
• El conflicto
• Incomunicación
POSIBLES CONFLICTOS EN UNA ORGANIZACIÓN
Los jefes y subordinados
Los subordinados y el jefe
Los jefes de departamento u otras unidades organizativas
Los miembros del mismo departamento o grupo
En la enseñanza: los padres y los alumnos
CONFLICTOS EN LA COMUNIDAD ESCOLAR
• Burlas y desprecio hacia el profesor• Dificultad para pasar el papel de líder
impuesto al de líder natural.• Trato con los alumnos más conflictivos• Conductas violentas y delictivas.
PROBLEMAS DE DISCIPLINA
• Grupo heterogéneos• Enseñar a los niños con
rendimiento inferior a la media.• Problemas debidos a la falta de
motivación de los alumnos.
PROOBLEMAS DE ADAPTACIÓN
A LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES
CONFLICTOS EN LA COMUNIDAD ESCOLAR
• Dificultad para lograr que los alumnos alcen en nivel de rendimiento
• Criterios de evaluación y objetivos de Aprendizaje
• Notificar una evaluación desfavorable.
PROBLEMAS RELACIONAS CON LA
EVALUACIÓN
ESTILOS EN LA GESTIÓN DE CONFLICTOS
SERVILISMO: Presenta excesivo interés por la parte contraria
DOMINACIÓN: El interés por los demás en la gestión del conflicto es muy bajo.
INTEGRACIÓN: Muestra interés por uno mismo y por los demás
EVITACIÓN: Busca evitar y esquivar los problemas
Alto
INTERÉS PORLOSOTOS
BAJO
Bajo AltoINTERÉS PROPIO
COMPROMISO
Impedir que los conflictos entren en “ciclo maligno”
Estrategias de resolución o salida
Resistirse a que el conflicto no quede resuelto
FASES EN LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
Competitivas
• Confrontación• N o existe
preocupación por la satisfacción de la otra parte.
• “yo gano tu pierdes”
Colaborativas
• Se plantea como una colaboración a realizar
• Terminar ambas partes satisfechas.
• “yo gano, tu ganas. Gana el centro.
LA GESTIÓN DE CONFLICTO: NEGOCIACIONES
Separar las personas del problema
Centrarse en los intereses
Generar alternativas
Criterios objetivos
PRINCIPIOS DE NEGOCIACIÓN COLABORATIVA EN EL AMBIENTE ESCOLAR