Post on 28-Sep-2015
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CORPORACIN PARA EL DESARROLLO SOCIAL COMPUSOCIAL PLAN DE ACCION: CONVIVENCIA INSTITUCIONAL
FECHA: Abril de 2013 VERSIN : 01 Pgina 1 de 13
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Factor Crtico
Objetivo Meta Actividades Mecanismo de seguimiento
Posibles problemas
Soluciones Responsable
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Corregir la presentacin de los estudiantes por medio de la camiseta.
Que los estudiantes acaten las normas y todos usen la camiseta al interior de la Institucin.
Hablar con los estudiantes de que deben seguir una de las normas que es llevar la camiseta de la Institucin. Carteles y frases alusivas al uso de la camiseta.
Llamado contino en el aula de clase y revisin de la misma.
Falta de compromiso y acato por parte de los estudiantes.
Revisin diaria de los coordinadores y docentes a la entrada de la institucin Seguir la norma del manual de convivencia, donde dice el uso de la camiseta. Realizar carteleras que fomenten el uso y porte adecuado de los uniformes de la institucin
Luz Marina Ruiz
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Disminuir el uso inadecuado de dispositivos electrnicos.
Lograr que los estudiantes sigan las normas del manual de convivencia, disminuyendo el uso de estos dispositivos electrnicos en el interior de la clase.
Carteles y lectura acerca del dao que puede causar estos dispositivos en las personas (estudiantes). Realizar una charla reflexiva sobre la importancia del adecuado uso de los dispositivos electrnicos.
Recordarles a los estudiantes que el uso de estos dispositivos electrnicos est prohibido dentro del manual de convivencia.
El desacato por partes de los estudiantes
Con llamado de atencin continuos y charlas dentro del aula de clase.
Luz Marina Ruiz
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uso de audfonos en el interior de la clase.
Alcanzar que los estudiantes utilicen los audfonos solo en descansos.
Realizacin de carteleras Lectura
Recordarles el compromiso pedaggico que firmaron donde est prohibido el uso de estos sistemas de contaminacin.
Poco inters y compromiso por parte de los estudiantes.
Conversaciones y compromisos por parte de los Estudiantes.
Luz Marina Ruiz
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Sensibilizar a los estudiantes para que utilicen otra forma de expresarse haciendo buen uso del lenguaje.
Corregir el uso de palabras soeces dentro y fuera del aula de clase.
Realizar actividades como la lectura donde los estudiantes mermen el uso de un vocabulario soez. Realizacin de carteles para sensibilizar el resto de la comunidad educativa..
Continuamente, a travs de las expresiones de los estudiante en el interior del aula
Poco compromiso y acato por parte de los estudiantes
Dialogar con los estudiantes que hay un espacio para cada momento y que la Institucin es un lugar de formacin donde ellos deben aprender a respetarla, mejorando su lenguaje.
Luz Marina Ruiz
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DOCENTE: LUZ MARINA RUIZ G.
AREA: Ciencias sociales
ACTIVIDAD: USO INADECUADO DEL UNIFORME
OBJETIVOS: Corregir la presentacin de los estudiantes por medio de la camiseta.
METODOLOGIA: Llamado contino en el aula de clase y revisin de la misma.
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DOCENTE: LUZ MARINA RUIZ G.
AREA: Ciencias sociales
ACTIVIDAD: BUEN USO DE DISPOSITIVOS ELECTRONICOS
OBJETIVOS:
Disminuir el uso de dispositivos electrnicos en el aula de clase
Divulgar las consecuencias del mal uso de redes sociales y dispositivos en el proceso de formacin.
METODOLOGIA:
A los estudiantes se les mostro videos sobre la consecuencias del mal uso de redes sociales y dispositivos electrnicos.
Se les hizo una lectura del peligro que corren sobre el uso continuo del celular u otros aparatos.
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DOCENTE: Luz Marina Ruiz
AREA: Ciencias Sociales
ACTIVIDAD: el buen hablar y diez consejos para hablar mejor.
OBJETIVOS: Sensibilizar a los estudiantes para que utilicen otra forma de expresarse haciendo buen uso del lenguaje
METODOLOGIA:
Con los estudiantes del clei III B y clei V de la jornada mircoles viernes da y Domingo se realizo una lectura para sensibilizar sobre
la importancia del uso adecuado del lenguaje
Luego se colocaron frases y carteles sobre el buen uso de estos dentro de la Institucin.
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Jairo por favor me borra este cuadro ud sabe que a veces me atropella la tecnologa.
PROYECTO PARA LA FERIA DE LA CIENCIA
Tema: La evolucin de herramientas rudimentarias desde la poca prehistrica hasta la actual.
Objetivo: Que los estudiantes difieran la utilidad de estas herramientas a travs del tiempo y el
espacio; como tambin los ritos que conllevaron al uso de estos.
Materiales: Cartulina, marcadores, minerales (piedras), madera y otros.
Encargado: Luz Marina Ruiz