Post on 20-Jan-2016
Planificación de la Enseñanza
Niveles Principios Elementos
• Toma de decisiones • Logro de objetivos • Coherencia Recursos vs necesidad • Revisión y reflexión • Proceso social
• Racionalidad • Previsión • Coherencia • Flexibilidad • Continuidad • Sencillez • Comparabilidad • Estandarización • Participación • Equilibrio • Realista
• Plan • Programa • Proyecto • Actividades • Tarea
Modelos de planificación
Estratégico
Desempeño por competencias
Normativo/
prescriptivo
Objetivo como norma Un solo
actor
No adaptable al contexto
Acción avizora
Metológico/ práctico
Interacción
Papel del docente
Precisiones en torno al curriculum y diseño curricular
• Presentar dos rasgos fundamentales que son:
pertinencia y participacion.
Distinguir diseño y
desarrollo curricular
• Diseño curricular • Planes de estudio
• Programas de estudio • Perfil profesional
• Compromiso de formar graduandos con tales
competencias
Para cumplir a cabalidad se requiere: Para que enseñar?
Porque enseñar? Que enseñar?
• Solida formación en el área disciplinaria y
pedagógica
• Actitud de compromiso
Planificación como elemento constitutivo del curriculum
Autoridad del docente
Finalidad de la educación
Planificación
Regulaciones
• Dimensión explicita • Curriculum oficial • Programas de
enseñanza • Dimensión implícita • Contexto
Sociales
Institucionales
Curriculares
Función social Función educativa
Formar ciudadanos
Preparar nuevas generaciones para mejor convivencia a largo plazo.
Planificar
Facilitar
Evaluar
Elementos de la planificación
Función del programa didáctico
Propuesta programa
Comunicación Social Pedagógica
Logra aprendizajes Marco de guía
Sujeto a rediseño
Unifica contenidos
Modelos
1997
Díaz Barriga
Diagnóstico
Interpretación
Pilares
Elementos del programa
Elaboración del programa didáctico
Relación entre programa analítico y didáctico
Aspectos básicos
• Portada • Contraportada • Descripción general • Propósito • Objetivos generales • Contenidos • Estrategias • Evaluación • Medios • Bibliografía
• Denominación de curso • Código U.C H/S • Componente al que
pertenece • Especialidad • Prelación(es) • Área o nivel • Tipo de curso • Autor(es) • Periodo académico • Fecha de elaboración • Aprobación del jefe y sello
Institución Profesor
• Descripción del curso • Propósito • Temática de
contenidos • Objetivos • Actividades • Recursos • Evaluación • Bibliografía • Fecha y numero de
horas por temática
Datos de identificación
Elementos del programa