Post on 26-Mar-2016
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SOLEDAD ATLANTICOPROTOCOLO
INTRODUCCION
Deslizamientos
Inundaciones
RESILENCIA
ARMONICO
SIMBIOCITY
Abastecimiento de
agua y saneamiento
Transporte
Energía Función
urbanística
Arquitectura
Gestión de
residuos
Planificación
del paisaje
DESARROLLO
integral
Vivienda
Servicios
Luz
Agua
Educación
Salud
TERRITORIO
POBLACION
Si bien, la búsqueda del ser humano esta enfocada en el desarrollo y en el bienestar de una sociedad, es importante
establecer los principales mecanismos para promover este crecimiento. Encontramos entonces, que para generar un
desarrollo integral , es necesario dotar a una población de ciertos servicios básicos que establezcan una buena
calidad de vida
EQUIPAMIENTO
educativoDESARROLLO en
zonas marginalesCONEXION de
espacios públicosIGUALDAD
Disminuir los
índices de
analfabetismo
Mayores
oportunidades
de trabajo
Mejores
redes y
servicios
Sin embargo, aún encontramos un déficit en la
dotación de estos servicios en muchas ciudades de
Colombia, con elevados índices de pobreza y
marginalidad debido a la inequitativa y deficiente
distribución de los recursos que producen
desigualdad y segregación dentro de una misma
ciudad.
COMUNIDADES EN ESTADO DE MARGINALIDAD Y SU RELACIÓN CON LA EDUCACIÓN Y LA APROPIACIÓN DEL
TERRITORIO
POBLACION TERRRITORIO
Salud
Educación
Servicios
públicos
No acceso a
Falta de participación
ciudadana
Vivienda sin
calidad.
Déficit de las
redes
Déficit en los
servicios
Urbano
Mal pago a los
profesores
Mal pago al personal
de capacitación.
Poca CAPACITACIÓN
para la población
Analfabetismo
Pobreza
Segregación
Vulnerabilidad
social
Baja calidad
de vida
No conexión
de redes
PROBLEMÁTICA especifica
EN
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TÓN
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CENTRO
A PARTIR DE LOS AÑOS 60 EL CENTRO ENTRO EN DECANCIA YA
QUE SE BASTECIO DE VENDEDORES AMBULANTES,
ESTACIONARIOS, BASURAS Y SE VOLVIO PELIGROSP A CAUSA DE LA CRECIENTE DELINCUENCIA Y PROLIFERACION DE INDIGENTES
EL PODER PUBLICO SIEMPRE HA
SIDOCONTROLADO POR LA MISMA FAMILIA Y NO TIENE UN BUEN CAMPO
DE ACCION
POLITICA
SERVICIOS
PUBLICOS
NO EXISTE UN BUEN
ABASTECIMIENTO DE AGUA NI DE
LUZ Y EL COSTO ES BASTANTE ALTO
BARRANQUILLA
ES UNA CIUDAD CON UN POTENCIAL CULTURAL ALTISIMO, PERO CON DEFICIENCIAS EN LA
INFRAESTRUCTURA QUE DEBILITAN EL BUEN DESARROLLO DE LA
POBLACION
BASURASEXISTEN BASUREROS
ILEGALES, MATADEROS DE ANIMALES Y OTROS
ESTABLLECIMIENTOS SIMILARES QUE
FUNCIONAN ALREDEDOR DEL AEROPUERTO
CRECIMIENTO POBLACIONAL
DESLIAIZAMIENTOS Y REMOSION DE MASAS
VIAS CONVERTIDAS EN ARROYOS
ARROYOS
MIGRACION HACIA LOS
MUNICIPIOS
JUSTIFICACION Y PERTINECIA
Sin embargo, aun con todo este
potencial, el desarrollo de esta sociedad
no ha sido ascendente, sino que por el
contrario, día a día va presentando
problemáticas sociales que en mucho de
los casos depende de la administración y
conformación política de la ciudad.
Por esta razón, es necesario establecer un
plan en el que se distribuyan
equitativamente las cargas y los
beneficios para contribuir con el buen
desarrollo de la población no solo urbana
sino también la población rural.
Aunque en Colombia, existen
muchas ciudades con un gran
potencial en cuanto a su
desarrollo urbano, barranquilla
es una ciudad que cuenta con
un gran potencial en cuanto al
desarrollo portuario, ubicándose
como la ciudad en la que se
desarrolla una oportunidad de
comercio no solo nacional si no
que tiene la posibilidad de
expandir y relacionarse
internacionalmente a través de
sus rutas comerciales por el mar
Caribe y el rio Magdalena.No cuentan con
una dotación de
servicios básicos que
continúan con el
ascendente índice
de POBREZA y
MARGINALIDAD de
la zona.
Estos servicios son: Vivienda digna, acceso a servicios públicos como agua, luz, gas, salud, y educación. Con ellos se
puede generar un mejoramiento dentro de las comunidades y un progreso que mejore las formas y condiciones de
vida.
MAR CARIBEComunicación
internacional
Comunicación con el
resto del país
Desarrollo
Comercial
Distribución espacial de la
POBREZA
55.1%
38.1%
6 %
+ relación con elementos hídricos-POBREZA
RIO MAGDALENA
EDUCACION•La correlación entre los
años de educación y la
pobreza es de 75%
•El suroccidente
concentra los peores
logros educativos.
15%
12%
8 %
Población
Analfabeta
(11.5 % de la
población de
b/quilla)
JUSTIFICACION Y PERTINECIA
Siendo un poco mas
puntuales, encontramos
que la población de
barranquilla tiene un alto
índice de analfabetismo
comparado con otras
ciudades del país,
ocasionando un
aumento en los índices
de pobreza y
marginalidad.
La cercanía y conexión del mar Caribe
con el rio magdalena no ha sido
aprovechada de manera que se pueda
tener un aprovechamiento de la
economía portuaria y por ende un
desarrollo eficiente.
ESTABLECER UN EFICIENTE DESARROLLO DE LAS POBLACIONES EN ESTADO DE MARGINALIDAD A TRAVES DE EQUIPAMIENTOS
EDUCATIVOS Y SU RELACION CON EL TERRITORIO
POBLACION TERRRITORIO
Salud nuevas
políticas publicas y
sociales
Evaluación del POT
planes de desarrollo
RECURSOS
NACIONALES Y
LOCALES
Elaboración de
nuevos ejes de
movilidad
Tratamientos del
suelo
Rescatar la cultura
Aumentar la
participación
ciudadana
Disminuir los índices de
ANALFABETISMO
Conexión de
equipamientos
Establecer nuevos
espacios públicos
Mejorar la
comunicación
OBJETIVOS: Generales y específicos
FIN
ESM
EDIO
S
OBJETIVO GENERAL: El
ideal es desarrollar un
proyecto educativo que
tenga conexión con los
otros equipamientos por
medio de ejes urbanos
que contribuyan a la
capacitación de la
población en estado de
marginalidad.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
-Generar una red de
equipamientos que
conecte los espacios
públicos principales
-Hacer uso de los recursos
nacionales para el
desarrollo urbano de el
área metropolitana
-Establecer un proceso
participativo de la
comunidad durante toda
la realización y uso del
proyecto.
-Disminuir los índices de
analfabetismo .
ESTADO DEL ARTE
Realizo un plan educativo en Brasil que
dio resultado a el desarrollo de una
comunidad pues la población tenia
mayores CAPACIDADES
DESARROLLO
social integral
ROBERT CASTELDesigualdad y globalización
Desigualdad
Desempleo
Categorización de
la sociedad
Precariedad
Dice que la sociedad he sido clasificada
según los SERVICIOS que le puede prestar a
una comunidad y conforme mas
servicios preste mayor va ser el
desarrollo. Entonces la comunidad
se CLASIFICA según la cantidad
de servicios que pueda prestar.
Establece nuevas visiones del urbanismo
y como a través de este proceso se
puede llegar a disminuir la pobreza en
comunidades en estado de
marginalidad
De esta forma la estratificación estaría dada de acuerdo
a las funciones que cumple un ser dentro de la sociedad
y el grado de impacto dentro de ella, concluyendo
entonces que la desigualdad es un elemento que afecta
a la población mas vulnerable y genera
inequidad en todos los procesos que
impiden el desarrollo integral
de una comunidad.
Espacio
PUBLICO
EQUIDAD e
igualdadCapacitación
DESARROLLO
INTEGRAL DE LA
POBLACION
PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD
POBLACION MARGINAL
HIPOTESIS
POR MEDIO DE LA CONEXIÓN
DE ESPACIOS PÚBLICOS
ESTABLECER UN LUGAR
INCLUSIVO EN EL QUE SE
CONFORMEN RELACIONES DE
EQUIDAD CON RESPECTO A LA
EDUCACIÓN, GENERANDO
CAPACIDADES QUE
CONTRIBUYAN CON EL
DESARROLLO INTEGRAL DE LA
POBLACIÓN EN ESTADO DE
MARGINALIDAD.
LA EDUCACION COMO GENERADOR DEL DESARROLLO URBANO
UNIVERSIDAD DE LA SALLE MODALIDAD DE GRADO I BARRANQUILLA -SOLEDADNATALIA DELGADO VELEZ EQUIPAMIENTO EDUCATICO