Post on 24-May-2015
NOVETATS EDITORIALS ILLES BALEARS
2º a 6º (Santillana)
FICHAS DE COMPRENSIÓN LECTORA
de 2n a 6è Català
FITXES DE COMPRENSIÓ LECTORA
A les primeres pàgines hi ha un recull de les destreses de comprensió lectora que es tracten a cada una de les fitxes.
FITXES DE COMPRENSIÓ LECTORA
FITXES DE COMPRENSIÓ LECTORA
A cada fitxa es proposa una lectura, generalment curta, seguida de nombroses activitats de comprensió lectora. Al final l’alumne s’autoavalua.
Fitxa 3 de 2n curs.
L’extensió de les fitxes és de 4 pàgines, excepte al començament de 2n, que és de 2.
Fitxa 30 de 2n curs.
FITXES DE COMPRENSIÓ LECTORA
De 1r a 6è
LA NAVE DE LOS LIBROS
LA NAU DELS LLIBRES
De 1r a 6è Català
15 unitats. A les primeres pàgines hi ha un recull de les destreses de comprensió lectora que es treballen a cada una de les unitats
Gran varietat de textos:• Narració• Contes• Poesia• Llegendes• Relats• Teatre
LA NAU DELS LLIBRES
Lectures més extenses que en les fitxes de comprensió lectora. De 4 a 7 pàgines per lectura. Dues o tres lectures per unitat.
LA NAU DELS LLIBRES
LA NAU DELS LLIBRES
Una pàgina final dedicada a activitats de comprensió lectora.
LA NAU DELS LLIBRES
2n a 6è (Santillana)
CUADERNOS DECA
2n a 6è Català
QUADERNS DE RESOLUCIÓ DE PROBLEMES (DECA)
Plantejament de la sèrie
15 unitats. Al index s’han detallat els continguts.
QUADERNS DECA
Llegeix i comprèn
Traballam l’enunciat:1. Situació que es planteja2. Pregunta3. Identificació de dades
QUADERNS DECA
Pensa i decideix
Activitats on es reflexiona sobre els elements necessaris per la resolució d’un problema i les seves relacions.
QUADERNS DECA
I ara… Resol
Resolució completa deproblemes aplicant lestècniques apreses.
QUADERNS DECA
Intel.ligències Múltiples
Català i Castellà
Intel.ligències Múltiples
Howard Gardner i la teoria de les intel.ligències múltiples
Intel·ligències Múltiples
Filosofia de l’educació que implica una nova actitud
davant l’aprenentatge.
Té les seves arrels en considerar que hi ha molts
tipus d'intel·ligències, que són diferents i
independents, i que poden interactuar i potenciar-se
recíprocament.
Poden desenvolupar-se al llarg de la vida si es
relacionen amb els estímuls adients: entorn,
experiències, educació, etc.
Intel.ligències Múltiples
Intel·ligència lingüística
És la capacitat d’utilitzar de manera
eficaç i adequada el llenguatge oral i
escrit, i d’aprendre amb facilitat
altres llengües.
Intel·ligències Múltiples
Intel·ligència lògica-matemàtica
És la capacitat d’utilitzar el raonament
inductiu i deductiu per establir
relacions i patrons lògics, treballar amb
números, realitzar càlculs i resoldre
problemes.
Intel·ligències Múltiples
Intel·ligència corporal
És la capacitat d’utilitzar el propi cos
per realitzar activitats, expressar
idees i sentiments i resoldre
problemes. Requereix habilitats de
coordinació, equilibri, destresa, força,
flexibilitat i velocitat.
Intel·ligències Múltiples
Intel·ligència visual i espacial
És la capacitat de crear imatges
visuals, orientar-se en l’espai,
representar gràficament les idees i
mostrar sensibilitat al color, la forma,
la figura i les seves interrelacions.
Intel·ligències Múltiples
Intel.ligència musical
És la capacitat de percebre, distingir,
transformar i expressar el ritme, el
timbre i el to dels sons musicals, així
com d'aprendre a interpretar el
llenguatge musical.
Intel·ligències Múltiples
Intel·ligència interpersonal
És la capacitat de reconèixer i
respondre als estats emocionals dels
altres, de treballar en grup de
manera eficaç i de resoldre
correctament els conflictes.
Intel·ligències Múltiples
Intel·ligència intrapersonal
És la capacitat de conèixer-se un
mateix i actuar conseqüentment,
així com desenvolupar habilitats
d’organització i autodisciplina per
arribar a les fites proposades.
Intel·ligències Múltiples
Intel.ligència naturalista
És la capacitat d’identificar i classificar
elements naturals i artificials de
l’entorn i del medi ambient, així com
les interaccions que s’estableixen
entre ells. Requereix habilitats
d’observació, experimentació i anàlisi.
Intel·ligències Múltiples
Intel.ligències Múltiples
Intel.ligències Múltiples
El quadern s’inicia amb un quadre orientatiu per veure les competències bàsiques que es treballen i en quin grau de dificultat.
Intel.ligències Múltiples
L’enunciat de l’exercici clar i precís.
El nº de pàgina coincideix amb el de la fitxa.
Intel.ligència que es treballa i nivell de dificultat.
Intel.ligències Múltiples
La guía didàctica ofereix:
• Objectius.• Suggerències didàctiques.• CCBB que es desenvolupen amb el treball de les fitxes.• Previsió de dificultats.• Solucionari.• Activitats de reforç.• Proves d’avaluació.
Quaderns Educació Moral i Cívica
Jo, tu tots nosaltres
Alternativa a religió
De 1r a 6è
Quaderns Complementaris
Nombres i Operacions de Matemàtiques
14 Quaderns
Quaderns Complementaris
Problemes de matemàtiques
15 Quaderns
Quaderns Complementaris
Càlcul Mental
6 Quaderns
Quaderns Complementaris
Cal.ligrafia
8 Quaderns
Quaderns Complementaris
Ortografia
10 Quaderns
NOVETATS EDITORIALS ILLES BALEARS