ENQUETEATTITUDE FACE À L´ENVIRONNEMENT

Istituto d´Istruzione Secondaria Superiore Statale “Nicolo Palmeri”, Termini Imerese

I.E.S. Mario Roso de Luna (Logrosán)

PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES

A

B

C

D

A

B

C

D

A) Alteran el clima y la vegetación.B) Existen problemas más importantesC) Carece de importanciaD) Influirán a lo largo de nuestra vida.

Nicolo PalmeriMario Roso de Luna

¿Debemos reciclar?

A

B

C

D

A

B

C

D

Mario Roso de Luna Nicolo Palmeri

A) No es importante.B) Evitar los efectos del cambio climático.C) Conservar la naturaleza.D) Evitar la degradación medioambiental

¿Reciclamos?

A

B

C

A

B

C

A) Siempre.B) En pocas ocasiones.C) Nunca.

Mario Roso de Luna Nicolo Palmeri

¿Qué reciclamos?

A

B

C

D

E

F

A

B

C

D

E

F

A) Papel. B) Vidrio. C) Plásticos y bricks.D) Latas E) Pilas F) No reciclamos

Mario Roso de LunaNicolo Palmeri

Reflexión: tragedia medioambiental

A

B

C

D

A

B

C

D

A) Me aburre por la reiteración continua de la información.B) Pienso que es un desastre para la naturaleza.C) Creo que es un desastre para las personas.D) No le doy importancia.

Mario Roso de Luna Nicolo Palmeri

Acciones individuales para mejorar el medio ambiente

A

B

C

D

A

B

C

D

A) No me preocupa, porque va a dar igual.B) Creo que es importante, pero desconozco como colaborar.C) Creo que es importante y colaboró con las iniciativas medioambientales.D) Mi comportamiento no tiene ninguna influencia.

Mario Roso de Luna Nicolo Palmeri

¿Mantienes encendido el televisor cuando nadie lo está viendo?

A

B

C

A

B

C

A) Casi siempre.B) A veces, pero no de forma habitual.C) Siempre se apaga.

Mario Roso de LunaNicolo Palmeri

Electrodomésticos en funcionamiento

A

B

A

B

A) Se desconectan totalmente.B) Se dejan en modo reposo “stand by”

Mario Roso de LunaNicolo Palmeri

Bombillas

A

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E

A

B

C

D

E

Mario Roso de Luna Nicolo Palmeri

A) Incandescente. B) Fluorescente C) Bajo Consumo.D) Halógeneas E) No me fijo en esas cosas.

Etiquetado energético

A

B

C

D

E

A

B

C

D

E

A) La mayoría son de clase A-B.B) La mayoría son de clase E-F.C) La mayoría son de clase D-D.D) No tienen etiquetado energético.E) Lo desconozco y no me interesa.

Mario Roso de LunaNicolo Palmeri

Calefacción durante la noche

A

B

C

D

A

B

C

D

A) Apagamos las calefacción.B) Bajamos el termostato.C) Mantenemos la misma temperatura día y noche.D) No tengo calefacción.

Mario Roso de LunaNicolo Palmeri

Aislamiento en ventanas

A

B

C

D

A

B

C

D

A) Si, todas.B) Casi todas.C) Algunas.D) Ninguna.

Mario Roso de Luna Nicolo Palmeri

Vivienda: sol en verano

A

B

C

D

A

B

C

D

A) Persianas.B) Cortinas.C) Toldos.D) Ninguno.

Mario Roso de Luna Nicolo Palmeri

Ventilación en Verano

A

B

C

A

B

C

A) Ventilador.B) Aire acondicionado.C) Ninguno.

Mario Roso de LunaNicolo Palmeri

Aire acondicionado

A

B

C

D

E

A

B

C

D

E

A) Toda la mañana.B) Toda la tarde.C) Todo el día.D) Las horas de más calor.E) No lo utilizamos

Mario Roso de Luna Nicolo Palmeri

¿Es necesario ahorrar agua?

A

B

C

D

E

A

B

C

D

E

A) El consumo es muy elevado para los recursos existentes.B) Llueve muy poco y no hay agua para todos.C) Podemos tener problemas de consumo.D) Problemas para la agricultura.E) No pienso en esas cosas.

Mario Roso de Luna Nicolo Palmeri

¿Cierras el grifo cuándo te lavas los dientes?

A

B

C

A

B

C

A) Nunca.B) A veces.C) Siempre.

Mario Roso de Luna Nicolo Palmeri

Consumo de agua en la cocina

A

B

C

D

E

A

B

C

D

E

A) SiempreB) Casi siempre.C) Depende.D) NuncaE) No fregamos a mano.

Mario Roso de LunaNicolo Palmeri

Conclusiones (I)

• Las conclusiones más relevantes serían las siguientes:

• 1º) El perfil medioambiental de ambos grupos es muy similar.

• 2º) Todos son conscientes de la necesidad de reciclar para el medioambiente. Sin embargo, no todos reciclan, destacando en este aspecto el grupo del Mario Roso de Luna.

• 3º) Habitualmente se reciclan vidrios, plásticos y bricks y en menor medida, latas, pilas o papel.

Conclusiones (II)

• 4º) Todos son conscientes de la gravedad de los problemas medioambientales.

• 5º) En general ambos grupos mantienen buenos hábitos ecológicos (bombillas de bajo consumo, control de la calefacción en horas nocturnas, aire condicionado sólo en las horas de más calor, etc.)

• 6º) Los dos grupos desconocen mayoritariamente el etiquetado energético de los electrodomésticos de su casa.

• 7º) Ambos grupos son conscientes de la necesidad de racionalizar el consumo de agua.

Alumnos participantes

Los alumnos en los instantes previos a la realización de la encuesta

Profesores

Los profesores de ambos centros durante la realización de la encuesta

Diseño, organización y coordinación de la encuesta

• Dirección: Manuel Roso Díaz.

• Profesores participantes: Sebastián Luís Hernández, Manuel Roso Díaz, Gema Victoria Díaz Aceituno y Jesús Ruíz Moreno.

• Traducción: Isabel María Bernáldez Fernández

GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN