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RATÓN DE CAMPO

RATÓN DE CIUDAD

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Érase una vez un ratón que vivía en el campo y

era muy feliz. Su casita era un pequeño agujero

donde tenía una cama hecha de hojas, una piedra

que hacía de silla y un trocito de madera que era

su mesa.

Un día, paseando, se cruzó con un ratón que vivía

en la ciudad. Comenzaron a hablar y el ratón de

campo le invitó a tomar algo en su pequeña casa.

El ratón de ciudad se sorprendió de la vida del

ratón de campo: tranquila y silenciosa. Por eso le

invitó a pasar un día en la ciudad.

A los pocos días, el

ratón de campo se

fue a la ciudad. Su

amigo vivía en una

casa enorme, en

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una habitación calentita cerca de un gato

dormilón. Como tenían mucho hambre, el ratón de

ciudad llevó a su amigo a la cocina pero al pasar

delante del gato, éste se despertó y los ratones

tuvieron que salir corriendo. ¡Menudo susto se

llevaron!

Con los maullidos del gato, llegó la mujer de la

casa y al ver a los dos ratones cogió la escoba y

corrió a por ellos.

El ratón de ciudad se reía mucho pero el ratón de

campo temblaba de miedo por eso, decidió

despedirse de su amigo y volver al campo. Él

prefería el silencio y la tranquilidad

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1. ¿Qué tenía el ratón de campo en su casa?

2. ¿Con quién se cruzó el ratón de campo?

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3. ¿Qué animal asustó a los dos ratones?

4. ¿Qué persona corrió detrás de los ratones?

¿Qué tenía en las manos?

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5. ¿Por qué el ratón de campo decide irse de la ciudad?

¿Qué es lo que a él le gusta?

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Aprendemos GÜE - GÜI

1.

güe

güi

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2. Une cada nombre con su dibujo.

Pingüino

Paragüero

Cigüeña

Piragüista

Ungüento

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3. Escribe una oración con cada una de las siguientes

palabras.

Cigüeña

Pingüino

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4. Lee el siguiente poema Después cópialo y apréndelo.

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DICTADO

1. Lee el dictado varias veces y, después, escucha a tu

profesor y escríbelo.

Mi amigo Diego quiere ser mago. Ayer me hizo un

truco con unos guisantes y un guante. Le gustan

mucho los animales. Tiene un jilguero y una tortuga

aunque le encantaría tener una cigüeña y un

pingüino pero sabe que en su casa no pueden estar.

Por eso ha decidido dibujarlos en su paragüero.

Cuando sea mayor, hará un truco de magia. Los

convertirá en animales de verdad y los llevará de

paseo en su piragua.

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SÍLABAS TÓNICAS II

1. Separa en sílabas.

Después, rodea la sílaba tónica de las siguientes

palabras.

ATÚN:

JAMÓN:

SOFÁ:

Las SÍLABAS TÓNICAS son las sílabas de las palabras que tienen

más fuerza.

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COMPÁS:

MAMÁ:

PASTEL:

RELOJ:

PARED:

RAQUEL:

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2. Rodea la sílaba tónica de las siguientes palabras.

Pan - ta - lón

Ma - ce- te - ro

Ra - món

Cor - di - lle - ra

Prin - ce - sa

Li - bre - ro

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CAMPO SEMÁNTICO II

El CAMPO SEMÁNTICO es un grupo de palabras que están

relacionadas entre sí porque pertenecen a un mismo grupo.

Es un grupo de palabras cuyo significado está relacionado.

muebles mesa silla

sofá sillón armario mesilla

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1. ¿A qué campo semántico pertenecen las siguientes

palabras?

bicicleta

moto camión

tren

coche

tenis

natación

fútbol

baloncesto

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dentista

médico

actriz

bombero jardinera

tambor

guitarra

violín

flauta trompeta

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DICTADO 1. Lee el dictado varias veces y, después, escucha a tu

profesor y escríbelo.

Si nos vamos de viaje a la playa mis primos y yo,

tendré que hacer la maleta, regar bien las plantas,

apagar todas las luces y cerrar bien la puerta. En la

maleta meteré el pijama amarillo, un traje de fiesta,

un disfraz de tortuga, un pantalón granate y un

jersey de rayas de colores.

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NOMBRE COMÚN – NOMBRE PROPIO

1. Escribe el nombre de los siguientes objetos

Las palabras que utilizamos para nombrar a todas las personas,

animales, plantas y cosas son NOMBRES COMUNES.

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2. Escribe dos nombres comunes en cada grupo. Fíjate en

el ejemplo.

ANIMAL PRENDA DE VESTIR PARTES DEL CUERPO

Perro Vestido Dedo

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1. Inventa el nombre propio de las siguientes mascotas

Los NOMBRES PROPIOS son nombres que distinguen o identifican a una

persona, un animal o un lugar.

Siempre se comienzan a escribir con MAYÚSCULA.

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2. Escribe cómo se llama cada miembro de la familia

Ana tiene un vestido y una piruleta en la mano.

Pepe está sonriendo. Tiene pantalones y un bastón.

Adrián lleva una gorra y unos pantalones cortos.

Sara tiene una falda larga y un moño.

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3. Escribe cada nombre en su lugar correspondiente.

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4. Clasifica los siguientes nombres.