Post on 19-Sep-2018
1. Provincia o Comarca
2. Distrito
3. Corregimiento
4. Lugar poblado o barriada:
5. Área :
I. LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA DEL CENTRO EDUCATIVO
AÑO ESCOLAR
REPÚBLICA DE PANAMÁMINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN NACIONAL DE PLANEAMIENTO EDUCATIVODEPARTAMENTO DE ESTADISTICA
LA INFORMACIÓN SOLICITADA ESTÁ AMPARADA POR EL SECRETO ESTADÍSTICO
Y ES ESTRICTAMENTE CONFIDENCIAL
Ley 10 de 22 de enero de 2009
FORMULARIO INICIAL DE ENSEÑANZA OFICIAL, CORRESPONDIENTE A EDUCACIÓN
INICIAL NO FORMAL, PREESCOLAR FORMAL , PRIMARIA , PREMEDIA Y MEDIA
Urbana Rural Indígena
II. DATOS GENERALES DEL CENTRO EDUCATIVO
3.Nombre del Centro Educativo
1. Nombre del Informante
2. Cargo del Informante
4. Dirección
5.Teléfono
6. Correo Electrónico
7.Apartado Postal
9. Zona Escolar
13. Modalidades educativas del centro de enseñanza
Preescolar Formal………………………………………………
Educación Inicial No Formal…………………………….
Educación Inicial en el Hogar (EIH)……………………..
Centro Familiar y Comunitario de Educación inicial
(CEFACEI)………………………………………………….
Centro de Educación Inicial Comunitario (CEIC)………
Media Académica…………………
13.1. Jornadas en la que funciona el Centro Educativo
a. Matutino ( A.M))………………………….
b. Vespertina ( P.M.)………………………. d. Única o extendida……………………….
1
2 4
Académica……………………
Transformación Curricular…
(La opción ambas, se refiere a un mismo Centro Educativo
que funciona con matrícula independiente por jornada)
1 2 3
1
2
Otra
5
(especifique)
(Se acepta una sola respuesta)
PARA USO DE LA OFICINA
Provincia o Comarca Distrito Corregimiento Área Zona Escolar Modalidad Educativa
1.1
1.2
1.3
1.4
5.1
5.2
1
10. Nombre del Director A)Teléfono
B) Número de celular C)Correo Electrónico
(Se acepta más de una respuesta , según la Modalidad de Enseñanza)
11. Nombre del Sub Director A)Teléfono
B)Número de celular C) Correo Electrónico
12. Nombre del Supervisor de Zona A)Teléfono
B)Número de celular C) Correo Electrónico
8.Región Educativa
Región Escolar
Media Profesional y Técnica……
5.3
Profesional y Técnica………
Transformación Curricular….
6
6.1
6.2
Multigrado.…………………... 6.3
Multigrado……………………
Primaria…………………………………………………………..
Unigrado…………………………………………………...
Multigrado ………………………………………………...
33.1
3.2
c. Ambas (Matutino y Vespertino)……….. 3
Tradicional………………………………………………….
44.1
4.2
4.3 Multigrado…………………………………………………..
Telebásica………………………………………………….
Premedia………………………………………………………….
1 2 3 4 5 6
14. EL CENTRO EDUCATIVO ES?...
a. Totalmente Rancho?………..
1
b. Parcialmente Rancho?…….. 2
c. No es Rancho?…………………….. 3
d. Otra?(especifique)
4
15. Comparte el edificio espacio físico con otros centros educativos o funciona una universidad...
a. Sí ………..
1 b. No…….. 2 (pase a la pregunta 20)
16. Nombres de los otros centros
educativos o universidades
17. Nombre del
Director
18. Jornada
Educativa
(Administrativa)
19. Este edificio es...
1
2
3
20. Cuenta el Centro Educativo con acceso a Internet para uso de los estudiantes?....
a. Sí ………..
1 b. No……..
21. Nombres de los proveedores….(Escriba el nombre completo)
1
2
3
III. PERSONAL ADMINISTRATIVO Y ÁREA DE FUNCIONAMIENTO
1. Personal Directivo y
AdministrativoTotal Hombres
Administradores(as)
Bibliotecarios(as)
Celadores(as)
Conductores(as)
Contadores(as)
Inspectores (as)
Enfermera(os)
Mantenimiento
Trabajadores
Manuales
Secretarias
Otros ?
2. Cuenta el centro
educativo con área
para?...
3. Número de Computadoras por área y
condición
Buenas Malas
Dirección
Subdirección
Contabilidad
Secretaria
Salón de Profesores
Salón de reuniones
Kiosco Escolar
Cafetería Escolar
Cocina
Comedor
Mantenimiento
Depósito
Almacén
Otros ?
( Continúe con la
la preg.16)
Continúe 2 (pase a la Capítulo III)
Mujeres
N°
N°
(especifique)(especifique)
1
1
1
2
2
2
Dirección
Subdirección
(especifique)
Sí
No
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Total
MEDUCA Alquilado
2
IV. CARACTERISTICAS DEL CENTRO EDUCATIVO
3. Fuente de suministro de Agua...
IDAAN……..………………..........................
Acueducto Rural...……….……….................
1
2
3
4Pozo Brocal ...…………….…………….…….
Lluvia............................................................. 5
6Río………….....................……………...…….
7
8
9Otro ?
Pozo Profundo...……………………………...
Carro Sisterna……………………...................
Quebrada…………………………………......
(especifique)
1. Fecha de construcción del Centro Educativo.
Mes Año
2. Fecha de creación del Centro Educativo Mes Decreto N°
1 SUMINISTRO DE AGUA Y ENERGÍA ELÉCTRICA CON QUE CUENTA EL CENTRO EDUCATIVO
(Una sola respuesta)
4 . Fuente de suministro de Energía Eléctrica
Compañía Distribuidora……….....................
Planta eléctrica de Empresa…..............
1
2
3
4Sistema Aislado para el poblado………
Panel Solar……………………………… 5
6Otro ?
Planta eléctrica Propia………………….
(especifique)
2. MATERIALES DE INFRAESTRUCTURA DEL CENTRO EDUCATIVO
(Material Predominante, una sola respuesta)
5. De que material es la mayor parte
de las paredes exteriores del Centro
Educativo?
Bloque, ladrillo, piedra, concreto…...
Madera (Tabla,troza)……………….
1
3
4Metal (zinc, aluminio, entre otros)...
Palma, paja, penca, caña, bambú o
palos……………………………. 5
6Otros materiales……………………..
7
Quincha ,adobe ...………………….
Sin paredes…………………………..
6. De que material es la mayor parte
del techo del Centro Educativo?
Losa de concreto ………………….
Teja…………………………………..
Otro tipo de tejas(tejalit, panalit,
techolit, entre otros………………..
Metal (zinc, aluminio, entre otros)...
Madera (Tabla,troza)……………….
Palma, paja o penca……………….
Otros materiales……………………..
7. De que material es la mayor parte
del piso del Centro Educativo?
1
2
3
4
5
6
7
Mosaico o baldosa, marmol
y parqué……………………...
Pavimentado( concreto)………
Ladrillo………………………….
Madera………………………….
Tierra…………………………….
Otros materiales ( caña, palos,
desechos, entre otros)………
1
2
3
4
5
6
Año
3. EXISTENCIA DE LETRINAS Y BATERIAS SANITARIAS
2 .Baterias Sanitarias
Si 1 No 2
8. El Centro Educativo
cuenta con? ...
9. Total de ...según condición
Total Buenas Regu-
laresMalas
10. Cuenta con…
exclusivo de
Preescolar
1. Hueco o Letrina
1 No 2
Total RegularBuenas Mala
c. Inodoros
d. Urinales
e. Lavamanos
Si 1
Si 1
Si 1
No 2
2 No
No
No
No
No
Si
Si
Si
Si
2
2
2
2
11. Total de ...según condición
para uso exclusivo de preescolar
1
1
1
3
2
La pregunta 9 corresponde al total existente
12. Cuenta el Centro Educativo con Cerca Perimetral?... Sí1
No2
13. Material de la Cerca Perimetral?...
Ciclón…..………………...............................
Bloque………......……….……….................
1
2
3
4Verjas…... ...…………….…………….…….
Bloques y Verjas....................................... 5
6Alambres de púas.....................………….
7
8Otro
Ornamental...………………………………..
Cerca Incompleta………………………......
(especifique)
Continúe con la
siguiente pregunta
15. Cuenta el Centro Educativo con alguna instalación o
facilidad para las personas con necesidades especiales?...
Estacionamiento….……….………................... 1
2Rampas …... ...…………….…………………...
Escaleras con pasamanos……………………. 3
4
SÍ Cual? 1 No 2 (Pase al Cuadro 16)
Pasadizos y corredores …... ...……………….
Vestidores…………………………. ...………….
Servicios Higiénicos …………………………...5
6
Cuantos con Barras de Apoyo?………….… 6
Cuantos con Urinales especiales?…………. 6
Cuantos con lavamanos especiales?……6
Otras instalaciones ?(especifique)
Pase a la preg. 15
Bebida Láctea…………………………………….
Galleta Nutricional………………………………..
1
2
3
4Otro
Crema Enriquecida……………………………….
(especifique)
17. El centro educativo proporciona merienda?... Si No1 2 Continúe con la
pregunta 18 Pase al Capítulo V
5
6
7
8
Preescolar Primaria 18. Que programa de merienda escolar
proporciona el centro?...
19 . Cuantos días a la semana proporciona
el centro educativo la
merienda?...
Cinco días a la semana……….................
Cuatro día a la semana…........................
Un día a la semana……………………….
Dos días a la semana………….………….
Otro ?
Tres días a la semana…………………….
(especifique)
7
8
9
10
11
12
FRECUENCIA SEMANAL
( Se acepta solo una respuesta por modalidad)
4
Completa .….
Incompleta…..
1
2
Buena Regular Mala
1 2 3
1 2 3
14. Condición de la
Cerca Perimetral?...
1
2
3
4
5
6
Preescolar Primaria
Juegos infantiles
Canchas deportivas
1
2
Buena Regular
1
16. Cuenta el centro
educativo con espacio
para recreación?...
Campos de juego
Mala
3
2
2
2
1
1
3
3
3
4. Programa de Merienda Escolar
(SÓLO PARA PREESCOLAR Y PRIMARIA)
Condición
6. Media Profesional y Técnica.
5. Media Académica………..…
4. Premedia ………………….…
3. Primaria …………….……….
2. Preescolar formal……….…
1. Educación inicial…………...
1. Aulas Escolares por condición según Modalidad de Enseñanza y Jornada Educativa
Total por condición
Aula
Rancho
Modalidad de Enseñanza
y Jornada Educativa
TOTAL Buena Regular Mala
Matutino ( A.M. )……...………...
Vespertino ( P.M.)……...……….
Extendida……...……………….....
Ambas ( Matutino y Vespertino)..
Matutino ( A.M. )……...………...
Extendida……….……….……….
Matutino ( A.M. )……...………….
Vespertino ( P.M.)……...……….
Extendida……...……….….…..…
Matutino ( A.M. )……...…………
Extendida……….……….……….
Vespertino ( P.M.)……...……….
Vespertino ( P.M.)……...……….
TOTAL…………..
Se excluyen las aulas especiales, aulas de recurso y aulas de laboratorios, coloque
cantidades
Ambas ( Matutino y Vespertino)..
Ambas ( Matutino y Vespertino)..
Ambas ( Matutino y Vespertino)..
Buena Regular Mala Buena Regular Mala
Casa Comunal Casa Aulas Escolares
V.AULAS ESCOLARES
5
Matutino ( A.M. )……...………….
Vespertino ( P.M.)……...………..
Ambas ( Matutino y Vespertino)..
Extendida…….……….....……….
Matutino ( A.M. )……...…………
Vespertino ( P.M.)……...……….
Ambas ( Matutino y Vespertino)..
Extendida……...………………...
2. AULAS ESCOLARES POR GRADO O NIVEL EDUCATIVO
Corresponde al total existente
MODALIDAD DE ENSEÑANZA
PROGRAMA O GRADO
TOTAL
Lactante……….
TOTAL…………..
Maternal………...
Pre- Jardín……..
Jardín…………….
1°
2°
3°
4°
5°
6°
7°
8°
9°
10°
11°
12°
Educación
Inicial
Preescolar
Formal Primaria
PremediaMedia
Académica
Media
Profesional
y Técnica
6
3. AULAS ESPECIALES , LABORATORIOS Y COMPUTADORAS PARA USO ACADÉMICO
Regular
Otras Aulas y
Laboratorios
Total BuenasBuena Mala
Auditorio……...………………….
Biblioteca………….……...……..
Enfermería……...……………….
Gimnasio……………..………….
Taller de Artes Industriales…….
Taller de Mecánica……………..
Taller de Refrigeración…………
Biología………………………….
Taller de Construcción…………
Taller de Electricidad…………...
Taller de Electrónica…………….
Ciencias………………………….
Física……...…………………….
Química………………………...
Informática……………………..
Internado..……………………...
Taller de Auto mecánica……….
Otros Talleres…………………...
Contabilidad……………………..
Idiomas …………………………
Educación para el Hogar……...
Laboratorio de Máquinas
Comerciales…………………….
Dibujo Técnico Artístico………..
TOTAL ( CANTIDADES)….
Otros Laboratorios..………….
Condiciones de las Aulas
(marque con una (X) y en los
totales coloque cantidades)
Cantidad
Total
Salón de Orientación…………..
(especifique)
(especifique)
7
2. Laboratorio (Total)……………..
1. Aulas Especiales (Total)
Malas
Condiciones de las Computadoras
(coloque cantidades)
3. Aulas Especiales para población
con Discapacidad (IPHE)
4. Aulas Especiales para población
con Necesidades Educativas
Especiales.
VI MATRÍCULA
MATRÍCULA, GRUPOS Y DOCENTES POR JORNADA
EDUCATIVAAmbas
(Matutino y
Vespertino)
MODALIDAD DE ENSEÑANZA
Matutino
(Solamente)
Vespertino
(Solamente) Extendida
MATRÍCULA
Profesional y Técnica…………
Multigrado……….……………..
TOTAL
GRUPOS
Unigrado………………………..
Telebásica……………………...
Multigrado………………………
Tradicional……..……………….
4. Premedia ………………………..
Multigrado……….……………...
3. Primaria ………………………….
1. Educación Inicial No Formal…
2. Preescolar Formal…………….
1. MATRICULA, GRUPOS Y DOCENTES TOTAL ,POR JORNADA EDUCATIVA DEL CENTRO, SEGÚN MODALIDAD
DE ENSEÑANZA .
8
La matrícula del centro educativo debe incluir a los alumnos con necesidades educativas especiales, los discapacitados
extranjeros, embarazadas y repitentes.
5. Media Académica…...………...
Académica……..………………
Transformación Curricular…...
Multigrado………………..…….
6. Media Profesional .…...………
Transformación Curricular…...
Profesional y Técnica……….
Multigrado……….…………….
Unigrado……………………….
Telebásica……………………..
Multigrado……………………
Tradicional……..………………
4. Premedia ……………………….
Multigrado……….……………..
3. Primaria …………………………
1. Educación Inicial No Formal…
2. Preescolar Formal……………
5. Media Académica…...……….
Académica……..……………
Transformación Curricular…...
Multigrado………………..…...
6. Media Profesional .…...………
Transformación Curricular…...
MATRÍCULA, GRUPOS Y DOCENTES POR JORNADA
EDUCATIVA
Ambas
(Matutino y
Vespertino)
MODALIDAD DE ENSEÑANZA
Matutino
(Solamente)
Vespertino
(Solamente) Extendida
DOCENTES
Profesional y Técnica…………
Multigrado……….……………..
TOTAL
Unigrado………………………..
Telebásica……………………...
Multigrado………………………
Tradicional……..……………….
4. Premedia ………………………..
Multigrado……….……………...
3. Primaria ………………………….
1. Educación Inicial No Formal…
2. Preescolar Formal…………….
5. Media Académica…...………...
Académica……..………………
Transformación Curricular…...
Multigrado………………..…….
6. Media Profesional .…...………
Transformación Curricular…...
1. MATRICULA, GRUPOS Y DOCENTES TOTAL ,POR JORNADA EDUCATIVA DEL CENTRO, SEGÚN MODALIDAD
DE ENSEÑANZA .
CONTINUACIÓN Y CONCLUSIÓN DEL CUADRO 1.
9
2. MATRICULA POR PROGRAMA, GRADO Y GRUPO, SEGÚN JORNADA EDUCATIVA DEL
CENTRO
TOTAL
MATUTINO
VESPERTINO
AMBAS
(matutino y
vespertino)
JORNADAS
TOTAL
Matrícula Grupos Matrícula Grupos
LACTANTES MATERNAL PRE-JARDÍN JARDÍN
Matrícula Grupos Matrícula Grupos Matrícula Grupos
EXTENDIDA
PRIMARIA
TOTAL
MATUTINO
VESPERTINO
AMBAS
(matutino y
vespertino)
JORNADAS
TOTAL
Matrícula Grupos
1°
Grupos Matrícula Grupos Matrícula Grupos Matrícula Grupos
EXTENDIDA
2°
Matrícula
3° 4° 5°
Matrícula Grupos
6°
Matrícula Grupos
TOTAL
MATUTINO
VESPERTINO
AMBAS
(matutino y
vespertino)
JORNADAS
TOTAL
Matrícula Grupos
7°
GruposMatrícula
EXTENDIDA
8° 9°
GruposMatrícula
La matrícula del centro educativo debe incluir a los alumnos con necesidades educativas especiales, los discapacitados,
extranjeros y embarazadas
PREMEDIA
Matrícula Grupos
10
EDUCACIÓN INICIAL NO FORMAL O PRESCOLAR FORMAL
TOTAL
MATUTINO
VESPERTINO
AMBAS
(matutino y
vespertino)
JORNADAS
TOTAL
Matrícula Grupos
10°
GruposMatrícula
EXTENDIDA
11° 12°
GruposMatrícula
MEDIA ACADÉMICA
Matrícula Grupos
2. MATRICULA DE EDUCACIÓN POR PROGRAMA, GRADO Y GRUPO, SEGÚN JORNADA
EDUCATIVA DEL CENTRO
TOTAL
MATUTINO
VESPERTINO
AMBAS
(matutino y
vespertino)
JORNADAS
TOTAL
Matrícula Grupos
10°
GruposMatrícula
EXTENDIDA
11° 12°
GruposMatrícula
MEDIA PROFESIONAL Y TÉCNICA
Matrícula Grupos
CONTINUACIÓN Y CONCLUSIÓN DEL CUADRO 2.
11
Mujeres
Hombres
LACTANTES MATERNAL PRE-JARDÍN JARDÍN
MujeresHombres MujeresHombres
EDAD Total
HombresMujeres
Hombres
Menor de 1 año
TOTAL…..
1
2
3
4
5
6
7
Mujeres
PRIMARIA
TOTAL
-
1° 2°Muje-
res3° 4° 5°
Hom-
bres
5
6
7
8
9
10
6°
11
12
13
14
15
Edad
No
Especi-
fica
Hom-
bres
Muje-
res
Hom-
bres
Hom-
bres
Hom-
bres
Hom-
bres
Hom-
bres
Muje-
resMuje-
res
Muje-
res
Muje-
resMuje-
res
PROGAMA Y SEXO
EDAD
GRADO Y SEXO
12
3. MATRICULA POR PROGRAMA, GRADO Y SEXO, SEGÚN EDAD
La matrícula del centro educativo debe incluir a los alumnos con necesidades educativas especiales, los discapacitados,
extranjeros y embarazadas
EDUCACIÓN INICIAL NO FORMAL O PRESCOLAR FORMAL
PREMEDIA
TOTAL
-
7° 8°
10
11
12
13
14
15
9°
16
17
18
19
20
Hombres Mujeres
EDAD
GRADO Y SEXO
Hombres Hombres Mujeres Mujeres
MujeresHombres
21
22
23 y más
13
CONTINUACIÓN DEL CUADRO 3.
TOTAL
-
10° 11°
10
11
12
13
14
15
12°
16
17
18
19
20
Hombres Mujeres
EDAD
GRADO Y SEXO
Hombres Hombres Mujeres Mujeres
MujeresHombres
21
22
23 y más
MEDIA ACADÉMICA
MEDIA PROFESIONAL Y TÉCNICA
CONCLUSIÓN DEL CUADRO 3.
TOTAL
-
10° 11°
10
11
12
13
14
15
12°
16
17
18
19
20
Hombres Mujeres
EDAD
GRADO Y SEXO
Hombres Hombres Mujeres Mujeres
MujeresHombres
21
22
23 y más
14
4. MATRÍCULA , GRUPOS Y DOCENTES DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD, POR JORNADA EDUCATIVA
DEL CENTRO, SEGÚN MODALIDAD DE ENSEÑANZA.
Discapacidad (Retardo Mental, Discapacidad Auditiva, , Discapacidad Visual, Trastorno neuromotores-parálisis
cerebral, Trastorno Generalizado del Desarrollo-Autismo, )
15
ESTUDIANTES , GRUPOS Y DOCENTES POR
JORNADA EDUCATIVA
Ambas
(Matutino y
Vespertino)
MODALIDAD DE ENSEÑANZA
Matutino
(Solamente)
Vespertino
(Solamente)Única o
Extendida
MATRÍCULA
Profesional y Técnica…………
Multigrado……….……………..
TOTAL
GRUPOS
Unigrado………………………..
Telebásica……………………...
Multigrado………………………
Tradicional……..……………….
4. Premedia ………………………..
Multigrado……….……………...
3. Primaria ………………………….
1. Educación Inicial No Formal…
2. Preescolar Formal…………….
5. Media Académica…...………...
Académica……..………………
Transformación Curricular…...
Multigrado………………..…….
6. Media Profesional .…...………
Transformación Curricular…...
Profesional y Técnica……….
Multigrado……….…………….
Unigrado……………………….
Telebásica……………………..
Multigrado……………………
Tradicional……..………………
4. Premedia ……………………….
Multigrado……….……………..
3. Primaria …………………………
1. Educación Inicial No Formal…
2. Preescolar Formal……………
5. Media Académica…...……….
Académica……..……………
Transformación Curricular…...
Multigrado………………..…...
6. Media Profesional .…...………
Transformación Curricular…...
MATRÍCULA, GRUPOS Y DOCENTES POR JORNADA
EDUCATIVA
Ambas
(Matutino y
Vespertino)
MODALIDAD DE ENSEÑANZA
Matutino
(Solamente)
Vespertino
(Solamente) Extendida
DOCENTES
Profesional y Técnica…………
Multigrado……….……………..
TOTAL
Unigrado………………………..
Telebásica……………………...
Multigrado………………………
Tradicional……..……………….
4. Premedia ………………………..
Multigrado……….……………...
3. Primaria ………………………….
1. Educación Inicial No Formal…
2. Preescolar Formal…………….
5. Media Académica…...………...
Académica……..………………
Transformación Curricular…...
Multigrado………………..…….
6. Media Profesional .…...………
Transformación Curricular…...
CONTINUACIÓN Y CONCLUSIÓN DEL CUADRO 4.
4. MATRÍCULA , GRUPOS Y DOCENTES DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD, POR JORNADA
EDUCATIVA DEL CENTRO, SEGÚN MODALIDAD DE ENSEÑANZA.
16
5. MATRICULA DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD DIAGNOSTICADA POR UN ESPECIALISTA, POR
PROGRAMA, GRADO Y SEXO, SEGÚN TIPO DE DISCAPACIDAD Y GRUPOS DE EDAD
Mujeres
Hombres
LACTANTES MATERNAL PRE-JARDÍN JARDÍN
MujeresHombres MujeresHombres
DISCAPACIDAD
Y GRUPO
DE EDAD
Total
PROGRAMA
HombresMujeres
Hombres
Menor de 1 año
TOTAL…..
1 - 3
TOTAL
RETARDO MENTAL
DISCAPACIDAD VISUAL
Menor de 1 año
TOTAL…..
TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO (AUTISMO ENTRE OTROS)
4 - 5
6 - 7
1 - 3
4 - 5
6 - 7
TOTAL
1 - 3
4 - 5
6 - 7
DISCAPACIDAD AUDITIVA
Menor de 1 año
Menor de 1 año
1 - 3
4 - 5
6 - 7
Menor de 1 año
1 - 3
4 - 5
6 - 7
TOTAL…..
TRASTORNOS NEUROMOTORES (PARALISIS CEREBRAL Y OTROS )
Menor de 1 año
1 - 3
4 - 5
6 - 7
TOTAL…..
Mujeres
La sumatoria total de este cuadro podrá no coincidir, ya que un solo alumno puede presentar simultáneamente
varias discapacidades
17
EDUCACIÓN INICIAL NO FORMAL O PRESCOLAR FORMAL
OTRAS DISCAPACIDADES
Menor de 1 año
1 - 3
4 - 5
6 - 7
TOTAL…..
A. ALUMNOS CON DISCAPACIDAD ESPECÍFICA DIAGNOSTICADOS POR UN ESPECIALISTA INCLUÍDOS
PERMANENTEMENTE EN LAS AULAS REGULARES, POR DISCAPACIDAD Y SEXO , SEGÚN GRADO
Muje-
res Total Hom-
bres
1°
Total…
Muje-
resHom-
bres
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bres
Muje-
resMuje-
res
Hom-
bres
Retardo
MentalDiscapacidad
Auditiva
Discapacidad
Visual
Trastorno
generalizado del
Desarrollo(Autismo
entre otros)
Trastorno
Neuromotores
(Parális Cerebral
entre otros))
Grado
DISCAPACIDAD
B. ALUMNOS CON DISCAPACIDAD ESPECÍFICA DIAGNOSTICADOS POR UN ESPECIALISTA, INCLUÍDO EN LAS
AULAS ESPECIALES, POR DISCAPACIDAD Y SEXO , SEGÚN GRADO
18
El total de este cuadro puede no coincidir, ya que un solo estudiante puede presentar varias discapacidades. Si
existen 3 estudiantes masculinos que presentan todas las discapacidades establecidas en este formulario, se
coloca el 3 en cada una de las casillas correspondientes. Al final, en cantidad de alumnos, se coloca el 3 en la
casilla de los hombres , no es la suma de las discapacidades.
PRIMARIA
Otras
Disca-
pacidades
Muje-
res
Hom-
bres
2°
3°
4°
5°
6°
Muje-
res Total Hom-
bres
1°
Total…
Muje-
resHom-
bres
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bres
Muje-
resMuje-
res
Hom-
bres
Retardo
MentalDiscapacidad
Auditiva
Discapacidad
Visual
Trastorno
generalizado del
Desarrollo(Autismo
entre otros)
Trastorno
Neuromotores
(Parális Cerebral
entre otros))
Grado
DISCAPACIDAD
Muje-
res
Hom-
bres
2°
3°
4°
5°
6°
Otras
Disca-
pacidades
19
PREMEDIA
A. ALUMNOS CON DISCAPACIDAD ESPECÍFICA DIAGNOSTICADOS POR UN ESPECIALISTA INCLUÍDOS
PERMANENTEMENTE EN LAS AULAS REGULARES, POR DISCAPACIDAD Y SEXO , SEGÚN GRADO
El total de este cuadro puede no coincidir, ya que un solo estudiante puede presentar varias discapacidades. Si
existen 3 estudiantes masculinos que presentan todas las discapacidades establecidas en este formulario, se
coloca el 3 en cada una de las casillas correspondientes. Al final, en cantidad de alumnos, se coloca el 3 en la
casilla de los hombres , no es la suma de las discapacidades.
Muje-
res Total Hom-
bres
7°
Total…
Muje-
resHom-
bres
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bres
Muje-
resMuje-
res
Hom-
bres
Retardo
MentalDiscapacidad
Auditiva
Discapacidad
Visual
Trastorno
generalizado del
Desarrollo(Autismo
entre otros)
Trastorno
Neuromotores
(Parális Cerebral
entre otros))
Grado
DISCAPACIDAD
Otras
Disca-
pacidades
Muje-
res
Hom-
bres
8°
9°
B. ALUMNOS CON DISCAPACIDAD ESPECÍFICA DIAGNOSTICADOS POR UN ESPECIALISTA, INCLUÍDO EN LAS
AULAS ESPECIALES, POR DISCAPACIDAD Y SEXO , SEGÚN GRADO
Muje-
res Total Hom-
bres
7°
Total…
Muje-
resHom-
bres
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bres
Muje-
resMuje-
res
Hom-
bres
Retardo
MentalDiscapacidad
Auditiva
Discapacidad
Visual
Trastorno
generalizado del
Desarrollo(Autismo
entre otros)
Trastorno
Neuromotores
(Parális Cerebral
entre otros))
Grado
DISCAPACIDAD
Muje-
res
Hom-
bres
8°
9°
Otras
Disca-
pacidades
20
MEDIA ACADÉMICA
A. ALUMNOS CON DISCAPACIDAD ESPECÍFICA DIAGNOSTICADOS POR UN ESPECIALISTA INCLUÍDOS
PERMANENTEMENTE EN LAS AULAS REGULARES, POR DISCAPACIDAD Y SEXO , SEGÚN GRADO
El total de este cuadro puede no coincidir, ya que un solo estudiante puede presentar varias discapacidades. Si
existen 3 estudiantes masculinos que presentan todas las discapacidades establecidas en este formulario, se
coloca el 3 en cada una de las casillas correspondientes. Al final, en cantidad de alumnos, se coloca el 3 en la
casilla de los hombres , no es la suma de las discapacidades.
Muje-
res Total Hom-
bres
10°
Total…
Muje-
resHom-
bres
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bres
Muje-
resMuje-
res
Hom-
bres
Retardo
MentalDiscapacidad
Auditiva
Discapacidad
Visual
Trastorno
generalizado del
Desarrollo(Autismo
entre otros)
Trastorno
Neuromotores
(Parális Cerebral
entre otros))
Grado
DISCAPACIDAD
Muje-
res
Hom-
bres
11°°
12°
B. ALUMNOS CON DISCAPACIDAD ESPECÍFICA DIAGNOSTICADOS POR UN ESPECIALISTA, INCLUÍDO EN LAS
AULAS ESPECIALES, POR DISCAPACIDAD Y SEXO , SEGÚN GRADO
Muje-
res Total Hom-
bres
10°
Total…
Muje-
resHom-
bres
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bres
Muje-
resMuje-
res
Hom-
bres
Retardo
MentalDiscapacidad
Auditiva
Discapacidad
Visual
Trastorno
generalizado del
Desarrollo(Autismo
entre otros)
Trastorno
Neuromotores
(Parális Cerebral
entre otros))
Grado
DISCAPACIDAD
Muje-
res
Hom-
bres
11°
12°
Otras
Disca-
pacidades
Otras
Disca-
pacidades
21
MEDIA PROFESIONAL Y TÉCNICA
A. ALUMNOS CON DISCAPACIDAD ESPECÍFICA DIAGNOSTICADOS POR UN ESPECIALISTA INCLUÍDOS
PERMANENTEMENTE EN LAS AULAS REGULARES, POR DISCAPACIDAD Y SEXO , SEGÚN GRADO
El total de este cuadro puede no coincidir, ya que un solo estudiante puede presentar varias discapacidades. Si
existen 3 estudiantes masculinos que presentan todas las discapacidades establecidas en este formulario, se
coloca el 3 en cada una de las casillas correspondientes. Al final, en cantidad de alumnos, se coloca el 3 en la
casilla de los hombres , no es la suma de las discapacidades.
Muje-
res Total Hom-
bres
10°
Total…
Muje-
resHom-
bres
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bres
Muje-
resMuje-
res
Hom-
bres
Retardo
MentalDiscapacidad
Auditiva
Discapacidad
Visual
Trastorno
generalizado del
Desarrollo(Autismo
entre otros)
Trastorno
Neuromotores
(Parális Cerebral
entre otros))
Grado
DISCAPACIDAD
Muje-
res
Hom-
bres
11°°
12°
B. ALUMNOS CON DISCAPACIDAD ESPECÍFICA DIAGNOSTICADOS POR UN ESPECIALISTA, INCLUÍDO EN LAS
AULAS ESPECIALES, POR DISCAPACIDAD Y SEXO , SEGÚN GRADO
Muje-
res Total Hom-
bres
10°
Total…
Muje-
resHom-
bres
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bres
Muje-
resMuje-
res
Hom-
bres
Retardo
MentalDiscapacidad
Auditiva
Discapacidad
Visual
Trastorno
generalizado del
Desarrollo(Autismo
entre otros)
Trastorno
Neuromotores
(Parális Cerebral
entre otros))
Grado
DISCAPACIDAD
Muje-
res
Hom-
bres
11°
12°
Necesidades Educativas Especiales (Dificultad en la lectura, Dificultad en la escritura, dificultad en las
matemáticas, Déficit Atencional Diagnosticado)
22
ESTUDIANTES , GRUPOS Y DOCENTES POR
JORNADA EDUCATIVA
Ambas
(Matutino y
Vespertino)
MODALIDAD DE ENSEÑANZA
Matutino
(Solamente)
Vespertino
(Solamente) Extendida
MATRÍCULA
Profesional y Técnica…………
Multigrado……….……………..
TOTAL
GRUPOS
Unigrado………………………..
Telebásica……………………...
Multigrado………………………
Tradicional……..……………….
4. Premedia ………………………..
Multigrado……….……………...
3. Primaria ………………………….
1. Educación Inicial No Formal…
2. Preescolar Formal…………….
5. Media Académica…...………...
Académica……..………………
Transformación Curricular…...
Multigrado………………..…….
6. Media Profesional .…...………
Transformación Curricular…...
Profesional y Técnica……….
Multigrado……….…………….
Unigrado……………………….
Telebásica……………………..
Multigrado……………………
Tradicional……..………………
4. Premedia ……………………….
Multigrado……….……………..
3. Primaria …………………………
1. Educación Inicial No Formal…
2. Preescolar Formal……………
5. Media Académica…...……….
Académica……..……………
Transformación Curricular…...
Multigrado………………..…...
6. Media Profesional .…...………
Transformación Curricular…...
6. MATRÍCULA , GRUPOS Y DOCENTES DE ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS
ESPECIALES, POR JORNADA EDUCATIVA DEL CENTRO, SEGÚN MODALIDAD DE ENSEÑANZA.
MATRÍCULA, GRUPOS Y DOCENTES POR JORNADA
EDUCATIVA
Ambas
(Matutino y
Vespertino)
MODALIDAD DE ENSEÑANZA
Matutino
(Solamente)
Vespertino
(Solamente) Extendida
DOCENTES
Profesional y Técnica…………
Multigrado……….……………..
TOTAL
Unigrado………………………..
Telebásica……………………...
Multigrado………………………
Tradicional……..……………….
4. Premedia ………………………..
Multigrado……….……………...
3. Primaria ………………………….
1. Educación Inicial No Formal…
2. Preescolar Formal…………….
5. Media Académica…...………...
Académica……..………………
Transformación Curricular…...
Multigrado………………..…….
6. Media Profesional .…...………
Transformación Curricular…...
CONTINUACIÓN Y CONCLUSIÓN DEL CUADRO 6.
6. MATRÍCULA , GRUPOS Y DOCENTES DE ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS
ESPECIALES, POR JORNADA EDUCATIVA DEL CENTRO, SEGÚN MODALIDAD DE ENSEÑANZA.
23
7. MATRICULA DE ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, POR PROGRAMA,
GRADO Y SEXO, SEGÚN TIPO DE NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIAL Y GRUPOS DE EDAD
Mujeres
Hombres
LACTANTES MATERNAL PRE-JARDÍN JARDÍN
MujeresHombres MujeresHombres
DISCAPACIDAD
Y GRUPO
DE EDAD
Total
PROGRAMA
HombresMujeres
Hombres
Menor de 1 año
TOTAL…..
1 - 3
TOTAL
DIFICULTAD EN LECTURA
DIFICULTAD EN MATEMATICAS
Menor de 1 año
TOTAL…..
DÉFICIT ATENCIONAL DIAGNOSTICADO
4 - 5
6 - 7
1 - 3
4 - 5
6 - 7
TOTAL
1 - 3
4 - 5
6 - 7
DIFICULTAD EN ESCRITURA
Menor de 1 año
Menor de 1 año
1 - 3
4 - 5
6 - 7
Menor de 1 año
1 - 3
4 - 5
6 - 7
TOTAL…..
OTRAS NECESIDADES
Menor de 1 año
1 - 3
4 - 5
6 - 7
TOTAL…..
Mujeres
La sumatoria total de este cuadro podrá no coincidir, ya que un solo alumno puede presentar simultáneamente
varias Necesidades Educativas Especiales.
EDUCACIÓN INICIAL NO FORMAL O PRESCOLAR FORMAL
24
Muje-
res Total
Hom-
bres
1°
Total…
Muje-
resHom-
bres
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bres
Muje-
resMuje-
res
Hom-
bres
Dificultad
en
lectura
Déficit
Atencional
Diagnosticado Grado
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Dificultad
en
escritura
Otra
Necesidad
Dificultad
en
Matemáticas
Muje-
res Total
Hom-
bres
Total…
Muje-
resHom-
bres
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bres
Muje-
resMuje-
res
Hom-
bres
Dificultad
en
lectura
Déficit
Atencional
Diagnosticado Grado
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
PREMEDIA
Dificultad
en
escritura
Otra
Necesidad
Dificultad
en
Matemáticas
NOTA: La sumatoria total de este cuadro podrá no coincidir, ya que un solo alumno puede presentar
simultáneamente varias necesidades educativas especiales
25
PRIMARIA
2°
3°
4°
5°
6°
7°
8°
9°
Muje-
res Total
Hom-
bres
Total…
Muje-
resHom-
bres
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bres
Muje-
resMuje-
res
Hom-
bres
Dificultad
en
lectura
Déficit
Atencional
Diagnosticado Grado
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
MEDIA ACADÉMICA
Dificultad
en
escritura
Otra
Necesidad
Dificultad
en
Matemáticas
10°
11°
12°
MEDIA PROFESIONAL Y TÉCNICA
Muje-
res Total
Hom-
bres
Total…
Muje-
resHom-
bres
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bres
Muje-
resMuje-
res
Hom-
bres
Dificultad
en
lectura
Déficit
Atencional
Diagnosticado Grado
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Dificultad
en
escritura
Otra
Necesidad
Dificultad
en
Matemáticas
10°
11°
12°
26
Muje-
res Total
Hom-
bres
1°
Total…
Muje-
resHom-
bres
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bres
Muje-
resMuje-
res
Hom-
bres
Dificultad
en
lectura
Déficit
Atencional
Diagnosticado Grado
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Dificultad
en
escritura
Otra
Necesidad
Dificultad
en
Matemáticas
Muje-
res Total
Hom-
bres
Total…
Muje-
resHom-
bres
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bres
Muje-
resMuje-
res
Hom-
bres
Dificultad
en
lectura
Déficit
Atencional
Diagnosticado Grado
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
PREMEDIA
Dificultad
en
escritura
Otra
Necesidad
Dificultad
en
Matemáticas
La sumatoria total de este cuadro podrá no coincidir, ya que un solo alumno puede presentar simultáneamente
varias necesidades educativas especiales
PRIMARIA
2°
3°
4°
5°
6°
7°
8°
9°
7.1 ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, ATENDIDOS EN LAS AULAS DE
RECURSOS POR NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIAL Y SEXO SEGÚN MODALIDAD
27
Muje-
res Total
Hom-
bres
Total…
Muje-
resHom-
bres
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bres
Muje-
resMuje-
res
Hom-
bres
Dificultad
en
lectura
Déficit
Atencional
Diagnosticado Grado
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
MEDIA ACADÉMICA
Dificultad
en
escritura
Otra
Necesidad
Dificultad
en
Matemáticas
10°
11°
12°
Muje-
res Total
Hom-
bres
Total…
Muje-
resHom-
bres
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bres
Muje-
resMuje-
res
Hom-
bres
Dificultad
en
lectura
Déficit
Atencional
Diagnosticado Grado
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
MEDIA PROFESIONAL Y TÉCNICA
Dificultad
en
escritura
Otra
Necesidad
Dificultad
en
Matemáticas
10°
11°
12°
28
2. PREESCOLAR FORMAL……….
1. EDUCACIÓN INICIAL NO FORMAL.
Unigrado……….……...………...
3. PRIMARIA………………………….
Tradicional……..………………..
Multigrado……………………….
Telebásica……………………….
4. PREMEDIA………………………..
Multigrado……….……………...
MATRÍCULA
TOTAL…………………..
8. MATRÍCULA DE ESTUDIANTES EXTRANJEROS , POR JORNADA EDUCATIVA DEL CENTRO SEGÚN
MODALIDAD DE ENSEÑANZA.
1. Cuenta el Centro Educativo con estudiantes extranjeros?..... Si 1 No 2 (Pase al Cuadro 11.) Continúe
2. De los estudiantes extranjeros reportados, alguno es refugiado?……. SÍ 1 NO 2
(Pase al Cuadro 11)
ESTUDIANTES EXTRANJEROS REFUGIADOS POR
JORNADA EDUCATIVA DEL CENTRO
MODALIDAD DE ENSEÑANZA
Matutino
(Solamente) Extendida
Ambas
(Matutino y
Vespertino) TOTAL
29
Académica……….……...………...
5. MEDIA ACADÉMICA…………….
Profesional y Técnica………..
6. MEDIA PROFESIONAL
Y TÉCNICA……………..
Transfornación Curricular………
(Pase al Cuadro 8.1)
Multigrado……………………….
Transfornación Curricular………
Multigrado……………………….
Vespertino
(Solamente)
8. 1. MATRÍCULA DE ESTUDIANTES REFUGIADOS , POR JORNADA EDUCATIVA DEL CENTRO, SEGÚN
MODALIDAD DE ENSEÑANZA.
2. PREESCOLAR FORMAL……….
1. EDUCACIÓN INICIAL NO FORMAL.
Unigrado……….……...………...
3. PRIMARIA………………………….
Tradicional……..………………..
Multigrado……………………….
Telebásica……………………….
4. PREMEDIA………………………..
Multigrado……….……………...
MATRÍCULA
TOTAL…………………..
ESTUDIANTES EXTRANJEROS REFUGIADOS
POR JORNADA EDUCATIVA DEL CENTRO
MODALIDAD DE ENSEÑANZA
Matutino
(Solamente) Extendida
Ambas
(Matutino y
Vespertino) TOTAL
Académica……….……...………...
5. MEDIA ACADÉMICA…………….
Profesional y Técnica………..
6. MEDIA PROFESIONAL
Y TÉCNICA……………..
Transfornación Curricular………
Multigrado……………………….
Transfornación Curricular………
Multigrado……………………….
Vespertino
(Solamente)
30
Mujeres
Hombres
LACTANTES MATERNAL PRE-JARDÍN JARDÍN
MujeresHombres MujeresHombres
Total
HombresMujeres
Hombres
Menor de 1 año
TOTAL…..
1
2
3
4
5
6
7
Mujeres
EL TOTAL DEBE COINCIDIR CON EL TOTAL DE ESTUDIANTES EXTRANJEROS POR JORNADA
EDAD
PROGRAMA
31
9. ALUMNOS EXTRANJEROS POR PROGRAMA , GRADO y SEXO SEGÚN EDAD
EDUCACIÓN INICIAL NO FORMAL O PRESCOLAR FORMAL
PRIMARIA
TOTAL
-
1. GRADO 2. GRADOMuje-
res
3. GRADO 4. GRADO 5. GRADOHom-
bres
5
6
7
8
9
10
6. GRADO
11
12
13
14
15
No
Espe-
cifica
Hom-
bres
Muje-
res
Hom-
bres
Hom-
bres
Hom-
bres
Hom-
bres
Hom-
bres
Muje-
resMuje-
res
Muje-
res
Muje-
resMuje-
res
EDAD
TOTAL
32
PREMEDIA
TOTAL
-
8° GRADO 9° GRADO
5
6
7
8
9
10
7° GRADO
11
12
13
14
15
Hombres
EDAD
TOTAL
Hombres Hombres
Mujeres
MujeresMujeresMujeres
Hombres
16
17
18
19
20
TOTAL
-
11° GRADO 12° GRADO
5
6
7
8
9
10
10° GRADO
11
12
13
14
15
Hombres
EDAD
TOTAL
Hombres Hombres
Mujeres
MujeresMujeresMujeres
Hombres
16
17
18
19
20
MEDIA ACADÉMICA
21
22
23 y más
21
22
23 y más
33
MEDIA PROFESIONAL Y TÉCNICA
TOTAL
-
11° GRADO 12° GRADO10° GRADO
13
14
15
Hombres
EDAD
TOTAL
Hombres Hombres
Mujeres
MujeresMujeresMujeres
Hombres
16
17
18
19
20
21
22
23 y mas
Mujeres
Hombres
LACTANTES MATERNAL PRE-JARDÍN JARDÍN
MujeresHombres MujeresHombres
NACIONALIDADES
EXTRANJERAS Total
PROGRAMA
HombresMujeres
Hombres
1
2
3
4
5
6
7
9
8
11
10
13
12
14
10. ALUMNOS EXTRANJEROS MATRICULADOS POR TIPO DE PROGRAMA, GRADO Y SEXO SEGÚN
NACIONALIDAD
Mujeres
Total……...
15
Escriba la nacionalidad que corresponda al alumno y complete la información
34
EDUCACIÓN INICIAL NO FORMAL O PRESCOLAR FORMAL
PRIMARIA
Muje-
res Total
GRADO Y SEXO
Hom
bres
1
2
3
4
5
6
7
9
8
11
10
13
12
14
Total……...
15
1°
Muje-
resHom-
bres
Hom-
bresMuje-
res
2° 3°
Hom-
bresMuje-
res
4°
Hom-
bres
Muje-
res
Hom-
bresMuje-
res
5°
Hom-
bres
Muje-
res
NACIONALIDADES
EXTRANJERAS
6°
35
PREMEDIA
Mujeres
Hombres
7° 8° 9°
Mujeres Hombres
NACIONALIDADES
EXTRANJERAS Total
GRADO
HombresMujeres
Hombres
1
2
3
4
5
6
7
9
8
11
10
13
12
14
Mujeres
Total……...
15
MEDIA ACADÉMICA
Mujeres
Hombres
7° 8°
Mujeres Hombres
NACIONALIDADES
EXTRANJERAS Total
GRADO
HombresMujeres
Hombres
1
2
3
4
5
6
7
9
8
11
10
13
12
14
Mujeres
Total……...
15
9°
36
MEDIA PROFESIONAL Y TÉCNICA
Mujeres
Hombres
10° 11°
Mujeres Hombres
NACIONALIDADES
EXTRANJERAS
Total
GRADO
HombresMujeres
Hombres
1
2
3
4
5
6
7
9
8
11
10
13
12
14
Mujeres
Total……...
15
12°
GRADO Y SEXO
2° 3°
PRIMARIA
Total
Modalidad
TOTAL Hom-
bresMuje-
res 1° 4° 5° 6°
PRIMARIA
11. ALUMNOS REPITENTES POR MODALIDAD Y GRADO
GRADO Y SEXO
8° 9°
PREMEDIA
MEDIA
ACADÉMICA
Total
Modalidad
TOTAL
MEDIA
PROFESIONA
L Y TÉCNICA
Hom-
bresMuje-
res7°
10 11 12
PREMEDIA Y MEDIA
Hom-
bres
Hom-
bres
Hom-
bresHom-
bres
Hom-
bres
Hom-
bresMuje-
res
Muje-
res
Muje-
resMuje-
res
Muje-
res
Muje-
res
Hom-
bresHom-
bres
Hom-
bresHom-
bres
Hom-
bres
Hom-
bres
Muje-
resMuje-
res
Muje-
res
Muje-
res
Muje-
res
Muje-
res
REPITENTE: Alumno que reprobó el año anterior y que se matriculó nuevamente en el mismo grado o año que
cursaba anteriormente , en el presente año escolar.
37
NUMERO DE GRUPOS POR GRADO
2° 3°
Total
Modalidad 1° 4° 5° 6°
PRIMARIA
12. NÚMERO DE GRUPOS POR GRADO
Coloque el número de grupos por grado con que cuente el centro
Total
NUMERO DE GRUPOS POR GRADO
8°
Total
Modalidad 7° 9°
PREMEDIA
Total
NUMERO DE GRUPOS POR GRADO
11°
Total
Modalidad 10° 12°
MEDIA ACADÉMICA
Total
NUMERO DE GRUPOS POR GRADO
11°
Total
Modalidad 10° 12°
MEDIA PROFESIONAL Y TÉCNICA
Total
38
Anote las cantidades( números), por grado y totalice. Las estudiantes embarazadas en este cuadro
comprenden el periodo de 1 de enero 2016 hasta el 31 de julio de 2016. Si la estudiante está en
periodo de gestación antes del 1 de enero de 2015, no anotarlas, ya que las mismas fueron
consideradas en la estadística final del año 2015
EDAD
Total
ALUMNAS EMBARAZADAS POR GRADO
8
9
11
10
13
12
14
Total……
15
1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8° 9°
21
20
19
16
17
18
25 y más
22
23
24
39
10° 11° 12°
13. ALUMNAS EMBARAZADAS POR GRADO, SEGÚN EDAD
(PRIMARIA, PREMEDIA Y MEDIA)
TOTAL
-
10° 11°
10
11
12
13
14
15
12°
16
17
18
19
20
Hombres Mujeres
EDAD
GRADO Y SEXO
Hombres Hombres Mujeres Mujeres
MujeresHombres
21
22
23 y más
1.1 BACHILLER EN CIENCIAS
TOTAL
-
10° 11°
10
11
12
13
14
15
12°
16
17
18
19
20
Hombres Mujeres
EDAD
GRADO Y SEXO
Hombres Hombres Mujeres Mujeres
MujeresHombres
21
22
23 y más
1.2 BACHILLER EN LETRAS
MATRICULA DE LOS BACHILLERATOS DE MEDIA
1.MEDIA ACADÉMICA
40
TOTAL
-
10° 11°
10
11
12
13
14
15
12°
16
17
18
19
20
Hombres Mujeres
EDAD
GRADO Y SEXO
Hombres Hombres Mujeres Mujeres
MujeresHombres
21
22
23 y más
1.3 BACHILLER PEDAGÓGICO
TOTAL
-
10° 11°
10
11
12
13
14
15
12°
16
17
18
19
20
Hombres Mujeres
EDAD
GRADO Y SEXO
Hombres Hombres Mujeres Mujeres
MujeresHombres
21
22
23 y más
1.4 BACHILLERATO EN HUMANIDADES
41
TOTAL
-
10° 11°
10
11
12
13
14
15
12°
16
17
18
19
20
Hombres Mujeres
EDAD
GRADO Y SEXO
Hombres Hombres Mujeres Mujeres
MujeresHombres
21
22
23 y más
2.1 BACHILLERATO AGROPECUARIO
TOTAL
-
10° 11°
10
11
12
13
14
15
12°
16
17
18
19
20
Hombres Mujeres
EDAD
GRADO Y SEXO
Hombres Hombres Mujeres Mujeres
MujeresHombres
21
22
23 y más
2.2 BACHILLER EN COMERCIO
2.MEDIA PROFESIONAL Y TÉCNICA
42
TOTAL
-
10° 11°
10
11
12
13
14
15
12°
16
17
18
19
20
Hombres Mujeres
EDAD
GRADO Y SEXO
Hombres Hombres Mujeres Mujeres
MujeresHombres
21
22
23 y más
2.3 BACHILLER EN EDUCACIÓN PARA EL HOGAR
TOTAL
-
10° 11°
10
11
12
13
14
15
12°
16
17
18
19
20
Hombres Mujeres
EDAD
GRADO Y SEXO
Hombres Hombres Mujeres Mujeres
MujeresHombres
21
22
23 y más
2.4 BACHILLERATO INDUSTRIAL
43
TOTAL
-
10° 11°
10
11
12
13
14
15
12°
16
17
18
19
20
Hombres Mujeres
EDAD
GRADO Y SEXO
Hombres Hombres Mujeres Mujeres
MujeresHombres
21
22
23 y más
2.5 SEGUNDO CICLO INDUSTRIAL
TOTAL
-
10° 11°
10
11
12
13
14
15
12°
16
17
18
19
20
Hombres Mujeres
EDAD
GRADO Y SEXO
Hombres Hombres Mujeres Mujeres
MujeresHombres
21
22
23 y más
2.6 BACHILLERATO MARÍTIMO
44
TOTAL
-
10° 11°
10
11
12
13
14
15
12°
16
17
18
19
20
Hombres Mujeres
EDAD
GRADO Y SEXO
Hombres Hombres Mujeres Mujeres
MujeresHombres
21
22
23 y más
2.7 BACHILLER EN CONTABILIDAD
TOTAL
-
10° 11°
10
11
12
13
14
15
12°
16
17
18
19
20
Hombres Mujeres
EDAD
GRADO Y SEXO
Hombres Hombres Mujeres Mujeres
MujeresHombres
21
22
23 y más
2.8 BACHILLER EN TURISMO
45
TOTAL
-
10° 11°
10
11
12
13
14
15
12°
16
17
18
19
20
Hombres Mujeres
EDAD
GRADO Y SEXO
Hombres Hombres Mujeres Mujeres
MujeresHombres
21
22
23 y más
2.9 BACHILLERATO EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
TOTAL
-
10° 11°
10
11
12
13
14
15
12°
16
17
18
19
20
Hombres Mujeres
EDAD
GRADO Y SEXO
Hombres Hombres Mujeres Mujeres
MujeresHombres
21
22
23 y más
2.10 BACHILLERATO EN SERVICIOS Y GESTIÓN INSTITUCIONAL
46
BACHILLERATO EN
HUMANIDADES
-
10° 11° 12°BACHILLERATOS
GRADO Y SEXO
2.11 MATRÍCULA CLASIFICADA POR ESPECIALIDAD
Muje-
resHom-
bresMuje-
res
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bres
Muje-
res
Hom-
bres
TOTALESPECIALIDADES
Ciencia Tradicional………….
Ciencias e Informática……..
Ciencias y Medio Ambiente.
Ciencias - Transformación...
Ciencias Saneamiento y
Salud Ambiental…………….
BACHILLERATO EN CIENCIAS
Letras Tradicional…………..BACHILLER EN LETRAS
Servicios Turísticos…………
BACHILLERATO PEDAGÓGICO
BACHILLER MARÍTIMO
.……………………..…………
.……………………..………….
.……………………..………….
MEDIA ACADÉMICA
47
-
10° 11° 12°BACHILLERATOS
GRADO Y SEXO
Muje-
resHom-
bresMuje-
res
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bres
Muje-
res
Hom-
bres
TOTALESPECIALIDADES
Agropecuario Tradicional…..
Agropecuario-Transformación
Agricultura…………………….
Manejo Agroforestal………...
Arte Publicitario y Contabilidad
Comercio Tradicional………
Administración de Servicios
Turisticos……………….………
Secretario en Español……...
MEDIA PROFESIONAL Y TÉCNICA
Curricular…………………….
BACHILLERATO
AGROPECUARIO
Arte Comercial Publicitario
y Contabilidad………………...
Arte Publicitario…………….
Banca y Finanza...………….
Contabilidad………………….
Contabilidad Bilingue……….
Gestión Empresarial…..…….
Hotelería y Turismo…..……...
Informática…………………….
Mercadeo y Publicidad……...
Secretariado..…………………
Secretario y Contabilidad…..
Servicios Portuarios…..…….
BACHILLERATO EN
COMERCIO
BACHILLERATO EN
EDUCACIÓN
…………………...…………….
48
-
10° 11° 12°BACHILLERATOS
GRADO Y SEXO
Muje-
resHom-
bresMuje-
res
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bres
Muje-
res
Hom-
bres
TOTALESPECIALIDADES
Artes gráficas………………...
Construcción…………………
Electricidad…..……………….
Electricidad – Transformación
Curricular…………...………...
Tecnología Mecánica……….
Electromecánica…….………
Electrónica-Transformación
Curricular…………………….
Hojalatería…………….……...
Construcción - Transformación
Curricular……………………...
Mécanica……………………..
Refrigeración y Aire
Acondicionado…...………….
Refrigeración y Climatización
Transformación Curricular...
Reparación de Computadoras
Autotrónica………………….
Artes Gráficas……...…..…….
Construcción……..…..……...
Automecánica……………….
Ebanistería…………………...
Fontanería....…………………
Mécanica………………….…..
Mécanica de Precisión…..…
BACHILLERATO
INDUSTRIAL
SEGUNDO CICLO
INDUSTRIAL
2.11 MATRÍCULA CLASIFICADA POR ESPECIALIDAD
Electrónica…….………
Chapistería…..……………….
Electricidad…………………..
Electronica…………………..
Encuadernación…………….
Forja y Soldadura…...……...
Refrigeración y Aire
Acondicionado…...………….
Soldadura ……………….……
Tapicería….……………….…..
CONTINUACIÓN DEL CUADRO 2.11
49
-
10° 11° 12°BACHILLERATOS
GRADO Y SEXO
Muje-
resHom-
bresMuje-
res
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bres
Muje-
res
Hom-
bres
TOTALESPECIALIDADES
BACHILLERATO MARÍTIM
2.11 MATRÍCULA CLASIFICADA POR ESPECIALIDAD
CONCLUSIÓN DEL CUADRO 2.11
BACHILLERATO EN CONTABILIDAD
BACHILLERATO EN TURISMO
BACHILLERATO EN TECNOLOGÍA
INFORMÁTICA
BACHILLERATO EN GESTIÓN
FAMILIAR E INSTITUCIONAL
……………..……………
……………..……………
……………..……………
……………..……………
……………..……………
50
1. PERSONAL DOCENTE POR JORNADA EDUCATIVA DEL CENTRO , SEGÚN PROGRAMA QUE IMPARTE Y
SEXO.
DOCENTES POR JORNADA EDUCATIVA DEL
CENTRO
MODALIDAD DE ENSEÑANZA
Matutino
(Solamente)
Vespertino
(Solamente)Extendida
DOCENTES
TOTAL
Mujeres……………………...
Mujeres……………………….
Hombres……………………..
TOTAL
Ambas
(Matutino y
Vespertino)
LACTANTE……………………...
Hombres…………………….
Mujeres………………………
MATERNAL……………………..
Hombres…………………….
PREJARDÍN…………………….
Hombres……………………..
Mujeres……………………….
JARDÍN
Hombres……………………..
Mujeres………………………
El director no se incluye en este cuadro, ya que no tiene ningún programa a su cargo
PREESCOLAR INICIAL NO FORMAL O PREESCOLAR FORMAL
VII. PERSONAL DOCENTE
Mujeres………………………..
Hombres…………
EDUCACIÓN INICIAL EN EL
HOGAR (EIH)…………………..
51
CENTRO FAMILIAR Y
COMUNITARIO DE EDUCACIÓN
INICIAL (CEFACEI)……………..
OTRO
Hombres…………………….
Mujeres………………………
Hombres…………………….
Mujeres……………………..
(especifique)
1.1. PERSONAL DOCENTE POR JORNADA EDUCATIVA DEL CENTRO, SEGÚN TÍTULO OBTENIDO Y SEXO
CONSIDERE EL ÚLTIMO TÍTULO OBTENIDO. La cantidad total de docentes en este cuadro deben coincidir
con el total de docentes por programa
1.2 DOCENTES QUE DOMINAN LA LENGUA DE LA ETNIA INDÍGENA DEL LUGAR EN QUE LABORAN, POR
SEXO SEGÚN IDIOMA ORIGINARIO.
IDIOMAS ORIGINARIOS
TOTAL
TOTAL………………...
Ngabe………………………………………………………...
Bugle…………………………….……………………………
Emberá……………………………….………………………..
Wounaan…………………………….………………………..
Hombres Mujeres
DOCENTES POR SEXO
Kuna…………………………….……………………………
Otras
(especifique)
52
DOCENTES POR JORNADA EDUCATIVA DEL
CENTRO
MODALIDAD DE ENSEÑAZA
Matutino
(Solamente)
Vespertino
(Solamente)Extendida
DOCENTES
TOTAL
Mujeres……………………...
Mujeres……………………….
Hombres……………………..
TOTAL
Ambas
(Matutino y
Vespertino)
MAESTROS…………………...
Hombres…………………….
Mujeres………………………
PROFESORADO EN PREESCOLAR…
Hombres…………………….
LICENCIATURA EN PREESCOLAR…
Hombres……………………..
Mujeres……………………….
OTRO TÍTULO UNIVERSITARIO…….
Hombres……………………..
Mujeres………………………
Mujeres………………………..
Hombres…………
SIN TÍTULO………………..
DIPLOMA DE BACHILER
OTRO
Hombres…………………….
Mujeres………………………
Hombres…………………….
Mujeres……………………..
(especifique)
CUADRO N°7
2. PERSONAL DOCENTE POR SEXO Y GRADO SEGÚN MODALIDAD DE ENSEÑANZA
Muje-
res
Hom-
bres
Muje-
resHom-
bres
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bres
Muje-
resMuje-
resHom-
bres
1°
GRADO Y SEXO
2° 3° 4° 5°
Muje-
res
Hom-
bres
6°
Unigrado
Multigrado
(1)
Total
Modalidad
Los docentes por grado deben coincidir con docentes según título obtenido, de acuerdo a la jornada laboral del centro.
El Director(a) no tiene ningún programa a su cargo, por lo tanto no es contado como docente.
En el caso de los docentes que atiendan mas de un grado( multigrado) ubíquelo en el grado con mayor
matrícula.
PRIMARIA
DOCENTES POR JORNADA EDUCATIVA DEL
CENTRO
TÍTULO OBTENIDO
Matutino
(Solamente)
Vespertino
(Solamente) ExtendidaTOTAL
Mujeres……………………………...
Mujeres……………………………..
Hombres…………………………...
TOTAL
Ambas
(Matutino y
Vespertino)
MAESTRO DE GRADO
Hombres…………………………….
Mujeres……………………………..
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
Hombres…………………………….
PROFESOR DE EDUCACIÓN
Hombres…………………………….
Mujeres……………………………..
Mujeres……………………………...
OTRO TÍTULO UNIVERSITARIO
Hombres…………………………….
DIPLOMA DE BACHILLER
Hombres…………………………….
Mujeres……………………………...
Hombres…………………………….
Mujeres……………………………...
2.1 PERSONAL DOCENTE POR JORNADA EDUCATIVA DEL CENTRO, SEGÚN TÍTULO OBTENIDO Y SEXO
CONSIDERE EL ULTIMO TITULO OBTENIDO. La cantidad total de docentes en este cuadro deben coincidir con
el total de docentes por grado
SIN TÍTULO
DOCENTES
53
TOTAL
Muje-
res
Hom-
bres
Muje-
res
Hom-
bres
Hom-
bres
Muje-
resHom-
bres
Muje-
res
Hom-
bresMuje-
res
Muje-
res
Hom-
bres
Titulado en la
especialidad
que emseña
TÍTULO OBTENIDO Y SEXO
Maestro de
Grado
Licenciatura
en
Educación
Profesor de
Educación
Otro título
Universitario
Muje-
resHom-
bres
Sin
título
Agricultura
Total
Asignaturas
Especiales
Actividades
manuales
Artes
Recreativas
Educación
Física
Familia y
Desarrollo
Comunitario
Inglés
Religión
Laboratorio
Informática
2.2. TOTAL DE DOCENTES POR TÍTULO OBTENIDO Y SEXO, SEGÚN ASIGNATURAS ESPECIALES
2.3. DOCENTES QUE DOMINAN LA LENGUA DE LA ETNIA INDÍGENA DEL LUGAR EN QUE LABORAN, POR
SEXO SEGÚN IDIOMA ORIGINARIO.
IDIOMAS ORIGINARIOS
TOTAL
TOTAL………………...
Ngabe………………………………………………………...
Bugle…………………………….……………………………
Emberá……………………………….………………………..
Wounaan…………………………….………………………..
Hombres Mujeres
DOCENTES POR SEXO
Kuna…………………………….……………………………
Otras
(especifique)
54
CONSIDERE UN SOLO TÍTULO. SI EL DOCENTE DE LA ASIGNATURA ESPECIAL, TIENE VARIOS TÍTULOS
PREVALECE EL TÍTULO EN LA ESPECIALIDAD QUE ENSEÑA SOBRE LOS
DEMÁS TÍTULOS
Diploma
De
Bachiller
Muje-
res
Hom-
bres
Total
CUADRO N°7
3. PERSONAL DOCENTE POR SEXO Y GRADO SEGÚN MODALIDAD DE ENSEÑANZA
7°
GRADO Y SEXO
8°
Hombres
9°
Tradicional
Multigrado
Total
Modalidad
Los docentes por grado deben coincidir con docentes según título obtenido, de acuerdo a la jornada laboral del centro. El
Director(a) no tiene ningún programa a su cargo, por lo tanto no es contado como docente.
En el caso de los docentes que atiendan mas de un grado( multigrado) ubíquelo en el grado con mayor
matrícula.
PREMEDIA
TOTAL
Telebásica
Mujeres MujeresHombres MujeresHombres
MujeresHombres
3.1 PERSONAL DOCENTE AGRUPADO POR CÁTEDRA POR CONDICIÓN Y SEXO , SEGÚN ASIGNATURA
Mujeres
Hombres Mujeres Hombres
ASIGNATURAS
(Coloque la
asignatura)
Total
HombresMujeres
Hombres
1
2
3
4
5
6
7
9
8
11
10
13
12
14
Mujeres
Total……...
15
16
18
19
17
20
Con título de Profesor
en la Cátedra que dicta
Con Título
Universitario distinto
a la Cátedra que dicta
Sín título
Universitario
NO ANOTAR EL NOMBRE DE LOS DOCENTES, ANOTE LA ASIGNATURA
CONDICIÓN Y SEXO
55
3.2 DOCENTES QUE DOMINAN LA LENGUA DE LA ETNIA INDÍGENA DEL LUGAR EN QUE LABORAN, POR
SEXO SEGÚN IDIOMA ORIGINARIO.
IDIOMAS ORIGINARIOS
TOTAL
TOTAL………………...
Ngabe………………………………………………………...
Bugle…………………………….……………………………
Emberá……………………………….………………………..
Wounaan…………………………….………………………..
Hombres Mujeres
DOCENTES POR SEXO
Kuna…………………………….……………………………
Otras
(especifique)
56
CUADRO N°7
4. PERSONAL DOCENTE POR SEXO Y GRADO SEGÚN MODALIDAD DE ENSEÑANZA
Los docentes por grado deben coincidir con docentes según título obtenido, de acuerdo a la jornada laboral del centro. El
Director(a) no tiene ningún programa a su cargo, por lo tanto no es contado como docente.
En el caso de los docentes que atiendan mas de un grado( multigrado) ubíquelo en el grado con mayor
matrícula.
MEDIA ACADÉMICA
10°
GRADO Y SEXO
11°
Hombres
12°
Académica
Total
Modalidad TOTAL
Multigrado
Mujeres MujeresHombres MujeresHombres
MujeresHombres
Transformación
Curricular
4.1 PERSONAL DOCENTE AGRUPADO POR CÁTEDRA POR CONDICIÓN Y SEXO , SEGÚN ASIGNATURA
Mujeres
Hombres Mujeres Hombres
ASIGNATURAS
(Coloque la
asignatura)
Total
HombresMujeres
Hombres
1
2
3
4
5
6
7
9
8
11
10
13
12
14
Mujeres
Total……...
15
16
18
19
17
20
Con título de Profesor
en la Cátedra que dicta
Con Título
Universitario distinto
a la Cátedra que dicta
Sín título
Universitario
NO ANOTAR EL NOMBRE DE LOS DOCENTES, ANOTE LA ASIGNATURA
CONDICIÓN Y SEXO
4.2 DOCENTES QUE DOMINAN LA LENGUA DE LA ETNIA INDÍGENA DEL LUGAR EN QUE LABORAN, POR
SEXO SEGÚN IDIOMA ORIGINARIO.
IDIOMAS ORIGINARIOS
TOTAL
TOTAL………………...
Ngabe………………………………………………………...
Bugle…………………………….……………………………
Emberá……………………………….………………………..
Wounaan…………………………….………………………..
Hombres Mujeres
DOCENTES POR SEXO
Kuna…………………………….……………………………
Otras
(especifique)
57
5. PERSONAL DOCENTE POR SEXO Y GRADO SEGÚN MODALIDAD DE ENSEÑANZA
10°
GRADO Y SEXO
11°
Hombres
12°
Académica
Total
Modalidad
Los docentes por grado deben coincidir con docentes según título obtenido, de acuerdo a la jornada laboral del centro. El
Director(a) no tiene ningún programa a su cargo, por lo tanto no es contado como docente.
En el caso de los docentes que atiendan mas de un grado( multigrado) ubíquelo en el grado con mayor
matrícula.
MEDIA PROFESIONAL Y TÉCNICA
TOTAL
Multigrado
Mujeres MujeresHombres MujeresHombres
MujeresHombres
Transformación
Curricular
5.1 PERSONAL DOCENTE AGRUPADO POR CÁTEDRA POR CONDICIÓN Y SEXO , SEGÚN ASIGNATURA
Mujeres
Hombres Mujeres Hombres
ASIGNATURAS
(Coloque la
asignatura)
Total
HombresMujeres
Hombres
1
2
3
4
5
6
7
9
8
11
10
13
12
14
Mujeres
Total……...
15
16
18
19
17
20
Con título de Profesor
en la Cátedra que dicta
Con Título
Universitario distinto
a la Cátedra que dicta
Sín título
Universitario
NO ANOTAR EL NOMBRE DE LOS DOCENTES, ANOTE LA ASIGNATURA
CONDICIÓN Y SEXO
58
5.2 DOCENTES QUE DOMINAN LA LENGUA DE LA ETNIA INDÍGENA DEL LUGAR EN QUE LABORAN, POR
SEXO SEGÚN IDIOMA ORIGINARIO.
IDIOMAS ORIGINARIOS
TOTAL
TOTAL………………...
Ngabe………………………………………………………...
Bugle…………………………….……………………………
Emberá……………………………….………………………..
Wounaan…………………………….………………………..
Hombres Mujeres
DOCENTES POR SEXO
Kuna…………………………….……………………………
Otras
(especifique)
59
VIII. OTRAS CARACTERÍSTICAS
(Colocar cantidades)
PROGRAMA EDUCATIVO
TOTAL
TOTAL…………………..
3. PREJARDÍN………………………………………………….
4. JARDÍN………………………………………………….......
2. MATERNAL………………………………………………….
1. LACTANTE………………………………………………….
Hombres Mujeres
ALUMNOS POR SEXO
1. ALUMNOS QUE PERTENECEN A FAMILIAS QUE RECIBEN LA TRANSFERENCIA MONETARIA DE LA
RED DE OPORTUNIDADES POR SEXO, SEGÚN PROGRAMAY GRADO
EDUCACIÓN INICAL NO FORMAL O PREESCOLAR FORMAL
GRADO
TOTAL
TOTAL…………………..
3°…………….………………………………………………….
4°…....…………...…………………………………………......
2° ………….……………………………………………………
I°………………………………………………………………..
Hombres Mujeres
ALUMNOS POR SEXO
PRIMARIA
5°…………...……………………………………………….......
6°………...………………………………………………….......
PREMEDIA
GRADO
TOTAL
TOTAL…………………..
Hombres Mujeres
ALUMNOS POR SEXO
7°…………..………………………………………………...
8°…………………………………………………………….
9° ……..……………………………………………………..
60
MEDIA ACADÉMICA
GRADO
TOTAL
TOTAL…………………..
Hombres Mujeres
ALUMNOS POR SEXO
10° ………...…………………………………………………
11°……………..…………………………………………….
12°………..………………………………………………….
MEDIA PROFESIONAL Y TÉCNICA
GRADO
TOTAL
TOTAL…………………..
Hombres Mujeres
ALUMNOS POR SEXO
10°………...…………………………………………………
11°……...……………………………………………………
12°……...……………………………………………………
61
PRIMARIA
2. ALUMNOS BECADOS POR EL INSTITUTO PARA LA FORMACIÓN Y APROVECHAMIENTO DEL RECURSO
HUMANO( IFARHU) Y OTRAS INSTITUCIONES, POR SEXO , SEGÚN GRADO
Muje-
res
Hom-
bres
Muje-
resHom-
bres
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bresMuje-
res
Hom-
bres
Muje-
resMuje-
resHom-
bres
I
Primero
GRADO Y SEXO
II
Segundo
III
TerceroIV
Cuarto
V
Quinto
Muje-
res
Hom-
bres
VI
Sexto
IFARHU
Otras
Instituciones
Públicas
Total
Instituciónes y
Organizaciones
Organizaciones
Privadas
Mujeres
VII
SEPTIMO
GRADO Y SEXO
VIII
OCTAVOIX
NOVENO
IFARHU
Otras
Instituciones
Públicas
Total
Organizaciones
Privdadas
HombresMujeresMujeres HombresHombres
MujeresHombres
Institución y Organizaciones
PREMEDIA
62
Mujeres
X
DECIMO
GRADO Y SEXO
XI
UNDECIMOXII
DUODECIMO
IFARHU
Otras
Instituciones
Públicas
Total
Organizaciones
Privdadas
HombresMujeresMujeres HombresHombres
MujeresHombres
Institución y Organizaciones
MEDIA ACADÉMICA
Mujeres
GRADO Y SEXO
IFARHU
Otras
Instituciones
Públicas
Total
Organizaciones
Privdadas
HombresMujeresMujeres HombresHombres
MujeresHombres
Institución y Organizaciones
MEDIA PROFESIONAL Y TÉCNICA
63
X
DECIMO
XI
UNDECIMOXII
DUODECIMO
3. VIOLENCIA E INFRACCIONES POR ESTUDIANTES EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
( Llenar con cantidades numéricas, No usar ganchos ni cruces)
1. HURTO Y AGRESIÓN
Docentes Directivos Administrativos Estudiantes
Tipo de
Incidente1° 2° 3° 4° 5° 6°
Cantidad de estudiantes
por grado
Cantidad de afectados
N° de
casos
Hurto con arma
Hurto sin arma
Agresión Física
Sin arma
Agresión Física
Sin arma
Agresión Verbal
2. DROGAS (LÍCITAS E ILÍCITAS)
Docentes Directivos Administrativos Estudiantes
Tipo de
Incidente1° 2° 3° 4° 5° 6°
Cantidad de estudiantes
por grado N° de
casos
Tráfico
Tráfico y Venta
Poseción
Consumo
3. USO DE ARMAS
Docentes Directivos Administrativos Estudiantes
Tipo de
Arma1° 2° 3° 4° 5° 6°
Cantidad de estudiantes
por grado N° de
casos
Blanca
De fuego
Contundente
Artículo escolar
4. ATAQUE A BIENES MATERIALES DE LA ESCUELA
Tipo de
Incidente
1° 2° 3° 4° 5° 6°
Cantidad de estudiantes
por grado Especifique el bien afectado (letra imprenta) N° de
casos
Ataque a
bienes
materiales
Cantidad de afectados
Cantidad de afectados
64
PRIMARIA
1. HURTO Y AGRESIÓN
Docentes Directivos Administrativos Estudiantes
Tipo de
Incidente7° 8° 9°
Cantidad de estudiantes
por grado N° de
casos
Hurto con arma
Hurto sin arma
Agresión Física
Sin arma
Agresión Física
Sin arma
Agresión Verbal
2. DROGAS (LÍCITAS E ILÍCITAS)
Docentes Directivos Administrativos Estudiantes
Tipo de
Incidente
Cantidad de estudiantes
por grado N° de
casos
Tráfico
Tráfico y Venta
Poseción
Consumo
3 USO DE ARMAS
Docentes Directivos Administrativos Estudiantes
Tipo de
Incidente
Cantidad de estudiantes
por grado N° de
casos
Blanca
De fuego
Contundente
Artículo escolar
4. ATAQUE A BIENES MATERIALES DE LA ESCUELA
Tipo de
Incidente
Cantidad de estudiantes
por grado Especifique el bien afectado (letra imprenta) N° de
casos
Ataque a
bienes
materiales
Cantidad de afectados
Cantidad de afectados
Cantidad de afectados
7° 8° 9°
7°
7°
8°
8°
9°
9°
( Llenar con cantidades numéricas, No usar ganchos ni cruces)
65
PREMEDIA
1. HURTO Y AGRESIÓN
Docentes Directivos Administrativos Estudiantes
Tipo de
Incidente10° 11° 12°
Cantidad de estudiantes
por grado N° de
casos
Hurto con arma
Hurto sin arma
Agresión Física
Sin arma
Agresión Física
Sin arma
Agresión Verbal
2. DROGAS (LÍCITAS E ILÍCITAS)
Docentes Directivos Administrativos Estudiantes
Tipo de
Incidente
Cantidad de estudiantes
por grado N° de
casos
Tráfico
Tráfico y Venta
Poseción
Consumo
3 USO DE ARMAS
Docentes Directivos Administrativos Estudiantes
Tipo de
Incidente
Cantidad de estudiantes
por grado N° de
casos
Blanca
De fuego
Contundente
Artículo escolar
4. ATAQUE A BIENES MATERIALES DE LA ESCUELA
Tipo de
Incidente
Cantidad de estudiantes
por grado Especifique el bien afectado (letra imprenta) N° de
casos
Ataque a
bienes
materiales
Cantidad de afectados
Cantidad de afectados
Cantidad de afectados
10° 11° 12°
10°
10°
11°
11°
12°
12°
( Llenar con cantidades numéricas, No usar ganchos ni cruces)
MEDIA ACADÉMICA
66
1. HURTO Y AGRESIÓN
Docentes Directivos Administrativos Estudiantes
Tipo de
Incidente10° 11° 12°
Cantidad de estudiantes
por grado N° de
casos
Hurto con arma
Hurto sin arma
Agresión Física
Sin arma
Agresión Física
Sin arma
Agresión Verbal
2. DROGAS (LÍCITAS E ILÍCITAS)
Docentes Directivos Administrativos Estudiantes
Tipo de
Incidente
Cantidad de estudiantes
por grado N° de
casos
Tráfico
Tráfico y Venta
Poseción
Consumo
3 USO DE ARMAS
Docentes Directivos Administrativos Estudiantes
Tipo de
Incidente
Cantidad de estudiantes
por grado N° de
casos
Blanca
De fuego
Contundente
Artículo escolar
4. ATAQUE A BIENES MATERIALES DE LA ESCUELA
Tipo de
Incidente
Cantidad de estudiantes
por grado Especifique el bien afectado (letra imprenta) N° de
casos
Ataque a
bienes
materiales
Cantidad de afectados
Cantidad de afectados
Cantidad de afectados
10° 11° 12°
10°
10°
11°
11°
12°
12°
( Llenar con cantidades numéricas, No usar ganchos ni cruces)
MEDIA PROFESIONAL Y TÉCNICA
67
Cuadro N°1
SEXO Y CONDICIÓN LABORAL DEL DIRECTOR ENCARGADO O PERSONA RESPONSABLE DEL CENTRO
(Señale con una X)
CUADRO 5
CARGO, NOMBRE , Y FIRMA DEL PERSONAL RESPONSABLE DE LOS DATOS
NOTA: Sr(a) Director (a) o encargado (a) y Sr(a) Supervisor(a) la información solicitada en el presente formulario es de
suma importancia; razón por la cual agradecemos verifique que ha sido contestada adecuadamente y en su totalidad
antes de firmar.
Firma
5. Supervisor(a)
Fecha Cargo
1. Director
2. Director Encargado
SÓLO PARA PREESCOLAR NO FORMAL
4. Subdirector Encargado
SELLO DEL CENTRO EDUCATIVO
Nombre
2. La condición laboral
A. Es Titular........
1
B. Con asignación de funciones? 2
CUADRO 2
FORMACIÓN ACADÉMICA DEL DIRECTOR , ENCARGADO O PERSONA RESPONSABLES DE LOS CENTRO
Señale con una (X) sólo el título más alto obtenido por el director, encargado o responsable
Formación Académica
Maestro(a)
de grado Lic. En
Educación Otro Título
Universitario Post
grado MaestriaProfesor(a)
de
Educación
Título
Secundario
Doctorado
1. Nombre completo del
Director del Centro,
encargado o persona
responsable
Cuadro N°4
FORMACIÓN ACADÉMICA DEL SUB DIRECTOR
Nota: Señale con una (X)
1. Nombre completo del
del Sub Director, encargado o
persona responsable
Formación Académica
Maestro(a)
de grado Lic. En
Educación Otro Título
Universitario Post
grado Maestria DoctoradoProfesor(a)
de
Educación
Título
Secundario
1. Promotor
2. Madre Animadora
3. Sub director
68
IX DIRECTOR , SUBDIRECTOR Y ENCARGADO
A. Sexo
1 Hombre Mujer
2
1
1. Sexo
A. Es Titular........ B. Con asignación de funciones? 2 A. Sexo
1 Hombre Mujer
2
1
1. Sexo 2. La condición laboral
Cuadro N°3
SEXO Y CONDICIÓN LABORAL DEL SUB DIRECTOR
(Señale con una X)