Post on 25-Jul-2015
ABC PSICOPEDAGOGICO
NOMBRE: TAMARA ANDREA PLAZA GONZALEZ.SECCION:02.PSICIPEDAGOGIA .
MENÚ
A•ABANDÓMICO•ABULIA•ACTITUD•ADAPTACION•AFASIA•AFECTIVIDAD•ALTRUISMO•ANAMNESIS•APEGO•APRENDIZAJE•ATENCION•AUTISMO
ABANDOMICOSujeto muy afectado de
complejo no sentimiento de
abandono : la separación de la
madre puede crear en un sujeto
un estado de abandono .
ABULIA
La abulia es un estado
de
Perturbación propia de
la depresión y de la
melancolía que
psicoanalíticamente
produce una inhibición.
actitud
Disposición de animo de un sujeto ante un objetivo (material o de pensamiento)Concreto, dictada sobre la conducta por la experienciaA los valores adquiridos. Predisposición de la persona a responder de una manera determinada frente a un estimulo positivo o negativo.
ADAPTACIONEs el proceso en el cual
El sujeto asimila una nueva
forma de supervivencia. por
Consecuencia se adapta a
nuevas situaciones y busca
formas de interrelación .
Para esto deben pasar por
etapas de asimilación,
acomodación y adaptación.
AFASIA.Es la perdida de la Facultad de la articulación de la palabra , con la conservación de la inteligencia y la integridad de los órganos de fonación.Esta es un TEL, que afecta la expresión como la comprensión del mismo , después de que ha sido adquirido , producido porLesiones en áreas del sistema Nervioso Central.
AFECTIVIDAD.
Es la capacidad de sentir
Afecto o carriño , pero también
designa al conjunto de los
fenómenos afectivos :
EMOCIONES,
SENTIMIENTOS Y PASIONES.
ALTRUISMO
Se refiere a la conducta
Humana y es definido
como la
Preocupación o atención
Desinteresada por el otro
o a los otros , contrario del
egoísmo.
ANAMNESISEs la recolección ,
reminiscencia,
Rememoración.
La anamnesis en general
apunta a traer al presente
los
Recuerdos del pasado ,
recuperar la información
registrada en época
pretéritas.
APEGO.Es una e de las etapas mas
importante del ser humano,
es la capacidad de formar y
mantener relaciones. Estas
son absolutamente
necesarias para que
cualquiera de nosotros
pueda sobrevivir, aprender,
trabajar, amar y procrearse.
APRENDIZAJE.
Es el proceso en el cual
se
Adquieren nuevas
habilidades, destrezas,
conocimiento, conductas
o valores como resultado
del estudio, el
razonamiento y la
observación.
ATENCIÓN
Orientación de la
energía hacia un lugar o
objeto, espacio o
situación determinada ,
con la intención
consiente o
inconsciente de lograr
un objeto.
AUTISMO Este es un trastorno penetrante
del desarrollo que afecta como un
niño
Se desenvuelve en varias áreas ,
incluyendo el habla, las destrezas
sociales y el comportamiento.
Dado que la severidad de los
síntomas varia ampliamente, los
niños que tienen problemas en
estas áreas se dice que tienen un
trastorno del espectro autista.
B•BASOFOFIA
•BATERIA
•BERRINCHE
•BLOQUEO
•BRUXISMO
BASOFOBIA
Es la incapacidad de
caminar sin causa orgánica
aparente, ante la supuesta
inminencia de exponerse
a toda clase de riesgo
imaginario.
BATERIA
Es el material didáctico
con el que cuenta para
realizar las evaluaciones
psicopedagógica y de esta
forma poder explorar
cada una de las aéreas de
desarrollo del niño o la
niña.
BERRINCHEEs la explosión de enojo, en
forma destructiva y agresiva,
como toda conducta propia de
estados de oposición y
negativismo, se calman
cuando el niño puede
establecer conexión entre su
agresión y el objeto que
siente lo ha frustrado.
BLOQUEOSe llama así al bloqueo de
afectos o emocional:
mecanismo de defensa del yo
para controlar las descargas
emocionales del sujeto ante la
posibilidad de que el yo se vea
desbordado por un montón de
efectos que no puede aceptar.
BRUXISMO
Presión que se ejercen sobre
las dentadura en forma
involuntaria, especialmente
mientras se duerme .
Esto puede provocar una
serie variada de trastorno de
tipo kinéstesico, dental,
estético y funcional.
C•CAPACIDAD
•CARÁCTER
•COGNICION
•CONDUCTA
•COMPORTAMIENTO
•COMUNICACIÓN
•CREATIVIDAD
D
DIAGNOSTICODISCALCULIADISGRAFIA DISLALIA DISORTOGRAFIA
E
ESCOLALIA EDIPOEGOCENTRISMOEMOCIONESEMPATIAENTREVISTA
FFAMILIA FIJACION FONEMA FRUSTRACIÓN
G
GESTOGLOSARIOGLOSLALIAGRUPO
H
HABLA HABITOHERENCIA HIPERACTIVIDAD
IIICONICO IDENTIDAD IMAGEN IMITACION INFANCIA INTELIGENCIA
JJUEGO JUICIO JUNJI
K
KINESTESIA KINDERGARDEN KINESITERAPIA
L LABILIDADLACTANCIALATERALIDADLENGUAJE LIMITROFE
MMADUREZMEMORIA MIEDOMOTRICIDADMUTISMO SELECTIVO
NNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
NEUROSIS
OONICOFIA
OPOSICIONISMO
ORIENTACION
P
PercepciónPERSONALIDADPSICOMOTRICIDADPSICOPEDAGOGIAPUBERTAD
RRESILIENCIARECUERDOREEDUCACIONRETARDO MENTAL
S
SENSIBILIDADSINDROME DE DOWNSICIALIZACIONSUCCION
T TESTTIMIDEZTRASTORNO TRISTEZA
VVEJEZ VIOLENCIAVOCASION
Z
ZOOFOBIA
ZOOPSIA
ZURDERIA
BIBLIOGRAFIA.