Se manipulara y realizaran figuras con la ayuda de un cordón y las manos.

Con la ayuda del cordón, verificar el trazo realizado.

Se encerraran los animales en jaulas que formen figuras de triángulos y cuadriláteros.

posteriormente se agruparan.

Identificación de figuras geométricas.

Se trazaran triángulos y cuadriláteros utilizando los puntos.

Se trazaran líneas en toda la hoja para realizar las siguientes figuras.

Buscar objetos del entorno, con forma de triangulo y cuadrilátero.

Identificar triángulos y cuadriláteros.

Se realizaran triángulos y cuadriláteros, utilizando como base los puntos del cuadro.

El niño identificara los triángulos y cuadriláteros y posteriormente los pintara.

Diseñar patrones con las figuras.

Se trazaran triángulos utilizando los puntos.

Se usara la creatividad para realizar varias figuras, utilizando triángulos y cuadriláteros.

Análisis.O Las actividades parten de los

conocimientos previos del niño, posteriormente se presenta de manera formal lo que son los cuadriláteros y triángulos a partir de líneas rectas.

O Conceptos: línea recta, triangulo y cuadrilátero.