Transcript of Trabajo final ingles 1
- 1. Presentado por Beatriz Crdenas Lina Tenorio Sirley
Pelez
- 2. Playing in English
- 3. GRADO PRIMERO
- 4. INSTITUCIN EDUCATIVA AGRCOLA CAMPOALEGRE PLAN DE AULA INGLES
Estndar: hablo en ingles con palabras cortas y aisladas, para
expresar mis ideas y sentimientos sobre temas de las partes de mi
cuerpo y los miembros de mi familia. Tema Funcin Vocabulario Logros
Actividades P R I M E R P E R I O D O Greetings Parts of the face
Body parts Saludar, decir el nombre e identificar su genero Conocer
partes de la cara Conocer partes del cuerpo Saludar, decir el
nombre, despedirse e identificar partes de la cara y del cuerpo Hi,
Hello, Whats your name? I am, Bye, Good bye I am a/ Boy / Girl /
Face/ Eye /Ear, nose, mouth All vocabulary and expressions learned
COGNOSCITIVOS SICOMOTORES SOCIOAFECTIVOS Prctica de pre escritura
Entrenamiento auditivo Prctica decanto Ejercicios de relacin
Modelado con plastilina Sacado de figuras Coloreado Recortado
Pegado Manipulacin de objetos y de materiales Dramatizacin Saludan,
dicen su nombre, preguntan el nombre a otros y se despiden Conocen
y nombran las partes del cuerpo Preguntan por las partes del cuerpo
Aprenden la ronda y las canciones de la unidad Realizan ejercicios
de motricidad fina con precisin Siguen ritmos con partes de su
cuerpo y cantan a diferentes velocidades Hacen trazos Comparten los
materiales de trabajo Respetan el turno en los juegos y el trabajo
de los dems Participan con el entusiasmo en las actividades de
clase Family members Nombrar diferentes miembros de la familia
Identificar a los parientes Who is this?* this is my This is me*
mother, father, brother, sister All vocabulary and expressions
learnt COGNOSCITIVOS SICOMOTORES SOCIOAFECTIVOS Prctica de pre
escritura Entrenamiento auditivo Prctica decanto Ejercicios de
relacin Modelado con plastilina Sacado de figuras Coloreado
Recortado Pegado Manipulacin de objetos y de materiales
Dramatizacin Aprenden las canciones de la unidad Identifican y
nombran miembros de la familia Aprenden el vocabulario y las
expresiones de la unidaad Dramatizan con movimientos corporales
conceptos de la unidad. Realizan trazos rectos y cortos Siguen
lneas continuas y curvas. Colorean espacios limitados. Realizan
trabajos en parejas y en grupos Participan en competencias.
Respetan reglas de juego y turnos. Comparten el trabajo artstico
con sus compaeros/as
- 5. Estndar: hablo en ingles con palabras cortas y aisladas,
para expresar mis ideas y sentimientos sobre los temas del colegio
Tema Funcin Vocabulario Logros Actividades S E G U N D O P E R I O
D O My home Conocer vocabulario de la casa Whats this? This is my /
a Bedroom Bathroom Kitchen Patio Whats this? This is my / a
-Bedroom, bed, closet, desk, big, small, kitchen, table, chair
COGNOSCITIVOS SICOMOTORES SOCIOAFECTIVOS Prctica de pre escritura
Entrenamiento auditivo Prctica decanto Ejercicios de relacin
Modelado con plastilina Sacado de figuras Coloreado Recortado
Pegado Aprenden las canciones y la ronda de la unidad. Preguntan
por las partes de la casa y la describen. Relacionan el todo con
las partes. Distinguen pequeo y grande. Manipulan objetos. Marcan
ritmos musicales con manos y pies. Hacen trazos continuos. Retien
palabras. Colorean reas delimitadas. Manipulan adhesivos. Respetan
el turno en los juegos y el trabajo de sus compaeros (as).
Colaboran en las actividades en grupos o en parejas. Aportan
materiales adicionales para las clases. Interactan con sus
compaeros (as). School supplies Conocer y nombrar tiles escolares
Conocer formas y colores Conocer, nombrar los tiles escolares y
describir su color All vocabulary and expressions learnt
COGNOSCITIVOS SICOMOTORES SOCIOAFECTIVOS Prctica de pre escritura
Entrenamiento auditivo Prctica decanto Ejercicios de relacin
Modelado con plastilina Sacado de figuras Coloreado Recortado
Pegado Identifican vocabulario y lo asocian con dibujos.
Interpretan las canciones de la unidad. Conocen el vocabulario de
las actividades en el patio de recreo. Seleccionan dibujos de un
grupo. Siguen secuencias verbales. Siguen guas de recortado.
Realizan trazos rectos y curvos. Manipulan diferentes materiales.
Comparten el trabajo realizado. Participan en actividades en grupo.
Siguen instrucciones. Respetan a los dems y participan activamente
en las clases. INSTITUCIN EDUCATIVA AGRCOLA CAMPOALEGRE PLAN DE
AULA INGLES
- 6. Estndar: comprendo canciones, rimas y lo demuestro con
gestos y movimientos, sigo instrucciones relacionadas con
actividades de clase propuestas por mi profesor. Tema Funcin
Vocabulario Logros Actividades T E R C E R P E R I O D O Animals
Nombrar animales domsticos Conocer animales grandes Conocer
animales pequeos Identificar y nombrar animales pequeos y grandes
Conocer, nombrar y describir animales Whats this? This is a Is this
a? Yes, it is; No, it isnt Hamster, dog, cat, bird Whats this? This
is a Is this a? Yes, it is; No, it isnt Elephant, lion, monkey,
bear, big, small Whats this? This is a Is this a? Yes, it is; No,
it isnt Pig, horse, mouse, cow, big, small All vocabulary and
expressions learnt COGNOSCITIVOS SICOMOTORES SOCIOAFECTIVOS
Entrenamiento auditivo Prctica de canto Ejercicios de relacin
Modelado con plastilina Coloreado Recortado Pegado Aprenden las
canciones de la unidad. Aprenden el vocabulario y las expresiones
de la unidad. Identifican, nombran y describen animales. Distinguen
grande y pequeo. Responden preguntas de manera afirmativa y
negativa. Realizan movimientos corporales al ritmo de las
canciones. Imitan sonidos. Manipulan diferentes materiales.
Realizan ejercicios de motricidad fina y gruesa en reas
delimitadas. Dibujan, colorean y recortan. Realizan actividades en
grupo. Obedecen reglas durante los juegos. Siguen instrucciones.
comparten su trabajo con sus compaeros (as). Hacen presentaciones
individuales y de grupo. Fruits Conocer vocabulario de las frutas
Is this a? Yes, it is No, it isnt Grapes, cherry, strawberry Is
this a? Yes, it is No, it isnt Orange, coconut, pear, seventeen,
eighteen, nineteen, twenty COGNOSCITIVOS SICOMOTORES SOCIOAFECTIVOS
Entrenamiento auditivo Prctica de canto Ejercicios de relacin
Relleno de figuras Coloreado Recortado Pegado Identifican, nombran
y preguntan acerca de frutas. Aprenden el vocabulario, la cancin y
las rondas de la unidad. Cuentan hasta veinte. Discriminan de
acuerdo con olores o aromas. Identifican objetos y figuras con el
sentido del tacto. Manipulan diferentes materiales para hacer
rellenado. Colorean, recortan y pegan Comparten los materiales de
trabajo. Cuidan y respetan el trabajo propio y el de sus compaeros
(as). Participan activamente en clase. INSTITUCIN EDUCATIVA AGRCOLA
CAMPOALEGRE PLAN DE AULA INGLES
- 7. Estndar: reconozco y sigo instrucciones sencillas, si estn
ilustradas, sigo instrucciones relacionadas con actividades de
clase propuestas por el profesor. Tema Funcin Vocabulario Logros
Actividades C U A R T O P E R I O D O Clothes Conocer vocabulario
de las prendas de vestir Is this a? Yes, it is No, it isnt What
color is? It is Blouse, shirt, pink, white COGNOSCITIVOS
SICOMOTORES SOCIOAFECTIVOS Loteria Domino Ejercicios de relacin
Rompecabezas Coloreado Recortado Pegado Nombran e identifican
algunas prendas de vestir. Describen prendas de vestir. Aprenden el
vocabulario de la unidad y lo clasifican. Aprenden las canciones de
la unidad. Practican lanzamiento y atrapada de objetos. Encuentran
el camino en un laberinto. Hacen desplazamientos en lnea recta.
Hacen trazos. Comparten los materiales de trabajo. Respetan el
trabajo de sus compaeros (as). Cuidan el trabajo propio y ajeno.
Transport Conocer los vehculos terrestres Conocer los vehculos
areos Conocer los medios de transporte acutico Conocer y nombrar
los diferentes medios de transporte Whats this? This is a Giraffe,
zebra, turtle, mouse, neck, tail, ears, long, short, big, small
COGNOSCITIVOS SICOMOTORES SOCIOAFECTIVOS Entrenamiento auditivo
Prctica de canto Ejercicios de relacin Manualidades Coloreado
Recortado Pegado Interpretan las canciones de la unidad.
Identifican, nombran, describen, cuentan y ubican objetos.
Coordinan movimientos, escuchan sonidos y realizan procesos de
clasificacin. Rellenan y colorean reas delimitadas. Hacen trazos
Hacen presentaciones frente a la clase. Comparten materiales de
trabajo. Participan en las actividades de grupo y de parejas.
INSTITUCIN EDUCATIVA AGRCOLA CAMPOALEGRE PLAN DE AULA INGLES
- 8. Periodo I
- 9. Parts of the Face
- 10. Video
- 11. Modelar con plastilina
- 12. Colorea y escribe el nombre en ingles
- 13. Play online http://www.muchosjuegos.net/jugar.php?jota=c
reacaras.swf
- 14. Actividad en clase
- 15. Parts of the Body
- 16. Dibuja tu cuerpo en el lugar que corresponda
- 17. Videos
- 18. Rompecabezas
- 19. Pinta, recorta y arma tu cuerpo
- 20. Tirar el dado
- 21. Periodo II
- 22. My Home
- 23. Vocabulary
- 24. Sopa de letras
- 25. Escribe el numero en el lugar correspondiente
- 26. School Supplies
- 27. Vocabulary
- 28. Sopa de letras
- 29. Lotera
- 30. Periodo III
- 31. Domestic Animals
- 32. Vocabulary
- 33. Observar y colorear los animales domsticos
- 34. Encuentra y colorea a los animales domsticos
- 35. Fruit
- 36. Banana Cherries Apple Pear Grape Orange Strawberry
Vocabulary
- 37. Do you like fruit? Do you like fruit? Yes, I really really
do Yes, I really really do. Do you like fruit? Do you like fruit?
Yes, I really really do Yes, I really really do. Do you like fruit?
Do you like fruit? Yes, I really really do Yes, I really really do.
Do you like fruit? Do you like fruit? Yes I like fruit. I like
strawberries. and bananas. and I like oranges and peches and
grapes. and I like Berries and lemons. I like apples, apples too.
Do you like fruits daddy?
- 38. Rellena con lentejuelas
- 39. Une con una lnea
- 40. Sigue el camino, cuenta y dibuja
- 41. Cuenta, colorea y encuentra la fruta
- 42. Play online https://elt.oup.com/student/oxfordplayschool/
games/levela_unit5_menu/levela_u5_match?c
c=global&selLanguage=en
- 43. IV periodo
- 44. Transport
- 45. Cart Moto Plane Bicycle Train Bus Boat Vocabulary
- 46. une cada medio de transporte por ell lugar que se
desplaza
- 47. no soy pjaro, pero puedo volar llevando gente de uno a otro
lugar (airplane) Mi camino es de hierro, Del no puedo salir, hago
Puu, puu, puu (train) Dos pedales tengo que giran sin cesar, y a
todas partes me llevan sin parar (bicycle) Si por mar quieres
viajar Dnde te vas a montar? (boat) Adivinanzas
- 48. MURAL
- 49. Colorea, recorta y clasifica los medios de transporte
- 50. Clothing
- 51. Dress Pants Shoes Shoes Sock Sock ShirtBlouse
Vocabulary
- 52. Lotera
- 53. Colorear, recortar y armar
- 54. Domino
- 55. Colorear
- 56. Bibliografa Partes de la cara
https://www.youtube.com/watch?v=CSVDt Rs0sMc Partes del cuerpo
https://www.youtube.com/watch?v=iGqfek QRgB0
https://www.youtube.com/watch?v=ot4mJ _qUNMY Partes de la casa
https://www.youtube.com/watch?v=mTSUS kSgvE4
https://www.youtube.com/watch?v=sE2GE aQJrwc
https://www.youtube.com/watch?v=EKLD4 Arn_bs tiles escolares
https://www.youtube.com/watch?v=D- rZu0A2U3c
https://www.youtube.com/watch?v=ahtIGv V-WeM Medios de transporte
https://www.youtube.com/watch?v=SkqAA RNZYI4
https://www.youtube.com/watch?v=vjd1Ld spDyM Animales domsticos
https://www.youtube.com/watch?v=VLc3ff 5jEr4
https://www.youtube.com/watch?v=QY2vG hltqk4 Prendas de vestir
https://www.youtube.com/watch?v=taoCF1 cKZSY
https://www.youtube.com/watch?v=W0T67 ed0vcg Las frutas
https://www.youtube.com/watch?v=Cb- 1erqVVjs
https://www.youtube.com/watch?v=dxUmT DISYbI
- 57. Gracias