Post on 27-Sep-2019
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
“Año de la Lucha Contra la Corrupción y la Impunidad”
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ODONTOLOGÍA
AÑO ACADÉMICO 2019
S I L A B O P O R C O M P E T E N C I A S
ASIGNATURA: PRÓTESIS COMPLETA
CODIGO : ABOO12
DOCENTE RESPONSABLE SECCIÓIN “A” Esp. C.D. Tanaka Torres, Nelly
DOCENTE RESPONSABLE SECCIÓIN “B” Esp. C.D. Chávez Merino, María Guadalupe
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
2
I. DATOS GENERALES
1.1 Departamento Académico: ODONTOLOGÍA
1.2 Escuela Profesional : ODONTOLOGIA
1.3 Carrera Profesional : ODONTOLOGÍA
1.4 Año de estudios : 2 año
1.5 Créditos : 05
1.6 Duración : 34 semanas
1.7 Horas semanales : 04 horas
1.7.1 Horas de teoría : 01 hora
1.7.1 Horas de práctica: 03 hora
1.8 Plan de estudios : 2006
1.9. Inicio de clases : 15 de Abril de 2019
1.10 Finalización de clases : 27 de diciembre del 2019
1.11 Requisito : Anatomía humana y aplicada, Biofísica,
Química general, Biología.
1.12 Docentes : Esp. C.D. Tanaka Torres, Nelly
(Responsable de la asignatura) / Esp. C.D.Chávez Merino, M. Guadalupe/ Esp.
C.D. Scipión Douglas, Rafael
1.13 Año Académico: 2019
II. SUMILLA
La Asignatura está ubicada en el área profesional, es de naturaleza teórico-práctico-clínico, cuyo propósito es capacitar al estudiante en los conocimientos
generales para el tratamiento del paciente edéntulo completo. Comprende temas del paciente edéntulo completo, diagnóstico, pronóstico y tratamiento,
impresiones y modelos, relaciones maxilo-mandibulares y maxilo-craneales, articuladores, articulación con dientes monoplanos, encerado, Enmuflado,
remontaje, acabado y pulido, instalación de la prótesis en el paciente, controles y confort.
III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA
Analiza y ejecuta un correcto diagnóstico y tratamiento para la rehabilitación del paciente desdentado completo, empleando herramientas teóricas,
clínicas y de laboratorio para la confección e instalación de la prótesis completa con base a principios éticos y responsables en la resolución del mismo.
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
3
IV. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
C1: Conoce el sistema estomatognático, historia clínica y exámenes auxiliares para realizar un correcto diagnóstico y plan de tratamiento; así mismo los materiales e
instrumentos para la obtención de impresiones primarias y definitivas.
C2: Conoce las relaciones intermaxilares y realiza el registro del mismo aplicando técnicas apropiadas.
C3: Conoce y aplica las indicaciones para la selección y enfilado de dientes artificiales teniendo en cuenta el esquema oclusal a aplicar.
C4: Conoce los procedimientos alternativos para la rehabilitación del paciente edéntulo completo.
V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD: I
DIAGNÓSTICO E IMPRESIONES EN PRÓTESIS COMPLETA
PROBLEMÁTICA 1: Poder entender y desarrollar correctamente una historia clínica para un paciente edéntulo total tiene un protocolo ordenado y con una complejidad que requiere mucho
entrenamiento para el estudiante y así esté en condiciones de establecer un buen diagnóstico, plan de tratamiento y realizar las impresiones primarias y definitivas del paciente.
COMPETENCIA ESPECÍFICA 1: Conoce el sistema estomatognático, historia clínica y exámenes auxiliares para realizar un correcto diagnóstico y plan de tratamiento; así mismo los materiales e instrumentos para la obtención de impresiones primarias y definitivas.
SEMANA
N°
ACTIVIDADES ESTRATEGIA
DIDÁCTICA
MATERIAL
DIDÁCTICO
DURACION
1. CONTENIDOS
CONCEPTUALES 2. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
3. CONTENIDOS
ACTITUDINALES
Hrs.
Teoría
Hrs.
Prácti
ca
1
15 AL 19 DE ABRIL
1.1 -Sílabo: Las Competencias de la
asignatura
-Examen de entrada
- El Sistema estomatognático y los
cambios producidos por el edentulismo.
2.1.Sílabo: Parte práctica
Observa los casos clínicos y maquetos
de pacientes dentados y desdentados para
analizar los cambios producidos en el
sistema estomatognático por el edentulismo
total.
3.1. Sílabo: Actitudes
importantes para el éxito.
- Valora la importancia de
conocer al sistema
estomatognático y los cambios
producidos por el edentulismo.
1.1 Exposición
2.1 Prácticas
demostrativas
3.1 trabajo
colaborativo
Entrega de
sílabos
1 hora
3
horas
2
22 AL 27 DE ABRIL
1.2. Importancia de la historia clínica y la
ficha de prótesis completa en el
diagnóstico del paciente edéntulo
completo
2.2 Realiza el llenado de la historia clínica y
la ficha de prótesis completa como parte de
los procedimientos para el diagnóstico del
edéntulo completo.
3.2. Valora la importancia del
el llenado de la historia clínica
y la ficha de prótesis
completa como parte de los
procedimientos para el
diagnóstico del edéntulo
completo.
1.2 Exposición
Estudio de casos
2.2 Prácticas
demostrativas
3.2 Trabajo
colaborativo
Copia de Historia
Clínica.
Copia de Ficha de
Prótesis
Completa.
1 hora
3
horas
3
29 DE ABRIL AL
1.3. Examen clínico extraoral e intraoral
del edéntulo completo
2.3 Realiza la evaluación clínica extraoral e
intraoral completa como parte de los
3.3. Valora la importancia de
realizar la evaluación clínica
extraoral e intraoral completa
1.3 Exposición
Estudio de casos
Copia de Historia
Clínica.
1 hora
3
horas
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
4
04 DE MAYO
procedimientos para el diagnóstico del
edéntulo completo
como parte de los
procedimientos para el
diagnóstico del edéntulo
completo.
2.3 Prácticas
demostrativas
3.3 Trabajo
colaborativo
Copia de Ficha de
Prótesis
Completa.
4
06 AL 11 DE MAYO
1.4 Importancia de la impresión de
diagnóstico para obtener el modelo
primario, materiales e instrumentales
utilizados para la impresión de
Diagnóstico.
2.4 Realiza las impresiones de Diagnostico
empleando materiales e instrumentos
apropiados para la obtención del modelo
primario
3.4. Valora la importancia de
realizar las impresiones de
Diagnostico empleando
materiales e instrumentos
apropiados para la obtención
del modelo primario
1.4 Exposición
Conferencia
interactiva
2.4 Prácticas
demostrativas
3.4 Trabajo
colaborativo
Guía de
procedimiento
clínico y de
laboratorio.
1 hora
3
horas
5
13 AL 18 DE MAYO
1.5. Cubeta individual y su importancia
para la obtención del modelo definitivo
2.5. Confecciona la cubeta individual para
la obtención del modelo definitivo
3.5. Valora la importancia de
confeccionar la cubeta
individual para la obtención del
modelo definitivo
1.5 Exposición
Conferencia
interactiva
2.5 Prácticas
demostrativas
3.5Trabajo
colaborativo
Guía de
procedimiento
clínico y de
laboratorio.
1 hora
3
horas
6
20 AL 25 DE MAYO
1.6. Impresión definitiva, técnica, material
e instrumental para obtener los modelos
definitivos.
2.6. Realiza la impresión definitiva
aplicando técnicas, materiales e
instrumentales apropiados para la obtención
del modelo definitivo
3.6. Valora la importancia de
realizar la impresión definitiva
aplicando técnicas, materiales
e instrumentales apropiados
para la obtención del modelo
definitivo
1.6 Exposición
Conferencia
interactiva
2.6 Prácticas
demostrativas
3.6 Trabajo
colaborativo
Guía de
procedimiento
clínico y de
laboratorio.
1 hora
3
horas
7
27 DE MAYO AL
01 DE JUNIO
1.7. Evaluación de modelos definitivos y
confección de las placas base de registro.
2.7. Realiza la evaluación de modelos
definitivos superior e inferior para la
confección de placas base de registro
3.7. Valora la importancia de
conocer los procedimientos de
la confección de placas bases
de registro.
1.7 Exposición
Conferencia
interactiva
2.7 Prácticas
demostrativas
3.7 Trabajo
colaborativo
Guía de
procedimiento
clínico y de
laboratorio.
1 hora
3
horas
8
03 AL 08 DE JUNIO
1.8. Evaluación correspondiente a la
Unidad N° I
2.8 TRABAJO ACADÉMICO CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD N° I
3.8. Valora la importancia de
las evaluaciones finales de la
primera unidad
Exámenes
impresos
1 hora
3
horas
BIBLIO
GRAFIA
1. Skinner O.W. La Ciencia de los Materiales Dentales 9a ed. México, D.F.: Interamericana; 1991 2. Craig R, O’Brian W, Powers J. Materiales dentales; 6a ed. México, D.F.: Mosby;1996 3. Millares JW. Manual de procedimientos de laboratorio: Prótesis Total. Lima, Perú: UPCH, Facultad de Estomatología; 1996 4. Winkler Sheldon. Prostodoncia Total. 2a ed. Español. México, D.F.: Interamericana-McGraw- Hill; 1999. 5. Belém Novaes , Arthur. Cirugía Periodontal con finalidad Protésica. 1a ed. Brasil: Amolca; 2001 6. Preti Giuli. Rehabilitación Protésica. 1a ed. Italia: Editorial Amolca; 2007 7. Telles D. Prótesis Total Convencional y sobre Implantes. 1a ed. Sao Paulo, Brasil: Editorial Santos; 2011
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
5
UNIDAD II
RELACIONES Y REGISTROS INTEXMAXILARES EN PRÓTESIS COMPLETA
PROBLEMÁTICA 2: Los registros intermaxilares son procedimientos clínicos que requieren mucha precisión para alcanzar el éxitos en la intercomunicación con el laboratorio dental, por eso es
importante su adecuado conocimiento, análisis y ejecución del procedimiento.
COMPETENCIA ESPECÍFICA 2: Conoce las relaciones intermaxilares y realiza el registro del mismo aplicando técnicas apropiadas.
SEMANA
N°
ACTIVIDADES
TÉCNICA
DIDÁCTICA
MATERIAL
DIDÁCTICO
DURACION
1. CONTENIDOS
CONCEPTUALES 2. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
3. CONTENIDOS
ACTITUDINALES
Hrs.
Teoría
Hrs.
Práctica
9
10 AL 15
DE JUNIO
1.1. Placa base y rodete de oclusión-
contorno para la relaciones y registros
maxilo-craneales y maxilo-mandibulares
2.1 Confecciona la placa base y rodete de
oclusión – contorno para la relaciones y
registros maxilo-craneales y maxilo-
mandibulares
3.1 Valora la importancia de
confeccionar a placa base y
rodete de oclusión – contorno
para la relaciones y registros
maxilo-craneales y maxilo-
mandibulares
1.1 Exposición
Estudio de casos
2.1 Prácticas
demostrativas
3.1 Trabajo
colaborativo
Guía de
procedimiento
clínico y de
laboratorio.
1 hora 3 horas
10
17 AL 22
DE JUNIO
1.2 Técnicas para la determinación de la
dimensión vertical (DV)
2.2 Aplica las técnicas apropiadas para la
determinación de la dimensión vertical (DV)
3.2 Valora la importancia de
conocer y aplicar las técnicas
apropiadas para la
determinación de la dimensión
vertical (DV)
1.2 Exposición
Estudio de casos
2.2 Prácticas
demostrativas
3.2 Trabajo
colaborativo
Guía de
procedimiento
clínico y de
laboratorio.
1 hora 3 horas
11
24 AL 29
DE JUNIO
1.3 Técnicas para la determinación de la
relación céntrica(RC)
2.3 Aplica las técnicas para la
determinación de la relación céntrica(RC)
3.3 Valora la importancia de
conocer y aplicar las técnicas
para la determinación de la
relación céntrica(RC)
1.3 Exposición
Estudio de casos
2.3 Prácticas
demostrativas
3.3 Trabajo
colaborativo
Guía de
procedimiento
clínico y de
laboratorio.
1 hora 3 horas
12
01 AL 06
DE JULIO
1.4 Tipos de Arco facial y articuladores. 2.4 Aplica los conocimientos de tipos de
arco facial y articulador para el montaje de
los modelos definitivos.
3.4 Valora la importancia de
conocer los tipos de arco
facial y articulador para el
montaje de los modelos
definitivos
1.4 Exposición
Estudio de casos
2.4 Prácticas
demostrativas
3.4 Trabajo
colaborativo
Guía de
procedimiento
clínico y de
laboratorio.
1 hora 3 horas
13
08 AL 13
DE JULIO
1.5 Transferencia de los registros al
articulador semiajustable (ASA).
Uso del arco facial o mesa de Camper
para el montaje del modelo definitivo
superior al ASA
2.5 Realiza la transferencia del modelo
definitivo superior al ASA, empleando el
arco facial o mesa de camper.
3.5 Valora la importancia de
transferir el modelo definitivo
superior al ASA, empleando el
arco facial o mesa de camper
1.5 Exposición
Estudio de casos
2.5 Prácticas
demostrativas
Guía de
procedimiento
clínico y de
laboratorio.
1 hora 3 horas
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
6
3.5 Trabajo
colaborativo
14
01 AL 06
DE JULIO
1.6 Transferencia de los registros al
articulador semiajustable.
Uso del registro intermaxilar en posición
de relación céntrica para el montaje del
modelo definitivo inferior
2.6 Realiza la transferencia del registro
intemaxilar en posición de Relación Céntrica
para el montaje del modelos definitivo
inferior
3.6 Valora la importancia de
transferir el registro
intemaxilar en posición de
Relación Céntrica para el
montaje del modelos
definitivo inferior.
1.6 Exposición
Estudio de casos
2.6 Prácticas
demostrativas
3.6Trabajo
colaborativo.
Guía de
procedimiento
clínico y de
laboratorio.
1 hora 3 horas
15
15 AL 20
DE JULIO
1.7 Análisis de las relaciones
intermaxilares en los modelos montados
en el articulador semiajustable
2.7 Realiza el análisis de los modelos montados definitivos en ASA para una oportuna corrección de los montajes.
3.7 Valora la importancia del
análisis de los modelos
definitivos montados en ASA
para una oportuna corrección
de los montajes
1.7 Exposición
Estudio de casos.
2.7 Prácticas
demostrativas.
3.7 Trabajo
colaborativo.
Guía de
procedimiento
clínico y de
laboratorio.
1 hora 3 horas
16
22 AL 27
DE JULIO
1.8. Evaluación correspondiente a la
Unidad N° II
2.8 TRABAJO ACADÉMICO CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD N° II
3.8. Valora la importancia de
las evaluaciones finales de la
segunda unidad
Exámenes
impresos
1 hora
3 horas
BIBLIO
GRAFIA
1. Kawabe S. Dentaduras Totales, Caracas: Actualidades Médico Odontológicas; 1993
2. Geering A., Kundert M. Atlas de Prótesis Total y Sobredentaduras. 2da ed. España: Editorial Masson Salvat Odontología; 1993
3. Ozawa José. Prostodoncia Total. 5a ed. México, D.F.: UNAM; 1995
4. Craig R, O’Brian W, Powers J. Materiales dentales; 6a ed. México, D.F.: Mosby;1996
5. Koeck B. Prótesis Completas. 4a ed. España: Elsevier Masson; 2007.
6. Macchi R. Materiales Dentales. 3a ed. Argentina: Editorial Médica Panamericana; 2007
7. Preti Giuli. Rehabilitación Protésica. 1a ed. Italia: Editorial Amolca; 2007
8. Telles D. Prótesis Total Convencional y sobre Implantes. 1a ed. Sao Paulo, Brasil: Editorial Santos; 2011.
UNIDAD III
SELECCIÓN, ENFILADO Y ARTICULADO DE DIENTES ARTIFICIALES EN PRÓTESIS COMPLETA
PROBLEMÁTICA 2: La selección, enfilado y articulado de dientes son procedimientos clínicos y técnicos que requieren mucha precisión para alcanzar el éxitos en la elaboración de una prótesis completa,
por eso es importante su adecuado conocimiento, análisis y ejecución del procedimiento.
COMPETENCIA ESPECÍFICA 3: Conoce y aplica las indicaciones para la selección y enfilado de dientes artificiales teniendo en cuenta el esquema oclusal a aplicar.
SEMANA
N°
ACTIVIDADES
TÉCNICA
DIDÁCTICA
MATERIAL
DIDÁCTICO
DURACION
1. CONTENIDOS
CONCEPTUALES 2. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
3. CONTENIDOS
ACTITUDINALES
Hrs.
Teoría
Hrs.
Práctica
17
1.1. Selección de dientes anteriores y enfilado según su esquema oclusal
2.1 Realiza el enfilado de los dientes anterosuperiores siguiendo las
3.1 Valora la importancia de realizar el enfilado de los dientes anterosuperiores
1.1 Exposición
Estudio de casos
Guía de
procedimiento
1 hora 3 horas
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
7
12 AL 17
DE
AGOSTO
indicaciones de enfilado para cada pieza artificial
siguiendo las indicaciones de enfilado para cada pieza artificial
2.1 Prácticas
demostrativas
3.1 Trabajo
colaborativo
clínico y de
laboratorio.
18
19 AL 24
DE
AGOSTO
1.2 Oclusión en prótesis completa-Tipos de esquemas oclusales
2.2 Realiza en enfilado de dientes antero inferiores para el esquema oclusal monoplano y poliplano
3.2 Valora la importancia de realizar el enfilado de dientes antero inferiores para el esquema oclusal monoplano y poliplano
1.2 Exposición
Estudio de casos
2.2 Prácticas
demostrativas
3.2 Trabajo
colaborativo
Guía de
procedimiento
clínico y de
laboratorio.
1 hora 3 horas
19
26 AL 31
DE
AGOSTO
1.3 Enfilado y articulado de dientes posteriores con el esquema oclusal monoplano
2.3 Realiza el enfilado y articulado de dientes posteriores con el esquema oclusal monoplano
3.3 Valora la importancia de realizar el enfilado y articulado de dientes posteriores con el esquema oclusal monoplano
1.3 Exposición
Estudio de casos
2.3 Prácticas
demostrativas
3.3 Trabajo
colaborativo
Guía de
procedimiento
clínico y de
laboratorio.
1 hora 3 horas
20
02 AL 07
DE
SEPTIEMB
RE
1.4 Enfilado y articulado dientes posteriores con el esquema oclusal poliplano
2.4 Realiza el enfilado y articulado de dientes posteriores con el esquema oclusal poliplano
3.4 Valora la importancia de realizar el enfilado y articulado de dientes posteriores con el esquema oclusal poliplano
1.4 Exposición
Estudio de casos
2.4 Prácticas
demostrativas
3.4 Trabajo
colaborativo
Guía de
procedimiento
clínico y de
laboratorio.
1 hora 3 horas
21
09 AL 14
DE
SEPTIEMB
RE
1.5 Importancia del tallado y encerado de la encía artificial
2.5 Realiza el tallado y encerado de la encía artificial superior e inferior
3.5 Valora la importancia de realizar el tallado y encerado de la encía artificial
1.5 Exposición
Estudio de casos
2.5 Prácticas
demostrativas
3.5 Trabajo
colaborativo
Guía de
procedimiento
clínico y de
laboratorio.
1 hora 3 horas
22
16 AL 21
DE
SEPTIEMB
RE
1.6 Procedimiento del procesado de la prótesis completa encerada
2.6 Realiza el protocolo de procesado de la prótesis completa encerada a través del enmuflado y acrilizado.
3.6 Valora la importancia de realizar el protocolo de procesado de la prótesis completa encerada a través del enmuflado y acrilizado
1.6 Exposición
Estudio de casos
2.6 Prácticas
demostrativas
3.6Trabajo
colaborativo
Guía de
procedimiento
clínico y de
laboratorio.
1 hora 3 horas
23
23 AL 28
DE
SEPTIEMB
RE
1.7 Acabado y pulido de la prótesis completa. Instalación e Importancia del Remontaje
2.7 Realiza el acabado y pulido de la prótesis completa para su instalación y control y conoce la importancia del remontaje
3.7 Valora la importancia de realizar el acabado y pulido de la prótesis completa, para su instalación y control, así mismo valora conocer la importancia del remontaje
1.7 Exposición
Estudio de casos
2.7 Prácticas
demostrativas
3.7 Trabajo
colaborativo
Guía de
procedimiento
clínico y de
laboratorio.
1 hora 3 horas
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
8
24
30 DE
SEPTIEMB
RE AL 05
DE
OCTUBRE
1.8. Evaluación correspondiente a la
Unidad N° III
2.8 TRABAJO ACADÉMICO CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD N° III
3.8. Valora la importancia de
las evaluaciones finales de la
tercera unidad
Exámenes
impresos
1 hora
3 horas
BIBLIO
GRAFIA
1. Boucher C. Prótesis para el Desdentado Total. Bs. As.: Mundi; 1975 2. Llena Plasencia JM. Prótesis Completa. España: Editorial Labor, S.A.; 1995. 3. Ozawa José. Prostodoncia Total. 5a ed. México, D.F.: UNAM; 1995. 4. Millares JW. Manual de procedimientos de laboratorio: Prótesis Total. Lima, Perú: UPCH, Facultad de Estomatología; 1996 5. Winkler Sheldon. Prostodoncia Total. 2a ed. Español. México, D.F.: Interamericana-McGraw- Hill; 1999. 6. Koeck B. Prótesis Completas. 4a ed. España: Elsevier Masson; 2007. 7. Misch C. Prótesis Dental sobre Implantes. Madrid: Elsevier; 2008 8. Nakaoka L. Manual de Procedimientos de Laboratorio: Prótesis Total. Lima, Perú: UNFV, Facultad de Odontología; 2008 9. Telles D. Prótesis Total Convencional y sobre Implantes. 1a ed. Sao Paulo, Brasil: Editorial Santos; 2011
UNIDAD IV
PROCEDIEMIENTOS ALTERNATIVOS PARA EL PACIENTE EDÉNTULO COMPLETO
PROBLEMÁTICA 2: Existe un grupo de pacientes que requiere procedimientos alternativos, que difieren de los procedimientos convencionales, es importante que el estudiante conozca estos
procedimientos alternativos para poder solucionar las necesidades clínicas de ese grupo de pacientes y así alcanzar el éxito en sus tratamientos.
COMPETENCIA ESPECÍFICA 4: Conoce los procedimientos alternativos para la rehabilitación del paciente edéntulo completo
SEMANA
N°
ACTIVIDADES
TÉCNICA
DIDÁCTICA
MATERIAL
DIDÁCTICO
DURACION
1. CONTENIDOS
CONCEPTUALES 2. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
3. CONTENIDOS
ACTITUDINALES
Hrs.
Teoría
Hrs.
Práctica
25
07 DE
OCTUBRE
AL 12 DE
OCTUBRE
1.1. Rebasado en prótesis completa 2.1 Conoce las indicaciones para la realización del rebasado con Elastómero de rebase en prótesis completa
3.1 Valora importancia de conocer las indicaciones para el rebasado en prótesis completa con elastómero de rebase
1.1 Exposición
Estudio de casos
2.1 Prácticas
demostrativas
3.1 Trabajo
colaborativo
Guía de
procedimiento
clínico y de
laboratorio.
1 hora 3 horas
26
14 DE
OCTUBRE
AL 19 DE
OCTUBRE
1.2 Reparaciones de prótesis completas
2.2 Conoce los procedimientos y materiales para la reparación de prótesis completa
3.2 Valora la importancia de conocer los Procedimientos y materiales para la reparación de prótesis completa
1.2 Exposición
Estudio de casos
2.2 Prácticas
demostrativas
3.2 Trabajo
colaborativo
Guía de
procedimiento
clínico y de
laboratorio.
1 hora 3 horas
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
9
27
21 DE
OCTUBRE
AL 26 DE
OCTUBRE
1.3 Prótesis Monomaxilar- síndrome de Kelly
2.3 Reconoce los signos clínicos de un paciente con síndrome de Kelly y conoce las pautas para su tratamiento.
3.3 Valora la importancia de reconocer signos clínicos de un paciente con síndrome de Kelly y reconocer las pautas para su tratamiento.
1.3 Exposición
Estudio de casos
2.3 Prácticas
demostrativas
3.3 Trabajo
colaborativo
Guía de
procedimiento
clínico y de
laboratorio.
1 hora 3 horas
28
28 DE
OCTUBRE
AL 02 DE
NOVIEMB
RE
1.4 Prótesis somática en el edéntulo completo
2.4 Reconoce la necesidad de confeccionar una prótesis somática en el edéntulo completo- práctica demostrativa en maqueta
3.4 Valora la importancia de reconocer a un paciente edéntulo completo con necesidad de confección de una prótesis somática
1.4 Exposición
Estudio de casos
2.4 Prácticas
demostrativas
3.4 Trabajo
colaborativo
Guía de
procedimiento
clínico y de
laboratorio.
1 hora 3 horas
29
04 DE
NOVIEMB
RE AL 09
DE
NOVIEMB
RE
1.5 Prótesis inmediata en el edéntulo completo
2.5 Observa la demostración de prótesis completa inmediata en modelos
3.5 Valora la importancia de reconocer la necesidad de confeccionar una prótesis inmediata en el edéntulo completo
1.5 Exposición
Estudio de casos
2.5 Prácticas
demostrativas
3.5 Trabajo
colaborativo
Guía de
procedimiento
clínico y de
laboratorio.
1 hora 3 horas
30
11 DE
NOVIEMB
RE AL 16
DE
NOVIEMB
RE
1.6 Planeamiento de prótesis completa sobre implante
2.6 Observa la demostración de prótesis completa sobre implantes en maqueta
3.6 Valora la importancia de conocer el protocolo de planificación para una prótesis completa sobre implante
1.6 Exposición
Estudio de casos
2.6 Prácticas
demostrativas
3.6Trabajo
colaborativo
Guía de
procedimiento
clínico y de
laboratorio.
1 hora 3 horas
31
18 DE
NOVIEMB
RE AL 23
DE
NOVIEMB
RE
1.7 Tipos de Prótesis completa sobreimplantes
2.7 Observa los tipos de prótesis sobre implantes para el edéntulo completo en maquetas
3.7 Valora la importancia de conocer los tipos de prótesis sobre implantes para el edéntulo completo en maquetas
1.7 Exposición
Estudio de casos
2.7 Prácticas
demostrativas
3.7 Trabajo
colaborativo
Guía de
procedimiento
clínico y de
laboratorio.
1 hora 3 horas
32
25 DE
NOVIEMB
RE AL 30
DE
NOVIEMB
RE
1.8. Evaluación correspondiente a la
Unidad N° IV
2.8 TRABAJO ACADÉMICO CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD N° IV
3.8. Valora la importancia de las evaluaciones finales de la cuarta unidad
Exámenes
impresos
1 hora
3 horas
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
10
33
02 DE
DICIEMBR
E AL 07
DE
DICIEMBR
E
EXAMEN SUSTITUTORIO: 1-2-3-4 UNIDAD
34
09 DE
DICIEMBR
E AL 14 DE
DICIEMBR
E
EXAMEN DE APLAZADOS
BIBLIO
GRAFIA
1. Capusselli, Schvartz T. Tratamiento del Desdentado Total. 3a ed. Bs. As.; 1987 2. Boucher C. Prótesis para el Desdentado Total. Bs. As.: Mundi; 1975 3. Llena Plasencia JM. Prótesis Completa. España: Editorial Labor, S.A.; 1995. 4. Ozawa José. Prostodoncia Total. 5a ed. México, D.F.: UNAM; 1995. 5. Millares JW. Manual de procedimientos de laboratorio: Prótesis Total. Lima, Perú: UPCH, Facultad de Estomatología; 1996 6. Winkler Sheldon. Prostodoncia Total. 2a ed. Español. México, D.F.: Interamericana-McGraw- Hill; 1999. 7. Koeck B. Prótesis Completas. 4a ed. España: Elsevier Masson; 2007. 8. Preti Giuli. Rehabilitación Protésica. 1a ed. Italia: Editorial Amolca; 2007 9. Misch C. Prótesis Dental sobre Implantes. Madrid: Elsevier; 2008 10. Nakaoka L. Manual de Procedimientos de Laboratorio: Prótesis Total. Lima, Perú: UNFV, Facultad de Odontología; 2008 11. Telles D. Prótesis Total Convencional y sobre Implantes. 1a ed. Sao Paulo, Brasil: Editorial Santos; 2011
VII. EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS
UNIDAD I
DIAGNÓSTICO E IMPRESIONES EN PRÓTESIS COMPLETA
COMPETENCIA ESPECÍFICA 1: Conoce el sistema estomatognático, historia clínica y exámenes auxiliares para realizar un correcto diagnóstico y plan de tratamiento; así mismo los materiales e instrumentos para la obtención de impresiones primarias y definitivas.
PRODUCTO: Al finalizar la unidad I, el estudiante realiza el diagnóstico, plan de tratamiento, impresiones primarias e impresiones definitivas del paciente edéntulo parcial, basándose en el manejo de la
historia clínica.
EVIDENCIA DEL PRODUCTO: - Historia clínica llenada con todas las firmas del docente responsable.
- Modelos primarios y definitivos del paciente.
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
11
CRITERIOS DE
EVALUACION
TECNICAS E
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIÓN
EVIDENCIAS
INDICADORES POR NIVEL DE DOMINIO
NIVEL 1:
Mínimo
NIVEL 2:
Básico
NIVEL 3:
Con Avance de Calidad
NIVEL 4:
Con Excelencia
1.1. Conoce la anatomía y
fisiología del sistema
estomatognático
2.1. Analiza modelos
edéntulos parciales y sus
consecuencias en el
sistema estomatognático
3.1 Valora conocer y
analizar los modelos
edéntulos parciales y sus
consecuencias en el
sistema estomatognático.
Trabaja en equipo con
respeto, armonía y
compañerismo.
Exposición
Ejercicio práctico –
análisis de casos.
Rubrica
Solo menciona los
componentes del
sistema
estomatognático
Comprende la fisiología
del sistema
estomatognático
Comprende como el
edentulismo total afecta
a la fisiología del
sistema estomatognático
Analiza la fisiología, la biomecánica del sistema
estomatognático y la patología del sistema
estomatognático a causa del edentulismo total.
1.2. Conoce la secuencia del
llenado de la historia
clínica integral y la ficha
clínica del edéntulo total.
2.2 Llena la historia clínica
integral y la ficha del
edéntulo total en práctica
siguiendo guía establecida.
3.2. Valora conocer y llenar
la historia clínica integral y
la ficha del edéntulo total
en práctica.
Trabaja en equipo con
respeto, armonía y
compañerismo.
Exposición
Ejercicio práctico –
análisis de casos.
- Historia clínica
integral del
paciente.
- Ficha clínica
del edéntulo
total
Solo llena la historia
clínica integral hasta
odontograma
Llena toda la historia
clínica integral
Llena toda la historia
clínica integral y la ficha
del edéntulo total.
Llena toda la historia clínica integral y
la ficha del edéntulo total.
Analiza y establece debate con el
Docente y sus compañeros.
1.3 Conoce como se realiza
el examen clínico extraoral
e intraoral den un paciente
edéntulo total en la
practica
Exposición
Examen clínico
extraoral e
intraoral
complementado
Llena con
deficiencias el
examen clínico
extraoral
complementado
Llenar correctamente el
examen clínico extraoral
complementado y con
deficiencias el examen
Llenar correctamente el
examen clínico extraoral
e intraoral
complementado
Llenar correctamente el examen clínico
extraoral e intraoral complementado
Analiza y establece debate con el
Docente y sus compañeros.
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
12
2.3 Analiza y realiza el
examen clínico extraoral e
intraoral del edéntulo total
3.3 Valora conocer,
analizar y realizar el
examen clínico extraoral e
intraoral del paciente
edéntulo total y trabaja en
equipo con respeto,
armonía y compañerismo.
Ejercicio práctico –
análisis de casos.
del edéntulo
total
clínico intra oral
complementado
1.4 Conoce los materiales y
la técnica para tomar las
impresiones de diagnóstico
del paciente edéntulo total
2.4 Realiza la impresión de
diagnóstico y obtiene
modelo primario sin
defectos e irregularidades
3.4 Valora conocer y
realizar sin defectos e
irregularidades las
impresiones de diagnóstico
y los modelos primarios
Trabaja en equipo con
respeto, armonía y
compañerismo.
Exposición
Ejercicio práctico –
taller práctico
Registro
fotográfico y
rubrica de las
impresiones de
diagnóstico y
modelos
primarios del
paciente.
Toma adecuadamente
las impresiones de
diagnóstico y los
modelos primarios
obtenidos presentan
muchas deficiencias
Toma adecuadamente las
impresiones de
diagnóstico y los
modelos primarios
obtenidos presentan
pocas deficiencias
Toma adecuadamente las
impresiones de
diagnóstico y los
modelos primarios
obtenidos no presentas
deficiencias
Toma adecuadamente las impresiones
de diagnóstico y los modelos primarios
obtenidos no presentas deficiencias
Analiza y establece debate con el
Docente y sus compañeros.
1.5 Conoce los materiales y
la técnica adecuada según
guía clínica para elaborar
cubetas individuales
2.5 Realiza la cubeta
individual en el modelo del
paciente respetando los
protocolos de la guía de
prácticas.
3.5 Valora respetar el
protocolo establecido en la
guía de prácticas y trabaja
en equipo con respeto,
armonía y compañerismo.
Exposición
Ejercicio práctico –
taller práctico
Registro
fotográfico y
rubrica de
cubetas
individuales del
edéntulo total
Realiza las cubetas
individuales superior
e inferior con
desadaptación
mínima, falla en
grosor y extensión
mínimas
Realiza las cubetas
individuales superior e
inferior sin
desadaptaciones, fallas
de grosor o extensión.
Realiza las cubetas
individuales de manera
correcta con un acabado
óptimo de la superficie y
bordes.
Realiza las cubetas individuales de
Manera correcta con un acabado óptimo
de la superficie y bordes.
Analiza y establece debate con el
Docente y sus compañeros.
1.6 Conoce los materiales y
la técnica adecuada según
guía clínica para realizar la
Exposición
Registro
fotográfico y
Realiza las
impresiones primarias
Realiza las impresiones
primarias con adecuado
Realiza las impresiones
primarias con adecuado
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
13
impresión definitiva y
obtener el modelo
definitivo
2.6 Realiza una correcta
impresión manejando
adecuadamente los
materiales y la técnica del
sellado periférico y la
impresión propiamente
dicha hasta la obtención
del modelo definitivo
3.6 Valora respetar el
protocolo establecido en la
guía de prácticas y trabaja
en equipo con respeto,
armonía y compañerismo
Ejercicio práctico –
taller práctico
rubrica de
impresiones
definitivas y
modelos
definitivos del
edéntulo total
con adecuado sellado
periférico, pero con
deficiencias en el
encajonado y modelo
con pequeñas
burbujas.
sellado periférico, buen
encajonado y modelo con
pequeñas burbujas.
sellado periférico, buen
encajonado y modelo sin
burbujas..
Realiza las impresiones primarias con
adecuado sellado periférico, buen
encajonado y modelo sin burbujas..
Analiza y establece debate con el
Docente y sus compañeros.
1.7 Conoce como analizar
los modelo edéntulos
totales de su paciente y
sabe cómo realizar una
placa base sobre ese
modelo con adecuado
bloqueo y alivio
2.7 Realiza una correcta
placa base con buen
bloqueo y alivio y correcta
extensión y grosor de la
placa base.
3.7 Valora respetar el
protocolo establecido en la
guía de prácticas y trabaja
en equipo con respeto,
armonía y compañerismo
Exposición
Ejercicio práctico –
taller práctico
Registro
fotográfico y
rubrica de placas
base en modelos
edéntulos
totales
Realiza las placas
base sin usar
paraleligrafo para los
bloqueos y realiza
correctamente el
alivio, con algún error
mínimo en el grosor
y/o extensión del
acrílico.
Realiza las placas base
usando paraleligrafo
para los bloqueos y
realiza correctamente el
alivio, con algún error
mínimo en el grosor y/o
extensión del acrílico.
Realiza las placas base
usando paraleligrafo
para los bloqueos y
realiza correctamente el
alivio, el grosor y/o
extensión del acrílico.
Realiza las placas base usando
paraleligrafo para los bloqueos y realiza
correctamente el alivio, el grosor y/o
extensión del acrílico.
Analiza y establece debate con el
Docente y sus compañeros.
UNIDAD II
RELACIONES Y REGISTROS INTEXMAXILARES EN PRÓTESIS COMPLETA
COMPETENCIA 2: Conoce las relaciones intermaxilares y realiza el registro del mismo aplicando técnicas apropiadas.
PRODUCTO: Al finalizar la unidad II, el estudiante realiza los registros intermaxilares y articula los modelos definitivos del paciente edéntulo total en el articulador semiajustable
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
14
EVIDENCIA DEL PRODUCTO: Modelos articulados en el articulador semiajustable con registros intermaxilares y uso del arco facial.
CRITERIOS DE
EVALUACION
TECNICAS E
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIÓN
EVIDENCIAS
INDICADORES POR NIVEL DE DOMINIO
NIVEL 1:
Mínimo
NIVEL 2:
Básico
NIVEL 3:
Con Avance de Calidad
NIVEL 4:
Con Excelencia
1.1. Conoce los materiales
y la técnica adecuada
según guía clínica para
realizar el rodete de cera
sobre la placa base ya
realizada.
2.1 Realiza
adecuadamente un rodete
de contorno y oclusión
sobre la placa base,
siguiendo protocolo
establecido en guía
práctica.
3.1 Valora respetar el
protocolo establecido en
la guía de prácticas y
trabaja en equipo con
respeto, armonía y
compañerismo
Exposición
Ejercicio práctico –
taller práctico
Registro
fotográfico y
rubrica de
rodete de
contorno y
oclusión
Realiza los rodetes
de contorno y
oclusión sin
considerar las
medidas indicadas y
con plano de
orientación inclinado
Realiza los rodetes de
contorno y oclusión con
medidas adecuadas pero
con plano de orientación
inclinado.
Realiza los rodetes de
contorno y oclusión con
medidas adecuadas y
con plano de orientación
nivelado.
Realiza los rodetes de
Contorno y oclusión con
Medidas adecuadas y con
Plano de orientación nivelado
Analiza y establece debate
con el docente y sus
compañeros.
1.2 Conoce las
indicaciones, ventajas y
desventajas de las
diferentes técnicas para
la determinación de la
dimensión vertical oclusal
y postural
2.2 Realiza de acuerdo a
los protocolos
establecidos y al tipo de
paciente las diferentes
técnicas para la
determinación de la
Exposición
Ejercicio práctico –
taller práctico
Registro
fotográfico y
rubrica de las
técnicas de
determinación
de la dimensión
vertical oclusal y
postural
Realiza
correctamente al
menos 4 técnicas de
dimensión vertical
oclusal y /o postural
Realiza correctamente
al menos 5 técnicas de
dimensión vertical
oclusal y /o postural
Realiza correctamente
al menos 6 técnicas de
dimensión vertical
oclusal y /o postural
Realiza correctamente al
Menos 7 técnicas de
Dimensión vertical oclusal
Y postural
Analiza y establece debate
con el docente y sus
compañeros.
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
15
dimensión vertical oclusal
y postural
3.2 Valora respetar el
protocolo establecido en
la guía de prácticas y
trabaja en equipo con
respeto, armonía y
compañerismo
1.3 Conoce las
indicaciones, ventajas y
desventajas de las
diferentes técnicas de
relación céntrica.
2.3 Realiza de acuerdo a
los protocolos
establecidos y al tipo de
paciente las diferentes
técnicas de relación
céntrica.
3.3 Valora respetar el
protocolo establecido en
la guía de prácticas y
trabaja en equipo con
respeto, armonía y
compañerismo
Exposición
Ejercicio práctico –
taller práctico
Registro
fotográfico y
rubrica de las
diferentes
técnicas de
relación
céntrica.
Realiza
correctamente al
menos 2 técnicas de
relación céntrica.
Realiza correctamente
al menos 3 técnicas de
relación céntrica.
Realiza correctamente
al menos 4 técnicas de
relación céntrica.
Realiza correctamente al
Menos 4 técnicas de relación
Céntrica.
Analiza y establece debate
con el docente y sus
compañeros.
1.4 Conoce las partes y su
funcionamiento del arco
facial y del articulador
semiajustable.
2.4 Realiza un análisis de
cada componente de un
arco facial y un
articulador semiajustable
3.4 Valora respetar el
protocolo establecido en
la guía de prácticas y
trabaja en equipo con
respeto, armonía y
compañerismo
Exposición
Ejercicio práctico –
taller práctico
Rubrica de
evaluación de
arco facial y
articulador
semiajustable
Analiza con al menos
un error en el manejo
del arco facial y del
articulador
semiajustable
Analiza correctamente
el articulador
semiajustable y con al
menos un error en el
manejo del arco facial.
Analiza correctamente
el articulador
semiajustable y arco
facial.
Analiza correctamente el
articulador semiajustable y
arco facial.
Analiza y establece debate
con el docente y sus
compañeros.
1.5 Conoce los materiales
y la técnica de
Transferencia del arco
facial o mesa de Camper
Exposición
Rubrica de
evaluación de la
Transferencia
Realiza la
Transferencia
Realiza la Transferencia
del arco facial o mesa
de Camper para el
Realiza la Transferencia
del arco facial o mesa
de Camper para el
Realiza la Transferencia
del arco facial o mesa de
Camper para el montaje del
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16
para el montaje del
modelo definitivo superior
al ASA según protocolo
establecido.
2.5 Realiza de acuerdo a
los protocolos
establecidos y al tipo de
paciente la técnica de
Transferencia del arco
facial o mesa de Camper
para el montaje del
modelo definitivo superior
al ASA.
3.5 Valora respetar el
protocolo establecido en
la guía de prácticas y
trabaja en equipo con
respeto, armonía y
compañerismo.
Ejercicio práctico –
taller práctico
del arco facial o
mesa de Camper
para el montaje
del modelo
definitivo
superior al ASA
del arco facial o mesa
de Camper para el
montaje del modelo
definitivo superior al
ASA, con más de 2
errores
montaje del modelo
definitivo superior al
ASA, con menos de 2
errores
montaje del modelo
definitivo superior al
ASA, sin errores.
modelo definitivo superior al
ASA, sin errores.
Analiza y establece debate
con el docente y sus
compañeros.
1.6 Conoce los materiales
y la técnica del registro
intermaxilar en posición
de relación céntrica para
el montaje del modelo
definitivo inferior según
protocolo establecido.
2.6 Realiza de acuerdo a
los protocolos
establecidos y al tipo de
paciente la técnica del
registro intermaxilar en
posición de relación
céntrica para el montaje
del modelo definitivo
inferior al ASA.
3.6 Valora respetar el
protocolo establecido en
la guía de prácticas y
trabaja en equipo con
respeto, armonía y
compañerismo.
Exposición
Ejercicio práctico –
taller práctico
Rubrica de
evaluación de la
técnica del
registro
intermaxilar en
posición de
relación céntrica
para el montaje
del modelo
definitivo
inferior al ASA
Realiza el montaje del
modelo definitivo
inferior al ASA, con
más de 2 errores en
la técnica.
Realiza el montaje del
modelo definitivo
inferior al ASA, con
menos de 2 errores en
la técnica.
Realiza el montaje del
modelo definitivo
inferior al ASA, sin
errores en la técnica.
Realiza el montaje del modelo
definitivo inferior al ASA,
sin errores en la técnica.
Analiza y establece debate
con el docente y sus
compañeros.
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
17
1.7 Conoce como se realiza
el análisis de las
relaciones intermaxilares
en los modelos montados
en el articulador
semiajustable, según
protocolo establecido.
2.7 Realiza de acuerdo a
los protocolos
establecidos el análisis
de las relaciones
intermaxilares en los
modelos montados en el
articulador semiajustable
3.7 Valora respetar el
protocolo establecido en
la guía de prácticas y
trabaja en equipo con
respeto, armonía y
compañerismo.
Exposición
Ejercicio práctico –
taller práctico
Rubrica de
evaluación del
análisis de las
relaciones
intermaxilares
en los modelos
montados en el
articulador
semiajustable
Realiza el análisis de
las relaciones
intermaxilares en los
modelos montados en
el articulador
semiajustable, con
más de 2 errores en
la técnica.
Realiza el análisis de las
relaciones
intermaxilares en los
modelos montados en el
articulador
semiajustable, con
menos de 2 errores en
la técnica.
Realiza el análisis de las
relaciones
intermaxilares en los
modelos montados en el
articulador
semiajustable, sin
errores en la técnica.
Realiza el análisis de las
relaciones intermaxilares en
los modelos montados en el
articulador semiajustable, sin
errores en la técnica.
Analiza y establece debate
con el docente y sus
compañeros.
UNIDAD III
SELECCIÓN, ENFILADO Y ARTICULADO DE DIENTES ARTIFICIALES EN PRÓTESIS COMPLETA
COMPETENCIA 3: Conoce y aplica las indicaciones para la selección y enfilado de dientes artificiales teniendo en cuenta el esquema oclusal a aplicar.
PRODUCTO: Al finalizar la unidad III, el estudiante realiza la selección y enfilado de dientes artificiales teniendo en cuenta el esquema oclusal del paciente.
EVIDENCIA DEL PRODUCTO: Dientes artificiales seleccionados, articulados y probados en boca del paciente.
CRITERIOS DE
EVALUACION
TECNICAS E
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIÓN
EVIDENCIAS
INDICADORES POR NIVEL DE DOMINIO
NIVEL 1:
Mínimo
NIVEL 2:
Básico
NIVEL 3:
Con Avance de Calidad
NIVEL 4:
Con Excelencia
1.1. Conoce las marcas
comerciales y la técnica
adecuada según guía
clínica para realizar la
Exposición
Registro
fotográfico y
rubrica de la
Realiza la selección
de dientes anteriores
y enfilados según su
Realiza la selección de
dientes anteriores y
enfilados según su
Realiza la selección de
dientes anteriores y
enfilados según su
Realiza la selección de dientes
anteriores y enfilados según
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
18
selección de dientes
anteriores y enfilados
según su esquema oclusal
del paciente edéntulo
total.
2.1 Realiza
adecuadamente la
selección de dientes
anteriores y enfilados
según su esquema oclusal
del paciente edéntulo
total., siguiendo protocolo
establecido en guía
práctica.
3.1 Valora respetar el
protocolo establecido en
la guía de prácticas y
trabaja en equipo con
respeto, armonía y
compañerismo
Ejercicio práctico –
taller práctico
selección de
dientes
anteriores y
enfilados según
su esquema
oclusal del
paciente
edéntulo total.
esquema oclusal del
paciente edéntulo
total con más de dos
errores
esquema oclusal del
paciente edéntulo total
con menos de dos
errores
esquema oclusal del
paciente edéntulo total
sin errores
su esquema oclusal del
paciente edéntulo total sin
errores
Analiza y establece debate
con el docente y sus
compañeros.
1.2 Conoce la oclusión en
prótesis completa-Tipos
de esquemas oclusales
según guía clínica
2.2 Realiza de acuerdo a
los protocolos
establecidos y al tipo de
paciente la oclusión en
prótesis completa-Tipos
de esquemas oclusales
3.2 Valora respetar el
protocolo establecido en
la guía de prácticas y
trabaja en equipo con
respeto, armonía y
compañerismo
Exposición
Ejercicio práctico –
taller práctico
Registro
fotográfico y
rubrica de la
oclusión en
prótesis
completa-Tipos
de esquemas
oclusales
Realiza
correctamente el
análisis de la oclusión
en prótesis completa-
Tipos de esquemas
oclusales con más de
dos errores.
Realiza correctamente
el análisis de la oclusión
en prótesis completa-
Tipos de esquemas
oclusales con menos de
dos errores.
Realiza correctamente
el análisis de la oclusión
en prótesis completa-
Tipos de esquemas
oclusales sin errores.
Realiza correctamente el
análisis de la oclusión en
prótesis completa-Tipos de
esquemas oclusales sin
errores.
Analiza y establece debate
con el docente y sus
compañeros.
1.3. Conoce las marcas
comerciales y la técnica
adecuada según guía
clínica para realizar la
selección de dientes
posteriores y enfilados
según su esquema oclusal
Exposición
Registro
fotográfico y
rubrica de la
selección de
dientes
posteriores y
Realiza la selección
de dientes
posteriores y
enfilados según su
esquema oclusal
monoplano del
Realiza la selección de
dientes posteriores y
enfilados según su
esquema oclusal
monoplano del paciente
Realiza la selección de
dientes posteriores y
enfilados según su
esquema oclusal
monoplano del paciente
Realiza la selección de dientes
posteriores y enfilados según
su esquema oclusal monoplano
del paciente edéntulo total sin
errores
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
19
monoplano del paciente
edéntulo total.
2.3 Realiza
adecuadamente la
selección de dientes
posteriores y enfilados
según su esquema oclusal
monoplano del paciente
edéntulo total., siguiendo
protocolo establecido en
guía práctica.
3.3 Valora respetar el
protocolo establecido en
la guía de prácticas y
trabaja en equipo con
respeto, armonía y
compañerismo
Ejercicio práctico –
taller práctico
enfilados según
su esquema
oclusal
monoplano del
paciente
edéntulo total.
paciente edéntulo
total con más de dos
errores
edéntulo total con
menos de dos errores
edéntulo total sin
errores
Analiza y establece debate
con el docente y sus
compañeros.
1.4. Conoce las marcas
comerciales y la técnica
adecuada según guía
clínica para realizar la
selección de dientes
posteriores y enfilados
según su esquema oclusal
poliplano del paciente
edéntulo total.
2.4 Realiza
adecuadamente la
selección de dientes
posteriores y enfilados
según su esquema oclusal
poliplano del paciente
edéntulo total., siguiendo
protocolo establecido en
guía práctica.
3.4 Valora respetar el
protocolo establecido en
la guía de prácticas y
trabaja en equipo con
respeto, armonía y
compañerismo
Exposición
Ejercicio práctico –
taller práctico
Registro
fotográfico y
rubrica de la
selección de
dientes
posteriores y
enfilados según
su esquema
oclusal poliplano
del paciente
edéntulo total.
Realiza la selección
de dientes
posteriores y
enfilados según su
esquema oclusal
poliplano del paciente
edéntulo total con
más de dos errores
Realiza la selección de
dientes posteriores y
enfilados según su
esquema oclusal
poliplano del paciente
edéntulo total con
menos de dos errores
Realiza la selección de
dientes posteriores y
enfilados según su
esquema oclusal
poliplano del paciente
edéntulo total sin
errores
Realiza la selección de dientes
posteriores y enfilados según
su esquema oclusal poliplano
del paciente edéntulo total sin
errores
Analiza y establece debate
con el docente y sus
compañeros.
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
20
1.5 Conoce los materiales
y la técnica de tallado y
encerado de la encía
artificial según protocolo
técnico.
2.5 Realiza de acuerdo a
los protocolos
establecidos y al tipo de
paciente la técnica de
tallado y encerado de la
encía artificial
3.5 Valora respetar el
protocolo establecido en
la guía de prácticas y
trabaja en equipo con
respeto, armonía y
compañerismo
Exposición
Ejercicio práctico –
taller práctico
Registro
fotográfico y
rubrica de la
técnica de
tallado y
encerado de la
encía artificial.
Realiza la técnica de
tallado y encerado de
la encía artificial con
más de dos errores
Realiza la técnica de
tallado y encerado de la
encía artificial con
menos de dos errores
Realiza la técnica de
tallado y encerado de la
encía artificial sin
errores
Realiza la técnica de tallado y
encerado de la encía artificial
sin errores
Analiza y establece debate
con el docente y sus
compañeros.
1.6 Conoce los materiales
y el protocolo técnico del
procesado de la prótesis
completa encerada.
2.6 Realiza de acuerdo a
los protocolos
establecidos del
procesado de la prótesis
completa encerada
3.6 Valora respetar el
protocolo establecido en
la guía de prácticas y
trabaja en equipo con
respeto, armonía y
compañerismo
Exposición
Ejercicio práctico –
taller práctico
Registro
fotográfico y
rubrica de
evaluación del
procesado de la
prótesis
completa
encerada
Realiza el procesado
de la prótesis
completa encerada
con más de dos
errores
Realiza el procesado de
la prótesis completa
encerada con menos de
dos errores
Realiza el procesado de
la prótesis completa
encerada sin errores.
Realiza el procesado de la
prótesis completa encerada
sin errores.
Analiza y establece debate
con el docente y sus
compañeros.
1.7 Conoce los materiales
y el protocolo técnico del
acabado y pulido de la
prótesis completa.
Instalación e Importancia
del Remontaje
2.7 Realiza de acuerdo a
los protocolos
establecidos el acabado y
pulido de la prótesis
completa. Instalación e
Exposición
Ejercicio práctico –
taller práctico
Registro
fotográfico y
rubrica de
evaluación del
acabado y pulido
de la prótesis
completa.
Instalación e
Importancia del
Remontaje
Realiza el acabado y
pulido de la prótesis
completa. Instalación
e Importancia del
Remontaje con más
de dos errores
Realiza el acabado y
pulido de la prótesis
completa. Instalación e
Importancia del
Remontaje con menos
de dos errores
Realiza el acabado y
pulido de la prótesis
completa. Instalación e
Importancia del
Remontaje sin errores.
Realiza el acabado y pulido de
la prótesis completa.
Instalación e Importancia del
Remontaje sin errores.
Analiza y establece debate
con el docente y sus
compañeros.
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
21
Importancia del
Remontaje
3.7 Valora respetar el
protocolo establecido en
la guía de prácticas y
trabaja en equipo con
respeto, armonía y
compañerismo
UNIDAD IV
PROCEDIEMIENTOS ALTERNATIVOS PARA EL PACIENTE EDÉNTULO COMPLETO
COMPETENCIA 4: Conoce los procedimientos alternativos para la rehabilitación del paciente edéntulo completo.
PRODUCTO: Al finalizar la unidad IV, el estudiante realiza los procedimientos alternativos para la rehabilitación del paciente edéntulo completo.
EVIDENCIA DEL PRODUCTO: Registro fotográfico y firmas de procedimientos en la historia clínica de los procedimientos alternativos para la rehabilitación del paciente edéntulo completo.
CRITERIOS DE
EVALUACION
TECNICAS E
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIÓN
EVIDENCIAS
INDICADORES POR NIVEL DE DOMINIO
NIVEL 1:
Mínimo
NIVEL 2:
Básico
NIVEL 3:
Con Avance de Calidad
NIVEL 4:
Con Excelencia
1.1. Conoce los materiales y
la técnica adecuada según
guía clínica para realizar el
Rebasado en prótesis
completa.
2.1 Analiza adecuadamente
el Rebasado en prótesis
completa, siguiendo
protocolo establecido en
guía práctica.
3.1 Valora respetar el
protocolo establecido en la
guía de prácticas y trabaja
en equipo con respeto,
armonía y compañerismo
Exposición
Ejercicio práctico –
taller práctico
Registro
fotográfico y
rubrica del
Rebasado en
prótesis
completa.
Analiza el Rebasado
en prótesis completa
con más de dos
errores
Analiza el Rebasado en
prótesis completa con
menos de dos errores
Analiza el Rebasado en
prótesis completa sin
errores
Analiza el Rebasado en
prótesis completa sin errores
Analiza y establece debate
con el docente y sus
compañeros.
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
22
1.2. Conoce los materiales
y la técnica adecuada
según guía clínica para
realizar la reparaciones de
prótesis completas que se
rompen por accidentes
2.2 Realiza adecuadamente
las reparaciones de
prótesis completas que se
rompen por accidentes,
siguiendo el protocolo
establecido en guía
práctica.
3.2 Valora respetar el
protocolo establecido en la
guía de prácticas y trabaja
en equipo con respeto,
armonía y compañerismo
Exposición
Ejercicio práctico –
taller práctico
Registro
fotográfico y
rubrica de las
reparaciones de
prótesis
completas que se
rompen por
accidentes
Realiza las
reparaciones de
prótesis completas
que se rompen por
accidentes, con más
de dos errores
Realiza las reparaciones
de prótesis completas
que se rompen por
accidentes, con menos
de dos errores
Realiza las reparaciones
de prótesis completas
que se rompen por
accidentes, sin errores
Realiza las reparaciones de
prótesis completas que se
rompen por accidentes, sin
errores
Analiza y establece debate
con el docente y sus
compañeros.
1.3. Conoce los materiales
y la técnica adecuada
según guía clínica para
realizar la prótesis
Monomaxilar- síndrome de
Kelly
2.3 Analiza adecuadamente
la prótesis Monomaxilar-
síndrome de Kelly,
siguiendo el protocolo
establecido en guía
práctica.
3.3 Valora respetar el
protocolo establecido en la
guía de prácticas y trabaja
en equipo con respeto,
armonía y compañerismo
Exposición
Ejercicio práctico –
taller práctico
Registro
fotográfico y
rubrica de la
prótesis
Monomaxilar-
síndrome de
Kelly
Analiza la prótesis
Monomaxilar-
síndrome de Kelly, con
más de dos errores
Analiza la prótesis
Monomaxilar- síndrome
de Kelly, con menos de
dos errores
Analiza la prótesis
Monomaxilar- síndrome
de Kelly, sin errores
Analiza la prótesis
monomaxilar- síndrome de
Kelly, sin errores
Analiza y establece debate
con el docente y sus
compañeros.
1.4. Conoce los materiales
y la técnica adecuada
según guía clínica para
realizar la Prótesis
somática en el edéntulo
completo
2.4 Analiza adecuadamente
la Prótesis somática en el
Exposición
Ejercicio práctico –
taller práctico
Registro
fotográfico y
rubrica de la
Prótesis
somática en el
edéntulo
completo
Analiza la Prótesis
somática en el
edéntulo completo,
con más de dos
errores
Analiza la Prótesis
somática en el edéntulo
completo, con menos de
dos errores
Analiza la Prótesis
somática en el edéntulo
completo, sin errores
Analiza la Prótesis somática
en el edéntulo completo, sin
errores
Analiza y establece debate
con el docente y sus
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
23
edéntulo completo,
siguiendo el protocolo
establecido en guía
práctica.
3.4 Valora respetar el
protocolo establecido en la
guía de prácticas y trabaja
en equipo con respeto,
armonía y compañerismo
compañeros.
1.5. Conoce los materiales
y la técnica adecuada
según guía clínica para
realizar la Prótesis
inmediata en el edéntulo
completo
2.5 Analiza adecuadamente
la Prótesis inmediata en el
edéntulo completo,
siguiendo el protocolo
establecido en guía
práctica.
3.5 Valora respetar el
protocolo establecido en la
guía de prácticas y trabaja
en equipo con respeto,
armonía y compañerismo
Exposición
Ejercicio práctico –
taller práctico
Registro
fotográfico y
rubrica de la
Prótesis
inmediata en el
edéntulo
completo
Analiza la Prótesis
inmediata en el
edéntulo completo,
con más de dos
errores
Analiza la Prótesis
inmediata en el edéntulo
completo, con menos de
dos errores
Analiza la Prótesis
inmediata en el edéntulo
completo, sin errores
Analiza la Prótesis inmediata
en el edéntulo completo, sin
errores
Analiza y establece debate
con el docente y sus
compañeros.
1.6. Conoce los materiales
y la técnica adecuada
según guía clínica para
realizar el planeamiento de
prótesis completa sobre
implante
2.6 Realiza adecuadamente
el planeamiento de
prótesis completa sobre
implante, siguiendo el
protocolo establecido en
guía práctica.
3.6 Valora respetar el
protocolo establecido en la
guía de prácticas y trabaja
en equipo con respeto,
armonía y compañerismo
Exposición
Ejercicio práctico –
taller práctico
Registro
fotográfico y
rubrica del
planeamiento de
prótesis
completa sobre
implante
Realiza el
planeamiento de
prótesis completa
sobre implante, con
más de dos errores
Realiza el planeamiento
de prótesis completa
sobre implante, con
menos de dos errores
Realiza el planeamiento
de prótesis completa
sobre implante, sin
errores
Realiza el planeamiento de
prótesis completa sobre
implante, sin
errores
Analiza y establece debate
con el docente y sus
compañeros.
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
24
1.7 Conoce los Tipos de
Prótesis completa sobre
implantes, según guía
clínica del edéntulo
completo
2.7 Analiza adecuadamente
la Prótesis inmediata en el
edéntulo completo,
siguiendo el protocolo
establecido en guía
práctica.
3.7 Valora respetar el
protocolo establecido en la
guía de prácticas y trabaja
en equipo con respeto,
armonía y compañerismo
Exposición
Ejercicio práctico –
taller práctico
Registro
fotográfico y
rubrica de los
Tipos de
Prótesis
completa sobre
implantes.
Analiza los Tipos de
Prótesis completa
sobre implantes, con
más de dos errores
Analiza los Tipos de
Prótesis completa sobre
implantes, con menos de
dos errores
Analiza los Tipos de
Prótesis completa sobre
implantes, sin errores
Analiza los Tipos de Prótesis
completa sobre implantes, sin
errores
Analiza y establece debate
con el docente y sus
compañeros.
VIII. INSTRUMENTO DE EVALUACION: Rubricas por unidades.
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
25
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
26
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
27
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
28
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
29
IX. APROBACION DEL SILABOS
Lima, ………. de Marzo de 2019
………..……………………………….………………….
TANAKA TORRES NELLY Código Docente
Correo electrónico
……………………………………………………….……….…
Mg. MENDOZA GARCIA ELOY JAVIER DIRECTOR DE
DEPARTAMENTO ACADÉMICO Código Docente
Correo electrónico Sello y fecha de recepción del sílabo por parte
del Departamento Académico
………..……………………………….………………….
CHAVEZ MERINO MARIA GUADALUPE
Código Docente: 2011090 Correo electrónico: gchavezg24@gmail.com