Prof. Odon Villanueva JaraProf. Odon Villanueva JaraSEMINARIO INTENSIVO DECOMPRENSIN DE TEXTOS SUBPRUEBA 02 TEMA:A !OMPRENSI"N MA!ROESTRU!TURASESI"N:0#Prof. Odon Villanueva JaraLA COMPRENSIN MACROESTRUCTURAL EN LOS TEXTOS CONTINUOS LA COMPRENSIN MACROESTRUCTURAL EN LOS TEXTOS CONTINUOSPara qu sirve la inteligencia? Para hacer una carrera, para resolver problemas, para ganar ms (dinero,prestigio, amor, etc.).Aprimeravista, lapreguntaparececasi trivial. Noobstante, algunasacetasdelainteligencia van mucho ms all de las posibles venta!as individuales que se derivan de ella. "u unci#ncumplelainteligenciaen unconte$tomsamplio?%ompartimosel &&'delosgenes conelchimpanc,(sicamente nos parecemos a los grandes simios, pero nuestras habilidades (sicas de!an mucho que desearen comparaci#n con otros mam(eros. )s la capacidad mental lo que nos distingue de otros organismos delplaneta. *os seres humanos, ms que cualquier otra especie animal, han dependido de su potencial mentalpara desenvolverse en el medio ambiente. Por qu es as(? %#mo es que los humanos han desarrollado lainteligencia en un grado tan superior al resto de los seres?+acemuchosmillonesdea,osnuestrosancestrosseencontrabanenunasituaci#nprecaria- estabanrodeados por un ambiente hostil, lleno de depredadores que los superaban en la ma.or(a de las habilidades(sicas. *os hom(nidos no eran uertes ni veloces ., adems, su n/mero era reducido. 0i un dar1inista hubiesepodido contemplar aquel triste panorama, habr(a concluido que nuestros antecesores eran un racaso de laevoluci#n a punto de e$tinguirse. 0in embargo, en la tra.ectoria de la especie surgi# un punto de inle$i#n 2apareci# el nuevo hito evolutivo- la inteligencia. Al carecer de cualidades (sicas que les permitiesen sobreviviren el mundo oscuro de la prehistoria, los hom(nidos se ve(an obligados a compensar el hndicapdesarrollando su potencialmental. *a inteligencia 3no s#lo les iba a permitir salir adelante, sino que iba aconvertirse en el motor de una evoluci#n e$traordinaria.4 )ste ue el origen de nuestras acultadesintelectuales. *aselecci#nnatural act/aaciegas, potenciandoaquellascaracter(sticasqueavorecenlasupervivencia. Para la evoluci#n no e$isten caracter(sticas 3me!ores4 o 3peores4 por s( mismas5 a priori lainteligencia no es preerible a la uer6a bruta. *as circunstancias intervienen a avor de ciertas cualidades .suprimenotras5 losqueseadaptan.desarrollanlosrasgosdeseablessobreviven5 losqueno, estndestinadosalae$tinci#n. )nlanaturale6ae$isteun/nicoplan2 lavida, lasupervivencia. 7nentornoinh#spitoempu!#alaespeciehumanahaciael desarrollodelamente5 lainteligenciaseconvirti#enlacaracter(stica3elegida4.enunarmaevolutivapore$celencia. Paraloshom(nidos, el cerebroser(aunaherramienta imprescindible durante miles de a,os.(1) )l 8987*: del te$to es-A) *a utilidad de la inteligencia humana.;) 8odos los seres vivos poseen inteligencia en dierente grado.%) )l origen e importancia de la inteligencia humana.