UVM Clínica Médica Integral. Sesión 00 Presentación del Curso

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UVM Campus Sur Ciudad de México Sede Coyoacán Licenciatura en Terapia de Audición y del Lenguaje Sesión 00 Presentación del Curso

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CLÍNICA MÉDICA INTEGRAL

Dra. Iris Ethel Rentería SolísPresentación del curso

Profesora

Dra. Iris Ethel Rentería Solís

Médico Cirujano Otorrinolaringóloga y Cirujano de

Cabeza y Cuello Otorrinolaringóloga Pediatra Alta especialidad en Medicina Integral

de Sueño Profesora invitada en la Residencia de

Pediatría HGM y HSMIP Profesora del Curso de Alta

Especialidad en Medicina Integral de Sueño CTS UNAM

Profesora

www.orlpediatra.net

/orlpediatramx/orlpediatra

orlpediatra@live.com.mx

Misión

La Universidad del Valle de México es una institución que, de manera integral, educa con un equilibrio entre los enfoques científico-tecnológico y ético-cultural, acordes con las necesidades sociales, la búsqueda de la verdad y el bien común; fundamentándose en su Filosofía Institucional y su Modelo Educativo

Visión

La Universidad del Valle de México se proyecta como una Institución educativa de prestigio nacional, con nexos internacionales. Competitiva por su Modelo Educativo, sus acreditados programas académicos y su carácter proactivo, prospectivo, flexible e innovador

Valores

Libertad Dignidad Verdad Solidaridad Paz Honestidad Lealtad Justicia Responsabilidad Bien Común

Objetivo del Curso

Generar e impulsar estrategias de cooperación multidisciplinaria entre profesionales de la salud

Lo que espero trasmitirles en este curso: Reconocer sus fortalezas y áreas de

oportunidad como profesionales de la salud

Identificar los recursos y herramientas disponibles para ejercer su especialidad

Generar una práctica profesional productiva y satisfactoria

Los temas que trataremos:

Atención Integral de la Salud

Salud y Enfermedad: Enfoque biopsicosocial

Diagnóstico y tratamiento integral

Estrategias de atención multidisciplinaria

Educación para la salud Calidad en la atención de

la salud

El paciente pediátrico El paciente con anomalías

craneofaciales El paciente adulto El paciente geriátrico El paciente con necesidades

especiales El paciente maltratado

Formato de Clase

Revisión Teórica

Escenarios clínicos

Actividades Prácticas (Visitas/Consulta)

Aspectos a evaluar

Asistencia y Puntualidad Participación en clase y prácticas Proyecto Parcial Entrega de tareas Ortografía y Sintaxis

Aspectos a evaluar

¿

Hqué hace

¿= -0.5

Trabajos

Consulta bibliográfica Fuentes de evidencia obtenidas de Pórtico Digital,

PubMed, EBSCO, EMBASE, ProQuest. www.bibliotecas.uvmnet.edu

Citas de acuerdo al formato Index Medicus señaladas en el texto

Entregar el o los artículos en que se basó el trabajo* Web libre está prohibida

Actividades de Planeación Didáctica

Evaluación y Acreditación

Primer Parcial 35% Segundo Parcial35% Tercer Parcial 30%

Examen 20% Proyecto 40% Tareas/Trabajos 30% Participación 10%

Calendario de Exámenes

Primer Parcial 15 de septiembre 2014 Segundo Parcial 27 de octubre 2014 Tercer Parcial 8 de diciembre 2014

Examen Final 15 de diciembre 2014

Recuperación Enero 2015

Bienvenidas al curso