UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICOSECRETARÍA DE DOCENCIA

DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR

PLANEACIÓN DIDÁCTICA GENERAL ASIGNATURA:

ACADEMIA:

SEMESTRE: HORAS TEÓRICAS:

CRÉDITOS: HORAS PRÁCTICAS:

TIPO DE CURSO: TOTAL DE HORAS:

PLANTEL

Vo.Bo. VALIDACIÓN VIGENCIA SEMESTRE 2013-BNOMBRE, FIRMA Y SELLO DEL

SUBDIRECTOR ACADÉMICONOMBRE Y FIRMA DEL PRESIDENTE

DE H. CONSEJO ACADÉMICO

ELABORÓ

PROPÓSITO GENERAL DE LA ASIGNATURA

CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS

MÓDULO I SESIONES PREVISTAS:

PROPÓSITO DEL

MÓDULO

TEMÁTICA

NÚMERO DE

SESIONES

DOMINIOS DE LOS APRENDIZAJES CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DE EGRESO

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINALCOMPETENCIA DE

LA DIMENSIÓNCOMPETENCIAS DISCIPLINARES

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS

ACTIVIDAD INTEGRADORA: VALORACIÓNINSTRUMENTOS CRITERIO

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS:

COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS:

TEMA: SESIONES PREVISTAS:

PROPÓSITO DEL TEMA: (CON BASE EN LA TAXONOMÍA “SOLO”)

SUBTEMAACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRODUCTOSÉNFASIS DEL PRODUCTO

CONDUCIDAS POR EL DOCENTE REALIZADAS POR LOS ESTUDIANTES D P A

RECURSOS:AMBIENTES/ESCENARIOS:

PROCESO DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES INTEGRADORAS

EVALUACIÓN

PRODUCTOS COMPETENCIAS DISCIPLINARES

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓN QUIÉN EVALÚA

MEDIOS PARA LA EVALUACIÓNDX F S H C A

AVANCES EN LA ELABORACIÓN LA ACTIVIDAD INTEGRADORA EN EL

TEMA

COMPETENCIADISCIPLINARES %

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

% % DE EVALUACIÓN SUMATIVA

QUIÉN EVALÚAMEDIOS PARA LA

EVALUACIÓNH C A

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS:

COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS:

TEMA: SESIONES PREVISTAS:

PROPÓSITO DEL TEMA: (CON BASE EN LA TAXONOMÍA “SOLO”)

SUBTEMAACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRODUCTOSÉNFASIS DEL PRODUCTO

CONDUCIDAS POR EL DOCENTE REALIZADAS POR LOS ESTUDIANTES D P A

RECURSOS:AMBIENTES/ESCENARIOS:

PROCESO DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES INTEGRADORAS

EVALUACIÓN

PRODUCTOS COMPETENCIAS DISCIPLINARES

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓN QUIÉN EVALÚA

MEDIOS PARA LA EVALUACIÓNDX F S H C A

AVANCES EN LA ELABORACIÓN LA ACTIVIDAD INTEGRADORA EN EL

TEMA

COMPETENCIADISCIPLINARES %

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

% % DE EVALUACIÓN SUMATIVA

QUIÉN EVALÚAMEDIOS PARA LA

EVALUACIÓNH C A

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS:

COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS:

TEMA: SESIONES PREVISTAS:

PROPÓSITO DEL TEMA: (CON BASE EN LA TAXONOMÍA “SOLO”)

SUBTEMAACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRODUCTOSÉNFASIS DEL PRODUCTO

CONDUCIDAS POR EL DOCENTE REALIZADAS POR LOS ESTUDIANTES D P A

RECURSOS:AMBIENTES/ESCENARIOS:

PROCESO DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES INTEGRADORAS

EVALUACIÓN

PRODUCTOS COMPETENCIAS DISCIPLINARES

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓN QUIÉN EVALÚA

MEDIOS PARA LA EVALUACIÓNDX F S H C A

AVANCES EN LA ELABORACIÓN LA ACTIVIDAD INTEGRADORA EN EL

TEMA

COMPETENCIADISCIPLINARES %

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

% % DE EVALUACIÓN SUMATIVA

QUIÉN EVALÚAMEDIOS PARA LA

EVALUACIÓNH C A

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS:

COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS:

TEMA: SESIONES PREVISTAS:

PROPÓSITO DEL TEMA: (CON BASE EN LA TAXONOMÍA “SOLO”)

SUBTEMAACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRODUCTOSÉNFASIS DEL PRODUCTO

CONDUCIDAS POR EL DOCENTE REALIZADAS POR LOS ESTUDIANTES D P A

RECURSOS:AMBIENTES/ESCENARIOS:

PROCESO DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES INTEGRADORAS

EVALUACIÓN

PRODUCTOS COMPETENCIAS DISCIPLINARES

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓN QUIÉN EVALÚA

MEDIOS PARA LA EVALUACIÓNDX F S H C A

AVANCES EN LA ELABORACIÓN LA ACTIVIDAD INTEGRADORA EN EL

TEMA

COMPETENCIADISCIPLINARES %

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

% % DE EVALUACIÓN SUMATIVA

QUIÉN EVALÚAMEDIOS PARA LA

EVALUACIÓNH C A

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS:

COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS:

TEMA: SESIONES PREVISTAS:

PROPÓSITO DEL TEMA: (CON BASE EN LA TAXONOMÍA “SOLO”)

SUBTEMAACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRODUCTOSÉNFASIS DEL PRODUCTO

CONDUCIDAS POR EL DOCENTE REALIZADAS POR LOS ESTUDIANTES D P A

RECURSOS:AMBIENTES/ESCENARIOS:

PROCESO DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES INTEGRADORAS

EVALUACIÓN

PRODUCTOS COMPETENCIAS DISCIPLINARES

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓN QUIÉN EVALÚA

MEDIOS PARA LA EVALUACIÓNDX F S H C A

AVANCES EN LA ELABORACIÓN LA ACTIVIDAD INTEGRADORA EN EL

TEMA

COMPETENCIADISCIPLINARES %

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

% % DE EVALUACIÓN SUMATIVA

QUIÉN EVALÚAMEDIOS PARA LA

EVALUACIÓNH C A

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS:

COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS:

TEMA: SESIONES PREVISTAS:

PROPÓSITO DEL TEMA: (CON BASE EN LA TAXONOMÍA “SOLO”)

SUBTEMAACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRODUCTOSÉNFASIS DEL PRODUCTO

CONDUCIDAS POR EL DOCENTE REALIZADAS POR LOS ESTUDIANTES D P A

RECURSOS:AMBIENTES/ESCENARIOS:

PROCESO DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES INTEGRADORAS

EVALUACIÓN

PRODUCTOS COMPETENCIAS DISCIPLINARES

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓN QUIÉN EVALÚA

MEDIOS PARA LA EVALUACIÓNDX F S H C A

AVANCES EN LA ELABORACIÓN LA ACTIVIDAD INTEGRADORA EN EL

TEMA

COMPETENCIADISCIPLINARES %

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

% % DE EVALUACIÓN SUMATIVA

QUIÉN EVALÚAMEDIOS PARA LA

EVALUACIÓNH C A

CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS

MÓDULO II SESIONES PREVISTAS:

PROPÓSITO DEL

MÓDULO

TEMÁTICA

NÚMERO DE

SESIONES

DOMINIOS DE LOS APRENDIZAJES CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DE EGRESO

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINALCOMPETENCIA DE

LA DIMENSIÓNCOMPETENCIAS DISCIPLINARES

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS

ACTIVIDAD INTEGRADORA: VALORACIÓNINSTRUMENTOS CRITERIO

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS:

COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS:

TEMA: SESIONES PREVISTAS:

PROPÓSITO DEL TEMA: (CON BASE EN LA TAXONOMÍA “SOLO”)

SUBTEMAACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRODUCTOSÉNFASIS DEL PRODUCTO

CONDUCIDAS POR EL DOCENTE REALIZADAS POR LOS ESTUDIANTES D P A

RECURSOS:AMBIENTES/ESCENARIOS:

PROCESO DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES INTEGRADORAS

EVALUACIÓN

PRODUCTOS COMPETENCIAS DISCIPLINARES

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓN QUIÉN EVALÚA

MEDIOS PARA LA EVALUACIÓNDX F S H C A

AVANCES EN LA ELABORACIÓN LA ACTIVIDAD INTEGRADORA EN EL

TEMA

COMPETENCIADISCIPLINARES %

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

% % DE EVALUACIÓN SUMATIVA

QUIÉN EVALÚAMEDIOS PARA LA

EVALUACIÓNH C A

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS:

COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS:

TEMA: SESIONES PREVISTAS:

PROPÓSITO DEL TEMA: (CON BASE EN LA TAXONOMÍA “SOLO”)

SUBTEMAACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRODUCTOSÉNFASIS DEL PRODUCTO

CONDUCIDAS POR EL DOCENTE REALIZADAS POR LOS ESTUDIANTES D P A

RECURSOS:AMBIENTES/ESCENARIOS:

PROCESO DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES INTEGRADORAS

EVALUACIÓN

PRODUCTOS COMPETENCIAS DISCIPLINARES

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓN QUIÉN EVALÚA

MEDIOS PARA LA EVALUACIÓNDX F S H C A

AVANCES EN LA ELABORACIÓN LA ACTIVIDAD INTEGRADORA EN EL

TEMA

COMPETENCIADISCIPLINARES %

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

% % DE EVALUACIÓN SUMATIVA

QUIÉN EVALÚAMEDIOS PARA LA

EVALUACIÓNH C A

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS:

COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS:

TEMA: SESIONES PREVISTAS:

PROPÓSITO DEL TEMA: (CON BASE EN LA TAXONOMÍA “SOLO”)

SUBTEMAACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRODUCTOSÉNFASIS DEL PRODUCTO

CONDUCIDAS POR EL DOCENTE REALIZADAS POR LOS ESTUDIANTES D P A

RECURSOS:AMBIENTES/ESCENARIOS:

PROCESO DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES INTEGRADORAS

EVALUACIÓN

PRODUCTOS COMPETENCIAS DISCIPLINARES

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓN QUIÉN EVALÚA

MEDIOS PARA LA EVALUACIÓNDX F S H C A

AVANCES EN LA ELABORACIÓN LA ACTIVIDAD INTEGRADORA EN EL

TEMA

COMPETENCIADISCIPLINARES %

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

% % DE EVALUACIÓN SUMATIVA

QUIÉN EVALÚAMEDIOS PARA LA

EVALUACIÓNH C A

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS:

COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS:

TEMA: SESIONES PREVISTAS:

PROPÓSITO DEL TEMA: (CON BASE EN LA TAXONOMÍA “SOLO”)

SUBTEMAACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRODUCTOSÉNFASIS DEL PRODUCTO

CONDUCIDAS POR EL DOCENTE REALIZADAS POR LOS ESTUDIANTES D P A

RECURSOS:AMBIENTES/ESCENARIOS:

PROCESO DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES INTEGRADORAS

EVALUACIÓN

PRODUCTOS COMPETENCIAS DISCIPLINARES

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓN QUIÉN EVALÚA

MEDIOS PARA LA EVALUACIÓNDX F S H C A

AVANCES EN LA ELABORACIÓN LA ACTIVIDAD INTEGRADORA EN EL

TEMA

COMPETENCIADISCIPLINARES %

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

% % DE EVALUACIÓN SUMATIVA

QUIÉN EVALÚAMEDIOS PARA LA

EVALUACIÓNH C A

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS:

COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS:

TEMA: SESIONES PREVISTAS:

PROPÓSITO DEL TEMA: (CON BASE EN LA TAXONOMÍA “SOLO”)

SUBTEMAACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRODUCTOSÉNFASIS DEL PRODUCTO

CONDUCIDAS POR EL DOCENTE REALIZADAS POR LOS ESTUDIANTES D P A

RECURSOS:AMBIENTES/ESCENARIOS:

PROCESO DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES INTEGRADORAS

EVALUACIÓN

PRODUCTOS COMPETENCIAS DISCIPLINARES

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓN QUIÉN EVALÚA

MEDIOS PARA LA EVALUACIÓNDX F S H C A

AVANCES EN LA ELABORACIÓN LA ACTIVIDAD INTEGRADORA EN EL

TEMA

COMPETENCIADISCIPLINARES %

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

% % DE EVALUACIÓN SUMATIVA

QUIÉN EVALÚAMEDIOS PARA LA

EVALUACIÓNH C A

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS:

COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS:

TEMA: SESIONES PREVISTAS:

PROPÓSITO DEL TEMA: (CON BASE EN LA TAXONOMÍA “SOLO”)

SUBTEMAACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRODUCTOSÉNFASIS DEL PRODUCTO

CONDUCIDAS POR EL DOCENTE REALIZADAS POR LOS ESTUDIANTES D P A

RECURSOS:AMBIENTES/ESCENARIOS:

PROCESO DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES INTEGRADORAS

EVALUACIÓN

PRODUCTOS COMPETENCIAS DISCIPLINARES

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓN QUIÉN EVALÚA

MEDIOS PARA LA EVALUACIÓNDX F S H C A

AVANCES EN LA ELABORACIÓN LA ACTIVIDAD INTEGRADORA EN EL

TEMA

COMPETENCIADISCIPLINARES %

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

% % DE EVALUACIÓN SUMATIVA

QUIÉN EVALÚAMEDIOS PARA LA

EVALUACIÓNH C A

DECLARATIVO

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL TOTAL

ELEMENTOS PARA EL EXAMEN PARCIAL

50%

PORCENTAJEACTIVIDAD INTEGRADORA 1 25%ACTIVIDAD INTEGRADORA 2 25%

CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS

MÓDULO III SESIONES PREVISTAS:

PROPÓSITO DEL

MÓDULO

TEMÁTICA

NÚMERO DE

SESIONES

DOMINIOS DE LOS APRENDIZAJES CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DE EGRESO

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINALCOMPETENCIA DE

LA DIMENSIÓNCOMPETENCIAS DISCIPLINARES

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS

ACTIVIDAD INTEGRADORA: VALORACIÓNINSTRUMENTOS CRITERIO

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS:

COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS:

TEMA: SESIONES PREVISTAS:

PROPÓSITO DEL TEMA: (CON BASE EN LA TAXONOMÍA “SOLO”)

SUBTEMAACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRODUCTOSÉNFASIS DEL PRODUCTO

CONDUCIDAS POR EL DOCENTE REALIZADAS POR LOS ESTUDIANTES D P A

RECURSOS:AMBIENTES/ESCENARIOS:

PROCESO DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES INTEGRADORAS

EVALUACIÓN

PRODUCTOS COMPETENCIAS DISCIPLINARES

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓN QUIÉN EVALÚA

MEDIOS PARA LA EVALUACIÓNDX F S H C A

AVANCES EN LA ELABORACIÓN LA ACTIVIDAD INTEGRADORA EN EL

TEMA

COMPETENCIADISCIPLINARES %

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

% % DE EVALUACIÓN SUMATIVA

QUIÉN EVALÚAMEDIOS PARA LA

EVALUACIÓNH C A

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS:

COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS:

TEMA: SESIONES PREVISTAS:

PROPÓSITO DEL TEMA: (CON BASE EN LA TAXONOMÍA “SOLO”)

SUBTEMAACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRODUCTOSÉNFASIS DEL PRODUCTO

CONDUCIDAS POR EL DOCENTE REALIZADAS POR LOS ESTUDIANTES D P A

RECURSOS:AMBIENTES/ESCENARIOS:

PROCESO DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES INTEGRADORAS

EVALUACIÓN

PRODUCTOS COMPETENCIAS DISCIPLINARES

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓN QUIÉN EVALÚA

MEDIOS PARA LA EVALUACIÓNDX F S H C A

AVANCES EN LA ELABORACIÓN LA ACTIVIDAD INTEGRADORA EN EL

TEMA

COMPETENCIADISCIPLINARES %

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

% % DE EVALUACIÓN SUMATIVA

QUIÉN EVALÚAMEDIOS PARA LA

EVALUACIÓNH C A

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS:

COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS:

TEMA: SESIONES PREVISTAS:

PROPÓSITO DEL TEMA: (CON BASE EN LA TAXONOMÍA “SOLO”)

SUBTEMAACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRODUCTOSÉNFASIS DEL PRODUCTO

CONDUCIDAS POR EL DOCENTE REALIZADAS POR LOS ESTUDIANTES D P A

RECURSOS:AMBIENTES/ESCENARIOS:

PROCESO DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES INTEGRADORAS

EVALUACIÓN

PRODUCTOS COMPETENCIAS DISCIPLINARES

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓN QUIÉN EVALÚA

MEDIOS PARA LA EVALUACIÓNDX F S H C A

AVANCES EN LA ELABORACIÓN LA ACTIVIDAD INTEGRADORA EN EL

TEMA

COMPETENCIADISCIPLINARES %

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

% % DE EVALUACIÓN SUMATIVA

QUIÉN EVALÚAMEDIOS PARA LA

EVALUACIÓNH C A

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS:

COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS:

TEMA: SESIONES PREVISTAS:

PROPÓSITO DEL TEMA: (CON BASE EN LA TAXONOMÍA “SOLO”)

SUBTEMAACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRODUCTOSÉNFASIS DEL PRODUCTO

CONDUCIDAS POR EL DOCENTE REALIZADAS POR LOS ESTUDIANTES D P A

RECURSOS:AMBIENTES/ESCENARIOS:

PROCESO DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES INTEGRADORAS

EVALUACIÓN

PRODUCTOS COMPETENCIAS DISCIPLINARES

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓN QUIÉN EVALÚA

MEDIOS PARA LA EVALUACIÓNDX F S H C A

AVANCES EN LA ELABORACIÓN LA ACTIVIDAD INTEGRADORA EN EL

TEMA

COMPETENCIADISCIPLINARES %

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

% % DE EVALUACIÓN SUMATIVA

QUIÉN EVALÚAMEDIOS PARA LA

EVALUACIÓNH C A

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS:

COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS:

TEMA: SESIONES PREVISTAS:

PROPÓSITO DEL TEMA: (CON BASE EN LA TAXONOMÍA “SOLO”)

SUBTEMAACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRODUCTOSÉNFASIS DEL PRODUCTO

CONDUCIDAS POR EL DOCENTE REALIZADAS POR LOS ESTUDIANTES D P A

RECURSOS:AMBIENTES/ESCENARIOS:

PROCESO DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES INTEGRADORAS

EVALUACIÓN

PRODUCTOS COMPETENCIAS DISCIPLINARES

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓN QUIÉN EVALÚA

MEDIOS PARA LA EVALUACIÓNDX F S H C A

AVANCES EN LA ELABORACIÓN LA ACTIVIDAD INTEGRADORA EN EL

TEMA

COMPETENCIADISCIPLINARES %

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

% % DE EVALUACIÓN SUMATIVA

QUIÉN EVALÚAMEDIOS PARA LA

EVALUACIÓNH C A

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS:

COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS:

TEMA: SESIONES PREVISTAS:

PROPÓSITO DEL TEMA: (CON BASE EN LA TAXONOMÍA “SOLO”)

SUBTEMAACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRODUCTOSÉNFASIS DEL PRODUCTO

CONDUCIDAS POR EL DOCENTE REALIZADAS POR LOS ESTUDIANTES D P A

RECURSOS:AMBIENTES/ESCENARIOS:

PROCESO DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES INTEGRADORAS

EVALUACIÓN

PRODUCTOS COMPETENCIAS DISCIPLINARES

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓN QUIÉN EVALÚA

MEDIOS PARA LA EVALUACIÓNDX F S H C A

AVANCES EN LA ELABORACIÓN LA ACTIVIDAD INTEGRADORA EN EL

TEMA

COMPETENCIADISCIPLINARES %

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

% % DE EVALUACIÓN SUMATIVA

QUIÉN EVALÚAMEDIOS PARA LA

EVALUACIÓNH C A

CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS

MÓDULO IV SESIONES PREVISTAS:

PROPÓSITO DEL

MÓDULO

TEMÁTICA

NÚMERO DE

SESIONES

DOMINIOS DE LOS APRENDIZAJES CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DE EGRESO

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINALCOMPETENCIA DE

LA DIMENSIÓNCOMPETENCIAS DISCIPLINARES

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS

ACTIVIDAD INTEGRADORA: VALORACIÓNINSTRUMENTOS CRITERIO

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS:

COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS:

TEMA: SESIONES PREVISTAS:

PROPÓSITO DEL TEMA: (CON BASE EN LA TAXONOMÍA “SOLO”)

SUBTEMAACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRODUCTOSÉNFASIS DEL PRODUCTO

CONDUCIDAS POR EL DOCENTE REALIZADAS POR LOS ESTUDIANTES D P A

RECURSOS:AMBIENTES/ESCENARIOS:

PROCESO DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES INTEGRADORAS

EVALUACIÓN

PRODUCTOS COMPETENCIAS DISCIPLINARES

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓN QUIÉN EVALÚA

MEDIOS PARA LA EVALUACIÓNDX F S H C A

AVANCES EN LA ELABORACIÓN LA ACTIVIDAD INTEGRADORA EN EL

TEMA

COMPETENCIADISCIPLINARES %

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

% % DE EVALUACIÓN SUMATIVA

QUIÉN EVALÚAMEDIOS PARA LA

EVALUACIÓNH C A

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS:

COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS:

TEMA: SESIONES PREVISTAS:

PROPÓSITO DEL TEMA: (CON BASE EN LA TAXONOMÍA “SOLO”)

SUBTEMAACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRODUCTOSÉNFASIS DEL PRODUCTO

CONDUCIDAS POR EL DOCENTE REALIZADAS POR LOS ESTUDIANTES D P A

RECURSOS:AMBIENTES/ESCENARIOS:

PROCESO DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES INTEGRADORAS

EVALUACIÓN

PRODUCTOS COMPETENCIAS DISCIPLINARES

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓN QUIÉN EVALÚA

MEDIOS PARA LA EVALUACIÓNDX F S H C A

AVANCES EN LA ELABORACIÓN LA ACTIVIDAD INTEGRADORA EN EL

TEMA

COMPETENCIADISCIPLINARES %

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

% % DE EVALUACIÓN SUMATIVA

QUIÉN EVALÚAMEDIOS PARA LA

EVALUACIÓNH C A

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS:

COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS:

TEMA: SESIONES PREVISTAS:

PROPÓSITO DEL TEMA: (CON BASE EN LA TAXONOMÍA “SOLO”)

SUBTEMAACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRODUCTOSÉNFASIS DEL PRODUCTO

CONDUCIDAS POR EL DOCENTE REALIZADAS POR LOS ESTUDIANTES D P A

RECURSOS:AMBIENTES/ESCENARIOS:

PROCESO DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES INTEGRADORAS

EVALUACIÓN

PRODUCTOS COMPETENCIAS DISCIPLINARES

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓN QUIÉN EVALÚA

MEDIOS PARA LA EVALUACIÓNDX F S H C A

AVANCES EN LA ELABORACIÓN LA ACTIVIDAD INTEGRADORA EN EL

TEMA

COMPETENCIADISCIPLINARES %

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

% % DE EVALUACIÓN SUMATIVA

QUIÉN EVALÚAMEDIOS PARA LA

EVALUACIÓNH C A

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS:

COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS:

TEMA: SESIONES PREVISTAS:

PROPÓSITO DEL TEMA: (CON BASE EN LA TAXONOMÍA “SOLO”)

SUBTEMAACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRODUCTOSÉNFASIS DEL PRODUCTO

CONDUCIDAS POR EL DOCENTE REALIZADAS POR LOS ESTUDIANTES D P A

RECURSOS:AMBIENTES/ESCENARIOS:

PROCESO DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES INTEGRADORAS

EVALUACIÓN

PRODUCTOS COMPETENCIAS DISCIPLINARES

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓN QUIÉN EVALÚA

MEDIOS PARA LA EVALUACIÓNDX F S H C A

AVANCES EN LA ELABORACIÓN LA ACTIVIDAD INTEGRADORA EN EL

TEMA

COMPETENCIADISCIPLINARES %

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

% % DE EVALUACIÓN SUMATIVA

QUIÉN EVALÚAMEDIOS PARA LA

EVALUACIÓNH C A

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS:

COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS:

TEMA: SESIONES PREVISTAS:

PROPÓSITO DEL TEMA: (CON BASE EN LA TAXONOMÍA “SOLO”)

SUBTEMAACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRODUCTOSÉNFASIS DEL PRODUCTO

CONDUCIDAS POR EL DOCENTE REALIZADAS POR LOS ESTUDIANTES D P A

RECURSOS:AMBIENTES/ESCENARIOS:

PROCESO DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES INTEGRADORAS

EVALUACIÓN

PRODUCTOS COMPETENCIAS DISCIPLINARES

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓN QUIÉN EVALÚA

MEDIOS PARA LA EVALUACIÓNDX F S H C A

AVANCES EN LA ELABORACIÓN LA ACTIVIDAD INTEGRADORA EN EL

TEMA

COMPETENCIADISCIPLINARES %

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

% % DE EVALUACIÓN SUMATIVA

QUIÉN EVALÚAMEDIOS PARA LA

EVALUACIÓNH C A

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS:

COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS:

TEMA: SESIONES PREVISTAS:

PROPÓSITO DEL TEMA: (CON BASE EN LA TAXONOMÍA “SOLO”)

SUBTEMAACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRODUCTOSÉNFASIS DEL PRODUCTO

CONDUCIDAS POR EL DOCENTE REALIZADAS POR LOS ESTUDIANTES D P A

RECURSOS:AMBIENTES/ESCENARIOS:

PROCESO DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES INTEGRADORAS

EVALUACIÓN

PRODUCTOS COMPETENCIAS DISCIPLINARES

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓN QUIÉN EVALÚA

MEDIOS PARA LA EVALUACIÓNDX F S H C A

AVANCES EN LA ELABORACIÓN LA ACTIVIDAD INTEGRADORA EN EL

TEMA

COMPETENCIADISCIPLINARES %

ATRIBUTOS DE LAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS

% % DE EVALUACIÓN SUMATIVA

QUIÉN EVALÚAMEDIOS PARA LA

EVALUACIÓNH C A

DECLARATIVO

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL TOTAL

ELEMENTOS PARA EL EXAMEN PARCIAL

50%

PORCENTAJEACTIVIDAD INTEGRADORA 3 25%ACTIVIDAD INTEGRADORA 4 25%

ACTIVIDADES DE APOYO PARA ESTUDIANTES EN EXAMEN ORDINARIO:

ACTIVIDADES DE APOYO PARA ESTUDIANTES EN EXAMEN EXTRAORDINARIO:

ACTIVIDADES DE APOYO PARA ESTUDIANTES EN EXAMEN A TÍTULO DE SUFICIENCIA:

BIBLIOGRAFÍA

BÁSICA:

COMPLEMENTARIA:

INTERNET, GUÍAS, MANUALES Y OTROS:

CLAVES

CÓDIGO DE COLORMOMENTOS DE LA SECUENCIA

APERTURA DESARROLLO CIERRE

ÉNFASIS DEL PRODUCTOD DECLARATIVOP PROCEDIMENTALA ACTITUDINAL

PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓNDX DIAGNÓSTICAF FORMATIVAS SUMATIVA

QUIÉN EVALÚAH HETEROEVALUACIÓN EL DOCENTEC COEVALUACIÓN ENTRE COMPAÑEROSA AUTOEVALUACIÓN EL ESTUDIANTE