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Reglamento interno

1. Asiste de forma regular y llega puntual a la clase de computación.

2. Llevar siempre a clase el material requerido por la profesora

3. Permanece sentado y en posición correcta.4. Habla en voz baja con tu compañero de máquina y

guarda silencio cuando la profesora esté dando indicaciones o siempre que te lo pida.

5. Si necesitas ayuda de la profesora solicítala, si está ocupada, espera tu turno.

6. Prohibido introducir cualquier tipo de alimento o bebida al laboratorio. Tampoco lleves ni comas dulces, chicles, etc. Solamente puedes llevar el material de trabajo que solicite tu profesora.

7. Evita llevar mochilas, estuches y material no indispensable a la clase de cómputo.

8. Todos los programas que necesitas están en el laboratorio, y no necesitas llevar discos de ningún tipo (música, juegos o programas) a menos de que el profesor lo indique.

9. Eres responsable de la computadora que se te ha asignado. Al inicio de cada clase debes revisar que se encuentre en perfectas condiciones, y si encuentras algo que no está bien, levanta el reporte en el cuaderno de desperfectos que se encuentra en el aula. Si después de la hora de tu clase, alguien detecta algún problema, sabremos que tú lo causaste.

10. Evita tocar cables y conectores.11. Evita cambiar la configuración de las computadoras.

No cambies el fondo de pantalla, el protector de pantalla, colores, puntero del Mouse, etc.

Cuadernillo por

semestre

Nombre del alumno:

_______________________No. Lista: _____

Grado: _____ Grupo______

Máquina: ______

Mtra.: Martha Cabrera

Ciclo escolar ____________

FotoINFORMÁTICA Y

COMPUTACIÓN IVMANUAL DE

PRÁCTICAS. ACCESS

12. Realiza solamente las actividades que se te piden. Queda prohibido el acceso a páginas de internet con contenido inapropiado, o archivos que no son parte de la actividad de clase.

13. Respeta el trabajo de tus compañeros, así como esperas que ellos respeten el tuyo. No borres carpetas u archivos que encuentres.

14. Al terminar tu clase, y cuando la profesora lo indique, acomoda tu teclado, ratón, CPU y monitor. Ordena tu silla. Camina despacio y sal del laboratorio en orden.

15. Los cables y gabinetes no deben ser jalados ya que se encuentran conectados y podrías causar algún corto.

16. Aquella persona que sea sorprendida con alimentos dentro del laboratorio será sancionada repercutiendo en su desempeño en clase.

17. Si dañas cualquier parte del equipo de cómputo o instalaciones del laboratorio, ya sea por mal uso o desobediencia, deberás pagar el total del daño.

18. Las faltas de disciplina se sancionarán de acuerdo al Reglamento Escolar vigente.

19. Si cambias o borras propiedades, pantallas, programas o archivos que no son tuyos, tendrás una sanción académica, así como la anulación de la participación en clase de ese día.

20. En caso de hacer mal uso del Internet el alumno se hará acreedor a tendrá 5 décimas, y hasta un punto menos sobre la calificación parcial.

Misión y visión de la materia

Misión

La materia de informática y computación, de manera integral, educa con un equilibrio entre los enfoques científico-tecnológico y ético-cultural, acordes con las necesidades sociales, la búsqueda de la verdad y el bien común; fundamentándose en su Filosofía Institucional y su Modelo Educativo.

Visión

Informática y computación se proyecta como una materia educativa nacional, con nexos internacionales por el manejo de cursos ON-LINE y uso de SIMULADORES. Competitiva por su Modelo Educativo, sus programas académicos con mejoras y talleres de recuperación, su carácter proactivo, prospectivo, flexible e innovador.

Garantiza para sus egresados una congruencia social por su formación como individuos de calidad, íntegros y competitivos, proveedores de conocimientos y habilidades, con decidida actitud de liderazgo y comprometidos con su actualización permanente y la búsqueda de la verdad y el bien común.

Valores: libertad, dignidad, verdad, solidaridad, paz, honestidad, lealtad, justicia, responsabilidad, bien común.

Lema

"Ser responsable, con la consecuencia de nuestros actos"

Significa que la materia de Informática y Computación es tierra fértil, en donde personas comprometidas con el desarrollo sustentable, adquieren la responsabilidad sin límite de tiempo ni de espacio, primero para recibir las semillas, que con confianza la sociedad nos encomienda su cultivo y posteriormente, para que los frutos que le devolvamos sean igualmente comprometidos con la humanidad.

Cuadro para padres y lemas de concientización.

SR. @: Pido su apoyo y confianza para hacer mi trabajo. Escuche a su hijo y sea honesto en lo que escucha, solo usted lo conoces. Escúchenos también a nosotros. Esta es una etapa donde le debe supervisar y guiar, pero no le resuelva las cosas, ni le justifique las acciones, guíelo con verdad.

Hay una educación que es

GRATUITA en México: La que usted puede inculcar a sus hijos.

Enséñales a respetar…

A no destrozar…A no mentir…A no robar…A ser responsables…A esforzarse…A tener valores…A no ser violentos…Y a no dejarse manipular…Es muy bueno luchar por una educación de CALIDAD, pero la educación comienza en el HOGAR.

Aspectos a evaluar

Primer parcial

Segundo parcial

Carpeta digital (USB) 10%Reporte de contenido (Cuaderno)

20%Manual de prácticas 20%Participaciones verbales individuales (4 por parcial)

10%

Proyecto integrador 30%Cuadro de resultados (Tabla para derecho a evaluación parcial)

10%

Materiales de apoyo

Página web: http://mkinfoplus.weebly.com

Material didáctico

Código ASCII FechaActividad

Observaciones

Mtro. Firm

aOrient.

Alumn.

Padre

FechaActividad

Observaciones

Mtro. Firm

aOrient.

Alumn.

Padre

PRÁCTICA 1.- CREACIÓN DE UNA BASE DE DATOS.

Tiempo Estimado: _______

A) ESCRIBE LAS COMPETENCIAS QUE DESARROLLASTE Y PORQUE:

1.-________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.-________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.-________________________________________________________________________________________________________________________________________________

B) PEGA LAS HOJAS AQUÍ CON TU RESUMEN TEORICO A MANO CORRESPONDIENTE A LOS TEMAS 1.1 Y SUS

SUBTEMAS (1.1.1 HASTA EL 1.1.6) Y 2.1 Y SUS SUBTEMAS (2.1.1 HASTA EL 2.1.4) CORRESPONDIENTES A TU PERFIL TEMÁTICO

Planteamiento: Crear una base de datos y almacenarla con el nombre de Video Club en su respectiva carpeta.

•Abrir Access 2010

Presiona las teclas Windows + R y escriba MSACCESS

Para crear una base de datos en blanco:

1. Seleccione la opción Base de datos en blanco.

2. En Nombre de archivo especifique el directorio donde se almacenará la base de datos icono de la carpeta) y asigne el nombre a la base de datos.

3. Presione el botón CrearCreación de tablas

Planteamiento: Crear tablas con los distintos métodos planteados en la unidad y establecer las relaciones entre ellas.

♦Abrir Excel 2010

Presione las teclas Windows + R y escriba EXCEL

• Capture la siguiente información y almacene el libro de trabajo en su respectiva carpeta con el nombre de Socios.

•Abrir la base de datos llamada Video Club.

•En la ficha Datos externos, del grupo Importar y vincular elija Excel.

•El asistente de importación lo guiará a través del proceso de importación de hojas de cálculo.

Especificar como origen de datos del archivo de Socios generado en Excel con el botón Examinar.

•Seleccione Importar el origen de datos de una nueva tabla de la base de datos actual y presione el botón Aceptar.

•Indique la hoja de trabajo donde se encuentran los datos que importará y presione Siguiente.

Active Primera fila contiene encabezados de columna y presione siguiente.

•Especifique la información para cada campo, elegir la columna de clave y colocar.

♦ Nombre del campo: Clave.

♦ Indexado: Sí (con duplicados)

♦Tipo de dato: Entero.

•Especifique la información para cada campo, elegir la columna de Nombre y colocar.

♦ Nombre del campo: Nombre

♦Indexado: No.

♦Tipo de dato: Texto

•Especifique la información para cada campo, elegir la columna de A_Paterno y colocar

♦Nombre del campo: A_Paterno

♦Indexado: No

♦Tipo de dato: Texto.

•Especifique la información para cada campo, elegir la columna de A_Materno y colocar

♦Nombre del campo: A_Materno

♦Indexado: No


•Especifique la información para cada campo, elegir la columna de Teléfono y colocar

♦Nombre del campo: Teléfono

♦Indexado: No


Al finalizar, presione Siguiente.

Elegir en clave principal el campo llamado Clave presione Siguiente.

Asigne el nombre de Socios y presione Finalizar

RESULTADOS

OBSERVACIÓNES: _______________________________________________________

Práctica 2 Diseño de tablas



1.-________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.-________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.-________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

♦Abrir Access 2010

Presione las teclas Windows + R y escriba ACCESS

♦Elija el comando Abrir de la ficha Archivo y abrir la base de datos creada en la unidad anterior denominada Video Club.

♦Seleccione el comando Diseño de tabla de la ficha Crear.

Por último Cerrar el diseño de la tabla y guardarla con el nombre de Películas

•La tabla se almacenará en el panel de navegación.

RESULTADOS

Nombre del campo Tipo de datos Propiedades

Clave Texto Tamaño: 10Formato: >Título: ClaveRequerido: SíMáscara de entrada :99C??C??

Película Texto Tamaño:255Título: Película

Clasificación Asistente para búsquedasEn el asistente activar la opción que dice: Escribiré los valores que desee e indicar los siguientes datos:• A•B•BB•C

Tamaño: 255Título: ClasificaciónFormato:>Valor predeterminado: A

Categoría Asistente para búsquedasEn el asistente activar la opción que dice. Escribiré los valores que desee e indicar los siguientes datos:•Acción•Comedia•Drama•Infantil•Mexicanas•Terror

Tamaño:255Título: CategoríaFormato: >Valor predeterminado: Acción

Formato Asistente para búsquedasEn el asistente activar la opción que dice: Escribiré los valores que desee e indicar los siguientes datos:•DVD•VHS

Tamaño:255Título: FormatoFormato: >Valor predeterminado: DVD

Precio Número Tamaño:ByteFormato: MonedaLugar de decimales: 2Título: Precio

Reseña Memo Título: Reseña

OBSERVACIÓNES: _______________________________________________________

PRÁCTICA 3

AGREGAR DATOS



1.-________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.-________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.-________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Abrir la base de datos llamada Video Club y abrir la tabla llamada Películas.

1.- Escribe aquí los comentarios con respecto a los conocimientos que obtuviste.

Agregar los siguientes datos:

PRÁCTICA 4

Resumen teórico total de la unidad 1



1.-________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.-________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.-________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.- Realizar el resumen de la unidad uno (texto e imagen representativa, dibujada o impresa):

Tema: 1.2 y subtemas 1.2.1 hasta 1.2.5

Tema: 1.3 y subtemas 1.3.1 y 1.3.2

Temas: 1.4 y subtemas 1.4.1 hasta 1.4.3

PRÁCTICA 5

ESTABLECER RELACIONES



1.-________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

2.-________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.-________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• De la cinta de opciones seleccione la ficha Herramientas de base de datos, comando Relaciones.

• Si las tablas no se muestran, seleccione el comando Mostrar tabla.

•Seleccione las dos tablas y elija el comando Agregar.

• Al finalizar presione el botón cerrar.

•Establezca las siguientes relaciones.

•Arrastre el campo Clave de la tabla de Películas al campo clave de la tabla de Socios

Planteamiento: Crea los diferentes tipos de consultas que provee Access.

Práctica Consultas de Selección

Para crear una consulta, puedes utilizar el comando Diseño de consultas, el cual se ubica en la ficha Crear en la selección Otros.

Primero es necesario que se especifique la fuente de datos, que es la tabla de donde proceden los datos que se utilizarán en la consulta, por lo que Access 2010 le proporcionará el cuadro Mostrar tabla.

Seleccione la tabla de películas y presione Agregar; a continuación, presione Cerrar.

1. Para crear una consulta será necesario que agregue los campos a la cuadrícula de consulta, por lo que puede hacer doble clic en el nombre de cada campo que incluirá en la consulta.

2. La cuadrícula de consulta se mostrará así:

3. Para desarrollar una consulta en Access es necesario establecer un criterio de selección; por ejemplo, si necesitamos conocer la tabla de películas

4. Deberá escribir el criterio [Nombre de la película] en la fila de Criterios en el campo Películas.

5. Para ejecutar la consulta, utilice el botón Ejecutar de la

cinta de opciones

6. Para guardar la consulta puede cerrar la consulta o presionar el icono Guardar de la barra de acceso rápido.

7. Asignarle el nombre de Nombre de la película

*Hacer lo mismo para crear una consulta de “Socios”

PRÁCTICA 6

FORMULARIO DE CONSULTA.



1.-________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.-________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.-________________________________________________________________________________________________________________________________________________

El formulario en la consulta nos permitirá darle una mejor presentación a la información de la base de datos. Para crearlo.-

1.- Abrir una consulta.

2.- Utilizaremos el comando Asistente de formularios, el cual se ubica en la ficha Crear en la selección Formularios.

3.- Selecciona los Campos disponibles y colócalos en Campos seleccionados, pulsa la opción Siguiente.

4.- Selecciona la opción en la que desees tu formulario y pulsa la opción Finalizar.

5.- El resultado será el siguiente:

Opciones

*Realizar los mismos pasos para “Socios”

PRÁCTICA 7

INFORMES



1.-________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.-________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

3.-________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Crearemos un informe con la intención de presentar una vista a la base de datos, para ello:

1.- Utilizaremos el comando Diseño de informe, el cual se ubica en la ficha Crear en la selección Informes.

2.- Se presentará la Vista Diseño del Informe

3.- Con ayuda de

internet, busca imágenes referentes a los títulos de las películas y a videoclubs.

4.- Utilizaremos el comando Insertar imagen, el cual se ubica en la ficha Diseño en la selección Controles.

5.- Agrega todas las imágenes que necesites, un ejemplo es el siguiente:

6.- A continuación insertaremos los títulos de las películas. Utilizaremos el comando Etiqueta, el cual se ubica en la ficha Diseño en la selección Controles.

7.- Tu Informe (dependiendo el diseño que hagas) quedaría de esta manera:

8.- Guárdalo con el nombre de “Catálogo”

PRACTICA 8

BOTONES



1.-________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.-________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.-________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Los botones de acción sirven para realizar diversas tareas, como agregar, modificar o eliminar registros.

1.- Utilizaremos el comando Botón, el cual se ubica en la ficha Diseño en la selección Controles.

2.- Aparecerá el siguiente menú.

Decide que acción quieres que realice tu botón.

3.- Pulsa el lado derecho de tu mouse y aparecerá el menú, donde deberás seleccionar “Propiedades” y del lado derecho de tu pantalla aparecerá la Hoja de Propiedades.

Busca Dirección de hipervínculo

4.- Decide el hipervínculo que colocarás a tu botón.

PRÁCTICA 9




1.-________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.-________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.-________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.- Realizar el resumen de la unidad dos (texto e imagen representativa, dibujada o impresa):



Temas: 2.4 y subtemas 2.4.1 hasta 2.4.3

PRÁCTICA 10




1.-________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.-________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.-________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.- Realizar el resumen de la unidad dos (texto e imagen representativa, dibujada o impresa):



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