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• Fernando Mauro Alcantara

• Gabriel Antonio Tavares Conrado

• Kaique de Souza Mancoso

• Lucas Ferreira Ros

• Marcelo Fernández Baca

• Nathália Bevilaqua Felix

• Renata Tiepo Fonseca

• Roger Mozella Munhoz

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Nexus, do latim conexão, tem o propósito de criar elos entre a praticidade e a funcionalidade, a beleza e a eficiência, o cliente e a tecnologia.

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Fernando Alcantara

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Gabriel Conrado

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Kaique Mancoso

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Lucas Ros

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Marcelo Baca

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Nathália Felix

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Renata Tiepo

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Roger Mozella

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Vinculado ao curso de Engenharia de Produção da UNESP de Bauru;

Público alvo: estudantes de graduação e pós-graduação;

O sistema atual foi desenvolvido pela OPUS Sistemas no ano de 2006;

Não atende mais às necessidades dos usuários e do administrador.

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Módulo web

Estrutura de tomada de decisão;

Páginas importantes:

o Cadastro - onde atualmente só está disponível o cadastro pago;

o Sala de estudos - onde existem diferentes tópicos sobre a lógica do jogo;

o Tomada de decisão - onde é tomada a decisão final da rodada;

o Relatórios e Rankings - são gerados a cada rodada e podem ser visualizados, podendo assim dar uma visão da situação dos adversários.

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Módulo local

Onde o administrador define constantes do jogo e processa rodadas;

Páginas importantes:

o Definição de constantes - onde o administrador define valores como preço e potência das máquinas;

o Importar - onde é possível importar o arquivo texto do PHP que traz os relatórios de jogadas, a partir do qual o administrador processa a rodada;

o Backup - onde pode-se efetuar o backup do banco.

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Metas definidas para o projeto:

Criar um esquema de cadastro de tutores do jogo;

Transformar o módulo de processamento de local para web;

Propor solução para proteção do código do Modelo Matemático do jogo;

Ter uma versão totalmente gratuita do jogo na web;

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Criar início de um ambiente EAD (Educação a Distância):

o Sala de estudos (manter que já existe);

o Jornal (rever o que já existe);

o Fórum de discussão;

o Chat (entre os jogadores de um mesmo jogo; encontro virtual com o tutor do jogo);

o Levantamentos estatísticos do ambiente:

Número de acessos por participantes (tabela e gráfico) com data, hora;

O que acessou (área de download, sala de estudos, fórum etc.). 16

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Pente fino nas rotinas do modelo matemático;

Introduzir planilha SAD;

Modificar processo de avaliação de uso do jogo;

Melhorar a interface da página de jogo;

Rever observações feitas pela Profª. Débora Pistori – que utiliza o Mercado Virtual;

Tornar o sistema multilíngue: inglês e espanhol.

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Ampliação do uso do jogo para novas Instituições de Ensino Superior (IES) no país e possibilidade de uso em IES de outros países;

Mais dinâmico e interativo;

Mais autonomia ao tutor do jogo;

Poderá ser testado, e assim, mais utilizado, pelas instituições através da versão “demo”;

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HTML;

CSS;

JavaScript;

Flash;

PHP;

Banco de dados MySQL.

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