1 Junio´11

Mayra M. Lara Ramírez

Lic. En Ciencias Computacionales

Máster en Educación

Posgrado Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje

Ex Becario de la Organización de los Estados Americanos (OEA)

mlara.tecnologia@gmail.com

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

2 Junio´11

Período: del 20 de Junio al 16 de Julio del 2011

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Objetivo: se aplicarán herramientas metodológicas en situaciones hipotéticas o reales a partir del análisis de fundamentos teórico- prácticos de la Tecnología Educativa

Sábados8 10:20

10:20 11:00 Descanso11:00 13:00 13:00 13:20 Descanso13:20 15:00  

3 Junio´11

Unidad 1•CONCEPTOS GENERALES DE TECNOLOGÍA

EDUCATIVA Y SU RELACIÓN CON LA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA ACTUAL

Unidad 2•EL ENFOQUE DE SISTEMAS Y LA TECNOLOGÍA

EDUCATIVA

Unidad 3•MODELOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE Y LA

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Unidad 4•SELECCIÓN Y USO DE MEDIOS Y MATERIALES

EDUCATIVOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Unidad 5•LA EVALUACIÓN DE MEDIOS Y MATERIALES

EDUCATIVOS

Programa de Estudio

4 Junio´11

Bibliografía

Básica1. Cabero, J. (2001) Tecnología educativa Diseño y utilización de medios en la enseñanza, Ed. Paidós.2. Escamilla, J. (2005) Selección y Uso de Tecnología Educativa, Ed. Trillas.3. Kaufman, R. (2007) Planificación de Sistemas Educativos, Ed. Trillas.

Complementaria

1. Fernández, E. (2004) E-learning, Ed. Alfaomega

2. Merchán, M. (1994) Nuevas Tecnologías para la Enseñanza, Ed. De la Torre.

5 Junio´11

Evaluación

Participaciones 10%

Actividades y Tareas 20%

Proyecto 40%

Examen 30%

6 Junio´11

1. Nombre2. Profesión3. Familia4. Mencionar hobbies5. Lugar de trabajo6. Función laboral7. Expectativas del Curso

Diagnóstico

7 Junio´11

Diagnóstico En forma individual y por escrito responder el siguiente cuestionario

1. Qué es tecnología?2. Qué entiende por tecnología educativa?3. Cree pertinente el uso de la tecnología en el

proceso Enseñanza Aprendizaje, y por qué?4. Qué experiencias académicas ha tenido con

a. Forosb. Blogsc. Wikisd. Podcaste. Videosf. Webquestg. Jclich. Moodle, Dokeos, etc.

8

Tecnologías Emergentes y sus Efectos en nuestros Alumnos

9

Inteligencia Artificial

Nanotecnología

Biotecnología

Tecnologías de la Información y la

Comunicación

Ciencia Cognitiva

Robótica

Tecnologías Emergentes

10 Junio´11

Tecnologías Emergentes 2010

Telefonía móvil en 3-D

El teléfono Samsung B710 es obra de Julien Flack, director de tecnología de Dynamic Digital Depth

Ha pasado más de una década perfeccionando un software capaz de convertir el contenido de 2-D a 3-D en tiempo real

http://www.technologyreview.es/specialreports/specialreport.aspx?id=56

11 Junio´11

Tecnologías Emergentes 2010

Ingeniería de células madre

Los científicos pueden crear células madre a partir de células adultas de personas con distintos trastornos, e inducirlas a diferenciarse en los tipos de células dañadas por la enfermedad

Brinda la posibilidad de poder sustituir tejidos dañados o enfermos

James Thomson Junying Yu transformaron por primera vez células adultas en células madre, llamados células iPS, en 2007

12 Junio´11

Tecnologías Emergentes 2010

Anticuerpos de acción dual

Rediseño genético de dos de los fármacos contra el cáncer Por la científica senior Germaine Fuh

13 Junio´11

Tecnologías Emergentes 2010

Programación en la nube

La computación en la nube promete una potencia de procesado y almacenamiento virtualmente ilimitada, gracias a los enormes centros de datos gestionados por empresas como Amazon y Google

14 Junio´11

Tecnologías Emergentes 2010

Búsquedas en tiempo real

Amit Singhal, desde Google, está llevando a cabo procesos de minería en las redes sociales para generar resultados de búsqueda con sólo unos segundos de antigüedad

15 Junio´11

Tecnologías Emergentes 2010

Televisión social

Marie-José Montpetit, científica invitada en el Laboratorio de Investigación de Electrónica de MIT, lleva a cabo este proyecto

16 Junio´11

Tecnologías Emergentes 2010

Combustible Solar

Los microorganismos genéticamente modificados de Joule Biotechnologies pueden convertir la luz solar en etanol o diesel

17 Junio´11

Tecnologías Emergentes 2010

Cemento Verde

Nikolaos Vlasopoulos, científico en Londresestá tratando de eliminar las emisiones de dióxido de carbono con un cemento que absorba más de éste compuesto del que libera, durante su fabricación

18 Junio´11

Tecnologías Emergentes 2010

Electrónica Implantable

El ingeniero biomédico de la Universidad Tufts Fiorenzo Omenetto está usando la seda como base para dispositivos implantables ópticos y electrónicos

19 Junio´11

Tecnologías Emergentes 2010

Componentes fotovoltaicos que atrapan la luz

Esferas solaresMediante la colocación de nanopartículas de plata sobre células fotovoltaicas de película fina, Kylie Catchpole logra aumentar la eficiencia de las células, lo que podría hacer que la energía solar fuera más competitiva

20 Junio´11

Tecnologías Emergentesy sus retos educativos

21 Junio´11

Un año o menos

• Videos producidos desde la base

• Webs de colaboración

Dos a tres años

• Banda ancha móvil

• Mashups de Datos

Cuatro a cinco años

• Inteligencia Colectiva

• Sistemas Operativos Sociales

New Media Consortium (NMC)http://www.nmc.org/

Informe Horizon 2008

22 Junio´11

Un año o menos

• Teléfonos móviles

• Computación en nube

Dos a tres años

• Geo-todo• El web

personal

Cuatro a cinco años

• Aplicaciones con conciencia semántica

• Objetos inteligentes

New Media Consortium (NMC)http://www.nmc.org/

Informe Horizon 2009

23 Junio´11

Un año o menos

• Libros electrónicos

Dos a tres años

• Realidad Aumentada

• Contenido abierto

Cuatro a cinco años

• Computación basada en gestos (Wii)

• Análisis de datos visual

New Media Consortium (NMC)http://www.nmc.org/

Informe Horizon 2010

24 Junio´11

Un año o menos

•Libros Electrónicos•Internet desde el teléfono móvil

Dos a tres años

•La realidad aumentada•Aprendizaje basado en juegos, para dispositivos electrónicos

Cuatro a cinco años

•Computación basada en gestos•Análisis de aprendizaje

New Media Consortium (NMC)http://www.nmc.org/

Informe Horizon 2011

25 Junio´11

Aplicación de las Nuevas Tecnologías en el Aula

Desafíos por vencer

Videos recomendados

“Hay que aprender a navegar en el océano de las incertidumbres a través de los archipiélagos de las certezas”

Edgar Morin

26 Junio´11

1. Responder el Diagnóstico y enviar a mlara.tecnologia@gmail.com

2. Realizar las siguientes lecturasa) La Ignorancia de la Sociedad del Conocimientob) Nativos Digitales

3. Quiénes tienen correo de hotmail, será necesario que hagan uno de gmail o yahoo, el cual utilizaran en el curso

4. Desde su correo de gmail o yahoo me envian la tarea5. La próxima sesión será en la Sala de Computación, traer

su Usb Memory

Tarea

27 Junio´11

Tecnología

28 Junio´11

Técnica• es un conjunto de saberes prácticos

o procedimientos para obtener el resultado deseado. Puede ser aplicada en cualquier ámbito humano: ciencias, arte, educación etc. Requiere de destreza manual y/o intelectual, generalmente con el uso de herramientas. Surgió de la necesidad humana de modificar su medio.

Tecnología• es un concepto amplio que abarca

un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas. Puede referirse a objetos que usa la humanidad (como máquinas, utensilios, hardware), pero también abarca sistemas, métodos de organización y técnicas

Ciencia• es el conjunto de conocimientos

sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metódicamente organizados

29 Junio´11

Cultura griega

Teckné: saber hacer con conocimiento de causa

Teckné : refiere al arte

Logos: refiere al tratado

Empeira: saber hacer con en base a la experiencia personal

Technología

Teoría de la técnica

La técnica es el hacer no reflexivo

La tecnología es la actuación guiada por el conocimiento científico, la ciencia de la técnica

30 Junio´11

Tecnología desde el campo de estudio: CTS“La historia de las civilizaciones es la historia de sus tecnologías”, Qunitanilla (1989a, 15)

Quintanilla, M. (1989a), Tecnología: Un enfoque filosófico, Madrid, Fundesco.

Científico Tecnológico Económico Social

Progreso

Toda innovación tecnológica nace de un contexto social específico, el cual a la vez va a estar

condicionado por el mismo.En consecuencia no se admite la independencia de la

tecnología y la sociedad, ni el dominio de una sobre otra sino la interacción e influencia conjunta.

31 Junio´11

Las tecnologías en la sociedad de la información

32 Junio´11

1. La internacionalización de la economía que está transformando las relaciones sociales, la cultura y los valores, de acuerdo con las reglas de la economía de mercado

2. La globalización de la comunicación y la información3. La desaparición de las barreras entre las naciones4. El desarrollo científico y tecnológico que se extiende a todos

ámbitos del saber5. Los cambios demográficos y familiares

a) Envejecimiento de la población b) Incremento de familias monoparentalesc) Creciente incorporación de la mujer en el mundo laboral

6. La diversificación del empleo. La inestabilidad laboral.7. El mantenimiento del desempleo8. El pluralismo ideológico y moral de la sociedad

Las características más significativas de la Sociedad tecnológica, de la información o en red

33 Junio´11

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

34 Junio´11

Tecnología Educativa

Son los medios de comunicación artificiales, medios de comunicación naturales y métodos de instrucción que pueden ser utilizados para llevar a cabo el proceso de enseñanza - aprendizaje

35 Junio´11

Tecnología Educativa

Medios de comunicación de

información

Artificiales

Naturales

Métodos de instrucción

Aprendizaje colaborativo

Método de casos

Investigaciones

Etc

36 Junio´11

Los medios de comunicación de información son todo aquello que permite transportar un mensaje entre un emisor y un receptor utilizando uno o varios canales sensoriales

Los canales sensoriales son el visual, auditivo, olfativo, táctil y tienen una

relación directa con cada uno de nuestros sentidos: la visión, el oído, el olfato, el

tacto, el gusto y la kinestesia

37 Junio´11

Los medios artificiales de comunicación o tecnologías tangibles son sólo vehículos que

permiten llevar información utilizando distintos canales sensoriales.

Las tecnologías intangibles o métodos de instrucción son procedimientos de instrucción utilizados para ayudar a los alumnos a alcanzar los objetivos de aprendizaje.

38 Junio´11

Descanso

39 Junio´11

ACTIVIDADhttp://mlara-tecnologiaeducativa.wikispaces.com

40 Junio´11

Descanso

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RETOS EDUCATIVOS EN MÉXICO

42 Junio´11

Formación de Docentes en Competencias

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www.hdt.gob.mx

Habilidades Digitales para Todos

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Próxima sesión Martes 28 de Junio´11

EL ENFOQUE DE SISTEMAS Y LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA