Une

1.- Observa el siguiente cuadro, y luego marca con una X los alimentos que son saludables para nuestro cuerpo.

2.- Encierra en un círculo, la palabra SI solo en los alimentos saludables.

ALIMENTO RESPUESTAa) Leche SI NOb) Frutas SI NOc) Chocolates SI NOd) Plato de

porotosSI NO

3.- Para mantener un cuerpo sano es necesario:

A) Dormir la mayor parte del díaB) Hacer deportesC) Comer comida chatarra

4.- Marca con una X los Seres que tienen vida.

ALIMENTO RESPUESTAa) Verduras SI NOb) Papas fritas SI NOc) Pasteles SI NO

PRUEBA DIAGNÓSTICO INTERMEDIA CIENCIAS NATURALES

1º BÁSICO

Alumno(a) _________________________________Fecha___________

PRUEBA DIAGNÓSTICO INTERMEDIA CIENCIAS NATURALES

1º BÁSICO

Alumno(a) _________________________________Fecha___________

5.- Encierra en un círculo, la palabra SI o NO según corresponda.

ORACIÓN RESPUESTAa) Los Seres vivos pueden crecer. SI NOb) Las piedras son seres sin vida. SI NOc) Los animales son Seres vivos. SI NOd) Los Seres vivos tienen crías (hijos). SI NOe) La mesa y el lápiz son Seres Vivos SI NOf) Las plantas son Seres Vivos SI NO

6.- Los animales son Seres Vivos que nacen, crecen, se desarrollan y se mueren. A continuación escribe el número de 1 a 5 sobre el desarrollo de un pollito.

A continuación contesta marcando la alternativa correcta, de acuerdo a la característica que se indica.

7.- El animal que habita en el ambiente aéreo terrestre es:

8.- El animal que habita en un lugar acuático es:

9.- ¿Cuál de estos animales, tiene aletas para desplazarse?

10.- ¿Cuál de estos animales se desplaza saltando?

11.- El animal que tiene su cuerpo cubierto de escamas es

12.- Une cada Órgano de los Sentidos con el Objeto que se relaciona:

A

B C

13.- Marca con una X los elementos que se pueden escuchar

14.- Marca con una X en el cuadro, según el sabor de los alimentos que se consultan.

ELEMENTOS SALADO ÁCIDO DULCE

PRUEBA DE CIENCIAS NATURALESPRIMER AÑO BÁSICO – PRIMER SEMESTRE –

Eje de aprendizaje Evaluado: Ciencias de la Vida

Pregunta Clave Ptje. Total1 Distinguir alimentos saludables 1 pto. cada una 2 ptos.

2

Alimentos Saludables (SI - NO)a) SI e) SIb) SI f) NOc) NO g) NOd) SI

1 pto. cada una 7 ptos.

3 B 1 pto. 1 pto.4 Identificar seres vivos

Mujer, conejo, caballo, árbol, niño, perro.

1 pto. cada una 6 ptos.

5.- ORACIONESa) SI e) NOb) NO f) SIc) SId) SI

1 pto. cada una 6 ptos.

6 4 - 5 - 1 - 3 - 2 1 pto. cada una 5 ptos.7 A 1 pto. 1 pto.8 B 1 pto. 1 pto.9 A 1 pto. 1 pto.10 C 1 pto. 1 pto.11 A 1 pto. 1 pto.12 -Unir órganos de los sentidos.

Flor – nariz Manzana – boca Celular – manos Radio – oído Libro - vista

1 pto. cada una 5 ptos.

13 -Elementos que se pueden escuchar. Campana , teléfono

1 pto. cada una 2 ptos.

14 Sabor de los alimentos * dulce * ácido * salado * salado * dulce

1 pto. cada una 5 ptos.

Total Puntaje de la Prueba 44 puntos

Niveles de Desempeño en la asignatura de CIENCIAS NATURALES-Ciencias de la Vida –PRIMER SEMESTRE

BAJO MEDIO BAJO MEDIO ALTO ALTO0% a 25%

0 a 11 puntos26% a 50%

12 a 22 puntos51% a 75%

23 a 33 puntos76% a 100%

34 a 44 puntos