2011/12 IKASTAROAK CURSOS - donostiakultura.eus · ezin izango du ikastaroan parte hartu. 2. PARTE...
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2011/12IKASTAROAKCURSOSwww.donostiakultura.com
Izena emateko epea: irailaren 7tik 21era. Donostia Kulturako kultur etxe guztietan eta webgunean.
Plazos de matriculación: del 7 al 21 de septiembre. En todos los centros culturales de Donostia Kultura y en la página web.
publizitate gehigarri berezia_suplemento especial publicitario
1. MATRIKULAZIO ARAUAK
1.1 Izena emateko honako aukerak daude: • DONOSTIAKULTURAkoedozeinkultur
etxetan(LarratxoKulturEtxeanizanezik),LiburutegiZentralean(azaleztapenikastaroakbakarrik)emanahalizangodaedozeindelarikere ikastaroa burutuko den kultur etxea.
• DONOSTIAKULTURArenwww.donostiakultura.com webgunean ere
1.2 Ikastaroaren ordainketa bakarra izango da eta ikastaro osorako. Hiru eratan egin daiteke:
• Kulturetxeetanadieraztendirenordainketatxartelen bidez.
• Izenaematerakoanadierazitakobanketxeeta kontu korrontera transferentzia eginez. Matrikulabaliagarriaizateko,ordainagiriaaurkeztu behar da bost laneguneko epean. Bestela,izenemateabertanbeherageratukoda.
• Internetbidez,webguneanazaldutakotxartelekin.Matrikulabaliagarriaizateko,ikastaroarenlehenengoegunean,egindirendeskontuak egiaztatzeko beharrrezkoa den dokumentazioa aurkeztea ezinbestekoa da.
1.3Matrikulazioarendiruaezdaitzuliko,salbuetaDONOSTIAKKULTURAk,gutxienezkopartehartzailekopuruabilduezdelarik,ikastaroa antolatzen ez badu.
1.4Aurreikusitakoepeetanordainagiriaedobeharrezko dokumentazioa ez bada aurkezten,matrikulazioabertanbeherageratukoda,etaizenaemanduenpertsonakezin izango du ikastaroan parte hartu.
2. PARTE HARTZEKO IRIZPIDEAK
2.1 Parte hartzaile kopurua mugatua da eta lehentasuna izango dute donostiarrek donostiar ez direnen gainetik. Inskripzio hauek erreserbako zerrenda batean sartuko dira,etaplazabatizatekoeskubideaizangodute,izenaematekoepeaamaituondoren,aukeratutako ikastaroan lekua geratuko balitz.
2.2Kulturetxeetaneginikomatrikulazioan,pertsona batek gehienez beste pertsona batenizenaemandezake,seme-alabaadintxikikoen kasuan izan ezik.
2.3 Ikastaro guztiak hasierakoak edo lehenengo mailakoakdira,etabigarrenmailakoekIIadierazpidea eramango dute izenburuan.
2.4Bigarrenmailakoikastaroetanpartehartzeko,derrigorrezkoa da hasierako ikastaroa egina izatea.
2.5 Hastapeneko ikastaroa egiteak ez du esan nahi hurrengo urtean bigarren mailarako plaza erreserbatuko denik.
3 . DESKONTUAK
3.1Gazte-,langabezia-edopentsionista-txarteladutenei eta familia ugaria direnei %25eko deskontua egingo zaie (haur ikastaroetan izanezik,deskontuhauautomatikokijarritabaitago).Deskontuakizenaematekouneanautomatikoki egiten dira.
3.2DONOSTIAKULTURAtxartelaordaintzeko
momentuan aurkezten dutenei %10eko deskontuaegingozaie,3.1.ataleanazaldutako deskontuez gainera.
1. NORMAS DE INSCRIPCIÓN Y MATRICULACIÓN
1.1Lainscripciónpodrárealizarse: • Encualquieradeloscentrosculturales
deDONOSTIAKULTURA(exceptoenelC.C.Larratxo),enlaBibliotecaCentral(sólocursillosdeencuadernación),independientemente del centro cultural en el quevayaarealizarseelcurso.
• AtravésdeinternetenlapáginawebdeDONOSTIAKULTURAwww.donostiakultura.com.
1.2 El pago será único y por la totalidad del curso. Podrá efectuarse:
• Atravésdelastarjetasdepagoindicadasenlos centros culturales.
• Atravésdetransferenciabancariaalacuentacorriente indicada en el momento de la inscripción.Paraformalizarlainscripción,hadepresentarseeljustificantedeingresoenelplazode5díaslaborables;encasocontrario,lainscripciónquedaríaanulada.
• AtravésdeInternet,conlastarjetasdecréditoindicadasenlaweb.Paravalidarlamatrículasedeberápresentarladocumentaciónnecesariaqueacreditelosdescuentosaplicados,siloshubiere,elprimer día de clase.
1.3Elimportedelamatrículanoserádevuelto,salvosuspensióndelcursoporpartedeDONOSTIAKULTURAporfaltadelnúmeromínimo de personas en cada curso.
1.4Silainscripciónalcursoquedaraanuladapornohaberpresentadoeljustificantedepagoyladocumentaciónrequeridaenlosplazosprevistos,seperderálaposibilidaddeparticipar en el curso.
2. CRITERIOS DE ACCESO
2.1Lasplazassonlimitadasylaspersonasdonostiarras tendrán prioridad sobre las quenoloson;estasinscripcionespasaránaunalistadereservaquesólodaráderechoaplazasi,trasfinalizarelplazodematriculación,quedaranplazaslibresenelcurso elegido.
2.2Enlamatriculaciónpresencial,unapersonapodrácomomáximoinscribiraotra,exceptuandolasinscripcionesquelospadresomadreshagandesushijosohijasmenoresde edad.
2.3Todosloscursossondeiniciaciónoprimernivel,salvoloscursosavanzadosquellevaránesta anotación: II
2.4Paraaccederaloscursosdesegundoniveles imprescindible haber realizado el curso de iniciación.
2.5Larealizacióndeuncursillodeprimernivelnosuponelareservadeplazaparaelsegundonivelalañosiguiente.
3. DESCUENTOS
3.1LaspersonasquetenganlaGazteTxartela,el Carnet de Paro o de Pensionista y las familias numerosas obtendrán un descuento del 25% (excepto en los cursillos infantiles,enlosqueyaestáaplicadodichodescuento).Losdescuentosseaplicanautomáticamente en el momento de la inscripción.
Plazo de Matriculación: del 7 al 21 de septiembreHorario general: 16:00h. – 20:00hA partir del 8 de septiembre, en los centros culturalesOkendo,ErnestLluchyCasares-Tomasene,tambiénde10:00h.a14:00h.yenelCC.Lugaritzde9:00h.a13:00h.EnelCC.Aiete,sólodemartesasábadode10:00h.a14:00h.y de 16:00h. a 20:00h.; domingos de 10:00h. a 14:00h.
Izena emateko epea: irailaren 7tik 21eraOrdutegia: 16:00 – 20:00Irailaren 8tik aurrera,Okendo,ErnestLluchetaCasares-Tomasenekulturetxeetan10:00etatik14:00etaraetaLugaritzKulturEtxean9:00etatik13:00etaraere.AietekoKulturEtxeanasteartetiklarunbatera10:00etatik14:00etaraeta 16:00etatik 20:00etara soilik; igandeetan 10:00etatik14:00etara.
Enwww.donostiakultura.com,desdeeldía7deseptiembre a partir de las 16:00h. El plazo de matriculación de los cursos cuatrimestrales(febreroamayode2012),permanecerá abierto hasta el 27 de enero. Más información en la web de Donostia Kultura y en los centros culturales. www.donostiakultura.com
www.donostiakultura.comwebgunean,irailaren7tik arratsaldeko 16:00etatik aurrera Kzguneetan on line matrikulaziorako laguntza egongo da.2012ko otsailetik maiatza arteko ikastaroetan matrikulazioaren epea bukatuko da urtarrilak 27an.Informazioa Donostia Kulturako webgunean eta kultur etxeetan. www.donostiakultura.com
3.3 Internet bidez eginiko matrikularen deskontuak kultur etxeetan bertan ziurtatu behar dira ikastaroen lehenengo egunean.
4. OHARRAK
4.1Kulturetxebakoitzak,bestearaugehigarribatzuk ere ipin ditzake eskaera kopuruaren arabera.
4.2 Ikastaroaren matrikulako zenbatekoan ez dago materialaren kostua sartuta. Ikastaro batzuetansoilik,DONOSTIAKULTURAkhasierakomaterialajarrikodu.Ikasleekberaiek ekarri beharko dituzte ikastaroan zehar beharrezkoak diren bestelako materialak.
4.3 Ikasturtea2011kourriaren13eanhasikodaeta2012komaiatzaren19anamaitukoda.Klasearen eguna edo egunak adieraziko dira folletoorokorrean,kulturetxearenatalean;baita saioen lehenengo eta azkeneko egunak ere.Oporraldietajaiegunetanikastaroakezdira egongo.
4.4Ezgaitasunfisiko,psikikoedosentsorialakizaneta,ondorioz,arretabereziabehardutenei,izenaemateanhorijakinaraztekoeskatzen zaie; hartara ikusi ahal izango da ea ikastaroaren irakasleek zein neurritan eman diezaiekeen erantzun egokia behar horiei.
4.5 Ikastaroguztiakkulturetxeetanegingodira,bestelako tokirik ez bada aipatzen. Informazio horieskuorrihonetanbertanjasotzenda,kultur etxe bakoitzari dagokion atalaren barruan hain zuzen.
5 . LAUHILABETEKO ETA EGILE IKASTAROAK
5.1 Ikastaro hauen informazioa eskuragarri egongodaDonostiaKulturakowebgunean,kultur etxe bakoitzaren hileroko egitarauan eta ikastaroa izango den etxean bertan.
5.2 Egile ikastaroetan matrikulatzeko epea ikastaroaren hasiera baino astebete lehenago bukatuko da. Matrikulazio epe orokorra eta gero,izenemateaksoilikikastaroakegingodiren kultur etxeetan egin beharko dira.
5.3Lauhilabetekoikastaroetarako(2012kootsailetikmaiatzaartekoak),plazakbetetzekomatrikulazio epea urtarrilaren 27an bukatuko da. Izenemate hauek ikastaroak garatuko diren kultur etxeetan egingo dira.
3.2LaTarjetaDONOSTIAKULTURAofreceun descuento del 10% al presentarla en el momento del pago. Este descuento será acumulablealosdescuentosdelpunto3.1.
3.3Losdescuentosaplicadosenlamatriculaciónpor Internet deberán acreditarse el primer día de clase en el centro cultural correspondiente.
4. OBSERVACIONES
4.1Cadacentrocultural,segúnlademanda,podrá estipular algunas normas complementarias.
4.2 El importe de la matrícula no incluye el materialdelcurso,exceptoenalgunoscursosdondeDONOSTIAKULTURAaportaráel material básico de inicio. El material adicionalquepudieranecesitarseduranteeldesarrollo del curso será aportado por las personas cursillistas.
4.3Elperiodolectivogeneralcomprenderádel13deoctubrede2011al19demayode2012.Seseñalaráeldíacorrespondienteenquehayclaseenlainformaciónespecíficadecadacentrocultural,enelfolletogeneral,ytambiéneldíadeinicioyfinaldelasclases.Enperíodosvacacionalesyfestivosnohabráclase.
4.4Serecomiendaaaquellaspersonasqueporsufriralgunadiscapacidadfísica,intelectualosensorialrequierandeatenciónespecial,lohagan saber en el momento de la inscripción parapoderevaluarenquémedidaelprofesorado y el centro pueden atender convenientementeesanecesidadespecífica.
4.5Loscursossedesarrollaránenloscentrosculturales,salvolosquelasclasesseanenotrosequipamientos.Estainformaciónquedareflejadaenestefolleto,enelapartadocorrespondiente a la oferta de cada centro cultural.
5. CURSOS CUATRIMESTRALES Y DE AUTOR
5.1LainformacióndelaofertadeestoscursosestaráenlawebdeDonostiaKultura,enlasagendas mensuales de cada centro cultural y en el centro cultural donde se desarrolle el curso.
5.2 El periodo de matriculación para los cursos de autor finalizará una semana antes del iniciodelasclases.Traselperiodogeneraldematriculación,lasinscripcionesseránpresenciales en los centros donde se impartan los cursos.
5.3 El periodo de matriculación para los cursos cuatrimestrales (febrero a mayo de2012),finalizaráel27deeneroparacompletar plazas. Estas matriculaciones serán presenciales en los centros donde se impartan los cursos.
helduak arte plastikoak
OLIO PINTURA I eta II Ikusmenaetapertzepzioalandu,pintzelaerabili,kolorea,testura...Sormengaitasunaindartuko da norberak bere estiloa aurki dezan. Aiete (I eta, II), Casares-Tomasene (I), Egia (I eta, II), Ernest Lluch (I eta, II), Lugaritz(I eta, II), Okendo (I eta, II).
AKUARELA I eta II Gure margo ariketak egiteko hainbat aplikazio etaefektulandukoditugu.Bigarrenmailan,teknika eta espresioa hobetzeko aholkuak eta ariketak landuko dira. Aiete (I), Okendo (I eta, II).
PINTURA HASTAPENA Sarzaitezkolorearen,konposaketarenetatesturarenmunduan,gogokoenduzunpintatzeko teknika erabiliz. Okendo.
TEKNIKA PIKTORIKOAK Ikastaro teoriko eta praktiko honetan
margotzeko teknika gehienak ezagutuko ditugu:akrilikoa,olioa,gouache…Lugaritz.
ARTE GARAIKIDEA TAILERRA Agianmugimenduartistikodesberdinen
proposamen teorikoak praktikara eramatea izan daiteke arte garaikidea ulertzeko modurik aproposena. Lugaritz.
SERIGRAFIA Oihaletanedoehunezkomaterialeanirudiakdiseinatzenetainprimatzenikasikodugu,proiektu desberdinak burutzeko teknika nagusien bidez. Egia.
MARRAZTEKO TEKNIKAK Marrazten ikasteko oinarrizko arauak landuko ditugu:formakeman,koloreakaukeratu,erretratuaklandu…;marrazkiaegiteabaitaartelan bat sortzeko lehen pausoa. Loiola.
GIZA GORPUTZAREN MARRAZKETA Marrazkizaleentzakoikastaroada,benetako
modelo bat aurrean izanda marrazki anatomikoa ikasi nahi dutenentzako. Modu praktikoanforma,proportzioa,osaeraetakolorea landuko dira. Ernest Lluch.
EGUR ESKULTURA Egurraren ezaugarriak eta lantzeko moduak ezagutuitzazuobjektutxikiaketatailumotadesberdinak egiteko. Larrotxene.
KOMIKI ETA MANGA MARRAZKETA IkasitzazukomikiarenetajaponiarMangaren
oinarrizko teknikak zure historia propioak sortzeko eta kontatzeko. Ernest Lluch.
eskulanak ESKULANAK
Hainbat eskulan teknika ikasiko dituzu: beiraren,oihalaren,metalarengainekopintura;eztainu eta larru gainean erliebea lantzea; beirazko grabatua. Casares-Tomasene, Egia, Ernest Lluch, Lugaritz.
ESKULAN DEKORATIBOAK Dekoraziozko elementuek gure etxeak apaindu etaedertzendituzte,aregehiagogugeukegindakoak direnean. Okendo.
ZERAMIKA Gara ezazu zure sormena buztinaren bitartez.Zeramikazkoobjektuakegiteko,forma emateko eta nahasteko teknika eta tresna desberdinak ikasiko dituzu. Casares-Tomasene.
TORNU ETA ESMALTEAK Tornuaetaesmaltezeramikoakikastaroaren
protagonistak izango dira pieza ederrak sortzeko asmoarekin. Casares- Tomasene.
AZALEZTAPEN TAILERRA I eta II Ikastaroarenbimailetan,eskuzazaleztatzenikastekoteknikaklandukodira,etaerremintaketamaterialakezagutuz,batazereginoinarrizkoenak ere. Liburutegi Nagusia.
BISUTERIA SORTZAILEA Ikasi ezazu zeure diseinu propioak egiten
eta zeure irudimena garatzen. Bisuteria zure espresio bidea izan daiteke. Ernest Lluch, Lugaritz.
adultos
artes plásticas PINTURA AL ÓLEO I y II Visiónypercepción,manejodelpincel,color,textura…Sonloscontenidosquesetrabajaránen este curso completamente práctico. Aiete (I y II), Egia (I y II), Ernest Lluch (I y II), Lugaritz(I y II), Okendo (I y II).
ACUARELA I y II Enestecursoaprenderemoslatécnica,
diferentes modos de aplicación y efectos para poderresolvernuestrosejerciciospictóricos.
Aiete (I), Okendo (I y II).
PINTURA INICIACION Entraenelmundodelcolor,latexturaylacomposiciónatravésdeestetallermanejandolatécnicapictóricaqueprefieras.Okendo.
TÉCNICAS PICTÓRICAS En este curso teórico y práctico
experimentaremos con la mayoría de las técnicaspictóricas:acrílicos,óleos,acuarelas...Lugaritz.
TALLER DE ARTE CONTEMPORÁNEO Quizáséstasealamejormaneradeentenderelartecontemporáneoseríallevaralaprácticalas propuestas teóricas de los diferentes movimientosartísticos.
Lugaritz.
SERIGRAFÍA Aprenderemosadiseñaryestamparimágenesentejidosuotrosmaterialestextiles,atravésdelasprincipalestécnicasparalarealizaciónde diferentes proyectos. Egia.
TÉCNICAS DE DIBUJO Cursobásicoparaaprenderadibujar,adarformaatodaimagen,considerandoaldibujolabasedecualquierobraartística. Loiola.
DIBUJO DEL CUERPO HUMANO Dirigidoapersonasaficionadasaldibujo,quedeseenaprenderdeldibujoanatómicoapartirdeunmodeloreal,tratandotantolaforma,laproporción,lacomposiciónyelcolor.Ernest Lluch.
ESCULTURA EN MADERA Conocelascualidadesdelamadera,cómotrabajarlaparadiseñaryfabricarpequeñosobjetosyrealizardiferentestiposdetalla.Larrotxene.
DIBUJO DE CÓMIC Y MANGA AprendelastécnicasbásicasdelcómictradicionalodeljaponésMangaparacontartus propias historias. Ernest Lluch.
manualidades MANUALIDADES Setrabajarándiversastécnicas:pinturasobremadera,cristal,tela,seda,metal,repujadodeestaño,decuero,grabadodecristal…Casares-Tomasene, Egia, Ernest Lluch, Lugaritz.
MANUALIDADES DECORATIVAS Loselementosdecorativosadornannuestroshogares,perogananenbellezacuandosonrealizados por nosotros mismos. Okendo.
CERÁMICA Desarrollatucreatividadutilizandocomosoportelaarcilla.Aprenderásdistintastécnicasyherramientasparaamasar,modelaryelaborarobjetoscerámicos.Casares-Tomasene.
TORNO Y ESMALTES Tallerespecíficodondenosejercitaremoscon
el torno y los esmaltes cerámicos para crear piezas únicas. Casares-Tomasene.
TALLER DE ENCUADERNACIÓN I y II Enlosdosnivelesseabordaránlastécnicasdeencuadernaciónartesanal,conociendosusherramientasymateriales,ylastareasmáselementales. Biblioteca Central.
BISUTERÍA CREATIVA Realizatuspropiosdiseñosydesarrollatuimaginación,expresándoteatravésdelosobjetosquediseñes.Ernest Lluch, Lugaritz.
ALTZARIEN ZAHARBERRITZEA I eta II Altzarizaharreijatorrizkoitxuraitzultzekoteknikak,produktuaketatrikimailuakezagutuko ditugu. Larrotxene (I) , Egia (I eta II).
ERDI AROKO KALIGRAFIA Monasterioetan erabiltzen zuten idazkera
boladan zegoen XVI. mendean liburua sortu zenean. Eskuz landutako eta margotutako miniaturaargiztatuakzirenorobat,urrezetazilarrez apainduak. Ernest Lluch, Okendo.
JAPONIAR KALIGRAFIA Shodo-atxinataridazkeratikdatorrenantzinako
kaligrafia artea da. Ernest Lluch.
PUNTU TALLERRA Ikastaro honetan puntua egitearen tradizioa
berreskuratuko dugu. Ernest Lluch.
arte eszenikoak ANTZERKIA Interpretazio,komunikazioetasormengaitasunakezagutuetapraktikanjarrinahidituztenheldueizuzendua.Ideia,hitzedosoinubatetik abiatuz sortzea. Lugaritz.
ANTZERKIA II Hasierako antzerki ikastaroa (edo antzekoa)dagoenekoburutuduteneietainterpretazioaren munduan gehiago sakondu nahi dutenei zuzendua. Lugaritz.
PERFORMANCE TAILERRA Ikastarohonetan,sorkuntza-prozesukoelementubasikoakikusikoditugu.Horrela,parte-hartzaileakekintzabateszenanjarrikodute. Lugaritz.
AHOTS TAILERRA Ikasi ezazu era egokian erabiltzen
komunikaziorako hain garrantzitsua den tresna hau. Lugaritz.
DANTZA GARAIKIDEA Dantzagaraikideakedomodernoak,dantzaklasikoakerabiltzendituenarauekinalderatuz,gorputzaren berezko mugimendua eta mugimendu askea marrazten du. Egia.
JAZZ DANTZA NewYorketikheldutakoetazineari,bideoklipei
eta hainbat telebista saiori esker hain ezagunak egin zaizkigun koreografien dantza hau. Egia.
DANTZA AFROBRASILDARRAK I eta II Jatorri tribaleko hainbat dantza ikasiko ditugu: AfrikakomusikaketaAtlantikokobestealdekoerritmoek sortzen dute adierazpen kultural bero eta indartsu hau. Egia (I eta II).
EUSKAL DANTZAK Gure herriko kultura hobeto ulertzeko eta plazanarin-arina,soka-dantzaetabestelakodantzatradizionalakdantzatzenadinaikasteko,aukera paregabea. Larrotxene.
DANTZA LATINOAK I eta II Ikastaro honetan erritmo zaporetsuan erraz
moldatzeko moduko lehen pausoak ikasiko dituzu:chachachá,bachata,merengeaedosalsa. Ernest Lluch (I eta II), Larratxo (I), Larrotxene (I eta II).
TANGOA Gorputzakantarenerritmoajarraitzera
behartzeko begiradak laburki elkar gurutzatzen diren dantza da tangoa. Ernest Lluch.
FLAMENKOA Afrikatikdatorrendantzahonekpalodeiturikodantzakbatzenditu:buleriak,kañak,zorongo,segidillak,martinete.Ernest Lluch.
SABEL DANTZA Ikastarohonekzurebarne-energialantzenlagundukodizu,etaenergiahorierabilizorekaemozional handiagoa lortzen erakutsiko dizu. Larratxo, Larrotxene, Loiola.
BIODANTZA Biodantzaren bitartez autoestimua eta
gorputzaren balorazioa indartzen ikasiko duzu. Loiola.
BOLLYWOOD Indiar musikalak koreografia koloretsu eta dibertigarriezosatzendira,tailerhonetanlanduko direnak hain zuzen ere. Egia.
RESTAURACIÓN DE MUEBLES I y II Aprenderemoslastécnicas,losproductosylostrucosparadevolveraunviejomueblesu aspecto original o alterar su apariencia y reciclarlo. Egia. Larrotxene.
CALIGRAFÍA MEDIEVAL Laescrituramedieval,queacompañaalasminiaturasiluminadas,permanecerecluidaenlosmonasterioshastaqueenelS.XVI,conladifusióndeloslibros,seofrecetambiéna otros estratos sociales. Ernest Lluch, Okendo.
CALIGRAFÍA JAPONESA ElShodoesunartemilenariodelacaligrafíajaponesaprovenientedelaescriturachina.Ernest Lluch.
TALLER DE PUNTO Estetallerrecuperalabonitatradicióndetejer
y hacer punto. Ernest Lluch.
artesescénicas TEATRO Dirigidoapersonasconganasdejugarconsusposibilidadesinterpretativas,creativasycomunicativas.Creaciónyjuegodramáticoapartirdeunsonido,untexto,unaidea…Lugaritz.
TEATRO II Tallerdeinvestigaciónenunsegundonivel,dirigidoapersonasqueyahanrealizadoelcurso anterior o tengan experiencias similares. Lugaritz.
TALLER DE PERFORMANCE Setratadeunjuegoconloselementoscreativosbásicos,asistidoyacompañadoporelgrupo,hacialapuestaenescenadeunaacción. Lugaritz.
TALLER DE VOZ Aprendeamanejarcorrectamenteesta
importante herramienta de comunicación. Lugaritz.
DANZA CONTEMPORÁNEA Ladanzacontemporáneaomoderna,a
diferencia de los cánones utilizados por la danzaclásica,siguelalíneadelmovimientolibre y natural del cuerpo. Egia.
DANZA JAZZ DesdeNuevaYorkllegaestadanzacuyas
coreografías nos resultan muy familiares graciasalcine,alvídeomusicalyaalgunosprogramasdetelevisión.Egia.
DANZAS AFROBRASILEÑAS I y II Aprenderemosabailardiferentesritmosdeorigentribal,dondelamúsicaafricanayloscompasesdelotroladodelAtlántico,originanunanuevaexpresióncultural,cálidayvigorosa.Egia (I y II).
BAILES VASCOS Uncursoparaentendermejorlaculturade
nuestro país y aprender lo necesario para desenvolverseconsolturaenlaplazabailando“arin-arin”,“sokadantza”…Larrotxene.
BAILES LATINOS I y II Aprenderásadarlosprimerospasosparadesenvolverteconsolturaenlossabrososritmosdelaruedacubana,elchachachá,labachata,elmerengueolasalsa.Ernest Lluch (I y II), Larratxo (I), Larrotxene (I y II).
TANGO En el tango las miradas se entrecruzan brevementeparaobligaralcuerpoaadaptarsusmovimientosalritmodelacanción.Ernest Lluch.
FLAMENCO Deorigenafricano,esunconjuntodebaileso“palos”:lasbulerías,lacaña,elzorongo,lasseguidillas,yelmartinete.Ernest Lluch.
DANZA DEL VIENTRE Estecursotepermitirátrabajartuenergía
interna y utilizarla para buscar un mayor equilibrioemocional.Larratxo, Larrotxene, Loiola.
BIODANZA Aprendeareforzartuautoestimaylavaloracióndelpropiocuerpoatravésdelabiodanza.Loiola.
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2011/12IKASTAROAK
2011/12CURSOS
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CITA LITERARIA Analizaremoslasnumerosasconexionesentre
cine y literatura. Okendo.
CINE Y LITERATURA Sonnumerosaslasocasionesenlasqueel
cine y la literatura han ido de la mano y es en este taller donde analizaremos esta relación. Ernest Lluch.
autoconocimiento y salud
YOGA I y II Elyogaesunconjuntodetécnicasfísicasypsíquicasparaalcanzarunamayortranquilidady serenidad mental. Casares-Tomasene (I y II), Egia (I), Ernest Lluch (I), Larrotxene (I), Loiola (I), Lugaritz (I).
TAI CHI Este arte marcial es considerado una disciplina
para el desarrollo de la integración cuerpo/menteyelequilibriopersonal.Casares-Tomasene, Larrotxene, Loiola.
PILATES Esunentrenamientofísicoymentalqueuneel
dinamismo y la fuerza muscular con el control mental,larespiraciónylarelajación.Casares-Tomasene, Egia, Ernest Lluch, Loiola.
CHI-KUNG Estatécnicachinadeejerciciocorporaltrabajatambiénlarespiraciónylaconcentraciónmental.. Egia.
MASAJE Y RELAJACIÓN Conoceremosalgunastécnicasquenos
ayudarán a controlar estos estados de ánimo no deseados. Casares-Tomasene.
EDUCACIÓN POSTURAL Y ESTIRAMIENTOS
Laeducaciónposturalesimportanteparaunbuendesarrollofísicoyparamovernosconnaturalidadysalud,evitandodoloresylesiones. Casares-Tomasene.
STRETCHING Este tipo de gimnasia beneficia a largo y corto plazopuesfavorecelarelajaciónyevitalapesadez y la fatiga muscular. Ernest Lluch.
EQUILIBRIO Y FLEXIBILIDAD Dirigidoatodotipodepersonas,eneste
cursillo intentaremos conseguir más flexibilidad ytrabajarelequilibrio,respetandonuestropropio cuerpo. Lugaritz.
PLANTAS MEDICINALES Lanaturalezaeslamayorreservadesaludqueexisteennuestroplanetayestecursopretende dar a conocer las posibilidades terapéuticasquenosofrece.Loiola.
FENG SHUI Esta disciplina milenaria de origen
chino muestra el camino para centrar armónicamentealindividuodentrodelanaturaleza. Ernest Luch.
MEDICINA TRADICIONAL CHINA LamedicinatradicionalchinaesunconjuntodeprácticasmédicasalternativasdesarrolladasenChinaalolargodesuevolucióncultural.Ernest Lluch.
LENGUAJE DEL CUERPO: fisionomía Losgestos,lasposturasylosademanes,
transmiten mucha información de la personaquelorealiza.Medianteelcursoaprenderemos el significado de los mismos. Loiola.
ALIMENTACIÓN SALUDABLE Unaalimentaciónsaludableseobtieneconunadietaequilibradadondelacalidad,cantidadyvariedadtomanespecialrelevancia.Casares-Tomasene.
DIETETICA Y NUTRICIÓN Laalimentaciónesuntemadepreocupaciónparaelserhumano.Abordaremosconocimientos prácticos y útiles para una alimentaciónequilibrada.Lugaritz.
BIENESTAR MENTAL Lamente,comoelcuerpo,tambiénhayquecuidarla;paraelloexistendiferentestécnicas
BOLLYWOOD Losmusicalesindiossebasanendivertidasycoloristascoreografías,queserántrabajadasen este taller. Egia.
BAILE VINTAGE JAZZ LosbailesdelSwingtransmitenmuchafuerzayenergía,venagastarlaquetienesconnosotros. Loiola.
BATUKA Estaunanuevadisciplinahasidocreadaporexpertosbailarinesquemezclanlagimnasia,elbaileyladiversión.Egia.
CAPOEIRA Elartemarcial,lamúsicaylaexpresióncorporalsondisciplinasqueseenglobanenestaexpresiónculturalafrobrasileña.Larratxo.
PERCUSIÓN I y II El curso se basa en esta expresión musical primitivaaunqueplenamentevigenteyestádirigidoapersonasquesientenelritmoyquierenconocerlastécnicasdepercusión.Casares-Tomasene (I), Egia (II), Loiola (I).
GUITARRA I y II Aprendeatocarlosacordesbásicosdela
guitarra y canciones sencillas sin necesidad deconocimientospreviosdesolfeo.Enelsegundonivel,seperfeccionarálatécnicaconacordesyritmosmáscomplejos.Casares-Tomasene
COROS Sitegustacantarydeseasparticipardenuestratradicióncoral,encontrarásunhuecoenestecoro,aunquenotengasconocimientosteóricos musicales. Ernest Luch.
TXALAPARTA En este cursillo tendrás la opción de aprender
y disfrutar con este instrumento de percusión de origen tradicional. Aiete.
imagen,sonido y comunicacion
RADIO GRUPAL PRESENCIAL Setrabajaenclaseporgruposreducidos,
permite conocer la radio por dentro en sus distintas hasta alcanzar la capacidad dedesenvolverseenelmedioradiofónico.Casares-Tomasene
RADIO INDIVIDUAL PRESENCIAL Loscontenidos,materiasydestrezasaconsolidarparadesenvolverseenelmedioradiofónicosetrabajarándemaneraindividualizada,pactandojuntoalosmonitoresdel curso un calendario. Casares-Tomasene
TALLER DE RADIO: haz tu programa de radio
Sitienesunaideayconoceselmedioradiofónico,RadioCasaresteofrecesusinstalaciones y su frecuencia de emisión para querealicestúmismoelprogramaquequiereshacer. Casares-Tomasene.
HABLAR EN PÚBLICO: cómo superar el miedo escénico y seducir con la palabra
Cursodirigidoaquienesbuscanunacomunicaciónoralricaycreativa,paraunavidapersonalysocialmásplena
Casares-Tomasene
CREACIÓN DE UNIVERSOS SONOROS: cuentos, teatro leído, poesía
Enestecursosetrabajarántécnicas,herramientas y destrezas para generar discursosycontenidosnarrativos
Casares-Tomasene
FOTOGRAFÍA I y II Unaaproximaciónprácticaalfuncionamientodelacámarafotográficaquenospermitirásacarfotosconcreatividadycalidad.Enunsegundonivel,elalumnadoinvestigarásusposibilidadesartísticas,obteniendoelmáximopartido de la cámara analógica o digital. Egia
literatura CREACIÓN Y NARRACIÓN DE CUENTOS I y II
Herramientasteóricasyprácticasparaquealescribir y contar historias dispongamos de los recursosexpresivosnecesarios.Ernest Lluch.
yejerciciosquetrabajaremosenestecursillo.Loiola.
HABILIDADES SOCIALES En este taller estudiaremos el arte de
relacionarse bien con los demás. Loiola.
INTELIGENCIA EMOCIONAL I y II Unacapacidadqueseaprendeysedesarrolla.Siconocemoslastécnicasparacontrolarla,gozaremosdeunavidamásplenaymásricaen relaciones. Ernest Lluch (I y II), Loiola (I).
INTELIGENCIA EMOCIONAL DÍA A DÍA Elobjetivoprincipaldeestetallerescómo
poder gestionar y entender las emociones diarias. Larrotxene.
TALLER DE MEMORIA Demaneraprácticaysencilla,aprenderemosa
comprender el funcionamiento de la memoria ysencillostrucosparaestimularlaymejorarentodos los aspectos. Okendo.
GRAFOLOGÍA Enestecursosetrabajaránconceptostécnicosespecíficosdeestacienciaqueestudialapersonalidadatravésdelaescritura.Lugaritz.
COACHING Elcoachingesunmétodoqueconsisteen
dirigir y entrenar para conseguir desarrollar habilidadesespecíficasenlavidayeltrabajo.Ernest Lluch, Lugaritz, Loiola.
TECNICAS DE CREATIVIDAD Enestecursotrabajaremoslasdiferentestécnicasymétodos,comoelfresheyesomorphing,paraelentrenamientocreativoestimulando la producción de ideas. Lugaritz.
humanidades CÓMO LEER UNA OBRA DE ARTE Ademásdelmerodisfruteestético,cadaobradeartetienevariosnivelesdelecturaquenospermiten interpretarla. Aiete, Okendo.
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA: de los PresocráticosaAristóteles
En este cursillo estudiaremos la obra de los antiguospensadoresgriegosqueconstituyeelfundamento de toda la especulación filosófica en el mundo occidental. Ernest Lluch.
HISTORIA Y ARTE DE EGIPTO EnestecursillodescubriremoslasmaravillasdelAntiguoEgipto,navegandoporelNiloenbuscadesuhistoria,religión,monumentosycultura. Ernest Lluch.
CULTURAS PRECOLOMBINAS:Incas,MayasyAztecas
Laculturaprecolombinaesunagrandesconocida en nuestro entorno. En este cursillo estudiaremos las principales culturas quesedesarrollaronantesdelallegadadeColónaAmérica.Ernest Lluch.
HISTORIA Y ARTE DEL ROMÁNICO ElarterománicoabarcalosS.XIyXIIen
Europa. En este curso se analizará la producción artística no sólo en la Península Ibérica.Okendo.
HISTORIA Y ARTE DEL GÓTICO En este curso se abordará el arte gótico en sucontextohistóricoyartísticoatravésdelasobrasmásrepresentativasdelaarquitectura,lapintura,laesculturayotrasartesmenores.Okendo.
HISTORIA Y ARTE DEL RENACIMIENTO ElRenacimientoesunodelosmomentosmás
prolíficos y fascinantes de la historia del arte. Estecursodesentrañarálasclavesdeesteperíodo analizando la obra de los grandes artistas. Okendo.
HISTORIA Y ARTE DEL BARROCO AprendelosestilosyelporquédeestaépocasituadaentreelRenacimientoyelNeoclásico.Okendo.
HISTORIA DEL ARTE CONTEMPORÁNEO (I y II)
Unrecorridoporelartemodernoanalizandolasdiversascorrientesartísticasdelosúltimostiempos. Okendo.
MATISSE Y PICASSO Conoceremos el desarrollo plástico de cada artista,contarconlaopcióndecompararelsello colorista de Matisse y la abstracción y cubismo de Picasso. Okendo.
CAMINO DE SANTIAGO En este taller analizaremos más de cerca diferentesaspectosdeestarutaqueestádeclarada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO.Okendo.
EUROPA EN EL ROMANTICISMO EnestetallerhablaremosdelarupturaquesupusoelRomanticismoconlatradiciónclasicista y de cómo fue su desarrollo en la primera mitad del siglo XIX. Ernest Lluch.
LA CRISIS DE FIN DE SIGLO EN EUROPA (1890-1930)
En este cursillo analizaremos la profunda crisis queafectaalosmásdiversosaspectosdelavidaafinalesdelsigloXIX.Ernest Lluch.
CÓMO HABLAR EN PÚBLICO Laimportanciadelacomunicación,esnecesarioperderlosmiedosyconvenceratravésdelapalabra.Ernest Lluch, Lugaritz.
ANÁLISIS DE LA ACTUALIDAD Losmediosdecomunicaciónsonespaciosdedebate,conunalíneadeopinión.Tendremosoportunidad de generar y debatir nuestros puntosdevista.Aiete, Okendo.
TALLER DE ÓPERA Laóperaesunamanifestaciónartísticaqueaúnateatroymúsica.Entendersulenguaje,suscaracterísticasysuscontenidoste permitirá conocerla y disfrutar de ella. Okendo.
CÓMO SE ANALIZA UNA PELICULA Enelcineesinteresanteinterpretarloquevemosyescuchamosparadescubrirquéesloquenosquierecomunicarohacersentir.Larrotxene.
varios COCINA Aprendeacocinarconproductosnaturales,
utilizándolos y combinándolos para obtener el máximoprovecho.Casares-Tomasene.
COCINA VEGETARIANA Nosólotenemosquecomerlosvegetales
cocidos o crudos: existen multitud de recetas quedaráncoloranuestrascomidasysaludanuestrasvidas.Casares-Tomasene, Lugaritz.
COCINA DE INVIERNO Curso de iniciación a la cocina con recetas sencillasyequilibradasdeproductosdetemporada. Lugaritz.
COCINA MACROBIÓTICA Atravésdeestecursotomaremoscontactoconlacomidamacrobiótica,consusproductosytécnicas,ymostraremosunaspinceladasdesufilosofíadevida.Larrotxene.
COCINA DE CUCHARA Nuestrosguisos,potajesysopassonunauténticotesorotantoparaelpaladarcomoparaelcuerpo.Aprendeacocinarlos.Ernest Lluch
COCINA FRANCESA Desdesiempre,lacocinafrancesahabrilladoconluzpropiahastaconvertirseenunodelos referentes de la gastronomía mundial más exquisitas.Ernest Lluch.
COCINA ASIÁTICA Todavíanosquedamuchoporaprendery
descubrir de esta exótica cocina. En este cursillo sorprenderemos al paladar con sus secretos. Loiola
COCINA ITALIANA Lapastaylapizzasonlasreinasdelacocinaitalianaperotodavíahaymás.Venadescubrirlo. Loiola
CATA DE VINOS Cadavinotienesuscaracterísticas,paraaprenderadiferenciarlas,ésteestutaller.Ernest Luch, Lugaritz.
aztertzeaetaabar.LuisaEtxenikereneskutikOkendon.
ZINEA ETA LITERATURA Askotanikusidituguelkarreneskutikzinemaetaliteratura,erlaziohauda,hainzuzenere,ikastarohonetanjorratukoduguna.Ernest Lluch.
autoezagutza eta osasuna
YOGA I eta II Yogakontroletalasaitzeteknikafisikoeta
psikiko multzoa da eta buruko lasaitasuna eta baretasuna lortzen laguntzen digu. Casares-Tomasene (I eta II), Egia (I), Ernest Lluch (I), Larrotxene (I), Loiola (I), Lugaritz (I).
TAI JI Artemartzialhauorekapertsonalerakonahiz
arimaren eta gorputzaren integraziorako diziplina bezala ezagutzen da. Casares-Tomasene, Larrotxene, Loiola.
PILATES Pilates,arnasketa,erlaxazioaetakontrol
mentala uztartuz indar muskularra eta dinamismoa lantzen dituen entrenamendu fisiko-mentalada.Casares-Tomasene, Egia, Ernest Lluch, Loiola.
CHI-KUNG Teknikatxinatarhonekgorputzaariketa,
arnasketa eta adimena lantzen ditu.. Egia.
MASAIA ETA ERLAXAZIOA Ikastaroan zehar gaur egungo bizimoduak
sortutako urduritasuna eta estres egoerak kontrolatzeko teknikak ezagutuko ditugu. Casares-Tomasene.
LUZATZE ARIKETAK ETA JARRERA-HEZKUNTZA
Jarrera hezkuntza ezinbestekoa da garapenfisikoegokialortzeko.Horretarako,naturaltasunez mugitzen eta lesioak ekiditen ikasiko dugu. Casares-Tomasene.
STRETCHING Gimnasia hau praktikatzen berehalakoan igarrikodituguonurak,muskuluakerlaxatzekoeta nekea uxatzeko metodo bikaina baita. Ernest Lluch.
OREKA ETA BIHURKORTASUNA Jendeguztiarizuzendua,ikastarohonetan
malgutasun fisiko handiagoa lortzen saiatuko gara gorputzari errespetatzen. Lugaritz.
SENDABELARRAK Izadia gure planetan dagoen osasun gordailurik
handiena da eta berak eskaintzen dizkigun aukera terapeutiko guztiak ezagutuko ditugu. Loiola.
FENG SHUI Jatorri txinatarra duen milurteko diziplina honek
gizakia izadiaren barruan harmoniaz kokatzeko bidea erakusten du. Ernest Luch.
TXINATAR MEDIKUNTZA TRADIZIONALA Urteetanzehartxinatarkulturakgaratuduen
sendabide aldizkakoen bilkura da txinatar medikuntza tradizionala. Ernest Lluch.
GORPUTZ HIZKUNTZA: fisionomia. Edozeinenkeinuak,posturaketatankerakaztertutainformazioaskojasogenezake.Tailerhonetan hitzik gabeko lengoaia hori aztertzen ikasiko dugu. Loiola.
ELIKADURA OSASUNTSUA Elikadura osasuntsu bat dieta orekatu batenbitartezlortzenda,bertankalitateak,kantitateak eta barietateak garrantzi berezia hartzen dute. Casares-Tomasene.
DIETETIKA ETA NUTRIZIOA Elikadura zaintzea beti izan da gizakion kezka. Hortaz,elikaduraegokirakohainbatargibideeta teknika ezagutuko ditugu. Lugaritz.
ONGIZATE MENTALA Burua gorputza bezala zaintzeko beharra dugu,etahonetarakoariketaetateknikadesberdinak ditugu. Loiola.
TREBETASUN SOZIALAK Ikastaro honetan besteekin harremanetan ondo
aritzeko arteaz arituko gara. Loiola.
VINTAGE JAZZ DANTZA Swingdantzekenergiaetaindarragainezkadute,etasoberandaukagunenergiabideratzea laguntzen dute. Loiola.
BATUKA Batukaizenezezagutzendendantzagimnasia,dantzaetajolasanahastendituendiziplinaberriada,dantzariadituekelkarlaneansortutakoa. Egia.
KAPOEIRA Artemartzialak,musikaketagorputz
espresioak osatzen dute afobrasildarra den espresio kultural aberatsa hau. Larratxo.
PERKUSIOA I eta II Musika adierazpen primitiboa izanda ere
indarrean dirauena. Erritmoa sentitzen dutenentzako eta perkusio teknikak ezagutu nahi dituztenentzako. Casares-Tomasene (I), Egia (II) Loiola (I).
GITARRA I eta II Gitarrarenoinarrizkoakordeakjotzenikasiezazusolfeorikjakingabe,etakantaerrazakjotzenikasikoduzu.Bigarrenmailan,teknikahobetuko da akorde eta erritmo zailagoekin. Casares-Tomasene.
ABESBATZAK Kantatzea gustuko baduzu eta gure herriko abesbatzatradizioanpartehartunahibaduzu,apuntazaitez,nahizetamusikarenteoriaezezagutu. Ernest Luch.
TXALAPARTA Ikastaro honetan perkusiozko musika
tresna tradizional hau ikasteko eta berarekin gozatzeko aukera izango duzu. Aiete.
irudia,soinua eta komunikazioa
IRRATI TALDE IKASTAROA Ikastaro honetan talde murriztuetan dihardute
ikasleek irratiaren arlo ezberdinak barrutik ikusietaikasteko,norberairratianberekabuzaritzea ahalbideratu arte Casares-Tomasene.
IRRATI BANAKO IKASTAROA Irratianaritzekobeharrezkoakdirenedukinak,
gaiak eta gaitasunak ikasle bakoitzak landuko ditubanakoikastarohonetan.Saioenegutegiaikasleak berak adostuko du irakasleekin. Casares-Tomasene.
IRRATI TAILERRA: egin zeure irratsaioa Ideia bat baduzu eta irratia ezagutzen baduzu,CasaresIrratiakbereegoitzaetaberefrekuentzia eskeintzen dizkizu zure gustura buruan duzun irratsaioa egiteko. Programaren proiektua kontutan hartuko da eta gaitasun teknikoa bermatu beharko da. Casares-Tomasene.
JENDAURREAN HIZLARI: nola gainditu beldur eszenikoa eta liluratu hitzarekin Ikastaro hau ahozko komunikazio aberatsa eta sortzailea bilatzen dutenentzat da. Casares-Tomasene.
SOINU-UNIBERTSOAK SORMENA: Ipuinak, irakurritako antzerkia, olerkia. Narrazioedukinaketahitzaldiaksortzekozenbaitteknika,tresnaketatrebetasunaklanduko ditugu ikastaro honetan. Casares-Tomasene.
ARGAZKIGINTZA I eta II Argazkikameraknolafuntzionatzenduenikastekomoduerrazaetapraktikoa,nahiditugun argazkiak sormenez eta kalitatez atera ahal izateko. Bigarren mailan ikasleak beregaitasunartistikoaklandukoditueta,aldiberean,kamerari(digitalarizeinanalogikoari)etekin handiena ateratzen saiatuko gara. Egia.
literatura IPUIN SORMENA ETA KONTAKETA I ETA II
Istorioak idazteko eta kontatzeko zaletasuna dutenek behar dituzten baliabideak izan ditzaten tresna teoriko eta praktikoak erakutsiko dira. Ernest Lluch.
LITERATUR HITZORDUA Hilabetean behin garatzen diren bilera hauen
helburua literatur berriaren lanei buruz hitz egiteada,iritziaktrukatzea,literaturasorkuntza
ADIMEN EMOZIONALA I ETA II Adimenemozionalaezdajaiotzetikoa,bizitzan
zehar ikasi eta aberastu daiteke arau erraz batzukjarraituz.Ikastarohonekizaerarenbaliabide hori garatzeko teknikak erakutsiko dizkizu. Ernest Lluch (I eta II), Loiola (I).
ADIMEN EMOZIONALA EGUNEROKOAN Ikastarohonenhelburua,egunerokoemozioak
kudeatzea eta ulertzea da. Larrotxene.
OROIMEN TAILERRA Modu praktiko eta errazean tailer honetan
oroimenak nola funtzionatzen duen ikasiko dugu,huralantzekotrikimailuerrazak,baitaarlo guztietan nola hobetu ere. Okendo.
GRAFOLOGIA Ikastaro honetan idazketaren bitartez izaera
aztertzen duen zientzia honen kontzeptu tekniko bereziak ikasiko dituzu. Lugaritz.
COACHING Coaching-a,entrenamendumetodobatda,nongaitasunaketajakinakgaratzekobideaksortzen eta lantzen diren. Ernest Lluch, Loiola, Lugaritz.
SORMEN TEKNIKAK Ikastarohonetan,fresheyesedomorphing
bezalako teknika desberdinak landuko ditugu. Sormenatrebatzekometodoakdiraetahauenbitartez ideien produkzioa areagotuko dugu. Lugaritz.
humanitateak ARTELAN BAT NOLA BEGIRATU
Estetikaren gozamen hutsaz gain artelan bakoitzak irakurketa maila desberdinak dituenez zehatzago interpreta genezake. Aiete, Okendo.
FILOSOFIAREN HISTORIA: SokratesaurrekoengatikAristotelera
Ikastaro honetan antzinako Greziako pentsalarien lanak aztertuko ditugu. Ernest Lluch.
EGIPTOKO ARTEA ETA HISTORIA AintzinakoEgiptokogauzaharrigarriakaztertukoditugu.Niloibaianabigatuz,Egiptokohistorian,erlijioan,monumentuetanetakulturanmurgilduko gara. Ernest Lluch.
KOLONARREKO KULTURAK: Inkak, Mayak eta Aztekak
Kolonaurreko kulturak ez dira oso ezagunak gure artean. Kolon iritsi aurretik garatutako kultura garrantzitsuenak aztertuko ditugu. Ernest Lluch.
ERROMANIKOKO HISTORIA ETA ARTEA ArteErromanikoaEuropanXI.etaXII.mendeenartekoprodukzioartistikoaaztertukodugu,baiEuropako lurraldeetan bai Penintsula Iberikoan. Okendo.
GOTIKOKO HISTORIA ETA ARTEA Ikastaro honetan arte gotikoa aztertuko dugu
bere testuinguru historiko eta artistikoan. Arkitektura,pintura,eskulturaetabesteartetxikiagoak. Okendo.
ERRENAZIMENTUKO HISTORIA ETA ARTEA
Errenazimentua artearen historiaren unerik emankorrenetakoa eta liluragarrienetakoa da. Garai horretako giltzarriak zeintzuk diren ikasiko dugu artista handien lanak aztertuz. Okendo.
BARROKOKO ARTEA ETA HISTORIA Errenazimendu eta neoklasikoen tartean
dagoen garai honi buruzko nondik norakoak ikasiko ditugu ikastaro honetan. Okendo.
ARTE GARAIKIDEAREN HISTORIA (I eta II) Artemodernoanzeharibilikogara,azkenaldian
sortutako korronte artistikoak aztertu eta ulertzeko.Autoreaketaerreferentziakolanakezagutu itzazu. Okendo.
MATISSE ETA PICASSO Ikastaro honetan artista bakoitzaren garapen plastikoaldakorraikusteazgain,Matissekoloretsua eta Picasso abstraktu eta kubista alderatzeko eta kontrastatzeko aukera izango dugu. Okendo.
DONE JAKUE BIDEA IkastarohonetanUNESCOkGizadiarenOndare
izendatutako ibilbidearen ezaugarri ezberdinak aztertuko ditugu. Okendo.
EUROPA ERROMANTIZISMO GARAIAN Tradizioklasikoarekikoerromantizismoak
ekarritako haustura eta honekin batera XIX garren mendean izandako garapena ikusiko dugu. Ernest Lluch.
MENDE AMAIERAKO KRISIA EUROPAN (1890-1930)
Ikastaro honetan XIX garren mende bukaeran bizitzaren hainbat arlotan izandako krisi sakona aztertuko dugu. Ernest Lluch.
NOLA HITZ EGIN JENDAURREAN Komunikazioak berebiziko garrantzia duen munduhonetan,beldurrauxatzenetahitzarenbitartez konbentzitzen ikasiko duzu. Ernest Lluch, Lugaritz.
GAURKO GAIAK AZTERTUZ Komunikabideakeztabaidatzekoguneakdira,etairitziakerezabaltzendituzte.Tailerhonetangure iritziak lantzen ikasiko dugu. Aiete, Okendo.
OPERA TAILERRA Antzerkiaetamusikaelkartzendituenadierazpenartistikohonenhizkuntza,ezaugarriak eta edukiak ulertzeak ezagutzeko eta gozatzeko aukera emango dizu. Okendo.
PELIKULA BAT NOLA AZTERTU Zineanezinbestekoadaulertzeaikusietaentzutenduguna,zerkomunikatuedosentiarazi nahi diguten ohartzeko. Larrotxene.
beste COCINA/ SUKALDARITZA Produktunaturalekinjanariaprestatzenikasikoduzu,etaetekinhandienalortukoduzuproduktuak era ezberdinetaz konbinatzen. Casares-Tomasene.
SUKALDARITZA BEGETARIANOA Barazkiak ez ditugu zertan gordinak edo egosiakbakarrikjanbehar,askodiragurebazkariak alaituko dituzten errezetak eta baita ere osasuna ekarriko dizkigutenak. Casares-Tomasene, Lugaritz
UDABERRIKO SUKALDARITZA Sukaldeanhastekoikastaroa,errezetasinpleak
prestatzeko sasoiko produktuak erabilita. Lugaritz
SUKALDARITZA MAKROBIOTIKOA Ikastaro honen bitartez ikasleek sukaldaritza
makrobiotikoan murgiltzeko aukera izango dute: eta bere bizitza filosofiari buruz zertzelada batzuk emango ditugu. Larrotxene.
LAPIKO SUKALDARITZA Guregisatu,zopaetalapikokoakbenetako
altxorrak dira dastamenerako eta gorputzerako.Zatoznolakuzinatzendirenikastera. Ernest Lluch
FRANTSEZ SUKALDARITZA Betidanik sukaldaritza frantsesa ospe handikoa
izan da mundu mailan erreferente bilakatu arte. Ikastaroan sukaldaritza honetako gutizi batzuk erakutsiko dizkizuegu. Ernest Lluch.
ASIAR SUKALDARITZA Askodaoraindiksukaldaritzaexotiko
honetatik ikasteko duguna. Ikastaroan sukaldaritza honen sekretuekin gustu zentzumena harrituko dugu. Loiola
ITALIAR SUKALDARITZA Pastaetapizzak,italiarsukaldaritzanezagunenakdira,bainabadaoraindikgehiago.Loiola
ARDO DASTAKETA Ardobakoitzakbereezaugarriakditu,eta
hauek bereizten ikasteko ikastaroa hauxe duzu. Ernest Luch, Lugaritz.
BARATZA EKOLOGIKOA Zuretomateak,piperraketab.loreontzibatean
landatzen ikasi eta produktu ekologikoen zaporeaz gozatu. Casares-Tomasene.
BARATZA BALKOIAN Balkoibatbaldinbaduzu,urteosoanzehar
baratza txiki bat izateko teknikak erakutsiko dizkizugu. Larrotxene.
publizitate gehigarri berezia_suplemento especial publicitario publizitate gehigarri berezia_suplemento especial publicitario
elritmo,lafantasíaylacreatividad.Egia, Lugaritz
TEATRO EN INGLÉS Atravésdeljuegoincidiremosenlacapacidad
de escucha y comunicación necesarias para eltrabajoengrupo.Deunmodolúdicoydivertidotrabajaremosladesinhibición,elcuerpo,elsonido,lapalabra,elritmo,lafantasíaylacreatividad.Lugaritz.
GUITARRA Uncursoespecíficoparaquelosniñospuedanaprenderatocarlaguitarra,conmelodíassencillas y alegres. Larrotxene.
DANZA Estecursilloesunespaciodejuegoconelmovimiento,abiertoalintercambioyalaexperimentaciónexpresiva.Egia, Ernest Lluch.
CAPOEIRA Elartemarcial,lamúsicaylaexpresióncorporalsondisciplinasqueseenglobanenestaexpresiónculturalafrobrasileña.Larratxo.
TXALAPARTA En este cursillo tendrás la opción de aprender
y disfrutar con este instrumento de percusión de origen tradicional. Aiete.
autoconocimiento y salud
YOGA Elyogatieneefectosmuybuenosenlosniños:lesaportafuerza,movilidadyelasticidad,ylesayudaarelajarseyacontrolarsupropiocuerpo. Aiete, Casares-Tomasene.
MUSICOTERAPIA En este cursillo utilizaremos esta herramienta paratrabajarenelámbitoinfantilyasíencontrarunequilibriosaludable.Larrotxene.
varios MÚSICA EN FAMILIA Niñosyniñas,siempreconunapersonaadultadesufamilia,podránadquirirelgustoporla música creándola y escuchándola en un entorno familiar. Aiete.
AJEDREZ Enestetallerlosniñosyniñasaprenderánlosmovimientosdecadapiezaydiferentesjugadasyestrategias.Aiete.
MEDIO AMBIENTE Elmedioambienteescosadetodos,asípues
lo ideal es comenzar a darnos cuenta de nuestraresponsabilidaddesdepequeñosdeunamaneraamenaydivertida.Egia.
PEQUEÑOS ARTISTAS EN COMPAÑÍA Sepretendetrabajarladiversiónylacreatividadatravésdediferentesmanualidades y expresión corporal. Casares-Tomasene.
TALLER DE CREATIVIDAD Incidiremosenladiversiónylaimaginación.Atravésdediferentesmanualidadesyproyectoslosmáspequeñosliberaránsucreatividad.Loiola.
imagen,sonidoycomunicación
PANTALLA ABIERTA: iniciación Acercamientoallenguajeaudiovisual,
incidiendo en las expresiones más experimentales,abiertasypróximasaellos.Lúdicoycríticoalavez,elcursocuentaconprácticas adaptadas a los grupos.
AnaLezeta,MaruSoloresetaIzibeneOñederra.Larrotxene
PANTALLA ABIERTA: avanzado Cursoprácticoparalosniñ@syjóvenesquehayanhechoalgúncursodevídeoohayantenido alguna experiencia con el medio. Curso totalmenteprácticoparallevarallímiteelprocesocreativo.
AnaLezeta,MaruSoloresetaIzibeneOñederra.Larrotxene
ylaformadeentenderlo.FelixAresrepasarálos grandes temas de la ciencia y sus retos actuales de un modo claro y cercano. Con FélixAres.Ernest Lluch
HISTORIAS DE DONOSTIA-SAN SEBASTIÁN
Cuando está a punto de cumplirse el bicentenariodeladestruccióndeSanSebastiánen1813,JavierSadarecorreensu curso los principales hitos de la historia delaciudadysusociedad.ConJavierSada.Ernest Lluch
HISTORIA DE LA ZARZUELA DescubredelamanodeCarlosBenito,atravésde6proyecciones,lahistoriayelprincipalrepertoriodeestegénerolíricodegranriquezamusicalyliteraria.ConCarlosBenito. Ernest Lluch
jóvenes DIBUJO DE CÓMIC Y MANGA AprendelastécnicasbásicasdelcómictradicionalodeljaponésMangaparacontartus propias historias. Ernest Lluch.
HIP HOP LosprincipalesritmosytécnicasdebailellegadosdesdeEstadosUnidossonlabasedeestecurso,dondelamúsicasesienteysedanza en total libertad. Ernest Lluch.
BREAK DANCE Enelcursillopodrásaprenderadesenvolverteenestebaileurbanoquecombinaunaseriedemovimientosaeróbicosyrítmicos.Egia.
BOLLYWOOD Losmusicalesindiossebasanendivertidasycoloristascoreografías,queserántrabajadasen este taller. Larratxo.
FUNKY Aprenderitmosybailesdelascallesdecualquierciudad:HIP-HOP,TECTONIK,BREAKyFUNKY.Larratxo.
CAPOEIRA Elartemarcial,lamúsicaylaexpresióncorporalsondisciplinasqueseenglobanenestaexpresiónculturalafrobrasileña.Larratxo.
infantiles artes plásticas
DIBUJO Y PINTURA Estimularlacapacidadcreativadelosniñosatravésdeldibujo,elcolor,laforma…esdevitalimportanciaparaundesarrolloadecuado.Casares-Tomasene, Ernest Lluch.
manualidades MANUALIDADES Enelcrecimientocreativodeunniñolas
manualidades son muy importantes: desde laideaalarealizacióndelobjetoseponenen marcha muchos mecanismos. Casares-Tomasene, Loiola, Lugaritz, Okendo.
MANUALIDADES EN INGLÉS O ALEMÁN Eltrabajoconmanualidadesesuna
metodología creada para ayudar a los más pequeñosadesarrollarsucreatividad.Enestecursoademás,practicaránelinglésoelalemán. Aiete, Egia, Ernest Lluch, Lugaritz, Okendo.
MANUALIDADAES Y MARIONETAS Crear una marioneta con diferentes materiales opartesdelcuerpo,darlevida,contarunahistoria…endefinitiva,trabajarlaimaginación.Larrotxene.
CERÁMICA Trabajarelvolumenesmuyimportanteparaeldesarrollocreativoinfantil,yademásconlaarcillaladiversiónestáaseguradacreandoformasyobjetos.Casares-Tomasene.
artesescénicas TEATRO Deunmodolúdicosetrabajaránladesinhibición,elcuerpo,elsonido,lapalabra,
deDK.quequieranavanzarporsucuenta.Eltallercontaráconlavisitaperiódicadeun/amonitor/aconquienpodrásaclarartusdudas.Lugaritz.
Tallerdepintura.Okendo Tallerdeóleo.Casares–Tomasene, Ernest
LluchTallerdecerámica.Casares-Tomasene
cursos de autor GUION: iniciación
Introducción a la escritura de guiones. Curso teórico y práctico enfocado al conocimiento deladramaturgiaaudiovisualysupuestaenpráctica,asícomodeanálisisdedistintosmodelosdecortosylargometrajes.JorgeGil(guionistade“VayaSemanita”).Larrotxene.
Larrotxene.
GUION: avanzado Profundización en la escritura de guiones.
Curso teórico y práctico con una incidencia especial en los aspectos profesionales de la escrituraaudiovisualyeneldominiodelosrecursosnarrativos.Nota:Seránecesariopresentarunguiónde5-15páginasparaoptar a la matriculación. Michel Gaztambide (“Vacas”,“Yoyes”,“Unpocodechocolate”,“Lacaja507”y“Lavidamancha”).Larrotxene.
GUION Introducción a la escritura de guiones en
euskara. Curso teórico y práctico enfocado al conocimientodeladramaturgiaaudiovisualysupuestaenprácticaatravésdediversosejercicios,asícomodeanálisisdedistintosmodelosdecortosylargometrajes.JorgeGil(“VayaSemanita”y“Mihiluze”).Larrotxene.
TALLER DE CORTOMETRAJES DE FANTASÍA Y TERROR
Losparticipantesaprenderántodolonecesariopararodaruncortometraje,loruedendurantelaSemanadelCineFantásticoydeTerrorycomiencenunpremontaje.LauraArana(IndieLisboa,ZinemasteaLarrotxene.
REALIZACIÓN DE VÍDEO Iniciaciónallenguajeaudiovisual.Setrabajaránconceptosbásicosdepreproducción,planificaciónyrodaje.TelmoEsnal(Director,Taxi?,AupaEtxebeste!,40ezetz,Txotx).
Larrotxene.
FINAL CUT PRO X: EDICIÓN Y MONTAJE Curso práctico de Final Cul Pro X desde lafasefinaldelmontaje,pasandoporeltratamientovisualdeimagen,sonidoygrafismo,hastalaautoríadeldvd,altadefinicióneinternet.RaúlLópez(“Nuncaesdomingo”,“Sintonia”,“Lucio”).Larrotxene.
PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL Cursoteorico-prácticodondeexplicaránnocionesbásicasdeproducciónaudiovisual,composicióndeequiposylaslaboresdelosdistintospuestosadesempeñar.LeireApellaniz(Goazen!,Zinemaldi,SemanadelCineFantásticoydeTerror).Larrotxene
TALLER DE ESCRITURA CREATIVA Cursodirigidoaquienessientenunainquietudporelartedeescribir.Setratadeuntallerdeescrituracreativaqueincluyeejerciciosprácticosquerecorrenlasetapasfundamentales del proceso de creación literaria.ImpartidoporLuisaEtxenike.Ernest Lluch.
LITERATURA EUROPEA El curso analiza las líneas fundamentales de la
literatura europea de los siglos XIX y XX a partir de la lectura y estudio de autores y obras fundamentales,yofreceasimismounmarcoteórico para su análisis e interpretación. Con LuisaEtxenike.Ernest Lluch
ANÁLISIS DE LA ACTUALIDAD INTERNACIONAL
Elobjetivodelcursoesconocerlasituacióngeneraldelmundocontemporáneo,prestando atención a los principales focos delaactualidadyalosquepuedenadquirirprotagonismo en el futuro inmediato: la inmigración,laglobalizaciónoelmedioambiente.ConJesúsTorquemada.Ernest Lluch
LOS GRANDES TEMAS DE LA CIENCIA Lacienciahatransformadonuestromundo
HUERTO ECOLÓGICO Aprendeacultivartustomates,pimientosetc.enunpequeñotiestoydisfrutadetodoelsabor de los productos ecológicos. Casares-Tomasene.
LA HUERTA EN EL BALCÓN Sidisponesdeunpequeñobalcón,teenseñaremoslastécnicasparaquepuedastenertupequeñohuertotodoelaño.Larrotxene.
PLANTAS Y FLORES DE INVIERNO En este cursillo mostraremos cuáles son las cualidadesynecesidadesespecíficasquepresentanlasplantasyfloresdeinvierno.Larrotxene.
BONSAI Enestecursillocultivaremosplantasyárbolesmodificandosutamañoatravésdediferentestécnicas.Aiete.
NOCIONES PRÁCTICAS DE ECONOMÍA En este curso el alumnado se familiarizará conellenguaje,conceptos,herramientasy la lógica de la economía como forma de conocimiento. Casares- Tomasene.
CONOCE TU PATRIMONIO NATURAL Y CULTURAL
En este taller tendrás la oportunidad de conocer más de cerca algunos aspectos básicos del patrimonio de nuestro entorno. Casares-Tomasene.
LENGUA DE SIGNOS I y II Unleguajealternativoquedesarrollalaatenciónylamemoriavisual,lahabilidadmanual,yladiscriminaciónvisual.Casares-Tomasene (I y II), Lugaritz (I).
AJEDREZ PARA LA MEMORIA Elajedrez,porsuscaracterísticas,esunaherramientaidealparaquepodamostrabajaryejercitarlamemoria.Aiete.
MUSICA EXPERIENCIAL Tallerparaquecadapersonaconstruyaconocimientos,desarrollehabilidadesydescubravaloresapartirdeunaexperienciadirecta con la música. Aiete.
MEJORA TU IMAGEN Tenerbuenaimagenpuedesermuybeneficiosoennuestrodíaadía,ysabercómomejorarlanospuedeayudarennuestraautoestima. Loiola.
MAQUILLAJE Aprendeasacarelmayorpartidoalos
rasgos de una cara y disimular sus defectos. Casares-Tomasene.
COSTURA Estecursonosenseñaráacómooptimizarnuestraropa,aprendiendolostrucosdesiempreynuevastécnicasdecostura.Lugaritz, Loiola, Casares.
PÓKER Aprendiendolasreglasdelpókertedivertirásconlasdiferentesestrategiasdejuegoyejercitaráslamente.Ernest Lluch.
etxekolanda ETXEKOLANDA (en el Centro Cultural Lugaritz,encolaboraciónconlaFundaciónCristinaEnea)Lugaritz.
EL HUERTO EN TU BALCÓN: teórico Sidisponesdeunpequeñobalcón,teenseñaremoslastécnicasparaquepuedastenertupequeñohuertotodoelaño.Lugaritz.
EL HUERTO EN TU BALCÓN: práctico Mancha tus manos en nuestra huerta y aprende,deunamaneratotalmentepráctica,todo lo necesario para crear tu propio huerto en el balcón de tu casa. Lugaritz.
talleres abiertos TALLERES ABIERTOS Atravésdeestostalleresabiertos,seofrece
la posibilidad de contar con un lugar para practicar tu especialidad en los Centros Culturalesjuntoapersonascontumismaafición. Está dirigido al alumnado de los cursos
NEGUKO LANDARE ETA LOREAK Ikastaro honetan neguko landare eta loreen
ezaugarri eta behar konkretuak zeintzuk diren azalduko dugu. Larrotxene.
BONSAI Ikastaro honetan Bonsairen mundura gerturatukogara.Landareetaarbolaklandukoditugu,tamainatxikiamantentzeko,teknikadesberdinak erabiliz. Aiete.
EKONOMIARI BURUZKO AZALPENAK Hastapen ikastaro honen helburua ikaslea ekonomiariburuzkolengoaian,kontzeptuetan,erremintetan eta logikan trebatzea da. Casares-Tomasene.
ZURE NATURA ETA KULTUR-ONDAREA EZAGUTU
Ikastaro honetan gure ondarearen oinarrizko ezaugarri batzuk gertuagotik ezagutzeko aukera izango dugu. Casares-Tomasene.
ZEINU HIZKUNTZA I eta II Arreta,ikus-oroimena,eskuenabileziaeta
ikusmen diskriminazioa garatzen dituen hizkuntza alternatiboa da. Casares-Tomasene (I eta II), Lugaritz (I).
XAKEA OROIMENARENTZAT Xakea bere ezaugarriengatik ezin hobea da
oroimena lantzeko eta trebatzeko. Aiete.
MUSIKA ESPERIENTZIALA Ikastaro honen bitartez pertsona bakoitzak
musikarekin izandako esperientzia zuzen batetikabiatuzezagutzakeraiki,abilidadeakgaratu eta baloreak aurkituko ditu. Aiete.
ZURE ITXURA HOBETU Itxura ona izateak oso lagungarria izan daiteke
eguneroko bizitzan. Ikastaro honetan itxuraren garrantziaz,autoestimuazetahauekhobetzekoegin dezakegunaz arituko gara. Loiola.
MAKILAIA Ikastaro honetan aurpegi bat apaintzen ikasiko dugu,aurpegieraederraknabarmenduzetaitsusiak disimulatuz. Casares-Tomasene.
JOSKERA Ikastaro honetan gure arropa ondo aprobetxatzenikasikodugu,jostekoteknikaklantzen. Casares-Tomasene, Loiola, Lugaritz.
PÓKER Pokerrenarauakikasita,estrategiaezberdinak
menperatuko dituzu eta burua trebatuko duzu. Ernest Lluch.
etxekolanda ETXEKOLANDA(LugaritzKulturEtxeanCristinaEneaFundazioarekinbatera)Lugaritz
BARATZA ZURE BALKOIAN: teorikoa Balkoibatbaldinbaduzu,urteosoanzehar
baratza txiki bat izateko teknikak erakutsiko dizkizugu. Lugaritz
BARATZA ZURE BALKOIAN: praktikoa Zikinduitzazueskuakgurebaratzaetalaborantzamahaietanetaikasi,moduguztizpraktikobatean,zureetxekobalkoianbaratzabat izateko beharrezko guztia. Lugaritz
lantegi irekiak LANTEGI IREKIAK Lantegiirekihauenbitartezkulturetxeakzure
espezialitatea praktikatzeko gunea eskaintzen dizu,zaletasunaberadutenpertsonekinbatera.Lantegiak,ikasitakoaberekonturajarraitunahidutenDKikastaroetakoikasleohieizuzendutadaude,etamonitorebateksuspertukodutailerrahamabosteanbehin,zalantzak argitu ahal izateko:
Pintura lantegia. Okendo Oliolantegia. Casares-Tomasene, Ernest LluchZeramikalantegia. Casares-Tomasene
egile-ikastaroak GIDOIGINTZA: hasierakoa Gidoiakidaztekohastapenak.Ikus-entzunezkodramaturgiaezagutuetapraktikanjartzekoikastaroteoriko-praktikoa.Filmluzeenetalaburrenereduak.JorgeGil(VayaSemanita,Mihiluzegidoigilea).Larrotxene
GIDOIGINTZA: aurreratua Gidoiakidaztensakontzekoikastaroteoriko-praktikoa.Ikus-entzunezkogidoiakidaztekonarrazio baliabide esanguratsuenak ikusi eta landuko dira.
Izenaematekobeharrezkoada5-15orrikogidoi bat aurkeztea.
MichelGaztambide(Vacas,Yoyes,Unpocodechocolate,LaCaja507).
Larrotxene
GIDOIGINTZA Euskarazkogidoiakidaztekohastapenak.Ikus-
entzunezko dramaturgia ezagutu eta praktikan jartzekoikastaroteoriko-praktikoa.Filmluzeeneta laburren ereduak.
JorgeGil(VayaSemanita,Mihiluze,80eguneangidoigilea).Larrotxene
FANTASIA ETA BELDURREZKO LABURMETRAIEN IKASTAROA
Fantasia eta beldurrezko laburmetraia bat egiteko oinarrizko ezagutzak lortzea da ikastaro honen helburu nagusia. XXII. Fantasiazko eta Beldurrezko astean grabatu eta muntaiarekin hasiko da.
LauraArana(IndieLisboa,Zinemastea). Larrotxene
BIDEO ERREALIZAZIOA Ikus-entzunezkohizkuntzarenhastapena:preprodukzioa,plangintzaetafilmaketarenoinarriak.
TelmoEsnal(Zuzendaria,Taxi?,AupaEtxebeste!,40ezetz,Txotx).
Larrotxene
FINAL CUT PRO X: EDIZIOA ETA MUNTAIA Final Cul Pro X programaren Ikastaro praktikoa. Muntaia,irudiA,soinuaetagrafismoajorratukodira.Bukatzeko,dvd-ean,bereizmenhandikoaedo interneteko azken emaitza.
RaúlLópez,(“Nuncaesdomingo”,“Sintonia”,“Lucio”)Larrotxene
IKUSENTZUNEZKOEN EKOIZPENA Bideoprodukziobateninguruanjakinbeharrekoaklandukodira,lantaldeak,bakoitzarenfuntzioak,ondorenteorianikasitakoapraktikanjarrikoda.LeireApellaniz(Goazen!,Zinemaldi,SemanadelCineFantásticoydeTerror).Larrotxene
LITERATUR SORMENA Idazteko gogoa dutenentzako ikastaroa. Sormenezkoidazketariburuzkotailerhonetansormen literarioaren inguruan ariketa praktikoak egin eta testu literarioaren giltzarriak aztertuko ditugu.
LuisaEtxenikerekin.Ernest Lluch
LITERATUR EUROPARRA Europearidazleenobrakirakurrizetaaztertuz,
XIX. eta XX. mendeko Europako literaturaren ardatzak landuko dira.
LuisaEtxenikerekin.Ernest Lluch
GAURKO MUNDUKO GAIAK AZTERTU Gaurkotasuna osatzen dute gaiak eta
etorkizunean funtsezkoak bilaka daitezkenak izango dira protagonistak ikastaroan. Mundua osatzen duten lurralde geopolitikoak eta bere bilakaeran eragina daukaten gaiak aztertuko diraere,ingurugiroa,migrazioak,e.a.
JesúsTorquemadarekin.Ernest Lluch
ZIENTZIAREN GAIRIK HAUNDIENAK Zientziakmunduaetagureulermenaeraldatuditu.FelixAresekzientziarengainagusiaketaegungo erronkak azalduko ditu modu argi eta ulergarrianbatean”.FélixAres.Ernest Lluch
DONOSTIAKO HISTORIAK 1813kosuntsipenarenbigarrenmendeurrenagertudago.JavierSadakDonostiaetaberegizartearen bilakaera aztertuko du historian zehar.JavierSada.Ernest Lluch
ZARZUELAREN HISTORIA Ezagutuezazu,CarlosBenitoreneskutiketa6proiekziorenbidez,aberastasunmusikaletaliterario handiko genero liriko honen historia eta obra nagusiak. Carlos Benito. Ernest Lluch
gazteak KOMIKI ETA MANGA MARRAZKETA IkasitzazukomikiarenetajaponiarMangaren
oinarrizko teknikak zure historia propioak
sortzeko eta kontatzeko. Ernest Lluch.
HIP HOP Estatu Batuetatik etorri diren erritmo eta dantzakdiraikastarohonenoinarriak,nonmusika askatasun osoz disfrutatzen eta dantzatzen den. Ernest Lluch.
BREAK DANCE Mugimendu aerobiko eta erritmikoak nahasten
dituen dantza urbano honetan moldatzeko adina ikasteko aukera izango duzu. Egia.
BOLLYWOOD Indiar musikalak koreografia koloretsu eta
dibertigarriez osatzen dira. Larratxo.
FUNKY Ikas itzazu gaur egun edozein hiritako kaleetan nagusidirenerritmoetadantzak:HIP-HOPa,TECTONIKa,BREAKaetaFUNKYa.Larratxo.
KAPOEIRA Artemartzialak,musikaketagorputz
espresioak osatzen dute afobrasildarra den espresio kultural aberatsa hau. Larratxo.
haurrak arte plastikoak
MARRAZKETA ETA PINTURA Marrazkia,koloreaetaformamoduerrazeanetajolastenhaurrensormengaitasunapiztea,gaitasunartistikoetaestetikoakgaratzeko,osogarrantzitsua da. Casares-Tomasene, Ernest Lluch.
eskulanak ESKULANAK
Eskulanak oso baliagarriak dira umearen sortzeprozesuabultzatzeko,ideiakeskuzgauzatzerako prozesuan mekanismo asko jartzenbaitiralanean.Casares-Tomasene, Loiola, Lugaritz, Okendo.
ESKULANAK INGELESEZ EDO ALEMANEZ Sormen-tailerreaneskulanametodologiabezalaerabilikodugu,haurrakberegaitasuneansinesteko eta bere sormena garatzeko. Horretazgain,haurrakingelesezedoalemanezarituko dira. Aiete, Egia, Ernest Lluch, Lugaritz, Okendo.
ESKULANAK ETA TXOTXONGILOAK Txotxongilobatmaterialedogorputzzatidesberdinekinsortu,biziaeman,historiabatkontatu...laburesanda,irudimenalandu.Larrotxene.
ZERAMIKA Haurren sormen garapenerako garrantzitsua
da bolumena lantzea. Buztinarekin ondo pasakoduteformaetaobjektuzoragarriaksortuz. Casares-Tomasene.
arte eszenikoak ANTZERKIA Jolasarenbitartez,haurraktaldelanerakohain
beharrezkoak diren komunikazio eta entzumen gaitasunak garatuko ditu. Modu dibertigarri etaludikoz,gorputza,soinua,erritmoa,irudimena…landukodira.Egia, Lugaritz
ANTZERKIA INGELESEZ Jokoekin,haurrakbereentzutekoetakomunikatzekogaitasunahobetukodu,gorputza,hitza,erritmoa,fantasiaetasormenalanduz. Lugaritz.
GITARRA HaurrekgitarrajotzeniIkasikodute,doinu
errazak eta alaiak musika sormen artistikoaz gozatzeko. Larrotxene.
DANTZA Ikastarohaumugimenduarekinjolastekoespazioada,hartu-emaneraetaesperimentazio adierazpenera irekia. Egia, Ernest Lluch.
KAPOEIRA HAURRAK Artemartzialak,musikaketagorputz
espresioak osatzen dute afobrasildarra den espresio kultural aberatsa hau. Larratxo.
TXALAPARTA
Ikastaro honetan perkusiozko musika tresna tradizional hau ikasteko eta berarekin gozatzeko aukera izango duzu. Aiete.
autoezagutza eta osasuna
YOGA Yogakondorioosoonakdituumeengan.Indarra,mugikortasunaetaelastikotasunaemateazgain,gorputzakontrolatzenirakastendie. Aiete, Casares-Tomasene.
MUSIKOTERAPIA Musikoterapia baliabide pedagogiko eta
terapeutikoa da. Ikastaro honetan umeekin tresna hau erabiliko dugu oreka osasuntsu bat lortzeko asmoarekin. Larrotxene.
beste MUSIKA FAMILIAN Ikastarohonetanumeak,betiberefamilakoheldubatekinlagunduta,musikamunduanmurgildukoditumusikaentzunetasortuz,guztia famili giroan. Aiete.
XAKEA Ikastaro honetan umeek xake piezak nola mugitzendirenetajokaldidesberdinaknolaegiten diren ikasiko dute. Aiete.
INGURUMENA Ingurumenaguztionardurada,beraz
aproposena da txikitatik ardura horretaz jabetzeaeradibertigarrietajolasgarribatean.Egia.
ARTISTA TXIKIAK KONPAINIAN Irudimena eta dibertsioa landuko ditugu.
Eskulan ezberdinak eginez eta gorputz espresioa landuz haurrek sormena askatuko dute. Casares-Tomasene.
SORMEN TAILERRA Tailerhonetan,irudimenaetadibertsioa
landuko ditugu. Eskulan ezberdinak eginez eta proiektu desberdinak landuz haurrek sormena askatuko dute. Loiola.
irudia,soinua eta komunikazioa
PANTAILA IREKIA: hastapena Bideoarekin lehen harremana izan nahi duten hauretagazteeizuzendua,zineetabideosorkuntza esperimentalaren bidez haur eta gazteen kreatibidadea landu nahi da hiru moduluren bidez.
AnaLezeta,MarusoloresetaIzibeneOñederra.Larrotxene
PANTAILA IREKIA: aurreratua Dagoeneko bideo ikastaroren bat egin eta bide horretansakontzenjarraitunahidutenhauretagazteentzat,saioerabatpraktikoenbidezlanegitea eta sormena lantzea proposatzen zaie.
AnaLezeta,MarusoloresetaIzibeneOñederra.Larrotxene
publizitate gehigarri berezia_suplemento especial publicitario publizitate gehigarri berezia_suplemento especial publicitario
Baztan,21 Tel.:943291514•[email protected]
Egia Kultur Etxea Centro Cultural Egia
OharrakPuntuekastekoegunakadieraztendituzte,astelehenetikostiralera
Jarduera bai Jarduera ez
UPV/EHUkoAukeraAskekoKredituaklortzeaahalbideratzenduenjarduera2010eko uztailaren 27ko Gipuzkoako Campuseko errektoreordearen ebazpe-nariesker,aitzitikerabakihonekezdubalioGradurenbategitenaridirenikas-teentzat.Informaziogehiago943018507telefonoan
(*)asteanbiegunetakoikastaroa
NotasLospuntosindicanlosdíasdelasemanadelunesaviernes.
Díaconactividad.Díasinactividad.
ActividadquepermiteobtenerCréditosdeLibreElecciónenUPV/EHUporResolucióndelaVicerrectoradelCampusdeGipuzkoade27dejuliode2010;noobstante,estadecisiónnoesválidaparaelalumnadoquecurseunGrado.Másinformaciónenelteléfono943018507
(*):cursodedosdíasalasemana
Darietabidea,1(Altza) T.943351149•[email protected]
Casares Kultur Etxea Centro Cultural Casares
Oharrak Puntuekastekoegunakadieraztendituzte,astelehenetikostiralera.
Jarduera bai Jarduera ez
UPV/EHUkoAukeraAskekoKredituaklortzeaahalbideratzenduenjarduera2010ekouztailaren27koGipuzkoako Campuseko errektore-ordearenebazpenariesker,aitzitikerabakihonekezdubalioGradurenbategitenaridirenikasteentzat.Informaziogehiago943018507tele-fonoan
(*)asteanbiegunetakoikastaroa
(1)Azarokolehenengoasteanhasikodenikastaroa.Izenematekoepealuzatukodaurriaren29raarte.Informaziogehiagowww.radiocasa-res.com webgunean
a)Irratibertakotaldeikastaroa:edukinaklan-taldemurriztuetanlantzendira.
b)Irratibanakoikastaroa,aukeralibre:ikasturteosoanirekitaegongoda matrikula. Egutegia ikaste eta irakasleen artean adosten da (ordu bat/12saioedo2ordu/6saioetan),etaedukinaketafinkatzekotre-betasunak landuko dira ikastaro trinko honetan.
c)Irratitailerra:eginzureirratsaioa:programarenproiektuakontutanhartuko da eta gaitasun teknikoa bermatu beharko da.
(2)GureaElkartean(Altzapas.4)
Notas Lospuntosindicanlosdíasdelasemanadelunesaviernes.
Díaconactividad.Díasinactividad.
ActividadquepermiteobtenerCréditosdeLibreElecciónenUPV/EHUporResolucióndelaVicerrectoradelCampusdeGipuzkoade27dejuliode2010;noobstante,estadecisiónnoesválidaparaelalumnadoquecurseunGrado.Másinformaciónenelteléfono943018507
(*):cursodedosdíasalasemana
(1)Elcursoempezarálaprimerasemanadenoviembre,enlafechaindicada.Elplazodeinscripciónseamplíahastael29deoctubre.Más información en la web www.radiocasares.com
a)Radiogrupalpresencial:lamateriasetrabajaenclaseengruposreducidos
b)Radioindividualpresencial,libreelección:matrículaabiertadurantetodo el curso. El calendario se acuerda entre el monitor y la persona matriculada(1hora/12sesionesó2horas/6sesiones),siendountrabajointensivodeloscontenidos,materiasydestrezasaconso-lidar.
c)Tallerderadio:haztuprogramaderadio:sevaloraráelproyectodelprogramayseránecesarioacreditarlacompetenciatécnicasuficiente.
(2)EnlaSociedadGurea(P.Altza,4)
IKASTURTEOSOKOIKASTAROAKCURSOSANUALES
Oliopintura 19:30-21:30 X18–V15 helduak Euskara 150
Tallerdeóleo 19:30-21:30 19X–16V Adultos castellano 93
Zeramika (*) 17:30-19:00 X19–V18 helduak Euskara 165
Cerámica (*) 19:30-21.00 17X–16V Adultos castellano 165
TallerdeCerámica/Lantegia (*) 19:30-21:00 18X–17V Helduak/adultos Elebiduna/bilingüe 100
Tornoetaesmalteak 19:30-21:30 X14–V18 helduak euskera 165
Tornoyesmaltes 17:30-19:30 17X–14V adultos castellano 165
Eskulanak 10:30-12:30 X13–V17 helduak Euskara 150
Manualidades 19:30-21:30 13X–17V adultos Castellano 150
Perkusioa 10:30-12:30 X18–V15 helduak Euskera 190
Percusión 19:30-21:30 18X–15V helduak Castellano 190
Gitarra 19:30-21:30 X14–V18 helduak Euskara 150
Guitarra 19:30-21:30 17X–14V adultos Castellano 150
Gitarra II 10:30-12:30 X19–V16 helduak Euskara 150
Guitarra II 19:30-21:30 13X–17V adultos Castellano 150Yoga Larunbata 10:30-12:30 X15–V19 helduak Euskara 150
Yoga 19:30-21:30 13X–17V adultos Castellano 150
YogaII 19:30-21:30 X17–V14 helduak Euskara 150
YogaII 17:00-19:00 17X–14V adultos Castellano 150
Taiji 17:00-19:00 X13–V17 helduak Euskara 150
Taichi 10:30-12:30 17X–14V adultos Castellano 150
Pilates 10:30-12:30 X19–V16 helduak euskera 150
Pilates 19:30-21:30 son19X–16V adultos castellano 150
Luzatzeariketaketajarrerahezkuntza 19:30-21:30 X14–V18 Adultos Euskera 150
Estiramientos y educación postural 17:00-19:00 19X–16V Adultos castellano 150
Masaiaetaerlajazioa 10:30-12:30 X18–V15 helduak euskera 150
Masajeyrelajación 17:00-19:00 18X–15V adultos castellano 150
Elikadura osasuntsua 10:30-12:30 X17–V14 helduak Euskara 150
Alimentaciónsaludable 17:00-19:00 18X–15V adultos Castellano 150
Baratza ekologikoa 19:30-21:30 X17–V14 adultos euskera 150
El huerto ecológico 19:30-21:30 19X–16V adultos Castellano 150
Joskera 19:30-21:30 X13–V17 helduak euskera 150
Costura 17:00-19:00 13X–17V adultos Castellano 150
LenguadesignosI-ZeinuhizkuntzaI 10:30-12:30 X18–V15 adultos Otros/Beste 150
LenguadesignosII-ZeinuhizkuntzaII 19:30-21:30 X14–V18 adultos Otros/Beste 150LAUHILABETEKOIKASTAROAKCURSOSCUATRIMESTRALES
Makilajea 17:00-19:00 X13–II9 helduak Euskara 89
Maquillaje 17:00-19:00 14X–10II adultos Castellano 89
Ekonomiari buruzko azalpenak 17:00-19:00 II16-V17 helduak euskeraz 89
Nocionesprácticasdeeconomía 17:00-19:00 17II-18V helduak castellano 89
Zurekultura-ondareaezagutu 19:30-21:30 X18–II7 helduak Euskera 89
Conoce tu patrimonio cultural 19:30-21:30 17X–6II helduak Castellano 89
Zurenatural-ondareaezagutu 19:30-21:30 II14–V15 helduak Euskera 89
Conoce tu patrimonio natural 19:30-21:30 13II–14V helduak castellano 89
Sukaldaritza:“pintxoak”(2) 19:00-21:00 X18–II7 helduak Euskera 89
Cocina:“pintxos”(2) 19:00-21:00 17X–6II helduak Castellano 89
Sukaldaritzabegetarianoa(2) 19:00-21:00 II14–V15 helduak Euskera 108
Cocinavegetariana(2) 19:00-21:00 13II–14V helduak Castellano 108HAURIKASTAROAKCURSOSINFANTILES
Zeramika 17:30-19:00 X18–V15 6-9 Euskara 98
Zeramika 17:30-19:00 X13–V17 9-12 Euskara 98
Marrazketa eta pintura 17:30-19:00 X19–V16 6-9 Euskara 98
Eskulanak 17:30-19:00 X17–V14 6-9 Euskara 98Artistatxikiakkonpainian Larunbata 11:00-12:30 X15–V19 3-6 Euskara 98
Yoga 17:30-19:00 X14–V18 6-9 Euskara 98
IRRATIETAKOMUNIKAZIOIKASTAROAKCURSOSDERADIOYCOMUNICACIÓN
Irrati talde Ikastaroa (1) a 17:00-19:00 XI2-30V adultos Euskara 150
Curso de radio grupal (1) a 19:00-21:00 2XI-30V adultos Castellano 150
Irrati talde Ikastaroa / Curso de radio grupal (1)a Larunbata/sábado 11:00-13:00 5XI-2VI adultos Euskara/Castellano 150
IrratibanakoIkastaroa/Cursoderadioindividual b 8XI-31V adultos Euskara/Castellano 50
Jendaurrean hizlari: nola gainditu beldur eszenikoa eta liluratu hitzarekin (1) 17:00-19:00 XI3-V24 helduak Euskara 150
Hablarenpúblico:cómosuperarelmiedoescénicoyseducirconlapalabra (1) 19:00-21:00 3XI-24V adultos Castellano 150
Soinu-unibertsoaksormena:ipuinak,irakurritakoantzerkia,olerkia (1) 17:00-19:00 XI8-V29 helduak Euskara 150
Creacióndeuniversossonoros:cuentos,teatroleído,poesía (1) 19:00-21:00 8XI-29V adultos Castellano 150
TallerdeRadio:haztuprogramaderadio-Irratitailerra:eginzureirratsaioa (1) 8XI-31V Helduak/adultos Elebiduna/Bilingüe 15
IKASTURTEOSOKOIKASTAROAKCURSOSANUALES
Oliopintura 16:30-18:30 X14–V18 helduak Euskara 150
Pintura al óleo 16:30-18:30 19X–16V adultos Castellano 150
OliopinturaII 10:30-12:30 X19–V16 helduak Euskara 150
Pintura al óleo II 11:00-13:00 18X–15V adultos Castellano 150
Serigrafia 17:00-19:00 X13–V17 helduak Euskara 155
Serigrafía 19:30-21:30 17X–14V adultos Castellano 155
Altzariarenzaharberritzea 11:00-13:00 X13–V17 helduak Euskara 165
Restauracióndemuebles 17:00-19:00 17X–14V adultos Castellano 165
AltzariarenzaharberritzeaII 10:30-12:30 17X–14V helduak Euskara 165
RestauracióndemueblesII 19:30-21:30 19X–16V adultos Castellano 165
Eskulanak 10:30-12:30 17X–14V helduak Euskara 150
Manualidades 10:30-12:30 19X–16V adultos Castellano 150
Dantza garaikidea 17:00-19:00 X18–V15 helduak Euskara 150
Danza contemporánea 19:30-21:30 19X–16V adultos Castellano 150
Dantza afrobrasildarrak 17:00-19:00 X18–V15 helduak Euskara 150
Danzasafrobrasileñas 19:30-21:30 17X–14V adultos Castellano 150
Dantza afrobrasildarrak II 19:30-21:30 X18–V15 helduak Euskara 150
DanzasafrobrasileñasII 19:30-21:30 13X–17V adultos Castellano 150
Jazz Dantza 17:00-19:00 X19–V16 helduak Euskara 150
Danza Jazz 19:30-21:30 18X–15V adultos Castellano 150
Batuka 17:00-19:00 X14–V18 helduak Euskara 150
Batuka 17:00-19:00 13X–17V adultos Castellano 150
Bollywood 19:30-21:30 X19–V16 helduak Euskara 150
Bollywood 19:30-21:30 13X–17V adultos Castellano 150
Perkusioa II 17:30-19:30 X14–V18 helduak Euskara 190
Percusión II 19:30-21:30 14X–18V adultos Castellano 190
Argazkigintza 19:00-21:00 X19–V16 helduak Euskara 165
Fotografía 17:00-19:00 13X–17V adultos Castellano 165
ArgazkigintzaII 17:00-19:00 X19–V16 helduak Euskara 165
Fotografía II 19:00-21:00 13X–17V adultos Castellano 165
Yoga 10:30-12:30 17X–14V helduak Euskara 150
Yoga 17:00-19:00 17X–14V helduak Euskara 150
Yoga 19:30-21:30 17X–14V adultos Castellano 150
Yoga 10:30-12:30 19X–16V adultos Castellano 150
Pilates(*) 12:00-13:00 X18–V17 helduak Euskara 150
Pilates(*) 11:00-12:00 18X–17V adultos Castellano 150
Chi-Kung(*) 11:30-12:30 X17–V16 helduak Euskara 150
Chi-Kung(*) 10:30-11:30 17X–16V adultos Castellano 150GAZTEIKASTAROAKCURSOSJUVENILES BreakDance Larunbata 11:30-13:00 X15–V19 13-17 Euskara 98HAURIKASTAROAKCURSOSINFANTILES
Ingurumena 17:30-19:00 X18–V15 4-6 Euskara 98
Manualidadeseninglés 17:30-19:00 19X–16V 6-9 Inglés 98
Dantza(*) 17:30-18:30 X17–V16 4-6 Euskara 98
Antzerkia/Teatro 18:30-20:00 X14–V18 13-17 Elebiduna/Bilingüe 98Teatro sábado 10:00-11:30 15X–19V 9-12 Castellano 98Teatro sábado 11:30-13:00 15X–19V 6-9 Castellano 98
publizitate gehigarri berezia_suplemento especial publicitario publizitate gehigarri berezia_suplemento especial publicitario
Anoetapasealekua,7(Amara) Tel.:943481919•[email protected]
Ernest Lluch Kultur Etxea Centro CulturalErnestLluch
OharrakPuntuekastekoegunakadieraztendituzte,astelehenetikostiralera.
Jarduera bai Jarduera ez
UPV/EHUkoikasleek,gradokoikasleekizanezik,auke-ra askeko kredituen amortizazioa eskatu ahal izango dute erakunde honen logoaz markaturiko ikataroak egiteagatik. Informaziogehiago943018507telefonoan.
(1):IkasbideKulturElkartean(IsabelII,15)
(2):Izen-ematearekin
(*)asteanbiegunetakoikastaroa
(3)18saiokoikastaroa
NotasLospuntosindicanlosdíasdelasemanadelunesaviernes.
Díaconactividad.Díasinactividad.
ElalumnadodelaUPV/EHU,quenoseaalumnadodegrado,podrásolicitarlaamortizacióndecréditosdelibreelecciónporlarealizacióndeloscursillosseñaladosconsuanagrama.Másinformaciónenelteléfono943018507
(1):EnlasociedadIkasbideKulturElkartea(IsabelII,15)
(2):Conpreinscripción.
(*):cursodedosdíasalasemana
(3)cursode18lecciones
OharrakPuntuekastekoegunakadieraztendituzte,astelehenetikostiralera.
Jarduera bai Jarduera ez
Notas Lospuntosindicanlosdíasdelasemanadelunesaviernes.
Díaconactividad.Díasinactividad.
IKASTURTEOSOKOIKASTAROAKCURSOSANUALES
Oliopintura 10:15-12:15 X17–V14 helduak Euskara 150
Oliopintura 17:00-19:00 X19–V16 helduak Euskara 150
Pintura al óleo 10:15-12:15 19X–16V adultos Castellano 150
Pintura al óleo 17:00-19:00 13X–17V adultos Castellano 150
OliopinturaII 12:30-14:30 X14–V18 helduak Euskara 150
Pintura al óleo II 10:15-12:15 14X–18V adultos Castellano 150
Oliotailerra/Tallerdeóleo 10:00-13:00 X18–V15 helduak Elebiduna/bilingüe 140
Giza gorputzaren marrazketa 12:30-14:30 X17–V14 helduak Euskara 220
Dibujodelcuerpohumano 19:30-21:30 19X–16V adultos Castellano 220
Komiki eta manga marrazketa 16:30-18:30 X14–V18 helduak Euskara 150
Dibujodecómicymanga 17:30-19:30 19X–16V adultos Castellano 150
Eskulanak 12:30-14:30 X19–V16 helduak Euskara 150
Manualidades 19:15-21:15 18X–15V adultos Castellano 150
Dantza latinoak 17:00-19:00 X17–V14 helduak Euskara 150
Bailes latinos 19:15-21:15 13X–17V adultos Castellano 150
Dantza latinoak II 12:30-14:30 X14–V18 helduak Euskara 150
Bailes latinos II 17:00-19:00 13X–17V adultos Castellano 150
Flamenkoa 12:30-14:30 X19–V16 helduak Euskara 150
Flamenco 17:00-19:00 14X–18V adultos Castellano 150
Tangoa 12:30-14:30 X17–V14 helduak Euskara 150
Tango 12:30-14:30 13X–17V adultos Castellano 150
Coros/Abesbatzak 19:15-21:15 14X–18V helduak Elebiduna/bilingüe 150
Ipuin sormena eta kontaketa 17:00-19:00 X17–V14 helduak Euskara 150
Creación y narración de cuentos 19:15-21:15 17X–14V adultos Castellano 150
Ipuin sormena eta kontaketa II 19:15-21:15 X14–V18 helduak Euskara 150
Creación y narración de cuentos II 17:00-19:00 14X–18V adultos Castellano 150
Yoga 10:15-12:15 X17–V14 helduak Euskara 150
Yoga 10:15-12:15 X19–V16 helduak Euskara 150
Yoga 10:15-12:15 18X–15V adultos Castellano 150
Yoga 16:30-18:30 19X–16V adultos Castellano 150
Pilates(*) 19:00-20:00 X17–V16 helduak Euskara 150
Pilates(*) 20:00–21:00 17 X – 16 V adultos Castellano 150
Pilates 12:00-14:00 X18–V15 helduak Euskara 150
Pilates 10:15-12:15 13X–17V adultos Castellano 150
Stretching 16:30-18:30 X18–V15 helduak Euskara 150
Stretching 10:15-12:15 14X–18V Adultos Castellano 150
Coaching 10:15-12:15 X17–V14 helduak Euskara 150
Coaching 17:00-19:00 13X–17V adultos Castellano 150
Nolahitzeginjendeaurrean 17:00-19:00 X13–V17 helduak Euskara 150
Cómo hablar en público 19:00-21:00 17X–14V adultos Castellano 150
Adimenemozionala 19:15-21:15 X13–V17 helduak Euskara 150
Inteligencia emocional 19:30-21:30 19X–16V adultos Castellano 150
AdimenemozionalaII 17:00-19:00 X18–V15 helduak Euskara 150
Inteligencia emocional II 19:15-21:15 18X–15V adultos Castellano 150
Poker 17:00-19:00 X18–V15 helduak Euskara 150
Póker 19:00-21:00 18X–15V adultos Castellano 150LAUHILABETEKOIKASTAROAKCURSOSCUATRIMESTRALES
Erdi aroko kaligrafia 10:15-12:15 X13–II9 helduak Euskara 89
Caligrafíamedieval 17:00-19:00 17X–6II adultos Castellano 89
Japoniar kaligrafia 10:15-12:15 II16–V17 helduak Euskara 89
Caligrafíajaponesa 17:00-19:00 13II–14V adultos Castellano 89
Puntu tailerra 12:00-14:00 X17–II6 adultos Euskara 89
Tallerdepunto 17:00-19:00 17X–6II adultos Castellano 89
Bisuteria sortzailea 12:00-14:00 II13–V14 adultos Euskara 89
Bisuteríacreativa 17:00-19:00 13II–14V adultos Castellano 89
ZineaetaLiteratura 17:00-19:00 X19–II8 helduak Euskara 89
CineyLiteratura 19:15-21:15 19X–8II adultos Castellano 89
Filosofiarenhistoria:SokratesaurrekoengatikAristotelera 17:00-19:00 II15–V16 helduak Euskara 89
HistoriadelaFilosofía:delospresocráticosaAristóteles 19:15-21:15 15II–16V adultos Castellano 89
Txinatarmedikuntzatradizionala 12:00-14:00 X14–II10 helduak Euskara 89
Medicina tradicional china 17:00-19:00 18X–7II adultos Castellano 89
Feng shui 12:00-14:00 II17–V18 helduak Euskara 89
Feng shui 17:00-19:00 14II–15V adultos Castellano 89
Europa erromantizismo garaian 17:00-19:00 X14–II10 helduak Euskara 89
EuropaenelRomanticismo 19:15-21:15 13X–9II adultos Castellano 89
MendeamaierakokrisiaEuropan(1890-1930) 17:00-19:00 II17–V18 helduak Euskara 89
LacrisisdefindesigloenEuropa(1890-1930) 19:15-21:15 16II–17V adultos Castellano 89
Egiptoko artea eta historia 19:15-21:15 X13–II9 helduak Euskara 89
ArteehistoriadeEgipto 19:15-21:15 17X–6II adultos Castellano 89
Kolonaurrekoarteaetahistoria(inkak,maiak,aztekak) 19:15-21:15 II16–V17 helduak Euskara 89
ArteehistoriadelaAméricaprecolombina(incas,mayas,aztecas) 19:15-21:15 13II–14V adultos Castellano 89
Lapikosukaldaritza(1) 17:00-19:00 X19–II8 helduak Euskara 108
Cocinadecuchara(1) 19:15-21:15 19X–8II adultos Castellano 108
Frantsezsukaldaritza(1) 17:00-19:00 II15–V16 helduak Euskara 108
Cocinafrancesa(1) 19:15-21:15 15II–16V adultos Castellano 108
Ardodastaketa(1) 19:15-21:15 II14–V15 helduak Euskara 108
Catadevinos(1) 19:15-21:15 18X–7II adultos Castellano 108GAZTEIKASTAROAKCURSOSJUVENILES
Komiki eta manga marrazketa 18:30-20:00 X14–V18 13-17 Euskara 98HipHop Larunbata 12:15-13:45 X15–V19 13-17 Euskara 98HAURIKASTAROAKCURSOSINFANTILES Marrazketa Larunbata 10:30-12:00 X15–V19 6-9 Euskara 98Dantza Larunbata 10:30-12:00 X15–V19 6-9 Euskara 98Manualidadeseninglés Sábado 10:30-12:00 15X–19V 9-12 Inglés 98EGILEIKASTAROAK CURSOSDEAUTOR
Tallerdeescrituracreativa(2) LuisaEtxenike 19:00-21:30 18X–15Vsemanal adultos Castellano 210
Literaturaeuropea LuisaEtxenike 17:00-18:30 24XI–24Vmensual adultos Castellano 42
Literaturaeuropea LuisaEtxenike 19:00-20:30 24XI–24Vmensual adultos Castellano 42
Análisisdelaactualidadinternacional JesúsTorquemada(2)(3) 17:30-18:30 19X–25IVsemanal adultos Castellano 103
Análisisdelaactualidadinternacional JesúsTorquemada(2)(3) 19:00-20:00 19X–25IVsemanal adultos Castellano 103
Losgrandestemasdelaciencia FélixAres 19:30-20:30 18X–22Vquincenal adultos Castellano 60
HistoriasdeDonostia-SanSebastián JavierSada 18:15-19:15 18X–22Vquincenal adultos Castellano 60
Historia de la zarzuela Carlos Benito 12:00-13:30 20X–24XIsemanal adultos Castellano 15
Larratxopasealekua,55 Tel.:943396494•[email protected]
Larratxo Kultur Etxea Centro CulturalLarratxo
IKASTURTEOSOKOIKASTAROAKCURSOSANUALES
Dantza latinoak 16:00-18:00 X14–VI2 helduak Euskara 150
Bailes latinos 19:30-21:30 17X–21V adultos Castellano 150
Sabeldantza 19:30-21:30 X19–V30 helduak Euskara 150
Danzadelvientre 19:30-21:30 18X–22V adultos Castellano 150
Kapoeira 18:30-20:30 X14–VI2 helduak Euskara 150
Capoeira 18:30-20:30 13X–1VI adultos Castellano 150CURSOSINFANTILESHAURIKASTAROAK
Funky 17:30-19:00 X17–V21 6-9 Euskara 98
Kapoeira 17:30-19:00 X19–V30 9-12 Euskara 98CURSOSJUVENILESGAZTEIKASTAROAK
Bollywood 17:30-19:00 X13–VI6 13-17 Euskara 98
publizitate gehigarri berezia_suplemento especial publicitario publizitate gehigarri berezia_suplemento especial publicitario
Herizpasealekua,20(Antiguo) Tel.:943310780•[email protected]
Lugaritz Kultur Etxea Centro CulturalLugaritz
OharrakPuntuekastekoegunakadieraztendituzte,astelehenetikostiralera.
Jarduera bai Jarduera ez
UPV/EHUkoAukeraAskekoKredituaklortzeaahalbideratzenduenjarduera2010ekouztailaren27koGipuzkoako Campuseko errektore-ordearenebazpenariesker,aitzitikerabakihonekezdubalioGradurenbategitenaridirenikasteentzat.Informaziogehiago943018507tele-fonoan
(1)TxirainElkartean(Erregezainenkalea.34)
(2)Ibaetan(IllaraBerri1ekoudallokalean)
(3)CristinaEneaFundazioarenkolaborazioarekin
NotasLospuntosindicanlosdíasdelasemanadelunesaviernes.
Díaconactividad.Díasinactividad.
ActividadquepermiteobtenerCréditosdeLibreElecciónenUPV/EHUporResolucióndelaVicerrectoradelCampusdeGipuzkoade27dejuliode2010;noobstante,estadecisiónnoesválidaparaelalumnadoquecurseunGrado.Másinformaciónenelteléfono943018507
(1)EnlasociedadTxirain(EscoltaReal,34)
(2)Enellocalmunicipaldelac/eIllaraBerri1(Ibaeta)
(3)EncolaboraciónconlaFundaciónCristinaEnea
AralarMendikatea,17 Tel.:943454605•[email protected]
Loiola Kultur Etxea CentroCulturalLoiola
OharrakPuntuekastekoegunakadieraztendituzte,astelehenetikostiralera.
Jarduera bai Jarduera ez
(*)asteanbiegunetakoikastaroa
(Martutene)IkastarohauekMartutenengaratukodira,edoMartutenekoGaztelekuan(Martutenekopasealekua,48),edoEtxarrienen(Elenategi,2albokoatea,Martutene)
(1)Ur-Kirolakelkartean(AralarMendikatea,1)
NotasLospuntosindicanlosdíasdelasemanadelunesaviernes.
Díaconactividad.Díasinactividad.
(*):cursodedosdíasalasemana
EstoscursossedesarrollaránenMartutene,oenelGaztelekudeMartutene(PaseoMartutene48)oenelcentroEtxarriene(Elenategi,Martutene)
(1)EnlasociedadUR-Kirolak(SierrradeAralar,1)
IKASTURTEOSOKOIKASTAROAKCURSOSANUALES
Marrazteko teknikak 10:30-12:30 X13–V17 helduak Euskara 150
Técnicasdedibujo 19:00-21:00 19X–16V adultos Castellano 150
Sabeldantza 16:30-18:30 X13–V17 helduak Euskara 150
Danzadelvientre 19:00-21:00 18X–15V adultos Castellano 150
Perkusioa(Martutene) 18:30-20:30 X17–V14 helduak Euskara 150
Percusión(Martutene) 18:30-20:30 19X–16V adultos Castellano 150
Biodantza(Martutene) 17:00-19:00 X13–V17 helduak Euskara 150
Biodanza(Martutene) 17:00-19:00 18X–15V adultos Castellano 150
Vintage Jazz dantza 17:00-19:00 X14–V18 helduak Euskara 150
Vintage Jazz danza 19:00-21:00 14X–19V adultos Castellano 150
Yoga(Martutene) 18:30-20:30 X19–V17 helduak Euskara 150
Yoga(Martutene) 18:30-20:30 17X–14V adultos Castellano 150
Adimenemozionala 16:00-18:00 X17–V14 helduak Euskara 150
Inteligencia emocional 19:00-21:00 13X–18V adultos Castellano 150
Coaching 16:30-18:30 X18–V15 helduak Euskara 150
Coaching 19:00-21:00 17X–14V adultos Castellano 150
Taiji 16:30-18:30 X19–V16 helduak Euskara 150
Taichi 10:30-12:30 18X–15V adultos Castellano 150
Pilates(*) 18:30-19:30 X17–V16 helduak Euskara 150
Pilates(*) 19:30-20:30 17X–16V adultos Castellano 150
Sendabelarrak 19:00-21:00 X18–V15 helduak Euskara 150
Plantas medicinales 16:15-18:15 17X–14V adultos Castellano 150
Ongizatementala 16:30-18:30 X14–V18 helduak Euskara 150
Bienestar mental 19:00-21:00 14X–19V adultos Castellano 150
Trebetasunsozialak 17:30-19:30 X14–V18 helduak Euskara 150
Habilidades sociales 18:30-20:30 18X–15V adultos Castellano 150
Gorputz hizkuntza: fisionomia 16:30-18:30 X19–V16 helduak Euskara 150
Lenguajedelcuerpo:fisionomía 19:00-21:00 19X–16V adultos Castellano 150
Zureitxura/irudiahobetu 16:30-18:30 X13–V17 helduak Euskara 150
Mejoratuimagen 19:00-21:00 13X–18V adultos Castellano 150
Joskera 16:30-18:30 X19–V16 helduak Euskara 150
Costura 16:30-18:30 18X–15V adultos Castellano 150HAURIKASTAROAKCURSOSINFANTILES
Sormentailerra 17:00-18:30 X14–V18 6-9 Euskara 98Eskulanak Larunbata 10:30-12:30 X15–V19 6-9 Euskara 98LAUHILABETEKOIKASTAROAKCURSOSCUATRIMESTRALES
Italiarsukaldaritza(1) 19:00-21:00 X18–II7 helduak Euskara 108
Cocinaitaliana(1) 17:00-19:00 18X–7II adultos Castellano 108
Asiarsukaldaritza(1) 19:00-21:00 II14–V15 helduak Euskara 108
Cocinaasiática(1) 17:00-19:00 14II–15V adultos Castellano 108
IKASTURTEOSOKOIKASTAROAKCURSOSANUALES
Oliopintura 19:15-21:15 X19–V16 helduak Euskara 150
Pintura al óleo 17:00-19:00 19X–16V adultos Castellano 150
OliopinturaII 19:15-21:15 X17–V14 helduak Euskera 150
Pintura al óleo II 10:30-12:30 19X–16V adultos Castellano 150
Teknikapiktorikoak 19:15-21:15 X13–V17 helduak Euskara 150
Técnicaspictóricas 17:00-19:00 17X–14V adultos Castellano 150
Tallerdepintura 9:45-12:45 17X–14V adultos Elebiduna/Bilingüe 140
Manualidades / Eskulanak 17:00-19:00 13X–17V adultos Elebiduna/Bilingüe 150
Bisuteria sortzailea 17:00-19:00 X18–V15 helduak Euskara 150
Bisuteríacreativa 16:30-18:30 14X–18V adultos Castellano 150
Joskera(2)oinarrizko 17:00-19:00 X17–V15 helduak Euskara 150
Costura(2)básica 10:30-12:30 17X–15V adultos Castellano 150
Artegaraikidetailerra 19:15-21:15 X18–V15 helduak Euskara 150Tallerdeartecontemporáneo Sábado 10:00-12:00 15X–19V adultos Castellano 150
Orekaetabihurkortasuna 17:00-19:00 X19–V16 helduak Euskara 150
Equilibrioyflexibilidad 10:30-12:30 13X–17V adultos Castellano 150
Yoga 17:00-19:00 X13–V17 helduak Euskara 150
Yoga 10:30-12:30 18X–15V adultos Castellano 150
Grafologia 17:00-19:00 X13–V17 helduak Euskara 150
Grafología 17:00-19:00 18X–15V Adultos Castellano 150
Coaching 10:30-12:30 X18–V15 helduak Euskara 150
Coaching 19:15-21:15 18X–15V adultos Castellano 150
Nolahitzeginjendaurrean 19:30-21:30 X19–V16 helduak Euskara 150
Cómo hablar en público 19:30-21:30 13X–17V adultos Castellano 150
Sormenteknikak 17:00-19:00 X18–V15 helduak Euskara 150
Técnicasdecreatividad 19:15-21:15 18X–17V adultos Castellano 150
Zeinuhizkuntza/Lenguadesignos (2) 17:30-19:30 19X–16V adultos Otros/Beste 150LAUHILABETEKOIKASTAROAKCURSOSCUATRIMESTRALES
Dietetika eta nutrizioa 19:15-21:15 II15-V16 helduak euskera 89
Dietéticaynutrición 19:15-21:15 19X–8II adultos castellano 89
Sukaldaritzabegetarianoa(1) 19:30-21:30 X17–II6 helduak Euskara 108
Cocinavegetariana(1) 17:30-19:30 13II–14V adultos Castellano 108
Udaberrikosukaldaritza(1) 19:30-21:30 II13-V14 helduak Euskara 108
Cocinadeinvierno(1) 17:30-19:30 17X–6II adultos Castellano 108
Ardodastaketa(1) 19:30-21:30 II13-V14 helduak Euskara 108
Catadevinos(1) 19:30-21:30 17X–6II adultos Castellano 108ETXEKOLANDA
Baratzazurebalkoian,teorikoa(3) 17:00-19:00 XI7,14,21,28 helduak Euskara 89
Elhuertoentubalcón,teórico(3) 17:00-19:00 9,16,23,30I adultos Castellano 89
Baratzazurebalkoian(3) 19:00-21:00 XI7,14,21,28 helduak Euskara 30
Elhuertoentubalcón(3) 19:00-21:00 9,16,23,30I adultos Castellano 30ARTEESZENIKOAKARTESESCÉNICAS
Antzerkia 19:15-21:15 X17–V14 helduak Euskara 165
Teatro 17:00-19:00 18X–15V adultos Castellano 165
AntzerkiaII 19:15-21:15 X13–V17 helduak Euskara 165
TeatroII 19:15-21:15 18X–15V adultos Castellano 165
Performance tailerra 10:30-12:30 X19–V16 helduak Euskara 165
Tallerdeperformance 19:15-21:15 19X–16V adultos Castellano 165
Ahotstailerra 10:30-12:30 X17–V14 helduak Euskara 150
Tallerdevoz 17:00-19:00 17X–14V adultos Castellano 150HAURIKASTAROAKCURSOSINFANTILES Eskulanak Larunbata 12:00-13:30 X15–19V 6-9 Euskara 98
Eskulanak inglesez 18:45-20:15 X14–V18 9-12 English 98Antzerkia Larunbata 12:00-13:30 X15–19V 6-9 Euskara 98
Antzerkiaingelesez/Teatroeninglés 18:45-20:15 X14–V18 10-13 English 98
EHU – UPV KULTURGUNEA Cursos impartidos en el Campus de Gipuzkoa
Izenemateak,irailaren12tik23aarteEdozeinargibiderako,irailarenerditikaurrera:•943018507telefonoradeitu•[email protected]•www.kultura-gipuzkoa.ehu.eswebguneankontsultaegin
Inscripcionesdel12al23deabrilParacualquierconsultaapartirdemediadosdesetiembre•llamaralteléfono943018507•enviarunmailaladirecció[email protected]•consultarenlawebwww.kultura-gipuzkoa.ehu.es
CURSO HORAS PRECIO FotografíaIniciación:Tomayprocesado 16 55FotografíaAvanzado:PaisajeyArquitectura 16 55Historia del Cine 16 55 SexoyCine 16 55Happiness 16 55 AlemanIniciación 24 55Hablar en público 16 55 Coaching para la orientación profesional 16 65 Artexperimental 16 55FrancésIniciaciónNivelI 27 65FrancésIniciaciónNivelII 27 65IniciaciónalaLenguadeSignos 24 55ArteterapiaGestáltica 16 55AuladeTeatro 75 70Defensa integral femenina 16 55 Leeryescribirpoesía 16 55IniciaciónalYoga 16 55
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Nafarroahiribidea,7(Gros) Tel.:943290672•[email protected]
Intxaurrondokalea,57(Intxaurrondo) Tel.:943291954•[email protected]
Okendo Kultur Etxea CentroCulturalOkendo
Larrotxene Kultur Etxea CentroCulturalLarrotxene
OharrakPuntuekastekoegunakadieraztendituzte,astelehenetikostiralera.
Jarduera bai Jarduera ez
UPV/EHUkoAukeraAskekoKredituaklortzeaahalbideratzenduenjardue-ra 2010eko uztailaren 27ko Gipuzkoako Campuseko errektoreordearen eba-zpenariesker,aitzitikerabakihonekezdubalioGradurenbategitenaridirenikasteentzat.Informaziogehiago943018507telefonoan
(1)BerdintasunAtalakantolatutakoikastaroak.Ezdutedeskonturikizango.Begiratu programan: hileko ostegun edota ostiral batean.
NotasLospuntosindicanlosdíasdelasemanadelunesaviernes.
Díaconactividad.Díasinactividad.
ActividadquepermiteobtenerCréditosdeLibreElecciónenUPV/EHUporResolucióndelaVicerrectoradelCampusdeGipuzkoade27dejuliode2010;noobstante,estadecisiónnoesválidaparaelalumnadoquecurseunGrado.Másinformaciónenelteléfono943018507
(1)OrganizadosporlaSeccióndeIgualdad.Noseránaplicableslosdescuen-toshabituales.Consultarprograma:ounjuevesounviernesdemes.
OharrakPuntuekastekoegunakadieraztendituzte,astelehenetikostiralera.
Jarduera bai Jarduera ez
UPV/EHUkoAukeraAskekoKredituaklortzeaahalbideratzenduenjarduera2010eko uztailaren 27ko Gipuzkoako Campuseko errektoreordearen ebazpe-nariesker,aitzitikerabakihonekezdubalioGradurenbategitenaridirenikas-teentzat.Informaziogehiago943018507telefonoan
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NotasLospuntosindicanlosdíasdelasemanadelunesaviernes.
Díaconactividad.Díasinactividad.
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IKASTURTEOSOKOIKASTAROAKCURSOSANUALES
Oliopintura 18:30-20:30 X18–V15 helduak Euskara 150
Pintura al óleo 10:30-12:30 19X–15V,16adultos Castellano 150
Pintura al óleo 16:30-18:30 13X–17V adultos Castellano 150
OliopinturaII 16:30-18:30 X14–V18 helduak Euskara 150
Pintura al óleo II 10:30-12:30 18X–15V adultos Castellano 150
Pintura al óleo II 16:30-18:30 18X–15V adultos Castellano 150
Tallerdepintura–Pinturalantegia 11:00-14:00 13X–17V adultos Elebiduna/Bilingüe 93
Pintura hastapena 16:30-18:30 X17–V14 helduak Euskara 150
Iniciacion a la pintura 10:30-12:30 17X–14V adultos Castellano 150
Akuarela 19:00-21:00 13X–17V helduak Euskara 150
Acuarela 19:00-21:00 17X–14V adultos Castellano 150
AkuarelaII 19:00-21:00 X19–V16 helduak Euskara 150
AcuarelaII 16:30-18:30 19X–16V adultos Castellano 150
Eskulan dekoratiboak 10:30-12:30 X14–V18 helduak Euskara 150
Manualidadesdecorativas 19:30-21:30 13X–17V adultos Castellano 150
ErdiArokokaligrafia 16:30-18:30 X17–V14 helduak Euskara 150
Caligrafíamedieval 16:30-18:30 18X–15V adultos Castellano 150
Oroimentailerra 16:30-18:30 X18–V15 helduak Euskara 150
Tallerdememoria 16:30-18:30 17X–14V adultos Castellano 150
Citaliteraria(1) 18:00-20:00 13X–17V adultos Castellano 10
Citaliteraria(1) 19:30-21:30 14X–18V adultos Castellano 10
Operatailerra 19:00-21:30 X17–V14 helduak Euskara 150
Tallerdeópera 19:00-21:30 19X–16V adultos Castellano 150
ArteGaraikidearenHistoria 10:30-12:30 X19–V16 helduak Euskara 150
HistoriadelArteContemporáneo 19:00-21:00 18X–15V adultos Castellano 150
HistoriadelArteContemporáneoII 19:00-21:00 13X–17V adultos Castellano 150
Artelanbatnolabegiratu 10:30-12:30 X18–V15 helduak Euskara 150
Cómo leer una obra de arte 19:00-21:00 13X–17V adultos Castellano 150
Erromanikoko historia eta artea 19:00-21:00 X17–V14 helduak Euskara 150
HistoriayartedelRománico 19:00-21:00 18X–15V adultos Castellano 150
SantiagoBidea 19:00-21:00 X14–V18 helduak Euskara 150
CaminodeSantiago 19:00-21:00 17X–14V adultos Castellano 150
Gaurko gaiak aztertuz 16:30-18:30 X17–V14 helduak Euskara 150
Análisisdelaactualidad 19:00-21:00 19X–16V adultos Castellano 150LAUHILABETEKOIKASTAROAKCURSOSCUATRIMESTRALES
Gotikoko historia eta artea 10:30-12:30 X14–II10 adultos Euskara 89
Historia y arte del Gótico 19:00-21:00 14X–10II adultos Castellano 89
Errenazimentuko historia eta artea 10:30-12:30 II17–V18 helduak Euskara 89
HistoriayartedelRenacimiento 19:00-21:00 17II–18V adultos Castellano 89
Barrokoko historia eta artea 19:00-21:00 II14–V15 helduak Euskara 89
Historia y arte del Barroco 19:00-21:00 18X–7II adultos Castellano 89
Picasso eta Matisse 19:00-21:00 X13–II9 helduak Euskara 89
Picasso y Matisse 19:00-21:00 16II–17V adultos Castellano 89CURSOSINFANTILESHAURIKASTAROAK
Manualidadeseninglés 17:30-19:00 18X–15V 6-9 Inglés 98
Manualidadeseninglés 17:30-19:00 13X–17V 6-9 Inglés 98
Eskulanak 17:30-19:00 X17–V14 6-9 Euskara 98
IKASTURTEOSOKOIKASTAROAKCURSOSANUALES
Egur eskultura 19:00-21:00 X13–V17 helduak Euskara 150
Escultura en madera 19:00-21:00 18X–15V adultos Castellano 150
Altzarienzaharberritzea 17:00-19:00 X18–V15 helduak Euskara 165
Restauracióndemuebles 17:00-19:00 13X–17V adultos castellano 165
Dantza latinoak 16:00-18:00 X13–V17 helduak Euskara 150
BailesLatinos 16:30-18:30 14X–18V adultos Castellano 150
Dantza latinoak II 12:30-14:30 X18–V15 helduak Euskara 150
BailesLatinosII 19:00-21:00 18X–15V adultos Castellano 150
Euskal dantza 17:00-19:00 X19–V16 helduak Euskara 150
Bailesvascos 16:00-18:00 17X–14V adultos Castellano 150
Taiji 19:30-21:30 X13–V17 helduak Euskara 150
Taichi 17:00-19:00 18X–15V adultos Castellano 150
Sabel-dantza 19:30-21:30 X14–V18 helduak Euskara 150
Danzadelvientre 19:00-21:00 19X–16V adultos Castellano 150
Yoga 10.30-12.30 X13–V17 helduak Euskara 150
Yoga 10.30-12.30 18X–15V adultos castellano 150LAUHILABETEKOIKASTAROAKCURSOSCUATRIMESTRALES
Negukolandareetaloreak 19:30-21:30 X17–II6 helduak Euskara 89
Plantasyfloresdeinvierno 19:30-21:30 14X–10II helduak Castellano 89
Baratza balkoian 19:30-21:30 II13–V14 helduak Euskara 89
Lahuertaenelbalcón 19:30-21:30 17II–18V adultos Castellano 89
Nolaaztertupelikulabat 17:00-19:00 X19–II8 helduak euskara 89
Cómo se analiza una película 19:00-21.00 19X–8II adultos Castellano 89
Adimenemozionalaegunerokoan 19:00-21:00 X18–II7 helduak Euskara 89
Inteligencia emocional en el día a día 19:00-21:00 13X–9II adultos Castellano 89Sukaldaritzamakrobiotikoa(1) Larunbata 10:00-13:00 X15–XII17 helduak Euskara 108IKUS-ENTZUNEZKOIKASTAROAKCURSOSDEAUDIOVISUALES
Guiones: iniciación + Jorge Gil 17:30-20:30 17X–21X 7 XI – 11 XI 21XI – 25 XI 12XII–16XII adultos Castellano 185
Guiones:avanzado+ 17:30-21:30 27II–2IIIMichelGaztambide 23IV–27IV 28V–1VI adultos Castellano 185
Gidoigintza + 17:30-20:30 IV16–IV20Jorge Gil V 7 – V 11 V 21 – V 25 VI 11 – VI 15 helduak Euskara
Producciónaudiovisual+ 17:30-20:30 I9–I13LeireApellaniz. I23–I27 Adultos Castellano 105
Bideo errealizazioa TelmoEsnal 17:30-20:30 II6–II10 II20–II24 helduak Euskara 105
FinalCutProX:Ediciónymontaje 17:30-20:30 5III–9IIIRaúlLópez 12III–16III adultos Castellano 105
Tallerdecortometrajesdefantasía 16:30-20:30 26X–28Xyterror.LauraArana 2XI–4XI adultos Castellano 105Pantailairekiahastapena Larunbata 10:00-11:30 X15–V19 8-16 Euskara 118 Pantailairekiaaurreratua Larunbata 12:00-13:30 X15–V19 8-16 Euskara 118 HAURIKASTAROAKCURSOSINFANTILES Musikoterapia Larunbata 11:00-12:30 X15–V19 6-9 Euskara 98Eskulanak-Txotxongiloak… Larunbata 11:00-12.30 X15–V19 6-9 Euskara 98
Gitarra 17:30-19:00 X18–V15 6-9 Euskara 98
AlderdiEder,z/g Tel.:943481488•[email protected]
Liburutegi Nagusia Biblioteca Central
IKASTURTEOSOKOIKASTAROAKCURSOSANUALES
Azaleztapentailerra/Tallerdeencuadernación 16:30-18:30 28IX-16Vadultos Elebiduna/Bilingüe 190
AzaleztapentailerraII/TallerdeencuadernaciónII 18:30-20:30 28IX-16V helduak Elebiduna/Bilingüe 190
OharrakPuntuekastekoegunakadieraztendituzte,astelehenetikostiralera.
Jarduera bai Jarduera ez
i.o./c.e.:ikarturtea2011koirailaren28anhasikodaeta2012komaiatzaren16anamaitukoda.Oporraldietajaiegu-netanaparte,ezdaklaserikegongourriaren26tikazaroaren16ra,biakbarne.
NotasLospuntosindicanlosdíasdelasemanadelunesaviernes.
Díaconactividad.Díasinactividad.
i.o./c.e.:Elperíodolectivocomenzaráel28deseptiembrede2011yfinalizaráel16demayode2011.Ademásdelosperíodosvacacionalesyfestivos,nohabráclasedel26deoctubreal16denoviembre,ambosinclusive.
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Casares ·Tomasene Darietabidea,1(Altza) Tel.:943351149•[email protected]
Larratxo Larratxopasealekua,55 Tel.:943396494•[email protected]
Ernest Lluch Anoetapasealekua,7(Amara) Tel.:943481919•[email protected]
Larrotxene Intxaurrondokalea,57(Intxaurrondo) Tel.:943291954•[email protected]
Intxaurrondo Berri Gaztela-Castilla,2 Tel.:943279343•[email protected]
Loiola Aralarkalea,17 Tel.:943454605•[email protected]
Lugaritz Herizpasealekua,20(Antiguo) Tel.:943310780•[email protected]
Okendo Nafarroahiribidea,7(Gros) Tel.:943290672•[email protected]
Egia Baztan,21 Tel.:943291514•[email protected]
Aiete Aietepasealekua,63(Aiete)
Tel.:943481920•[email protected]
Liburutegi Nagusia. Biblioteca Central AlderdiEder,z/g Tel.:943481488•liburutegia_alderdieder@
donostia.org
Liburutegi Nagusia, Haur Saila.
Biblioteca Central, Sección Infantil. FermínCalbetón,25
Tel.:943420018•[email protected]
Antzoki Zaharra Teatro Principal KaleNagusia/CalleMayor,3
Tel.:943481970•[email protected]
Victoria Eugenia Antzokia ArgentinakoErrepublika,1
Tel.:943481160•[email protected]
San Telmo Museoa Zuloagaplaza,1 Behinbehinekobulegoak/Oficinasprovisionales: AndereñoElbiraZipitria,1
Tel.:943481580•[email protected]
Historiaren Etxea Casa de la Historia MotakoGaztelua/CastillodelaMota,Urgull Tel.:943428417•[email protected]
Donostia KulturaKonstituzioplaza,1Tel.:943481150•[email protected]
Aietepasealekua,63(Aiete)Tel.:943481920•[email protected]
Aiete Kultur Etxea CentroCulturalAiete
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IKASTURTEOSOKOIKASTAROAKCURSOSANUALES
Oliopintura 16:30-18:30 X18–V15 helduak Euskara 150
Pintura al óleo 18:00-20:00 13X–17V adultos Castellano 150
OliopinturaII 18:30-20:30 X19–V16 Adultos Euskara 150
Pintura al óleo II 18:00-20:00 14X–18V adultos Castellano 150
Akuarela 18:30-20:30 X14–V18 helduak Euskara 150
Acuarela 18:30-20:30 13X–17V adultos Castellano 150
Artelanbatnolabegiratu 18:30-20:30 X19–V16 helduak Euskara 150
Cómo leer una obra de arte 19:00-21:00 13X–17V adultos Castellano 150
Gaurko gaiak aztertuz 18:30-20:30 X13–V17 helduak Euskara 150
Análisisdelaactualidad 18:30-20:30 14X–18V adultos Castellano 150LAU-HIRUHILABETEKOIKASTAROAKCURSOSTRIMESTRALESYCUATRIMESTRALES
Musika esperientziala 16:30-18:30 X14–II10 helduak Euskara 89
Música experiencial 18:30-20:30 18X–7II Adultos Castellano 89
Txalaparta 18:30-19:30 X18–II7 helduak Euskaraz 45
Txalaparta 18:30-19:30 13X–9II Adultos Castellano 45
Xakea oroimenarentzat 17:00-18:00 II14–V15 Helduak Euskara 45
Ajedrezparalamemoria 17:00-18:00 16II–17V Adultos Castellano 45
Bonsai 16:30-18:30 X18–II7 Helduak Euskara 108
Bonsai 18:30-20:30 19X–8II Adultos Castellano 108HAURIKASTAROAKCURSOSINFANTILES
Musika familian 17:30-19:00 X18–II7 4-8 Euskara 42Músicaenfamilia Sábado 11:00-12:30 15X–11II 4-8 Castellano 42
Musika familian 17:30-19:00 II14–V15 4-8 Euskara 42Músicaenfamilia Sábado 11:00-12:30 18II–19V 4-8 Castellano 42
Manualidadeseninglés 17:30-19:00 18X–15V 6-9 Inglés 98
Manualidades en alemán 17:30-19:00 19X–16V 6-9 Alemán 98
Yoga 17:30-18:30 X19–V16 6-9 Euskara 65
Yoga 17:30-18:30 14X–18V 6-9 Castellano 65
Xakea 17:30-18:30 X19–V16 9-12 Euskara 65Ajedrez Sábado 11:30-12:30 15X–19V 9-12 Castellano 65
Txalaparta 17:30-18:30 X13–II9 9-12 Euskara 42