LA ARMONIA ESCOLAR

SIENTE

• DROGADICCIÓN • VIOLENCIA INTRAFAMILIAR• VIOLENCIA ESCOLAR• CARENCIA DE ESPACIOS RECREATIVOS• RENUENCIA AL ESTUDIO• DESPERDICIO DEL AGUA• DELINCUENCIA

IMAGINA• SOLUCIÓN: TRABAJAR DE MANERA CONJUNTA PADRES, ALUMNOS Y MAESTROS A

TRAVÉS DE UN PROGRAMA DE FORMACIÓN VALORAL, CONVIVENCIA Y EVITANDO LOS ESPACIOS DE OSIO PARA ERRADICAR LA VIOLENCIA Y AGRESIONES VERBALES, FISICAS Y PSICOLOGICAS

• METAS: A) DIFUNDIR A LOS PADRES DE FAMILIA LAS CARACTERÍSTICAS DEL BULLYING

B) EVITAR SITUACIONES DE OSIO QUE PROPICIEN LA VIOLENCIA C)MEJORAR LA CONVIVENCIA ENTRE LA COMUNIDAD ESCOLAR

CREANDO UN AMBIENTE DE IDENTIDAD Y EMPATÍA ENTRE LOS MIENBROS DE LA COMUNIDAD ESCOLAR

HAZN.P ACTIVIDADES RESPONSABLE PERIODO DE

REALIZACIONMATERIALES

1.- FORMAR UN COMITÉ DE VIGILANCIA PARA LOS ESPACIOS SUCEPTIBLES A LA VIOLENCIA

DIRECCION ESCOLARPERSONAL DOCENTE

31 DE OCTUBRE DE 2011

PERSONAL DOCENTEHOJAS DE REGISTRO

2.- CREAR UN BUZON DE DENUNCIA ANÓNIMA

COMITÉ DISEÑA EL CAMBIO

4 DE NOVIEMBRE DE 2011

BUZONHOJAS BLANCAS

3.- TALLER PARA PADRES PARA DAR A CONOCER LAS CARACTERÍSTICAS DEL BULLYING

DIRECTIVOS 11 DE NOVIEMBRE DE 2011

PRESENTACIÓN POWER POINTLABORATORIO

4.- GESTIÓN DE BALONES PARA ACTIVIDADES FÍSICAS

COMITÉ DISEÑA EL CAMBIO

25 DE NOVIEMBREDE 2011

SOLICITUD DE APOYO

5.- GESTIÓN DE CONFERENCIAS Y APOYO SICOLÓGICO POR PARTE DEL MUNICIPIO

DIRECTVOS Y COMITÉ DISEÑA EL CAMBIO

4 DE ENERO DE 2012 MATERIAL FOTOCOPIADO

6.- ANALISIS DE PELICULAS Y CUENTOS BASADOS EN LA VIOLENCIA

COMITÉ DISEÑA EL CAMBIO

PERMANETE PELICUALSDVDSALA AUDIOVISUAL

7.- IDENTIFICAR Y CREAR ESPACIOS PARA RECREACIÓN ARTISTICA Y CULTURAL DE LOS JOVENES Y CREAR LA IDENTIDAD GRUPAL Y ESCOLAR

PERSONAL DOCENTE PERMANENTE RECURSOS HUMANOSINSTRUMENTOS MUSICALESCANCHAS DEPORTIVAS

8.- FOMETAR VALORES DE CONVIVENCIA E IDENTIDAD ESCOLAR

PERSONAL DOCENTE PERMANENTE LECTURAS DE REFLEXIONCARTELES

EVIDENCIAS

CARTA DE UN PADRE DE FAMILIA “QUE APRENDI DE DISEÑA EL CAMBIO”APRENDI QUE CON LAS PLATICAS Y CONFERENCIAS QUE SE DAN A LOS ALUMNOS POR PARTE DE LOS MAESTROS Y EN LA MEDIDA EN QUE NOSOTROS COMO PADRES DE FAMILIA NOS ACERQUEMOS A NUESTROS HIJOS, AYUDA A DISMINUIR LA VIOLENCIA ENTRE COMPAÑEROS DE ESCUELA, YA QUE CON LA OPERACIÓN DE ESTE PROYECTO ME PUDE DAR CUENTA QUE SE MEJORARON LAS RELACIONES ENTRE LOS ALUMNOS PORQUE ANTES DE LA APLICACION DEL MISMO EXISTIAN MUCHOS PLEITOS ENTRE LOS ALUMNOS DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA Y ERAN AUN MAYOR ENTRE JOVENCITAS COMO SE MUESTRA EN EL VIDEO QUE AQUÍ SE PRESENTE; Y CON TODAS LAS ACTIVIDADES QUE SE IMPLEMENTARON EN EL PROYECTO SE LOGRO MEJORAR LAS RELACIONES ENTRE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS, Y ACTUALMENTE POR LO MENOS YA NO SE FALTAN EL RESPETO Y YA PUEDEN CONVIVIR DE MEJOR MANERA. POR LO QUE LLEGO A LA CONCLUSION QUE ES IMPORTANTE QUE EN TODO MOMENTO DEBEMOS DE TENER COMUNICACIÓN Y CONFIANZA CON NUESTROS HIJOS.