29 Guia Presupuesto de Operaciones

8/18/2019 29 Guia Presupuesto de Operaciones

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Sistema Integrado de MejoraContinua Institucional

Regional Distrito CapitalCentro de Servicios Financieros

GUÍA DE APRENDIZAJEF002-P002-08 Versión 1 - PROCESO: EJECUCIÓN DE LA FORMACIÓN

PROFESIONAL PROCEDIMIENTO: DESARROLLO CURRICULAR

GUIA DE APRENDIZAJE N° 29PRESUPUESTO DE OPERACIONES

1. Identificación:

PROGRAA DEFORACION!

TECNOLOGO EN CONTAILI!A! " #INAN$ASCódi! 12"121 #e$%ión 1

PRO"EC#O ASOCIADO!SISTEMAS !E IN#O%MACION CONTALES& !EP%O"ECCION " P%ES'P'ESTACION #INANCIE%APA%A ENTES ECONOMICOS(Códi! 2&2'()

O$JE#I%O GENERA& DE&PRO"EC#O

Ela)orar *rocesos +ue mejoren los sistemas dein,ormaci-n conta)le& modelos de decisi-n ,inancieracomo .erramientas indis*ensa)les en laadministraci-n de un ente econ-mico& *ermitiendocrecimiento / *ermanencia en el sector al +ue*ertenece(

FASE DE& PRO"EC#O!

DURACI'N!

0I #ase( !esarrollar modelos de decisi-n ,inanciera+ue *romuean el crecimiento em*resarial / la*ermanencia de la organi2aci-n en el mercado(D*$ación fa%e:1134D*$ación G*+a: 54 6orasSe,ana% &- &(

AC#I%IDAD DE&PRO"EC#O!

!eterminar el Presu*uesto Maestro de la organi2aci-nde acuerdo con la normatiidad igente / los*rocedimientos organi2acionales(

RESUADOS DEAPRENDIZAJES#(CNICOS!

RESUADOS DEAPRENDIZAJESSOCIA&ES!)C*digo + no,-re.

• 21)")1)"9)2Pronosticar unidades& *recios /

costos de acuerdo a t7cnicas de costeo(

• 21)")1)"9)-Pro/ectar estado de costos de

*roducci-n de acuerdo a normas conta)les(

• 2')2)1&)))1 Interactuar en los conte8tos

*roductios / sociales en ,unci-n de los *rinci*ios /alores uniersales(

• 2')2)1&)))'%edimensionar *ermanentemente su

*ro/ecto de ida de acuerdo con las circunstancias


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del conte8to / con isi-n *ros*ectia(ODA&IDAD DEFORACION: Presencial : !esescolari2ado ; 0irtual(

2. P$e%entación

/E%ti,ad! a0$endi

Esta gu


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e2 diagnosticar la situaci-n de su em*resa teniendo en cuenta la normatiidad

igente a*licada(

". P3antea,ient! de 3a% Acti4idade% E%t$ateia% de A0$endia5e

Acti4idad En%e6ana 7A0$endia5e 8E4a3*ación

1.C!ncienciación:

Reflexiones iniciales

ES#RA#EGIAS )DIDAC#ICASAC#I%AS./01 Recolecci*n de 2ec2os301 C4adro co,parativo501 In6or,e#ie,po invertido en el desarrollode la actividadPRESENCIA&7 8oras

DESESCO&ARIZADA9 8oras

%IR#UA&38oras

1.1 Ela)ore el *resu*uesto mensual de su .ogar& indicando los ingresos o)tenidosdurante el mes *or todos los integrantes / luego indi+ue +ue gastos .a/ en su.ogar en el mes(

1.2 Presu*ueste un eento con todos los integrantes de la ,ic.a& determinando losingresos / gastos +ue se ir


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ACTI#IDAD DE APRENDIZAJE N!. 1

Uti3ia$ 3a% tcnica% de 0$!ección 3a%,edida% de tendencia cent$a3 3a% %e$ie%e%tad+%tica% 0a$a:

a; P$!n!%tica$ *nidade% a 4ende$ a

0$!d*ci$.


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ACTI#IDAD DE APRENDIZAJE N!. 2

Dete$,ina$ 3!% ni4e3e% ó0ti,!% dein4enta$i!% a03ica$ 3!% ,t!d!% de4a3*ación de in4enta$i!%.

ES#RA#EGIAS )DIDAC#ICASAC#I%AS.1.8 =a0a c!nce0t*a32.8 C*ad$! %inó0tic!".8 Ta33e$

#ie,po invertido en el desarrollode la actividadPRESENCIA& /38oras

DESESCO&ARIZADA9 8oras

%IR#UA&38oras

((1 Mediante un ma*a conce*tual identi,i+ue las *ol


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; Pro/ectar la mano de o)ra directa

segn las normas la)orales /

*ol


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PRESENCIA& 78oras

DESESCO&ARIZADA ; 8oras

%IR#UA&3 Horas

=(1( Im*lemente en su *ro/ecto mediante una simulaci-n de casos la *ro/ecci-n delos estados ,inancieros a @ a?os utili2ando

• Presu*uesto de entas

• Presu*uesto de com*ras

• Presu*uesto de materias *rimas

•

Presu*uesto de mano de o)ra directa• Presu*uesto de CI#

• Presu*uesto de gastos

=(( A*li+ue en su *ro/ecto ,ormatio el *unto de e+uili)rio / gra,


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E4idencia% de De%e,0e6!:• Mediante una lista de c.e+ueo identi,i+ue cada uno de las eta*as del *resu*uesto en una

em*resa de ti*o industrial

E4idencia de P$!d*ct!:

A*lica lista de c.e+ueo *ara eri,icar las actiidades de la gu


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.tt*)i)lioteca(sena(edu(co dar clic en )ases de datos / *uede acceder a e;)rar/& Gale&Gal7CengageLearning& Oc7ano *ara administraci-n& noel& Oc7ano uniersitas PHM& Pro+uest(

9. C!nt$!3 De3 D!c*,ent!

N!,

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