1. MILAGROS GARCIA PASTOR2. JORGE CASILLAS BARRANQUERO3. MAR BASTERO GIL4. JUAN B. ROLDAN ARANDA5. JOSEFA VELASCO CABRERA6. FRANCISCO ARREBOLA VARGAS7. VANESA MARTOS NUÑEZ8. JOSE LUIS GARRIDO BULLEJOS9. INMACULADA DOMINGUEZ AGUILERA10. FEDERICO ZURITA MARTINEZ11. FRANCISCA GRANADOS GAMEZ12. ESTEBAN RODRIGUEZ OCAÑA13. DELFINA BASTOS GONZALEZ14. JOAQUIN ABELLAN MULERO15. MARIA JOSE RODRIGUEZ FORTIZ16. PEDRO CARTUJO CASSINELLO17. MARIA TERESA ORTIZ GOMEZ18. FRANCISCO MAESO RUBIO19. MERCEDES DEL AMO HERNANDEZ20. LAIACHI EL KAOUTIT ZERRI21. MARGARITA MARIA BIRRIEL SALCEDO22. HUGO CARRETERO DIOS23. CATALINA JIMENEZ HURTADO24. PEDRO VILLAR CASTRO25. ISABEL LAZARO DURAN26. MIGUEL ASTRAIN GALLART27. MARIA JOSE AZNAR UNZURRUNZAGA28. JUAN ALFREDO BELLÓN CAZABÁN29. EUGENIA FERNANDEZ FRAILE30. RAFAEL BRIONES GOMEZ31. TERESA FERNANDA GARCIA GIL

32. ANTONIO CABELLO MARTINEZ33. CARMEN GREGORIO GIL34. FRANCISCO CARRASCO MARIN35. ANNE MARTIN OTTY36. EUGENIO CEJUDO GARCIA37. VIRTUDES MARTINEZ VAZQUEZ38. JULIAN GARRIDO GARRIDO39. ROQUE HIDALGO ALVAREZ40.ESPERANZA DEL POZO GAVILAN41.RICARDO MARIN VIADEL42.DOLORES SANCHEZ43.FRANCISCO MATEOS CLAROS44.ANA MARIA SANCHEZ LOPEZ45.ALFREDO MENENDEZ NAVARRO46.MERCEDES FERNANDEZ CARRION47.PEDRO MERCADO PACHECO48.ANTONIO MOLINA CUEVAS49.FRANCISCO A. MUÑOZ MUÑOZ50. JOSE ANTONIO NAVARRO FERNANDEZ51. MIGUEL ORTEGA SANCHEZ52. CRISTINO PEREZ MELENDEZ53. MODESTO SAAVEDRA LOPEZ54. HONORIO SALMERON PEREZ55. JESUS SANCHEZ CAZORLA56. JUAN SANCHEZ FERNANDEZ57. ANTONIO SAN MARTIN CASTAÑOS58. JOSE LUIS SERRANO MORENO59. AGATANGELO SOLER DIAZ60. JAVIER SUSO LOPEZ61. FERNANDO TORRES ALCALDE62. CESAR TORRES MARTIN

Candidatura CCOO Personal Docente e Investigador

1. CELIA ORDOÑEZ SOLANA2. FERNANDO AZNAR DOLS3. MARIA VISITACION HURTADO TORRES4. FRANCISCO JAVIER DURAN RUIZ5. PURIFICACION SALMERON VILCHEZ6. ENRIQUE ANTONIO RUBIO LOPEZ7. TERESA MARIA GARCIA MUÑOZ8. ANDRES ROLDAN ARANDA9. EVA SANCHEZ COBOS10. MOULAY LAHSAN BAYA ESSAYANI11. DIMITRINKA GEORGIEVA NIKLEVA12. EULOGIO CORDON POZO13. MILENA RODRIGUEZ GUTIERREZ14. ALBERTO MATARAN RUIZ15. MARIA DEL PILAR FERNANDEZ SANCHEZ16. MIGUEL JUAN HORNOS BARRANCO17. YOLANDA ARAGON CARRETERO18. JUAN MANUEL BARRIOS ROZUA19. NATALIA PADILLA ZEA20. MASAO JAVIER LOPEZ SAKO21. MARIA DOLORES VIDAL SALAZAR22. JULIO ROMERO NOGUERA23. MARIA JOSE CABALLERO PEREZ24. AHMED KISSAMI MBARKI25. ENCARNACION ALVAREZ VERDEJO26. FRANCISCO MANUEL VALIÑAS LOPEZ27. FRANCISCA FUENTES MORENO28. ANGEL LUIS AGOTE MARTIN29. MARIA DEL PILAR GONZALVO LOPEZ30. GERMAN ARROYO MORENO31. JOELLE GUATELLI TEDESCHI32. OSCAR BARROSO FERNANDEZ33. MARIA DEL CARMEN HARO DOMINGUEZ34. MARCELINO JOSE CABRERA CUEVAS35. MARIE EVELYNE LE PODER36. PEDRO CANO OLIVARES

37. INMACULADA MARTIN TAPIA38. CRUZ MIGUEL CENDAN MARTINEZ39. NURIA MEDINA MEDINA40. PEDRO GARCIA FERNANDEZ41. BLANCA MENDIGUCHIA OLALLA42. JOSE MIGUEL GARCIA RAMIREZ43. PATRICIA PADEREWSKI RODRIGUEZ44. JOSE MARIA GONZALEZ GONZALEZ45. MARIA NIEVES PEREZ AROSTEGUI46. JUAN RAMÓN GUIJARRO OJEDA47. ANA MARIA PEREZ LOPEZ48. FRANCISCO LUIS GUTIERREZ VELA49. MARIA LUISA RODRÍGUEZ ALMENDROS50. LAROSI HAIDAR ATIK51. MARIA JOSE SAEZ LARA52. ALEJANDRO JOSE LEON SALAS53. MARIA JOSE SIMON FERRE54. JULIAN ARCO DIAZ55. FRANCISCO J. MONTORO RIOS56. MANUEL NOGUERA GARCIA57. JAN HENDRIK OPDENHOFF58. JOSE A. PAREJA FERNANDEZ DE LA REGUERA59. DAVID ALEJANDRO PELTA60. JUAN FRANCISCO REINOSO GORDO61. JORGE REVELLES MORENO62. CARLOS RODRIGUEZ DOMINGUEZ63. JOAQUIN JAVIER ROLDAN RAMIREZ64. JUAN ROMERO CORONADO65. IGNACIO SANCHEZ RODRIGUEZ66. JUAN JOSE SERRANO PEREZ67. ALY TAWFIK MOHAMED68. FRANCISCO VELASCO ANGUITA

Candidatura CCOO Personal Docente e Investigador - Laboral

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Dos de cada tres empleados eran niños con horario de seis de la mañana a siete de la tarde. Así se trabajaba en el molino de Richard Arkwright en los albores de la Revolución Industrial, a principios del XIX. Dos siglos de lucha social han permitido construir un mundo más justo e igualitario. Aquellas condiciones de semiesclavitud se pierden en el tiempo y nadie valora ya el esfuerzo de tantas generaciones para mejorar las cosas.

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Pero en el 2011 palabras impensables pocos años atrás comienzan a escribir una época de retrocesos: recortes de salarios, aumento de la edad de jubilación, ajustes draconianos, EREs generalizados… Suena familiar ¿verdad? Por desgracia, detrás del sonido de estas palabras se oculta el drama de millones de personas a las que el paro ha robado la esperanza.

La coyuntura económica augura una larga crisis que empeorará las condiciones laborales para todos. En esta encrucijada, los valores y motivaciones del movimiento sindical están más vigentes que nunca y debemos retomarlos con fuerza para defender la dignidad de nuestro trabajo y el derecho a realizarlo en las mejores condiciones posibles.

El profesorado de la Universidad de Granada se enfrenta a retos muy difíciles. Los sueldos han sufrido un retroceso lacerante y la jubilación no pinta nada bien. Si la economía no mejora la tijera volverá: fría e inmisericorde. En nuestra Universidad la dedicación docente será mayor aun con las medidas de contención de plantilla y, aunque la mayoría de profesores realizan tareas investigadoras comparables en productividad a la de los científicos del CSIC, que tienen dedicación absoluta a la investigación, los recortes auguran la eliminación de la exoneración de créditos por gestión de la investigación. A esto se suman las tareas de corrección de exámenes en asignaturas de planes desaparecidos con la entrada del plan Bolonia. Mejorar las condiciones laborales es mejorar la Universidad, y creemos en el papel insustituible de la Universidad Pública para salir de la crisis.

Comisiones Obreras se presenta a las elecciones con un programa sencillo y claro. Hay líneas rojas que no se pueden cruzar y vamos a definirlas. También planteamos objetivos de mejora en todos los frentes que tocan las condiciones laborales del PDI, los desglosamos como continuación del esfuerzo realizado en los últimos cuatro años.

Comisiones Obreras es el sindicato con mayor implantación en la Universidad Pública Española. Las personas que nos representan conocen la problemática que preocupa al PDI y están orgullosas del balance de su gestión. Por eso pedimos el voto, para dar continuidad a proyectos que emanan de nuestra vocación de servicio a la clase trabajadora. Comisiones Obreras nació en tiempos hostiles para luchar por la dignidad y la igualdad en el trabajo. Hoy seguimos en la brecha, conscientes de que la acción sindical se configura como un pilar esencial del Estado del Bienestar que muchos se empeñan en destruir.

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A lo largo de estos 4 años hemos combinado la presión y la negociación para conseguir:

La consolidación de los Complementos Autonómicos obtenidos en la primera evaluación

Los complementos autonómicos han supuesto un incremento de las retribuciones de entre 1500 y 7500 euros al año, según los méritos acumulados. En 2007 se consiguió consolidar esas cantidades como parte integrante del salario de modo permanente.

El aumento de las pagas extras

● Se firmó un Acuerdo estatal para la equiparación de las pagas extras a las pagas mensuales y presión sobre las Universidades andaluzas para su aplicación.

● Se incluyeron también de quinquenios y sexenios en las pagas extras.

● Se extendió al profesorado con contrato administrativo y al profesorado con contrato laboral.

● Lamentablemente luego las pagas extras se han visto mermadas por los recortes salariales de 2010.

Mejoras en la LOU y en su aplicación

● Integración en el Cuerpo de Profesores Titulares de Universidad de los Profesores Titulares de Escuela Universitaria una vez que se habiliten.

● Prórroga hasta 2012 de los contratos del profesorado asociado LRU.

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● Paso a contrato indefinido de todo el profesorado contratado doctor y colaborador.

● Acceso directo a la categoría de profesorado Contratado Doctor del profesorado colaborador una vez acreditado.

El 1er Convenio Colectivo del PDI laboral

Con muchos logros, aunque no cubriese todas las expectativas:

● Subida salarial para ayudantes doctores, colaboradores y ayudantes.

● Promoción de ayudante a ayudante doctor por adaptación de contrato.

● Paso automático a Contratado Doctor de quienes solicitan la dotación de una plaza de profesorado Titular.

● Premio de funcionarización para nuevos Profesores Titulares.

● Inclusión del personal investigador en el convenio colectivo.

● Regulación de permisos, licencias y reducciones de jornadas.

Quinquenios y Sexenios para el profesorado laboral

Se exigió y obtuvo el cumplimiento del compromiso adquirido por el Rector durante la campaña electoral en lo que se refiere al reconocimiento académico de quinquenios y sexenios para el personal laboral.

No se consiguió el reconocimiento económico.

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El reconocimiento del derecho del personal investigador a las ayudas de acción social, en cumplimiento del convenio colectivo

La posibilidad de que el profesorado laboral doctor con vinculación permanente lidere los grupos del Plan Andaluz de Investigación

Mayor transparencia de la ANECA

● Cumplimiento de un plazo máximo de respuesta.

● Procedimiento ágil para recusar a los expertos.

● Sistema de valoración numérica, si bien todavía necesitado de mejoras.

Ciertas mejoras en el programa DOCENTIA de evaluación de la actividad docente

● A nivel andaluz conseguimos que el sistema de evaluación fuese menos gravoso para el profesorado.

● A nivel de la UGR se aprobó el documento presentado por la universidad, con algunas modificaciones, entendiendo que pese a sus deficiencias no convenía retrasar su aprobación para no perjudicar a quienes quisiesen solicitar la acreditación.

● No obstante se forzó la aprobación de un Seguimiento de la Evaluación del Profesorado para corregir deficiencias o errores, aunque la universidad incumple esta obligación.

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También hemos luchado por otros objetivos,aunque sin el éxito deseado.

Hemos denunciado las deficiencias:● El Espacio Europeo de Educación Superior se están

implantando sin las medidas necesarias:§ Porque el coste cero con que se pretende implantar

impide llevar a cabo los objetivos de Bolonia.§ Porque el coste cero se traduce en un incremento

de las tareas docentes, entre otras razones por el mantenimiento de grupos de 80 alumnos y más.

● Las sustituciones no siempre cubren las necesidades reales de profesorado, ni son suficientemente rápidas.

● Los traslados no se han regulado, incumpliendo el Convenio Colectivo del PDI laboral. Además se han eliminado los que se venían produciendo de hecho.

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● La dotación de plazas es insatisfactoria:§ Pocas plazas y falta transparencia en los criterios

seguidos§ Retraso en las convocatorias, con repercusión negativa

sobre profesorado y alumnado.

Promoción entre figuras contractuales

Se consigue la promoción de asociados LRU a profesor colaborador en las áreas en que esta figura es posible.

Se consigue la aplicación en la Universidad de Granada de la promoción inmediata de ayudante a ayudante doctor.

Se han realizado reiteradas peticiones de reconocimiento de la promoción inmediata de Ayudante o Ayudante Doctor a Contratado Doctor, que han conseguido finalmente un acuerdo entre el Comité de Empresa y el Rector de dotar 10 plazas de promoción sin necesidad de esperar al último año de contrato.

Estabilización del Personal investigador reincorporado

No se ha conseguido mejorar las condiciones de estabilización del personal investigador reincorporado.

Quinquenios y Sexenios para el profesorado laboral

No se ha conseguido el reconocimiento retributivo, pese a peticiones reiteradas.

Pero sobre todo ello destaca el RECORTE SALARIAL, que aún no hemos conseguido revertir, aunque los recursos judiciales siguen adelante.

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Y hemos desarrollado una importante labor de difusión e información.

Más de 400 correos divulgativos. Guías para el profesorado sobre Solicitud de Quinquenios y Sexenios, Sexenio de transferencia, Jubilación anticipada, Proceso de adscripciones y vinculaciones, Retribuciones, Calculadora de los recortes salariales.

Más de 1600 consultas personales por correo, teléfono y en persona, destacando como temas de las mismas:

● Quinquenios y sexenios● Procesos de acreditación para titularidad y cátedra.● Procesos de acreditación para figuras laborales ante la ANECA y la AGAE.● Concursos a plazas ordinarias y sustituciones

● Complementos autonómicos● Jubilación anticipada● Cobro del complemento por doctorado y por DEA para ayudantes

y colaboradores.● Cobro del complemento por● doctorado y por DEA para el profesorado asociado laboral a partir

del año 2010.

● Premio de Funcionarización para nuevos titulares ● Derecho del Personal Investigador a las ayudas del Gabinete de

Acción Social.

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Asesoramiento jurídico:

● Ante la ANECA para la presentación de alegaciones y recursos para acreditaciones de figuras de profesorado funcionario y laboral

● Ante la AGAE para la presentación de alegaciones y recursos para acreditaciones de figuras de profesorado laboral.

● Ante la CNEAI para la presentación de recursos por la desestimación de Sexenios.

● Ante la Universidad de Granada para la presentación de recursos en procesos de contratación y en otras situaciones de conflicto.

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Además, hemos realizado otras actividades complementarias.

Hemos participado en las comisiones de contratación

- Curso de Formación para la participación en las Comisiones de Contratación

- Participación cada año en numerosas Comisiones de Contratación de plazas ordinarias y de sustitución.

Hemos participado en la vida institucional

- Participación activa en la Reforma de los Estatutos.

- Impulso de medidas de Igualdad:- Reclamando la constitución de la Unidad de Igualdad.- Reclamando la aprobación de un Plan de Igualdad.

Hemos organizado cursos de formación para el profesorado

“Cuidar la voz y manejar el estrés”

“Mantenimiento de los ordenadores para la docencia y la investigación”

En este periodo hemos completado la mayoría absoluta conseguida en el Comité de Empresa de Granada con las obtenidas posteriormente en las elecciones en Ceuta y Melilla. Con ello CCOO SE HA REAFIRMADO COMO EL PRIMER SINDICATO EN EL SECTOR DEL PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR FUNCIONARIO Y LABORAL DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA.

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Lo que desde CCOO queremos hacer en los próximos 4 años.

Los próximos años se presentan difíciles pues nuestro país está metido en una política general de recortes presupuestarios y de reducción de los derechos de los trabajadores. Como bien sabemos, tanto lo uno como lo otro ha llegado ya a la universidad.

Por ello, ante la resistencia de las administraciones al reconocimiento de derechos al profesorado y al personal investigador será necesario centrar todos nuestros esfuerzos en unos puntos básicos e irrenunciables y retomar la presión, la movilización y otros medios alternativos que nos permitan conseguirlos.

Complementos autonómicos

● CCOO ya ha lanzado en otras universidades andaluzas una nueva campaña de recogida de firmas, que, en paralelo a la que se hizo en 2001 y 2002, consiga el cumplimiento del Acuerdo de complementos y ponga en marcha, al menos, las nuevas convocatorias.

● Vamos a presentar en los tribunales de un conflicto colectivo para exigir el cumplimiento de lo firmado.

Doctorado

● Exigiremos a la Universidad de Granada la eliminación de las restricciones introducidas por su normativa propia para la dirección y co-dirección de tesis doctorales.

● Estas limitaciones (no exigidas por la normativa estatal) dificultan al profesorado sin sexenios la consecución de acreditaciones (y también de sexenios), además de suponer una merma de posibilidades para la propia universidad, especialmente significativa en algunos centros.

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Docencia y nuevos planes de estudio

● La implantación de los nuevos planes de estudio se está haciendo en unas condiciones que empeoran las condiciones de trabajo del profesorado, al mismo tiempo que no permiten cumplir los objetivos de Bolonia. Es imprescindible:

○ Empezar a reducir la ratio, comenzando con las asignaturas con más alumnos.

○ Reconocer como dedicación docente del profesorado la atención y examen correspondientes a asignaturas a extinguir.

● Además, la ordenación de la docencia exige:○ la aprobación de un reglamento de atribución de

docencia, tanto de grado como de máster,○ la adaptación de las medidas de conciliación a las

especiales características de la docencia universitaria.

Dotación de plazas

ESTE AÑO LA UNIVERSIDAD DE GRANADA NO HA GASTADO NI UN SOLO EURO EN CONTRATACION DE PROFESORADO A PESAR DE IMPLANTARSE TODOS LOS NUEVOS GRADOS. El coste de la contratación se ha compensado con el ahorro que ha supuesto la jubilación anticipada, lo que de hecho ha supuesto una disminución en el dinero dedicado a la contratación.

Mientras, el profesorado está en muchos casos saturado por sus labores docentes, por el número de alumnos que debe atender y por la necesidad de aplicar nuevas técnicas docentes. Es necesario mantener un gasto en dotación de profesorado al menos similar al de años anteriores que permita abordar la labor docente en mejores condiciones:

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● Reducir el número de alumnos por grupo (que sigue siendo el mismo desde hace años, pese a las promesas de reducción), imponiendo un máximo acorde con los retos de Bolonia.

● Reducir la dedicación docente en los departamentos o áreas de conocimiento que superan la carga media de la universidad, pues con las nuevas exigencias el volumen de trabajo es cada vez mayor.

● Reconocer la dedicación docente que supone para el profesorado la atención a las asignaturas a extinguir, tanto en tutorías como en exámenes.

Sin estas medidas mínimas, Bolonia es una farsa tanto para el alumnado como para quienes imparten las clases.

Descuentos en la dedicación docente

● Es imprescindible, además, mantener los descuentos que reconocen otras labores, como la gestión y la gestión de la investigación.

● También es necesario reconocer la dedicación real que supone la dirección de trabajos de fin de carrera, trabajos que con el EEES se van a generalizar al ser obligatorios en todos los grados y másteres.

Sustituciones

Es necesario garantizar un funcionamiento más seguro y ágil:● El derecho individual a la sustitución en caso de baja por

maternidad, lactancia y adopción.● Unos criterios claros de qué sustituciones serán cubiertas y cuáles

no.● Un mecanismo rápido que garantice que la necesidad docente

quedará cubierta en un plazo máximo de 15 días.

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TrasladosEs necesario garantizar el derecho de traslado entre centros ubicados en distintas ciudades, derecho que, en la práctica, ha sido eliminado en la Universidad de Granada.

Procesos de contrataciónEl proceso de contratación debe seguir mejorando:● Se deben revisar los baremos, para hacerlos más transparentes

y adaptarlos mejor a las exigencias de los departamentos y al perfil de quienes están realizando carrera académica y pueden concursar.

● Se deben mejorar los plazos, de tal manera que el nuevo profesorado esté contratado cuando comience el curso o el cuatrimestre.

● Se debe otorgar reconocimiento como labor de gestión a la participación en comisiones de contratación.

Promoción● Seguiremos apoyando la movilización de ayudantes y ayudantes

doctores para conseguir su promoción a contratado doctor en igualdad de condiciones con otras universidades

● Ante los recortes presupuestarios que pueden poner en peligro la promoción a titularidad y cátedra, lucharemos por mantener la promoción inmediata.

Personal Investigador● A nivel nacional nuestro objetivo es la conversión definitiva de

todas las becas de investigación en contratos.

● En el ámbito andaluz es necesario conseguir la reposición del Plan de Retorno de Investigadores, que permita la reincorporación de investigadores en mejores condiciones que las ofrecidas por los actuales contratos con cargo a proyectos de excelencia.

● La Universidad de Granada debe mejorar las condiciones de estabilización del personal reincorporado.

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Quinquenios y sexenios para personal contratado

● Consideramos necesario ampliar la posibilidad de reconocimiento académico a las categorías actualmente excluidas: ayudantes y ayudantes doctores y personal investigador.

● También es de absoluta justicia que el profesorado laboral vea retribuidos los quinquenios y sexenios conseguidos, acabando así con la discriminación que sufre actualmente.

Jubilación anticipada

● La Universidad de Granada debe mantener un Plan de Jubilación Anticipada lo más amplio posible dentro de los márgenes de la legislación vigente.

Igualdad

● Establecimiento de un verdadero Plan de Igualdad en la Universidad de Granada, que, después de analizar las deficiencias y sus causas, recoja medidas concretas para acabar con las situaciones de desigualdad existentes.

Atención a la discapacidad

● El profesorado y el personal investigador que presente una discapacidad tendrá derecho a la adaptación de su puesto de trabajo que sea necesaria para seguir desarrrollando su actividad docente y/o investigadora en circunstancias adecuadas a su situación especial. Esta adaptación tendrá en cuenta todas las características del puesto: horario, dedicación docente, adaptación del espacio, etc.

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Votar por CCOO es por votar por un mejor trabajo

Las elecciones sindicales 2011 llegan en un momento especialmente delicado para las políticas sociales y los servicios públicos. Metido el país en una vorágine de ajustes presupuestarios y de medidas a corto plazo, la Universidad, como el resto de los servicios públicos, es contemplada exclusivamente como una fuente de gastos sin ver en ella su verdadera fuerza, la de una fuente de riqueza para el presente y, sobre todo, para el futuro.

En esta situación votar las listas de CCOO representa levantar un baluarte contra esta visión del mundo. La historia reciente en las Universidades andaluzas, y singularmente en la de Granada, convalida el liderazgo de CCOO en propuestas, negociación y movilizaciones. CCOO ha sido determinante para implantación de los complementos autonómicos en todo el estado, para la aprobación del Convenio Colectivo Andaluz del profesorado laboral y clave en la Universidad de Granada para implantar el principio de negociación del POD anual, procurar la mayor transparencia en los procedimientos de contratación y de sustitución, mejorar las condiciones de contratación, dentro de la estrategia tradicional de CCOO de lucha contra la precariedad laboral, que nos ha hecho estar en primera línea en los debates y luchas por la reforma universitaria desde los años de la década de 1980.

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El voto a la lista de CCOO

significa:

• Votar contra la degradación de las condiciones de empleo y sueldo.

• Expresar la voluntad de reforzar los derechos del profesorado universitario.

• Garantizar que se mantendrán las actividades de información, consejo y asesoramiento de CCOO en todo

lo relativo a condiciones de trabajo en la UGR.

• En suma, reforzar la defensa de los intereses de trabajadores y empleados públicos en todos los ámbitos,

estatal, andaluz y local.

PORQUE LA NEGOCIACIÓN DE LAS CONDICIONES DE TRABAJODEL PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR

ES MÁS NECESARIA QUE NUNCA

PORQUE CON TU VOTO SEREMOS MÁS Y MÁS FUERTES

PARA CONSEGUIRLO

Vota CCOO

SECCIÓN SINDICAL DE CCOOen la Universidad de Granada

telf. y FAX de la sección 958 24 0965Correo-e ccoo@ugr.es

www.ugr.es/local/ccoo