3 Mensaje escrito La formación de competencias para la vida

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Mensaje escrito: La formación de competencias para la vida

COMPETENCIAS. Capacidad de responder a diferentes situaciones, e indica un saber hacer (habilidades) con saber (conocimiento), así como la valoración de las consecuencias de ese hacer (valores y actitudes).

COMPETENCIAS PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE

Habilidad lectora

Integrarse a la cultura escrita

Comunicarse en más de una lengua

Habilidades digitales

Aprender a aprender

COMPETENCIAS PARA EL MANEJO DE LA INFORMACION.

Su desarrollo requiere:

Identificar lo que se necesita,

Sabe aprender a buscar,

Identificar, evaluar, seleccionar, organizar, sistematizar información

Apropiarse de la información de manera crítica,

Utilizar compartir información con sentido critico

COMPETENCIAS PARA EL MANEJO DE SITUACIONES.

Actuar con autonomía,

Tomar decisiones,

Asumir sus consecuencias

Administrar el tiempo.

Plantear y llevar a buen término procedimientos

Propiciar cambios y afrontar lo que se presente

Manejar el fracaso, la frustración y la desilusión

COMPETENCIAS PARA LA CONVIVENCIA. Su desarrollo requiere:

Empatía

Relacionarse armónicamente con otros y la naturaleza

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2 Ser asertivo

Trabajar de manera colaborativa

Tomar acuerdos y negociar otros

Crecer con los demás

Reconocer y valorar la diversidad social, cultural y lingüística

COMPEPENCIAS PARA LA VIDA SOCIAL. Se requiere:

Decidir y actuar con juicio crítico frente a los valores y las normas sociales y culturales

Proceder a favor de la democracia, la libertad, la paz, el respeto a la legalidad y a los derechos humanos.

Participar tomando en cuenta las implicaciones sociales del uso de la tecnología

Combatir la discriminación y el racismo

Conciencia a su cultura, a su país y al mundo.

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