TABULACIÓN DE LOS DATOS

UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICAUNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICAFACULTAD DE ENFERMERÍAFACULTAD DE ENFERMERÍADPTO. ENFERMERÍA COMUNITARIADPTO. ENFERMERÍA COMUNITARIA

Prof. Adj. Dra. Rosa EspinasAsist. Lic. Enf. Mariana MugicoAbril de 2011

TablasG rá fic osM edidas de res umen

M edidas de pos ic ión (mediana, moda)

M edidas de c á lc ulo (media a ritmétic a )

M edidas de variac iónR ang o

V arianza – Des vío

D is tanc ia interc uartil

Formas de resumir informaciónFormas de resumir información

Tabulación es el conjunto de operaciones que permite resumir los datos de manera ordenada en una tabla.

Puede utilizarse para cualquier tipo de datos.

Implica:◦ Ordenar (colocar en orden creciente o

decreciente)◦ Clasificar (agrupar las observaciones en clases)◦ Contar (determinar la frecuencia de cada clase)

Dibujar una línea verticalDefinir el TALLO (ej.: decenas) y las HOJAS (ej.: unidades) que desea usar. (nº de tallos este entre 5 y 20)Escribir los tallos a la izquierda de la línea de menor (arriba) a mayor (abajo).Incluir todos los tallos aunque no tengan observaciones.Siempre utilizar el mismo número de dígitos para cada hoja.Registrar la hoja para cada medida en la fila correspondiente al tallo, a la derecha.Luego de registradas todas las observaciones en el diagrama se deben ordenar las hojas de menor a mayor.

▸Variable: edad de los estudiantes de Enfermería.▸18, 22, 31, 55, 42, 24, 61, 26, 19, 20, 23, 33, 24,

29, 19, 51, 44, 21, 22, 19, 26, 32, 27, 48, 37

1 8, 9, 9, 92 2, 4, 6, 0, 3, 4, 9, 1, 2, 6, 73 1, 3, 2, 74 2, 4, 85 5, 16 1

1 8, 9, 9, 92 0, 1, 2, 2, 3, 4, 4, 6, 6, 7, 93 1, 2, 3, 74 2, 4, 85 1, 56 1

columnacelda

fila

Estructura de una tablaEstructura de una tabla

Peso (grs) FA FR FR%>2500

2500-4000

<4000

Total

Peso de los recién nacidos.

Tabla 4 – Peso al nacer de los niños nacidos en el CHPR. Montevideo, julio - diciembre de 2010.

Fuente: Historias del Sistema Informático Perinatal.

Peso (grs) FA FR FR%>2500

2500-4000

<4000

Total

Fecuencia absoluta (FA): es el número de individuos que presentan determinado valor de variable.Frecuencia relativa (FR): representa el “peso” de la FA sobre el total (n). FA/n. Permite comparar el comportamiento de una variable en poblaciones de diferente tamaño.Frecuencia relativa porcentual (FR%): porcentaje, se obtiene multiplicando FRx100. Permite comparar el comportamiento de una variable en poblaciones de diferente tamaño.

Frecuencias

Sexo FA FR FR%Femenino

Masculino

Total

Tabla 2– Sexo de los niños nacidos en el CHPR. Montevideo, julio - diciembre de 2010.

Tabla 6 – Nº embarazos previos de las madres de los niños nacidos en el CHPR. Montevideo, julio - diciembre de 2010.Nº Embarazos previos FA FR FR%0

1

2

?

Total

Al agrupar los datos en intervalos se pierde información (sobre el comportamiento de la variable dentro de cada intervalo).Definiciones:◦ Límites reales del intervalo◦ Límites declarados del intervalo◦ Amplitud del intervalo: límite superior del

intervalo – límite inferior del intervalo.◦ Punto medio del intervalo: amplitud del

intervalo /2

Al agrupar los datos en intervalos se pierde información (sobre el comportamiento de la variable dentro de cada intervalo).Se desaconseja trabajar con menos de 5 intervalos o más de 15.En lo posible evitar los intervalos abiertos.No se aconseja poner intervalos de clase o categorías con una frecuencia de cero (se debe recategorizar).“Sin dato” en general no es una categoría. Si hay casos sin dato disminuye el N (aclarar el motivo).

Recomendaciones previas:Recomendaciones previas:

Reglas generales para formar Reglas generales para formar distribuciones de frecuenciadistribuciones de frecuencia1. Hallar el rango (valor mayor de variable –

valor menor de variable).2. Seleccionar el número de intervalos.3. Determinar la amplitud del intervalo

dividiendo el rango entre el número de intervalos (se redondea al entero superior).

4. Ir sumando el valor de la amplitud al límite inferior de cada intervalo (comenzando por el valor menor de variable) para determinar el límite inferior del intervalo siguiente.

5. Determinar la frecuencia de cada intervalo.

Construyendo una tablaConstruyendo una tablaNOMBRE DE LA VARIABLE Y UNIDADES

FA FR FR% FAA FRA FR%A

Total

Categorías o intervalos Totales Frecuencias

El título de tablas y gráficos debe contener los siguientes elementos:

Variable (qué)Unidades (cómo)Lugar (dónde)Fecha (cuándo)

Debajo de la tabla debe figurar la fuente de los datos (fichas, historias clínicas, entrevistas) y la fecha en que se recolectó la información.

Requisitos de la tablaRequisitos de la tabla

Las tablas deben ir numeradas en orden correlativo.

Si no se modifica ninguno de los componentes, a partir de la segunda tabla sólo se indica la variable.

Requisitos de la tablaRequisitos de la tabla

Frecuencias Acumuladas

Glicemia capilar

(mg/dL)

FA FR FR% FAA FRA FR%A

60 - 79 8 0,12 12,00 8 0,12 12,00

80 - 99 21 0,31 31,00 29 0,43 43,00

100 - 119 30 0,44 44,00 59 0,87 87,00

120 - 139 9 0,13 13,00 68 1,00 100,00

Total68 1,00 100,00

Tabla 12 – Glicemia en ayunas de los usuarios que concurren al espacio de Educación en Diabetes del Centro de Salud Jardines del Hipódromo. Abril de 2011