PROPUESTA de EVALUACIN

PROPUESTA de EVALUACINModelo ACOMUNICACIN

APELLIDOS: ..................................................... NOMBRE: ...............................FECHA: .................................................. CURSO: ............. GRUPO: .............1. De las siguientes definiciones de novela, cul te pare- ce ms adecuada?a) Texto narrativo extenso dirigido a un pblico adulto.b) Texto narrativo extenso que cuenta una historia real o ficticia, de autor normalmente conocido.2. Seala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y corrgelas.a) Aunque en la novela predomina la narracin, tambin puede tener descripcin y dilogo.b) El propsito del autor de la novela es crear una histo- ria ficticia, sea verosmil o no.c) El narrador de la novela siempre emplea la tercera per- sona del singular.d) Intervienen pocos personajes y la accin es sencilla,3. Completa cmo son los siguientes elementos de la novela. a) Narrador: ................................................................................ b) Personajes: .............................................................................. c) Accin: ...................................................................................... d) Escenario: ................................................................................4. Escribe tres tipos de novela segn estos criterios.a) Segn el tema: ......................................................................b) Segn la intencin del autor:..............................................GRAMTICA5. En qu se diferencia un enunciado oracional de un enun- ciado no oracional?

..............................................................................................................................................................................................................................................6. Clasifica los siguientes enunciados segn sean oracio- nales o no oracionales.a) Ten cuidado con el perro.b) No apilar ms de dos alturas.c) Grandes ofertas.d) Para hoy se esperan lluvias.7. Transforma el mensaje de estas oraciones dndoles dis- tinta intencin comunicativa.

Ejemplo Ests nadando? Bien! Ests nadando bien? / Ests nadando! Bien!a) Acab los trabajos l solo.b) Has visto qu cara.c) Anoche llovi mucho.

d) Me gust mucho.

8. Transforma estas oraciones enunciativas en la modali- dad que se indica.a) Estoy resfriado. (dubitativa)b) Volvern las oscuras golondrinas. (desiderativa)c) Me gusta tu pelo. (exclamativa)d) El pollo ya est asado. (interrogativa total)26Unidad 4As se cuenta

9. Clasifica estos enunciados segn la modalidad.a) No entiendo qu est pasando!b) La entrada est en la otra calle.c) Que llueva, por favor.d) Podras decirme la hora?e) No nos busques complicaciones.f) El huracn Gordon nos visit hace unas semanas.g) Qu habis comido?h) Quiz me traiga mi hermana.LXICO10. Analiza morfolgicamente las siguientes palabras y de- termina si son derivadas o parasintticas.a) latinoamericano: ................................................................ b) maldad: .................................................................................. c) desvivir: .................................................................................. d) enamorada: ............................................................................ e) hablante: ................................................................................ORTOGRAFA11. Explica por qu se escriben con h estas palabras.a) hiato: ...................................................................................... b) prohibicin: .......................................................................... c) hueso: .................................................................................... d) hilera: ...................................................................................... e) hablaban: ................................................................................ f) huir: ..........................................................................................LITERATURA12. Reconoce el intruso entre las siguientes caractersti- cas, gneros y nombres propios de la prosa medieval.a) Novela de caballeras.b) El conde Lucanor.c) Cuaderna va.d) Crnica general de Alfonso X.e) Todos los saberes estaban unidos.13. Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas o fal- sas y explica por qu.a) El conde Lucanor es una coleccin de cincuenta y un ejemplos o cuentos.b) Alfonso X escribi Sendebar.c) El teatro medieval es exclusivamente religioso.

14. Di si son verdaderas o no las siguientes afirmaciones sobre La Celestina y corrige las falsas.a) Los personajes son burgueses y criados.

b) Los amantes se llaman Calisto y Celestina.c) Es un drama litrgico.APELLIDOS: ..................................................... NOMBRE: ...............................FECHA: .................................................. CURSO: ............. GRUPO: .............

PROPUESTA de EVALUACINModelo BLee el siguiente texto y contesta a las preguntas.Las tardes de verano eran largas. Todava no haba oscurecido. Al rato, Tom dej de silbar. Un forastero se encontraba de- lante de l, un muchacho algo ms grande que l. Un recin llegado de cualquier edad, mujer o varn, era una curiosidad impresionante en la pobre aldea miserable de Saint Petersburg. Adems, este nuevo muchacho iba bien vestido... bien ves- tido un da de entre semana. Esto era sencillamente asombroso. Su gorra era una cosa delicada, su chaqueta de pao azul bien ajustada era nueva y elegante, al igual que los pantalones. Llevaba zapatos... y eso que solo era viernes. Incluso lle- vaba corbata, una cintilla de color vivo. Tena un aire de gran ciudad que a Tom le roa las entraas. Cuanto ms contem- plaba Tom aquella maravilla esplndida, ms despreciaba su elegancia y ms y ms rada le pareca su propia ropa. Ni el uno ni el otro dijeron nada. Si uno se mova, el otro se mova... pero solo de lado, en crculo; se observaban sin cesar, sin quitarse el ojo de encima. Por fin, Tom dijo:A que te doy una paliza!A ver si te atreves.Claro que puedo.Claro que no. [...]Asquedaron, bien apuntalados con una pierna hacia delante, empujndose con todas sus fuerzas, y mirndose con odio. Pero ni el uno ni el otro poda sacar ventaja. Despus de forcejear, hasta que los dos estuvieron sudorosos y enrojecidos, fueron cediendo con muchas precauciones, y Tom dijo:Eres un cobarde y un renacuajo. Me voy a chivar a mi hermano mayor, que es capaz de aplastarte con el dedo meique,ya vers como s.

A mqu me importa tu hermano mayor? Yo tengo un hermano que es ms grande que l... y adems es capaz de ti- rarle por encima de esa valla.(Ambos hermanos eran imaginarios.)MARK TWAIN: Tom Sawyer, Espasa1. Este fragmento de Tom Sawyer, puede considerarse una novela? Razona tu respuesta.2. El narrador, es interno o externo? En qu persona narra?( Identifica en qu momento cambia la persona gramatical y explica por qu sucede.3. Identifica el espacio y el tiempo en el que se desarrolla la accin narrativa.

4. Las cuatro primeras intervenciones dialogadas, son enunciados oracionales o no oracionales? Por qu?5. Localiza en el texto un ejemplo para cada uno de los siguientes enunciados.a) enunciativod) interrogativob) exclamativoe) enunciativo negativo( Escribe un ejemplo de cada una de las modalidades oracionales que faltan en el apartado anterior.6. Identifica los morfemas derivativos de estas palabras e indica si son prefijos o sufijos.llegadomiserabledespreciabaapuntalar7. Analiza morfolgicamente las siguientes palabras extradas del texto y clasifcalas segn sean derivadas o parasintticas. Argumenta tu clasificacin.curiosidad

asombroso

apuntalados impresionanteajustada8. Por qu haba se escribe con h?Escribe dos ejemplos ms de palabras que se escriban con h siguiendo la misma norma.9. Tom Sawyer es un hroe de ficcin, pero da al menos una razn por la cual no podra ser el protagonista de una no- vela de caballeras.a) Enumera las caractersticas que debe tener un caballero andante.b) Qu otro tipo de novela de ficcin triunf en Castilla durante el siglo XV? Cita un ejemplo.10. El gran amor de Tom se llama Becky; cmo se llama el amor de Calisto en La Celestina?a) Escribe todo lo que sepas sobre Calisto y la visin del amor en la obra de Francisco de Rojas.b) Qu distintos tipos de personajes podemos distinguir en La Celestina? Cul es la finalidad de todos ellos?c) En cuanto al gnero literario de La Celestina, es teatro o novela? Resume los argumentos a favor de ambos gneros.As se cuentaUnidad 427