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ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
¿Queréis realizar alguna salida a la naturaleza o un taller ambiental con vuestros alumnos? Os
ofrecemos actividades para conocer mejor nuestro entorno a partir del conocimiento crítico de la
realidad, viviéndola, experimentándola y disfrutándola.
SALIDAS A LA NATURALEZA
Las salidas a la naturaleza son un medio de enseñanza activo, real y vivo. Los participantes
aprenden de forma intuitiva y disfrutan del entorno natural recogiendo muestras, comparando,
clasificando, tocando, oliendo, etc. Se trata de actividades que, además de ser educativas,
fomentan el ejercicio y el juego al aire libre.
Están dirigidas a educación infantil, primaria, secundaria, bachillerato y adultos. Todas las
salidas se adaptan a los diferentes niveles educativos y edades.
Se pueden hacer en catalán, castellano o inglés (metodología CLIL, Content and Language
Integrated Learning).
Se proporcionarán todos los materiales didácticos necesarios para llevar a cabo la salida con la
mejor calidad (cuaderno de campo, fichas didácticas, guías, fotografías, etc.).
Las salidas se pueden llevar a cabo cerca de vuestro lugar de residencia para conocer el entorno
más cercano así como reducir el coste del transporte.
Duración: 3 horas
Precio: 5.5€/participante (actividad exenta de IVA)
Grupo mínimo: 15 personas
Si os interesa alguna actividad que no está descrita a continuación, contactad con nosotros y os
haremos una propuesta a medida.
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Los secretos del bosque
Nos adentramos en alguno de nuestros bosques para descubrir sus secretos. Aprenderemos cuales
son los diferentes tipos de climas y bosques que hay en nuestras tierras así como la fauna y flora
asociada a cada tipo de bosque.
Aspectos tratados: orientación, clima, estadios de vegetación,
fauna, rastros y señales de los animales, usos del bosque y paisaje.
Lugar de la excursión: Collserola, El Montseny, Serralada
Litoral, Serralada de Marina, Montnegre-Corredor, Sant Llorenç del
Munt, Montserrat, Garraf y otros espacios naturales.
Material necesario: calzado cómodo y agua.
La Castañada
Para celebrar la llegada del otoño y La Castanyada paseamos por un bosque de nuestro entorno
donde podemos encontrar castaños y otros árboles de hoja caduca. A lo largo de la salida se
tratan diferentes aspectos del bosque, se observa el castaño y muchas otras plantas del entorno y
se explica algún cuento o leyenda en relación a La Castañada.
Aspectos tratados: el otoño, el bosque mediterráneo, árboles de
hoja caduca y perenne, el castaño, la castaña, los usos tradicionales
del bosque, etc.
Lugar de la excursión: Parque Natural del Montseny o Parque
del Montnegre y el Corredor.
Material necesario: calzado cómodo y agua.
Acércate al mar
Descubrimos el sistema litoral mediterráneo desde una de nuestras playas donde estudiaremos la
parte terrestre y la marina, observando su dinámica, la fauna, la flora y sus adaptaciones.
Opcionalmente, se puede visitar un puerto pesquero para saber como funciona el mundo de los
pescadores y la pesca. Veremos las diferentes artes de pesca que se usan en nuestro mar y qué
tipo de pescado y marisco se puede pescar. También aprenderemos qué es y como funciona la
subasta de pescado en las lonjas.
Aspectos tratados: playa, mar, zonación, mareas, fauna, flora, usos del litoral y puerto (artes
de pesca y lonja).
Lugar de la excursión: playas de la costa central catalana
(Costa Brava Sur, Maresme, Barcelonés y Garraf).
Puertos que se visitan: Blanes, Arenys de Mar y Vilanova.
Material necesario: chanclas atadas, crema solar, gorra y agua.
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Ciudad verde
Visitamos un parque urbano para conocer la naturaleza que tenemos más cerca y descubrir las
diferencias de los parques y jardines urbanos respecto a los bosques naturales.
Aspectos tratados: flora natural, plantas introducidas
(decorativas), fauna urbana, conservación e historia.
Parques que se visitan: se escogerá con el grupo que solicite la
salida (p. ej.: Parque de la Oreneta, Jardines de Mossèn Cinto
Verdaguer o Parque del Laberinto en Barcelona, Jardines de Can Jalpí
en Arenys de Munt, Parque de Vallparadís en Terrassa, Parque
Catalunya en Sabadell, Parque de Can Cases en Martorell, etc.).
Material necesario: calzado cómodo y agua.
¡Muévete!
En esta salida se trata de vivir la naturaleza de forma más activa. Se organiza una gimcana o una
carrera de orientación para que los participantes disfruten del entorno natural que los rodea
jugando en equipo. Aprovechando el entorno, se introducirán conocimientos del medio, tanto
natural como social.
Aspectos tratados: orientación en la montaña, supervivencia
básica, trabajo en equipo, rastros y señales de los animales,
vegetación y usos del bosque.
Lugar de la excursión: Collserola, El Montseny, Serralada
Litoral, Serralada de Marina, Montnegre-Corredor, Sant Llorenç del
Munt, Montserrat, Garraf y otros espacios naturales.
Material necesario: calzado cómodo y agua.
¡Mójate los pies!
Se explican los diferentes aspectos de un un ecosistema fluvial desde su nacimiento hasta
la desembocadura y como se determina su calidad ecológica utilizando los animales que
viven en él (macroinvertebrados) como bioindicadores.
Aspectos tratados: parámetros físiscos del río, tramos del río,
vegetación de ribera, fauna, bioindicadores, índice biótico y
calidad del agua.
Lugar de la excursión: riera de Santa Fe del Montseny, río
Congost, riera de Martinet, río Ripoll y otros lugares a convenir.
Material necesario: chanclas atadas, toalla, crema solar y agua.
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TALLERES
Los talleres ambientales o de naturaleza consisten en actividades que se dividen en dos partes: la
primera part, teórica, de corta duración, donde se exponen los conceptos principales del taller de
forma clara y divertida; la segunda parte consiste en la experimentación de estos conceptos a
través de diferentes materiales y herramientas que ayudarán a consolidar todo aquello expuesto
en la primera parte, además de hacer pasar un buen rato a los participantes y proporcionar un
recuerdo para llevarse a casa.
Están dirigidos a educación infantil, primaria, secundaria, bachillerato y adultos. Todos los
talleres se adaptan a los diferentes niveles educativos y edades.
Se pueden hacer en catalán, castellano o inglés (metodología CLIL, Content and Language
Integrated Learning).
Se proporcionarán todos los materiales necesarios para llevar a cabo el taller en las mejores
condiciones.
Si os interesa alguna actividad que no está descrita a continuación, contactad con nosotros y os
haremos una propuesta a medida.
Duración: 2 horas
Precio: 100€/taller (actividad exenta de IVA)
Grupo máximo: 25 personas
¡Plántame !
Tratamos el tema del reciclaje de los residuos y, en concreto, de la materia orgànica. Hablamos del
compostaje: como se realiza. para qué sirve, como se puede hacer en casa y cuales son sus
beneficios.
Aspectos tratados: residuos, materia orgánica, reciclaje,
compostaje y descomponedores.
Parte teórica: breve explicación del proceso de transformación de
la materia orgánica en compost. Qué es la materia orgánica, qué
organismos la descomponen, los beneficios del compostaje y qué usos
tiene el compost.
Parte práctica: plantamos una planta aromática utilizando una mezcla de turba y compost en
un tiesto que crearemos reutilizando diferentes tipos de residuos cotidianos (papel de periódico,
brics, etc.).
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R3-creaciones
Se trata el tema de las 3 erres (Reducción, Reutilización y Reciclaje).
Aspectos tratados: generación de residus, consumo responsable,
reducción, reutilización y reciclaje.
Part teòrica: breve explicación sobre la problemática actual de la
generación de residuos y la importancia de las 3 erres.
Parte práctica: fabricamos juguetes, joyas, monederos y otros
objetos a partir de diversos residuos cotidianos y otros materiales que podemos encontrar
fácilmente por casa.
¡Enchúfate!
Se trata el tema del consumo de energía y la dependencia de los combustibles fósiles así como el
ahorro, la eficiencia energética y las energías renovables como posibles soluciones.
Aspectos tratados: energía, combustibles fósiles, energías
renovables, ahorro y eficiencia energética.
Parte teórica: breve explicación de los diferentes tipos de energías
renovables que existen, de donde provienen, cuales son sus ventajas
respecto el consumo de combustibles fósiles y como podemos
mejorar nuestra calidad de vida.
Parte práctica: fabricamos un molinillo de viento a partir de diversos materiales (grupos de
educación infantil y primaria) o experimentamos con una pila biològica (grupos de educación
secundaria y bachillerato).
Bolsas de olor
Se trata el tema de las plantas medicinales (identificación, propiedades y aplicaciones) y de la
importancia de la biodiversidad.
Aspectos tratados: plantas medicinales, biodiversidad,
conservación de la naturaleza.
Parte teórica: breve explicación sobre la importancia de la
conservación de nuestors prados y bosques, explicando los diferentes
usos de algunas plantas aromáticas y medicinales.
Parte práctica: fabricamos bolsas de olor con una planta
aromática para guardar en los armarios y cajones de casa.
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¿Qué compro?
Se trata el tema del consumo responsable y la globalización, poniendo especial atención en aquello
que hay que tener en cuenta a la hora de escoger un producto para que tenga una menor huella
ecológica y las mínimas repercusiones negativas posibles.
Aspectos tratados: consumo responsable, quilómetro cero, huella
ecológica, globalización, comercio justo.
Parte teórica: breve explicación sobre el acto de consumir no solo
como satisfacción de una necesidad sio como una acción que implica
colaborar en los procesos económicos, ambientales y sociales que
rodean el producto consumido.
Parte práctica: jugamos a un juego de gran formato con nuestro planeta Tierra como tablero
para asimilar los conceptos presentados en la primera parte.
¡Hacemos el animal!
Se habla sobre los principales animales de nuestro entorno (descripción, hábitat, costumbres...) y
cómo los podemos reconocer a través de los rastros y señales. Este taller también puede consistir
en una salida o excursión para buscar rastros y señales en la naturaleza.
Aspectos tratados: hábitat, rastro, señal, huella, excremento, etc.
Parte teórica: introducción a las características de los animales así
como a los rastros y señales que dejan (huellas, exxcrementos,
plumas, restos de comida, etc.) y que nos permiten identificarlos.
Parte práctica: juego para identificar una serie de rastros y
señales de diferentes animales y creación de una huella en barro de un mamífero.
¡A cazar setas!
Se habla sobre las principales setas que podemos encontrar en nuestro territorio, diferenciando
aquellas comestibles de las que no lo són y cómo podemos reconocerlas a partir de sus
características físicas.
Aspectos tratados: características físicas de las diferentes especies,
diferencia entre tóxicas y comestibles, cultura y gastronomía, especies
según el tipo de clima y bosque.
Parte teórica: introducción a las principales especies de setas que
podemos encontrar en Cataluña y cómo podemos diferenciarlas a partir
de sus características físicas (color, presencia de láminas, olor,
características del pie, consistencia, etc.).
Parte práctica: juego para poner en práctica los conocimientos adquiridos y manualidad
consistente en la creación de una seta a partir de diferents residuos.
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GEOCACHING EDUCATIVO
El geocaching (o geobúsqueda) es una actividad lúdica, que se puede jugar tanto en la ciudad
como en la naturaleza y que consiste en buscar tesoros escondidos mediante un aparato GPS,
como si fuéramos antiguos piratas que buscan un tesoro. La recompensa de jugar a este juego
tiene dos vertientes diferentes pero las dos igual de gratificantes. Por un lado, el hecho de
disfrutar del viaje hasta llegar al tesoro, ya que siempre se pueden descubrir rincones de una
ciudad que no conocíamos o disfrutar de excursiones a pie en la naturaleza. Y, por otro lado,
tenemos la recompensa de encontrar el tesoro.
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Los tesoros consisten en recipientes herméticos que contienen diferentes tipos de fichas y
objetos de temáticas variadas: culturales (en pueblos, ciudades, museos, etc.) o de tipo
naturalista (en parques naturales, parques urbanos, etc.) y en los que se puede plantear a los
participantes alguna pregunta o juego sobre la temática escogida.
Este servicio es una buena herramienta para dar a conocer diferentes aspectos de un municipio,
museo o parque natural.
MATERIAL DIDÁCTICO
Diseñamos y elaboramos productos y materiales que facilitan y fomentan el conocimiento sobre
temáticas diversas, adaptándolos a los objetivos y al público destinatario. Estos materiales
didácticos se orientan hacia la educación ambiental en centros educativos, museos, parques
naturales y equipamientos municipales para que el mensaje llegue y sea entendedor para el
público objetivo.
Los cuadernos y las maletas didácticas así como los materiales en soporte multimedia constituyen
herramientas excelentes a la hora de explicar contenidos y de reforzar conocimientos.
Este servicio es una buena herramienta para elaborar materiales con contenidos que promuevan
valores de sostenibilidad en centros educativos, museos, parques naturales, etc.
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¿QUIÉNES SOMOS?
Somos una entidad de servicios ambientales formada por un equipo dinámico y emprendedor
de profesionales con mucha experiencia en los sectores del medio ambiente, la educación y la
comunicación.
Apostamos por la innovación, la excelencia y la cocreación como fundamentos básicos de
nuestra propuesta. Acompañamos a nuestros clientes en todas las fases del proyecto, desde la
definición de la estrategia y la ejecución de las acciones, hasta el seguimiento y la evaluación de
los resultados. De esta manera, aseguramos la calidad de los servicios realizados así como la
satisfacción del cliente.
CONTACTA CON NOSOTROS
Si quieres más información no dudes en ponerte en contacto con nosotros, sin ningún
compromiso, y te responderemos lo antes posible.
Explícanos tu idea y te ofreceremos un servicio a medida.
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El Masnou - Sabadell
