1. Importancia de lasEtimologas GrecolatinasAutora: Adela Gmez Lpez 11 de marzo de 2012

2. Introduccin Se presenta la elaboracin de unasntesis de lectura para llevar al alumnoa comprender la importancia del estudiode las Etimologas Grecolatinas, pilaresde nuestro idioma y reflexione sobre eluso adecuado de las palabras medianteel conocimiento de sus elementos enuna comunicacin efectiva con losdems.Adela Gmez Lpez 3. Etimologas Grecolatinas Tema: Importancia de las Etimologas. Objetivo: Valorar la influencia del griego y ellatn como lenguas madre en la formacin denuestro idioma. Ideas Principales y Secundarias:Etimologas, Grandes Idiomas:Griego, Latn, Espaol. Adela Gmez Lpez 4. Competencia Genrica GS3. Planifica adecuadamente, estrategias deaprendizaje paraautorregular su proceso deconstruccin del conocimiento. Adela Gmez Lpez 5. Competencia Disciplinar Valora el uso adecuado de la lengua materna yotras lenguas extranjeras, como un recurso de lacomunicacin que favorece la convivencia humana. Adela Gmez Lpez 6. Subcompetencias Valora el uso adecuado de las palabrasmediante el conocimiento de sus elementos en lacomunicacin efectiva con los dems. Valora a las culturasgriega y latina comolenguas madre de nuestro idioma.Adela Gmez Lpez 7. Lectura Adela Gmez Lpez 8. Tres Grandes IdiomasLos tres grandes amores de las Etimologas son: ElGriego, El Latn y El Espaol, quienes son los protagonistas deesta historia:Una gran barca (la Etimologa) navegaba en un mar tempestuosopiloteado por el idioma espaol, y a su alrededor muchsimasnavecillas pequeas (naciones de habla hispana:mexicanos, colombianos, argentinos, peruanos, etc.). De pronto aparecieron un sin nmero de naves enemigasarmadas de caones (anglicismos, palabras altisonantes, malapronunciacin, mala ortografa, significados incorrectos, estructurasincorrectas, etc., etc.) y empez una tremenda batalla.Adela Gmez Lpez 9. Tres Grandes Idiomas A los caones enemigos se unen las olas violentas y el vientotempestuoso. Las naves enemigas cercan y rodean completamentea la Nave Grande de la Etimologa y a todas las navecillaspequeas de las naciones de habla hispana, entre ellas Mxico. Ycuando ya el ataque es tan pavoroso que todo pareceperdido, emergen desde el fondo del mar dos inmensas ypoderosas columnas (o pilares). Sobre la primera columna est elgriego antiguo, y sobre la otra el latn, lengua muerta.La nave de la Etimologa y las navecillas de las naciones dehabla hispana, entre ellas Mxico, se acercan a los dos pilares, elgriego y el latn, y asegurndose de ellos, ya no tienen peligro dehundirse. Adela Gmez Lpez 10. Tres Grandes Idiomas Luego, desde las dos columnas sale un viento fortsimo que aleja ohunde a las naves enemigas, y en cambio a las naves amigas lesarregla todos sus daos. Todo el ejrcito enemigo se retira derrotado, y las naciones dehabla hispana, entre ellas Mxico, con la Etimologa a la cabezareconstruyen el idioma espaol, el griego con sus numerosostecnicismos y el latn con sus neologismos. El Espaol deber pasar tiempos crticos y sufrir gravesdaos, pero al final la Etimologa misma intervendr para salvarlo deldeterioro. Despus vendr la cultura del idioma y habr en el hablahispana, un nuevo y vigoroso florecimiento.Metfora a los sueos de D. Juan Bosco Adela Gmez Lpez 11. Tres Grandes Idiomas Etimologas es la ciencia que estudia elorigen, estructura y evolucin de las palabras con elfin especfico de conocer su verdadero significado El inters por el estudio d las etimologas es un fenmeno de alta cultura Lic. Antonio de la Vega Adela Gmez Lpez 12. Sntesis de LecturaAdela Gmez Lpez 13. Tres Grandes Idiomas Adela Gmez Lpez 14. Importancia de las Etimologas pmchttp://www.youtube.com/watch?v=pyplAgBVCtE&feature=relatedAdela Gmez Lpez 15. Conclusin El Procesode Enseanza-Aprendizaje hade serprecedido de un cuidadoso diseo y de una elaboracin debase tecnolgica que prevea las dificultades y disfuncionesque pudieran producirse y as llevar a los alumnos en eldesarrollodecompetenciashacia aprendizajessignificativos, dando respuesta a las exigencias de lasnuevas tendenciaseducativas,permitiendoaplicardiferentes tipos de evaluacin y fomentando la colaboracincon una perspectiva constructivista.Adela Gmez Lpez 16. BibliografaApoyos Visualeshttp://www.youtube.com/watch?v=pyplAgBVCtE&feature=relatedhttp://iteso.mx/~carlosc/pagina/documentos/multidef.htmhttp://www.pangea.org/peremarques/ventajas.htmhttp://es.wikipedia.org/wiki/Multimediahttp://www.aulafacil.com/cursosenviados/cursomultimediaaprendizajeAdela Gmez Lpez 17. Gracias por su atencinAdela Gmez Lpez