Analisi de l'enquesta Tr@ms 2014
17
L’INVESTIGADOR ESTADÍSTIC GUIÓ PER A LA DISCUSSIÓ A CLASSE Realitzat partir d’una proposta del Departament Colaboratiu de Matemàtiques de Cicle Superior de Primària de la Fundació Tr@ms
-
Upload
cecilia-calvo -
Category
Education
-
view
383 -
download
1
description
Guió per a la discussió a classe de 5è de Primària de l'Escola Sadako dels resultats de l'enquesta sobre desplaçaments a l'escola realitzada entre alumnes de Cicle Superior de diferents escoles de la fundació Tr@ms
Transcript of Analisi de l'enquesta Tr@ms 2014
L’INVESTIGADOR ESTADÍSTIC
GUIÓ PER A LA DISCUSSIÓ A CLASSE
Realitzat partir d’una proposta del Departament Col·laboratiu de
Matemàtiques de Cicle Superior de Primària de la Fundació Tr@ms
Les escoles de la Fundació Tr@ms hem fet un estudi entre els alumnes
de cicle superior en relació a:• La distància que separa l’escola de la llar dels alumnes• El mitjà de transport utilitzat per anar a l'escola
Han contestat l’enquesta 745 alumnes!!
Quines escoles han participat?
En quines poblacions estan aquestes escoles?
Com podem representar la informació recollida en aquesta pregunta?
QUÈ PENSEU DE L’ÚS DE LA CATEGORIA “ALTRES”?
QUINES CONCLUSIONS PODEU EXTREURE DELS GRÀFICS ANTERIORS?
Comparem els resultats anteriors amb els de la nostra escola
Comparem els resultats anteriors amb els de la nostra escola
Comparem els resultats anteriors amb els de la nostra escola
QUIN TIPUS DE GRÀFIC ÉS MÉS INFORMATIU?
QUINES CONCLUSIONS PODEU EXTREURE DELS GRÀFICS ANTERIORS?
Analitzem algunes dades
• L’alumne que diu que viu més a prop de la seva escola afirma que viu a 3 m de distància: és possible?
• L’alumne que diu que viu més lluny de la seva escola afirma que viu a 455 772 m de distància: és possible?
Què fem amb les dades atípiques?
• Sabem que queden minimitzades per tenir una mostra tan gran però la distància mitjana que recorren els alumnes de les escoles que han participat en l’enquesta és:– 4359 m si considerem els 745 alumnes– 3297 m si no considerem els tres alumnes que van
dir que vivíem a més de 150 km
QUÈ PODEM FER PER MINIMITZAR ELS RISCOS DE DADES ATÍPIQUES?
QUINES CONCLUSIONS PODEU EXTREURE DE LES MITJANES CALCULADES?
Resumim els desplaçaments en una taulaDesplaçaments Freqüència absoluta Freqüència relativa
menys d'1 km 267 36%1 a 2 km 145 19%2 a 3 km 88 12%3 a 4 km 65 9%4 a 5 km 55 7%5 a 6 km 31 4%6 a 7 km 23 3%7 a 8 km 6 1%8 a 9 km 5 1%
9 a 10 km 6 1%entre 10 i 20 km 32 4%entre 20 i 30 km 10 1%entre 30 i 40 km 7 1%més de 40 km 5 1%
10%
Per anar més enllà
• La mediana de desplaçaments és de 1600m• Un 25% dels alumnes es desplacen menys de
700 m i un altre 25% es desplacen més de 3800 m
