Herramienta Inteligencia AbstractaHerramienta Inteligencia Abstracta

¿Que es Int. Abstracta?

61 Item´s (De opción múltiple y abierto)

10 Series o Variables de medición

Orden de Dificultad progresivo (sub-test y preguntas)

Estímulos actualizados

Este tipo de herramienta nos permite saber el Coeficiente Intelectual y las Habilidades Específicas que posee una persona.

Fases de Desarrollo

Fase I Investigación

2003-2004

Muestreo 10,300

Objetivo: Validez de

Termanoriginal

Marzo 2003 / Junio 2005

Fase II Desarrollo

Marzo a Junio 2004

Modelo y Elaboración de nuevos

ítems

Objetivo: Elaboración Instrumento

Fase III Validación

Junio a Agosto 2004

Muestreo 1,600

Objetivo:

Medición de la confiabilidad

del instrumento

Fase IVEstandarizaciónEnero a Mayo

2005

Muestreo 300Nivel Nacional

Objetivo: Estandarización,

Validez y Confiabilidad Vs.

Wonderlic

Fase V Retest

Junio 2005

Objetivo: Validez Interna

Fase Actual Monitoreo 2005 - 2007

Administración: individual o colectivaNivel: Empleado y EjecutivoTiempo: 25 min

Tiempos de aplicación más cortosIndicación de tiempo (principio y mediados) Tiempos específicos para cada Serie

Ejercicios y Ejemplos solamente al principio de la herramienta

AplicaciAplicacióónn

VariablesVariables

Cultura General Mide la habilidad para manejar la información mediante el uso de la memoria asociativa y el nivel de acervo cultural.

Razonamiento Investiga la habilidad para identificar el origen de un problema, visualizar alternativas y tomar decisiones.

Clasificación Habilidad para sistematizar y ordenar la información para la solución de problemas.

Juicio Grado de internalización de experiencias pasadas para entender, comparar y juzgar situaciones sociales cotidianas.

Vocabulario Mide la capacidad de clasificar, conceptualizar y expresar ideas.

VariablesVariables

Abstracción Capacidad de asimilación, comprensión y pensamiento asociativo.

Deducción Habilidad para identificar las relaciones entre causas y efectos para la anticipación de los eventos.

Lógica Mide el grado de concentración y facilidad para encontrar la relación entre datos y elementos numéricos.

Síntesis Grado en que una persona puede identificar la relación entre los elementos de un problema.

Dinámica Numérica Capacidad para identificar las variables que forman parte de un problema para lograr su solución.

ReporteReporte

Inteligencia AbstractaInteligencia Abstracta

VersionesVersiones

La herramienta ofrece un diseño versátil, práctico y universal, basado en las nuevas tendencias de evaluación a nivel internacional.

La aplicación se podrá utilizar a niveles desde preparatoria hasta postgrado.

3 versiones fijas

* Tres distintos cuestionarios aplicados aleatoriamente.

Combinación de Series

* Combinación sistematizada de series que permite la

diversificación del instrumento.

I. A. Random Interactivo 25 min.

Resultados ObtenidosResultados Obtenidos

Para observar el comportamiento del Coeficiente Intelectual, se realizaron 3 cortes: Estudiantes, Profesionistas y Postgrado.

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

INF ITM TMB TM TMA STM SUP

Postgrado Estudiantes Profesionistas

Resultados ObtenidosResultados Obtenidos

maestria (16) profesional (158) tecnico (22) preparatoria (9)CI 3.5 3.22 2.45 2.7

Cultura General 3.81 3.51 2.5 2.9Razonamiento 4.38 3.38 2.82 3.4Clasificación 2.5 2.28 1.91 1.6

Juicio 3.94 3.82 3.23 3.4Vocabulaio 3.31 2.69 2.14 2.5Abstracción 3.56 3.48 2.55 2.6Deducción 3.31 3.08 2.14 2.8

Lógica 3.25 2.72 1.82 2Sintesis 1.75 1.66 1.23 1.1

Dinamica Numerica 2.06 1.53 1.05 1.5

Nivel Educativo (n=205)

Nivel Educativo ( n = 205 )

0

1

2

3

4

5

6

CICult

ura G

eneral

Razon

amien

to Clasif

icació

n

Juicio

Voc

abula

io Abs

tracc

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Deduc

ción

Lógic

a

Sintes

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maestria (16) profesional (158) tecnico (22) preparatoria (9)