Educación Primaria

PRIMARIA

Educación Primaria

PROGRAMACIÓN WEB

En el siguiente cuadro, podrán encontrar información completa sobre las actividades que estarán disponibles para los estudiantes en la plataforma web Aprendo en casa. Al mismo tiempo, para cada actividad programada se identifican las competencias del Currículo Nacional que se espera desarrollar. De esta manera, podrán hacer seguimiento a la programación íntegra de la estrategia, y al mismo tiempo identificar cuáles son las actividades que se espera que realicen sus estudiantes durante este período y cuáles son los aprendizajes que promueven.

Educación Primaria

Semana 35 - 1.er grado (CICLO III)

Título de la experiencia de

aprendizajeÁreas Competencias1

Actividades

Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5

El Perú que queremos

ComunicaciónLee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Leemos sobre el bicentenario

Personal Social Construye interpretaciones históricas.Viajamos en nuestra

historia

Viajamos en el tiempo para conocer más sobre

el Perú

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.ActivArte:

Personajes de Pancho Fierro

Educación FísicaSe desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

ActivArte: Tengo el orgullo de ser peruano y este deporte me hace feliz (parte 1)

MatemáticaResuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Monedas antiguas del Perú

1 Todos los días se trabaja de forma transversal las siguientes competencias: (i) Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC y (ii) Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Educación Primaria

Semana 35 - 2.O grado (CICLO III)

1 Todos los días se trabaja de forma transversal las siguientes competencias: (i) Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC y (ii) Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Título de la experiencia de

aprendizajeÁreas Competencias1

Actividades

Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5

El Perú que queremos

ComunicaciónLee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Leemos sobre el bicentenario

Personal Social Construye interpretaciones históricas.Viajamos en el tiempo

para conocer más sobre el Perú

Viajamos en nuestra historia

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.ActivArte:

Personajes de Pancho Fierro

Educación FísicaSe desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

ActivArte: Tengo el orgullo de ser peruano y este deporte me hace feliz (parte 1)

MatemáticaResuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Monedas antiguas del Perú

Educación Primaria

Semana 35 - 3.er grado (CICLO IV)

1 Todos los días se trabaja de forma transversal las siguientes competencias: (i) Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC y (ii) Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Título de la experiencia de

aprendizajeÁreas Competencias1

Actividades

Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5

Nuestros sueños como medio

de expresión al Bicentenario

ComunicaciónLee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Leemos un texto relacionado con la

conmemoración del Bicentenario

Personal Social Construye interpretaciones históricas.

ActivArte: Recordamos la

celebración de nuestra independencia

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.“La chicha” y el “Himno

del Bicentenario”

MatemáticaResuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Nuestros productos en la balanza

ComunicaciónLee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Leemos una leyenda para conocer nuestras

tradiciones

Educación FísicaSe desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

ActivArte: Expresamos emociones

por el Perú

Educación Primaria

Semana 35 - 4.o grado (CICLO IV)

1 Todos los días se trabaja de forma transversal las siguientes competencias: (i) Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC y (ii) Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Título de la experiencia de

aprendizajeÁreas Competencias1

Actividades

Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5

Nuestros sueños como medio

de expresión al Bicentenario

ComunicaciónLee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Leemos un texto relacionado con la

conmemoración del Bicentenario

Personal Social Construye interpretaciones históricas.

ActivArte: Recordamos la

celebración de nuestra independencia

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.“La chicha” y el “Himno

del Bicentenario”

MatemáticaResuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Nuestros productos en la balanza

ComunicaciónLee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Leemos sobre el Perú, un país festivo y

megadiverso

Educación FísicaSe desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

ActivArte: Expresamos emociones

por el Perú

Educación Primaria

Semana 35 - 5.o grado (CICLO V)

Título de la experiencia de

aprendizajeÁreas Competencias1

Actividades

Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5

El Perú en las artes, la literatura y el deporte en

el marco del Bicentenario

Personal Social Construye interpretaciones históricas.¿Qué significa el

Bicentenario de la independencia del Perú?

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Leemos textos literarios representativos de los últimos 200 años de

nuestra historia.

Arte y CulturaAprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

ActivArte: Explorando nuestro himno

nacional

Matemática Resuelve problemas de cantidad.Estimamos la duración de los hechos en décadas y

siglos

Personal SocialConvive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

Somos ciudadanas y ciudadanos de una

república democrática

Personal SocialConvive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

Expresamos nuestro amor por el Perú

Educación Física

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

ActivArte: El deporte como parte de nuestra identidad

Reduce, reuse and recycle Inglés

Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera. Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.

Let´s help save the planet! Do It Yourself - DIY

1 Todos los días se trabaja de forma transversal las siguientes competencias: (i) Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC y (ii) Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.2 Las actividades del área de inglés pueden realizarse en los días propuestos o en los tiempos que disponga la/el estudiante.

¿Sabías que?... Las y los estudiantes que culminan la escolaridad tienen mayores probabilidades de participar con responsabilidad de los procesos electorales al ser adultos.¡Incentiva la continuidad de tus estudiantes en la escuela y genera un verdadero impacto en sus vidas!

Educación Primaria

Semana 35 - 6.o grado (CICLO V)

1 Todos los días se trabaja de forma transversal las siguientes competencias: (i) Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC y (ii) Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.2 Las actividades del área de inglés pueden realizarse en los días propuestos o en los tiempos que disponga la/el estudiante.

¿Sabías que?... Las y los estudiantes que culminan la escolaridad tienen mayores probabilidades de participar con responsabilidad de los procesos electorales al ser adultos.¡Incentiva la continuidad de tus estudiantes en la escuela y genera un verdadero impacto en sus vidas!

Título de la experiencia de

aprendizajeÁreas Competencias1

Actividades

Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5

El Perú en las artes, la literatura y el deporte en

el marco del Bicentenario

Personal Social Construye interpretaciones históricas.¿Qué significa el

Bicentenario de la independencia del Perú?

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Leemos textos literarios representativos de los últimos 200 años de

nuestra historia.

Arte y CulturaAprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

ActivArte: Explorando nuestro himno

nacional

Matemática Resuelve problemas de cantidad.Estimamos la duración de los hechos en décadas y

siglos

Personal SocialConvive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

Somos ciudadanas y ciudadanos de una

república democrática

Personal SocialConvive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

Expresamos nuestro amor por el Perú

Educación Física

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

ActivArte: El deporte como parte de nuestra identidad

Reduce, reuse and recycle Inglés

Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera. Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.

Let´s help save the planet! Do It Yourself - DIY