Bases teóricas para el uso de las tic en la educación
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BASES TEÓRICAS
PARA EL USO DE
LAS TIC EN
EDUCACIÓN Jesús Giuliani Martínez muñoz.
Licenciado Educación física.
Jeferson Cogollo Donoso.
Licenciado Educación Física.
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Aproximación teórica del uso
de las TIC en educación
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La sociedad del conocimiento
Estimula las habilidades y
destrezas de las personas
Genera hábitos de aprender
En el trabajo se necesita
una educación
formal
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La sociedad del conocimiento
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La sociedad del conocimiento y la nueva escuela
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Valor agregado
hipermedial
Tele educación interactiva
Fácil acceso y uso
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Aprendiz de la sociedad
Tecnología como medio.
Reflexivo, auto conocimiento, racional e
investigador.
Flexible, aliado al cambio, adaptable,
con visión del mundo, constructor de
aprendizaje.
Aprender con ella para integral el
currículo global.
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El papel del educador en la
sociedad de conocimiento.
En la sociedad de
conocimiento se exige un:
Facilitador Mediador Estimulador OrganizadorDiseñador
de experiencias
Educador Formal
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Cultura Informática Cultura Digital
Usos de dichas culturas.
BASES DE UN EDUCADOR FORMAL
Adecuado Inadecuado
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La Telemática y la
Globalización del
conocimiento.
Telemática
Disciplina que se genera de las telecomunicaciones y la informática, que
generan procesos como:
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Globalización
División internacional del trabajo marcada por la revolución tecnológica en los campos.
Informática Telecomunicaciones Ingeniería Genética Biotecnología
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Procesos formativos derivados
de la utilización de las TICSe caracterizan por ser:
Flexibles: Se adecuan
individualmente
Abierto: Amplio
contexto de conocimiento
Interactivo: Oportunidades
de experimentar
Que Buscan:
Alfabetización Tecnológica Computacional
Sepan usar.Transferir
Conocimientos
Pretende que:
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Niveles de Alfabetización.
Nivel Básico: A través de
la TIC
Nivel Intermedio: Con las TIC
El computador
como una herramienta
para el contenido curricular.
• Conocimient
o General.
• Pensamiento
procesal.
• Herramientas
genéricas.
• Comunicacio
nes.
• Hardware.
• Entrada al
computador.
• Salida del
computador.
• Ética y social.
• Creación de
documentos
multimedia.
• Uso de la
tecnología de la
• información
como ayuda
• Resolución de
problemas
Apoyo general
para mejorar el
aprendizaje, aumentar
la productividad,
Promover
la creatividad,
desarrollar estrategias,
resolver problemas y
tomar decisiones.
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Usos del computador en
Educación.INCORPORARLO COMO UN MEDIO Y NO EN UN FIN,
DE LA EDUCACIÓN.
Como herramienta de trabajo: Herramientas
para el diario vivir.
Como herramienta docente: Búsqueda y
análisis de información
Como sistema para compartir el
conocimiento: Comunicación en
general (Redes sociales)
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