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REVISTA ESCOLAR. Curso 2008-2009. 19 de junio de 2009.

1

INDICE Visita por la clase de infantil de

Botorrita 2-3 Fiesta de Otoño en Mezalocha 4 Juntos pero no revueltos 5 Juntos en Nicaragua 6 Un viaje para no olvidar 7 Carnaval en Botorrita 8 Hallowe’en 9 Orbablog 10 Un lector no nace, se hace 11 Historias de 4º 12 Grullas, lagunas, castillos 13-14 Comidas en buena compañía 15 En el CRA estamos en forma 16 La columna del Sr. Corchea 17 Recordamos lo mejor 18 Jornada de Convivencia 19 ¡Hasta la próxima! 20

El curso está llegando a su fin y

como en años anteriores, y a

través de esta revista, os

queremos hacer llegar algunos de

los momentos vividos en el

presente curso escolar. Resulta

interesante en algunos momentos

echar la vista atrás y recordar

todo lo bueno que ha pasado en el

cole, sin olvidarnos de aquellas

cosillas que pudiéramos cambiar de

cara al futuro. Disculpad todos los

errores que hemos podido cometer

en esta publicación. Nos gustaría

agradeceros vuestra colaboración

y apoyo. Esperamos que disfrutéis

leyendo y ojeando estas páginas.

¡Feliz verano a todos!


2

OS PRESENTO A MIS

AMIGUETES DE BOTORRITA


3

EL ALUMNADO

DE EDUCACIÓN

INFANTIL HA

REALIZADO ESTE

CUENTO

INTERACTIVO.

EN EL HEMOS

PARTICIPADO LAS

DIFERENTES

LOCALIDADES

DEL CRA.

CONFORME

RECIBÍAMOS LA

HISTORIA DE

ESTA NIÑA A LA

QUE DIMOS EL

NOMBRE DE

JUANITA IBAMOS

CREANDO

NUESTRO

CUENTO.

EL ALUMNADO DE

EDUCACIÓN INFANTIL HA

REALIZADO ESTE CUENTO

INTERACTIVO.

EN EL HEMOS PARTICIPADO LAS

DIFERENTES LOCALIDADES DEL

CRA.

CONFORME RECIBÍAMOS LA

HISTORIA DE ESTA NIÑA A LA QUE

DIMOS EL NOMBRE DE JUANITA

IBAMOS CREANDO NUESTRO CUENTO.


4

FIESTA DE OTOÑO EN MEZALOCHA

Este curso nuestra tutora nos pidió a cada uno que trajéramos

frutos de otoño, tanto secos como carnosos. Cuando reunimos todos los

frutos montamos una exposición. Los colocamos en unas mesas a la

entrada de la escuela y entre todos hicimos carteles con los nombres de

cada fruto en varios idiomas: español, portugués, búlgaro, urdú e inglés.

Después de estar expuestos durante varios días nos los comimos

todos, junto con Carlos, el profesor de Educación Física y Ana, nuestra

tutora. Nos gustó mucho esta actividad porque compartimos y

aprendimos los nombres de los frutos en otros idiomas y esperamos que

el año que viene la volvamos a hacer. Aquí podéis ver algunas fotos de

la exposición.


5

JUNTOS PERO NO REVUELTOS

Hola, somos los alumnos de 5º y 6º de Muel.

Durante parte de este año hemos hecho un proyecto con

los niños de cinco años. El objetivo principal era que

aprendieran funciones diferentes de los tablet, y a la vez

aprovechar el aprendizaje de otros conocimientos (cómo

se celebra el carnaval en diferentes países y el entorno

de Muel).

Aquí os dejamos una entrevista que hemos realizado a

“Nico”, Carla y Paola (alumnos de cinco años) que nos

cuentan sus impresiones sobre este interesante proyecto:

Hola, chicos!!! Os vamos a hacer unas preguntas sobre el proyecto que hemos

llevado juntos:

* ¿Cómo hemos trabajado las veces que nos hemos juntado? ¿En qué

momentos nos juntamos? Nos juntábamos en grupos, de seis alumnos más o

menos y mezclados. Todos los martes por la tarde.

* ¿Recordáis el trabajo que hicimos en el segundo trimestre? Investigamos

sobre el carnaval en diferentes países.

* ¿Quiénes eran Mariana y Bety? ¿Por qué vinieron? ¿Qué nos contaron sobre

Argentina? Eran unas señoras de Argentina que vinieron porque nos iban a

enseñar cosas sobre su país. Nos contaron cosas como el mate, locro, y

también nos contaron un cuento.

* ¿Qué cosas trabajamos sobre cada lugar de interés de Muel? Trabalenguas,

poema, dibujo, plastilina, descripción sobre la ermita, el río y las cascadas.

* ¿Qué habéis aprendido sobre los tablet? Hemos aprendido a crear power

point, a abrir carpetas, manejar el lápiz digital,…

* ¿Qué os ha parecido lo más interesante del proyecto? Salir por el pueblo

con los compañeros y los “profes” y visitar lugares interesantes.

* ¿Os gustaría repetir este proyecto al año que viene? Si, por favorrrr!!!

Esperamos que os haya gustado nuestro proyecto, y que hayáis disfrutado

leyendo la entrevista.


6

JUNTOS EN NICARAGUA

La semana del 30 de marzo al 3 de abril, el C.R.A Orba organizó una

semana cultural sobre Nicaragua.

Durante esa semana contaron con la gran presencia de dos chicas

nicaragüenses llamadas Flor y Adilsa, que fueron a contarles cosas

sobre “la escuela” y “el agua” en el mundo rural de Nicaragua.

El colegio puso a disposición una pared especialmente para pintar un

mural primitivista de Nicaragua. Otra de las actividades que se

realizaron fue la que los chicos/as de 5º y 6º hicieron sobre este país.

Dicha actividad consistió en mostrar una exposición de fotografías y

objetos sobre el país Nicaragüense.

El jueves la asociación Carambola les preparó unos talleres que

consistían en hacer maracas, murales de fieltro y juegos tradicionales

y cooperativos.

El último día de la semana hicieron un taller de gastronomía de

Nicaragua.

Las frutas típicas de allí tenían colores llamativos y sabores muy

diferentes.

Tuvimos la oportunidad de probarlo y ¡estaban buenísimos!

Nos dio la impresión que el alumnado estuvo a gusto durante toda la

semana.

Al año que viene una parte de periodistas les encantaría estar durante

la semana. ¡Hasta otra!

Las periodistas Ana

Molina, Marta Yus, Alba

Vicente y Luna Mazas

estuvieron durante la

gran semana en el CRA

Orba.


7

UN VIAJE PARA NO OLVIDAR

Había una vez un grupo de niños de 5º y 6º que viajaban por 1ª y 2ª vez al CRIE. Esta vez les tocaba convivir con los niños de Pinseque.

El primer día se empezaron a conocer, y también se dividieron las habitaciones donde iban a dormir. Dichas habitaciones se llamaban: Aneto, Monte Perdido, Anayet y Posets. El segundo día, todos aparecieron un poco adormilados, ya que no habían “pegado ojo” en toda la noche. No sabían lo que les esperaba y es que; iba a ser el día más duro de toda la semana. Se iban a recorrer el río Vero con sus grandes corrientes. Después tuvieron que pasar por puentes aéreos, donde a más de uno le entraron unos tembleques de miedo que les recorría todo sus cuerpecillos. Más tarde fueron a la Granjaventura donde aprendieron cosas sobre algunos animales y luego hicieron un juego de pistas por todo el recinto. Seguido hicieron un recorrido con tirolinas ¡¡Fue lo que más gustó a los niños!! A la llegada cenaron en pijama y se fueron rendidos a la cama. Al día siguiente fueron a Utebo, un pueblo que se encontraba cerca de donde estaban. Allí se metieron a la piscina a hacer diferentes juegos. Ese día comieron en el CRIE, jugaron un rato a tiempo libre y se dirigieron en autobús, esta vez al acuario de la Expo de Zaragoza. A continuación los niños se dirigieron hacia la plaza del Pilar para divertirse en el juego de pistas. Por la noche llegaba el momento más emocionante de la semana: la verbena. ¡¡Todo fue baile y risas!! ¡Ya era el último día pero algo estaba raro… ¿¿Dónde estaban sus bañadores, toallas, neceseres y zapatos?? Jajaja unos “fantasmas” (muy tirando a los profesores) nos habían escondido TODO por todo el edificio del CRIE. Después de haberlo encontrado se comieron un grandioso desayuno ecológico y en cuanto acabaron se fueron a coger las maletas. Se despidieron y se intercambiaron sus correos para poder hablar en otros momentos. Volvieron a sus colegios muy tristes y… … Y colorin, colorado la excursión del CRIE ha acabado!!


8

CARNAVAL DE BOTORRITA

El tema este año fue Venecia. Los

chicos nos disfrazamos de médicos

de la peste y las chicas de damas

con vestidos de la época. Los trajes

los elaboramos nosotr@s. Primero

hicimos el tradicional desfile,

después la lectura del pregón y la

fiesta en el patio cantando la

canción que preparó Sergio. Mica,

que estuvo en Muel, nos ha

contado que se hizo el desfile por

la calle y que luego comieron

chocolate en el recreo. Ah!!! y para

terminar, igual que el curso pasado,

manteamos a nuestro amigo el

Pelele.


9

HALLOWE´EN

Esta fiesta es la celebración del día de Todos los

Santos y se hace el 31 de octubre. Los profesores

pusieron un cassette en el que se oía una señora

gritando ¡¡¡¡¡AHHHHHHH!!!!!!! También le pusimos

una máscara a Pepito Jack y los pequeños se asustaron

mucho. Inma y Marta hicieron una mummy´s head y

decoramos una mesa con ojos, dedos, narices,

escorpiones, arañas…, chuches de Hallowe´en que nos

gustaron mucho y una cortina negra en la que los

peques colocaron sus calabazas.

Después del cole hicimos un concurso en el gimnasio que

consistía en quien se comía antes la manzana o el regaliz, era

muy difícil porque estaba colgado por una cuerda

pero nos lo pasamos genial


10


11

Un lector no nace, se hace

Quiero

compartir

con vosotros estas fotos de

mis alumnos de 1º. Con

ellos he aprendido muchas

cosas, pero verles leer me

anima día a día a seguir

adelante mostrando a los

niños, y sobre todo a los más perezosos, que la magia empieza ahí... en

el preciso momento....en que abres...un libro.

Aquí os dejo un precioso poema de los hermanos Quintero para que

adivinéis a quién va dedicado.

“Amigo de los amigos,

huésped de predilección

eres amigo y maestro

confidente y confesor;

compañero en las vigilias,

en la pereza aguijón;

en la soledad, recreo,

y en los caminos mentor”

(Serafín y Joaquín Álvarez Quintero)


12

Un bonito día de primavera nos fuimos al CAI Montaña en autobús.

Cuando llegamos nos emocionamos un montón. Nos vestimos el traje

para escalar y después nos pusimos el casco y la profesora nos explicó

cosas muy interesantes. Era por equipos y el mío empezó primero.

Hicimos escalada y, al llegar arriba, escribimos nuestro nombre y

cogimos cada uno una prenda u objeto y lo teníamos que poner en los

pies del que les perteneciera. Comimos en un parque y después nos

divertimos un poco en él. Después nos dijo la monitora que subiéramos

al piso de arriba y allí nos explicó los animales y las plantas en peligro

de extinción.

Al final nos dieron chocolatinas.

Nos lo pasamos genial

Rafael y Atticus.

Os contamos en estas líneas cómo nos fue en la semana del esquí. Fuimos 4º, 5º y 6º de todos los pueblos de la comarca de Cariñena. Para algunos era la primera vez y para otros la segunda o la tercera. Nos alojamos en el hotel Alpina de Jaca. Todos los días íbamos a esquiar a Candanchú. Las clases de esquí eran superdivertidas. En el grupo de las novatas iba la profesora Rocío, que se cayó unas cuantas veces. La tarde del martes la pasamos en la piscina, junto a Villanueva y a Paniza. El jueves a mover el esqueleto en la verbena. Lo pasamos genial. Al principio sólo bailaban las chicas y, al final, algunos chicos se animaron y otros se durmieron en las mesas. El viernes levantarse a las 7 sólo para hacer el equipaje. ¡Qué cansadas!. Después de comer en el comedor llegó la despedida. Acabamos con moratones, pero fue divertido Maite y Alba


13

A lo largo de este curso, los alumnos de tercero hemos hecho

varias excursiones.

Una de la que más nos ha gustado ha sido la de Gallocanta y

Daroca. En primer lugar fuimos a la laguna de Gallocanta a ver

las grullas y a visitar el centro de interpretación. A continuación

marchamos hacia la escuela hogar de Daroca, donde comimos

tranquilamente e hicimos la ruta de las murallas. Os mostramos

algunas fotos

de ese día:

Primera

parada

para

observar

las grullas.

CREO QUE POR AQUÍ DEBE DE

ESTAR LA MORICA

ENCANTADA.


14

Aprendimos mucho ese día. Además Daroca

es un pueblo precioso.

Todos muy atentos escuchando la

leyenda que les contó Fernando

Si aún no lo

conocéis,

desde aquí os

animamos a

hacerlo.


15

Durante este curso nuestro CRA ha ofertado el

servicio de comedor escolar en las localidades de

Muel y Botorrita. Los alumnos han disfrutado con

sus compañeros, tanto en el periodo de comida

como en el posterior, con la puesta en práctica de

juegos y diversas actividades. Hemos aprendido a

valorar la importancia del momento de la comida gracias a nuestros

monitores. Después de este curso podemos afirmar que “las comidas

estén buenas o no,

cuando se hacen en

compañía saben mejor”.

¡ANÍMATE AL PRÓXIMO CURSO A DISFRUTAR DEL COMEDOR!


16

A lo largo del curso el alumnado de nuestro CRA ha activado su cuerpo a través de un montón de actividades físicas. Acudimos, junto al resto de coles

de la comarca Campo de Cariñena, a la jornada de atletismo divertido, han disfrutado de la natación, del acrosport, del patinaje, de la bici y se lo han

pasado en grande con juegos tradicionales y con otras dinámicas sugerentes dentro de área de Ed. Física. También han participado en múltiples actividades ofertadas desde el servicio de Deportes de la comarca Campo de Cariñena. Os

dejamos algunas fotos que corroboran todo lo comentado. Recordad el siguiente proverbio latino. “Men sana in corpore sano”


17

LA COLUMNA DEL SR. CORCHEA

Este curso la música ha formado parte en muchas de las actividades complementarias

realizadas. En clase hemos

cantado mucho y la categoría musical del blog ha estado

bastante activa. Quisiera

despedirme con el texto de una canción que permitió unir

nuestras voces en un momento

irrepetible para mí. Se trata del tema

titulado CRA ORBA. Yo os paso la letra y vosotros ponéis la voz y la música. De esta

forma seguro que vuestras familias

se la aprenden de cara al próximo

curso. Saludos con corcheas

cabalgando en el pentagrama.

UN ESTANQUE BAÑADO DE PATOS

EL TESORO QUE ESCONDE JAULÍN,

ES EL VIENTO MECIENDO TEJADOS

UN MOLINO QUE HABLA DE TI.

MUCHA HISTORIA AL PIE DE UN BARRANCO,

MEZALOCHA CAMINA HACIA AYLES,

NUESTRA VOZ SE CONVIERTE EN PANTANO,

UN MILAGRO DEL SANTO MIGUEL.

CRA ORBA, CRA ORBA,

SOMOS SUEÑOS COMPARTIDOS

Y FORMAMOS UN EQUIPO,

LLENO DE FUERZA E ILUSIÓN. (BIS)

TUS MANOS ACARICIAN EL BARRO,

LOS ARTISTAS INVADEN A MUEL,

ES EL AGUA QUE CAE POR TUS BRAZOS,

ES LA MAGIA QUE ALUMBRA EL TALLER.

LOS SECRETOS QUE OCULTA CONTREBIA,

TÚ SEGURO LOS DESCUBRIRÁS,

BOTORRITA SE FUNDE EN SU IGLESIA

Y EL PALACIO TE CAUTIVARÁ.

CRA ORBA, CRA ORBA,




MUCHAS COSAS APRENDEMOS

CON LOS COMPIS Y LOS PROFES,

Y LO PASAMOS GENIAL

EN NUESTRO CRA.

CRA ORBA, CRA ORBA,





18

Desde las aulas de infantil de

Muel queremos destacar la

actividades complementarias

como punto de encuentro

entre el alumnado de la misma

etapa educativa de las

diferentes localidades, ya que

así lo han manifestado los

alumnos a lo largo del curso,

tanto en las asambleas y

conversaciones con ellos como

en sus manifestaciones

artísticas.

Los alumnos de tercero de infantil destacan como divertida la actividad

realizada de forma conjunta con los alumnos de tercer ciclo en relación a

los tablet. Destacan también la lectura como aquello que más les ha

gustado aprender.


19

En la localidad de Jaulín durante este curso se han dado un montón de novedades. Se fue David, vino José, Ibrahima, Aissa, Malami, Isatou, Magui. También dejaron su huella un montón de profes como Baldesca, Carlos, Mamen, Trini, Isabel, Sergio y por supuesto su tutora Verónica. Entre tanto movimiento el alumnado nos ha dejado su opinión acerca de una de las actividades más atractivas que hemos realizado durante el curso. Se trata de la jornada de convivencia que se llevó a cabo en Mezalocha en la parte final del curso. Hubo juegos de pistas, canciones, un payaso, rutas en bici y sobre todo mucha convivencia. A Agustín, el benjamín de la clase le gustó mucho y nos cuenta que hizo muchos amigos. A Marcos lo que más le gustó fue el pantano. A Ibrahima por su parte le encantaron las adivinanzas y asegura que se lo pasó chachi. Magui se cansó bastante pero le encantó la experiencia. Isabel disfrutó mucho de Mezalocha, a pesar del calor que hacía. Malami se queda con el almuerzo. Aissa se decanta por el payaso y por la búsqueda de las pistas. Sergio nos cuenta que se lo pasó muy bien, que conoció a mucha gente pero que hacía mucho calor. Marta recuerda de este día su reencuentro con Baldesca y con otros amigos. Por último a Isatou le gustaron los juegos, los amigos que hizo y está deseando volver otra vez.


20

Si os apetece puedes dejar tu opinión sobre la revista. No dudes en mandarnos un correo electrónico a la siguiente dirección:

[email protected]

Nos gustaría agradecer la participación de todo el profesorado del CRA, sin vosotros no hubiera salido a la luz esta revista. No podemos olvidarnos del alumnado, que ha participado con gran interés en todas las actividades aquí recogidas, convirtiéndolas en especiales.

“La educación debe ampliar las ventanas por las cuales

vemos al mundo”

CRA ORBA

[email protected]

www.cramuel.educa.aragon.es

¡HASTA LA PRÓXIMA!

SEGURO QUE UN MONTÓN DE ACTIVIDADES SE NOS HAN QUEDADO EN EL TINTERO, PERO SEGURO QUE ESTARÁN EN VUESTRO RECUERDO. ME VIENEN A LA MENTE MOMENTOS DE LA JORNADA DE PLANTACIÓN DE ÁRBOLES, LA NAVIDAD, EL DÍA DE LA MÚSICA, EL FINAL DE CURSO, TALLERES INTERNIVELARES... OS ESPERAMOS CON ENERGÍAS RENOVADAS AL PRÓXIMO CURSO. ¡FELIZ VERANO!

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

http://www.cramuel.educa.aragon.es/

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