CRA ORBA(BOTORRITA-MUEL)

CURSO 2016-17

ADMISIÓN 2016-17

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REUNIÓN INFORMATIVA

ADMISIÓN 2016-17

1. BIENVENIDA – PRESENTACIÓN.1. HISTORIA: somos un CRA.

2. ESPACIOS E INSTALACIONES.

3. RECURSOS HUMANOS.

2. CRA ORBA.1. SEÑAS DE IDENTIDAD DEL CRA.

2. HORARIOS.

3. SERVICIOS.

4. ACTIVIDADES.

3. PROCESO DE MATRICULACIÓN.

4. AMPA: PRESENTACIÓN.

5. DUDAS.

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ESPACIOS 2016-2017 Sala de apoyos en pequeño grupo.

Sala de usos múltiples:

Comedor-gimnasio-aula de desdobles.

Aulas de Infantil:

2 aulas

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CRA Orba

Aulas de Primaria: 5 aulas.

• Sala de usos múltiples:

- Salas de profesores, desdobles, informática y biblioteca de centro:

La morada del mago lector.

• Despacho de dirección.

Patio de recreo:

Zona de infantil.

Zona de primaria.

Huerto escolar.

ESPACIOS 2016-2017

Aula de Primaria.

Aula de Ed. Infantil.

Aula de desdoble.

Aula de usos múltiples.

Biblioteca del centro: BOTO-BOOK

Despacho de dirección.

Instalaciones del comedor escolar-Módulo anexo al centro.

Patio de recreo:

Huerto escolar.

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RECURSOS HUMANOS

En plantilla:

1 maestro especialidad MÚSICA

3 maestros especialidad PRIMARIA

2 maestros especialidad

EDUCACIÓN FÍSICA

2 maestros especialidad INGLÉS

4 maestros especialidad INFANTIL

1 maestro de Religión Católica

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SEÑAS DE IDENTIDAD

DEL CRA

Abogamos por una escuela pública de calidad queimplica varios principios:

La educación integral de los alumnos, procurandoeducar en el equilibrio de la competenciacurricular , emocional y ciudadana.

La educación en la salud (somos EscuelaPromotora de la Salud) convivencia creando unafilosofía de vida sana a nivel emocional yfisiológico.

La formación en valores democráticos. Seincentivan las buenas prácticas sociales, elcivismo, la cooperación, el cuidado delmedioambiente y la solidaridad.

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SEÑAS DE IDENTIDAD DEL

CENTRO II

Valores personales como el esfuerzo personal, lasuperación, la tolerancia a la frustración y laperseverancia.

El uso de las Nuevas Tecnologías de la informacióncomo medio de aprendizaje, comunicación y deconocimiento.

Se pretende enseñar desde un enfoque globalizador(Trabajo por proyectos)

Creamos espacios en los que poder desarrollar lacreatividad, potenciando la comprensión lectoracomo uno de los pilares básicos para el desarrollointegral del niño. En este proceso cobra un especialprotagonismo LA BIBLIOTECA DE CENTRO.

Metodología activa dirigida a una adquisición dehabilidades en la que el alumno sea el protagonista desu propio aprendizaje ( APRENDER A APRENDER )

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HORARIOS

HORARIO LECTIVO: Octubre – Mayo: De lunes a jueves 9:00 h a 13:00h., y de

15:00h a 16:30h. Y los viernes de 9:00 a 12:00.

De 9:00 h a 13:00h. en JUNIO /SEPTIEMBRE.

Ampliación del horario. Apertura: Fuera del horario lectivo con actividades extraescolares.

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CRA Orba

SERVICIOS Y PERSONAL

Comedor: servicio con línea fría.

Programa “Apertura de centros a la comunidad” y extraescolares: De 16:30 a 17:30h.

Al mediodía a las 12 h los viernes.

Equipo de Orientación Psicopedagógica.

Programa de Coros Escolares. Cantania.

Escuela de Familias.

Programa de “Apertura de centros en vacaciones”.

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APERTURA DE CENTROS EN VACACIONES

En los periodos de Septiembre, Navidades,

Semana Santa, Junio y Julio. En horario de

8:00 a 15:00h.

Se realiza según la demanda (debe haber al

menos 15 solicitudes).

Se han eliminado las subvenciones de este

programa, pero se procura mantenerlo con

el AMPA.

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PROYECTOS DE CENTRO

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EMOCIONES

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12 VIVIENDO MEJORESCUELAS PROMOTORAS DE LA SALUD:

HUERTOS ECOLÓGICOS-PATRULLAS Y COMISIÓN VERDE

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ADMISIÓN 2014-15

13 EL VALS DE LAS LETRASANIMACIÓN A LA LECTURA-BIBLIOTECA

CRA OrbaADMISIÓN 2016-17

Alegría-miedo-rabia-tristezaEMPATÍA

“Educar no consiste en llenar un vaso vacío, sino en encender un fuego latente”Lao Tsé

A veces el miedo es una envoltura demasiado pesada. . . Pero también existe la posibilidad de transformación y superación.

Lo primero es saber qué te está ocurriendo, qué estás sintiendo: RECONOCER TUS EMOCIONES

Para más tarde aprender a gestionarlas

La caja de las emociones:Espacio de encuentro entre

alumno-maestro-familia y uno mismo

UN PROYECTO, UN SUEÑO, UNA REALIDAD… 18

CONVIVENCIA

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ADMISIÓN 2016-17

15COMPARTIENDO OTRAS REALIDADES

SENSIBILIZACIÓN COLEGIO HERMANADO

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LA TIERRA QUE PISAS

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CANTANIA-COROS ESCOLARES

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CRA Orba

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SALIDAS

PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS

Consejo Escolar a través de sus

representantes.

A.M.P.A.

En actividades complementarias

diseñadas por el claustro dentro de la

programación.

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PROCESO DE ADMISIÓN Y MATRICULACIÓN

En la web: www.educaragon.org

www.centroseducativosaragon.es

PLAZO: del viernes 15 al jueves 21 de

ABRIL.

Entrega de solicitudes

1 solicitud única, en el plazo y sin

falsedad de datos.

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DOCUMENTACIÓN NECESARIA

Obligatoria: Documento acreditativo de que elalumno cumple el requisito de edad (DNI, Fotocopialibro de familia, tarjeta de residencia, pasaporte…) ycertificado de empadronamiento.

Hoja de captación de datos.

4 fotografías tamaño carnet.

Fotocopia tarjeta sanitaria.

Impreso de solicitud que se puede obtener en loscentros escolares o en las páginas web:

www.aragon.es,

www.centroseducativosaragon.es

http://craorba.catedu.es

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AMPA MOLEK

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Participa de manera activa en la vida

del CRA: actividades extraescolares y

complementarias, adquisición de los

libros de texto, Consejo escolar del CRA,

Escuela de familias,…

Pago de una cuota anual.

GRACIAS POR VUESTRA ASISTENCIA

ADMISIÓN 2016-17

Teléfono: 976.14.03.87Fax: 976.14.03.87

e-mail: craorba@gmail.com.Web: http://craorba.catedu.es

Twitter: https://twitter.com/craorbaFacebook: https://www.facebook.com/craorba

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