BUSQUEDA DE OPCIONES PARA SISTEMATIZAR LA

PRACTICA

Proceso consultivo Y COLECTIVO donde los constructores de la sistematización aportan, aprenden, adoptan, descartan y potencian lo

vivido como parte de la experiencia.

(D. Altuve)

•Reconoce los aprendizajes ganados en la experiencia

•Complejizando los modos de interpretación de lo real

•Contextualizando la experiencia en contextos mayores

•Revalorando su propia práctica

•Reconocimiento de tendencias y escenarios posibles

de reorientación de la experiencia.

Aportes de la Sistematización a Aportes de la Sistematización a sus protagonistassus protagonistas

Por: Alfonso Torres Carrillo(2008)

Cómo SistematizarCómo Sistematizar( Oscar Jara,1994)( Oscar Jara,1994)

EL TRANSITO DEL CONOCIMIENTO EN LA SISTEMATIZACION

con sentido

Reflexionada

Asimilada

Conocimiento Reconstruido

Con

ocim

ien

to

con

stru

ido

Conocimiento desconstruid

o

(Basado en Luz Ruíz,2005)

TRES POSIBILIDADES DE LA SISTEMATIZACION

COMPRENSION

APRENDIZAJE

TEORIZACION

Mejorar nuestra propia práctica¿Cómo se desarrolló la experiencia ?

¿Cambios que se produjeron?¿Por qué se produjeron?

(Para transformar la realidad hay que comprenderla)

Extraer individual y colectivamente los

aprendizajes obtenidos de la experiencia

¿Qué aprendimos?¿Para qué nos sirve lo que

aprendimos?

Una articulación creadora entre el saber cotidiano y los conocimientos

teóricos.Crear nuevos conocimientos desde la práctica, sobre los cambios en

los procesos de la experiencia vividaOscar Jara,1994

LA METODOLOGIA LA CONSTRUYEN USTEDESUN INICIO SISTEMATIZACIÓN QUE PUEDE SER BUENO

1.ASPECTOS GENERALES: Título: ____________________________________________ Elaborado por: ________________________ Fecha: / /2. SOBRE LA EXPERIENCIA:

¿Qué experiencia se quiere sistematizar? (Delimitar el objeto).¿Por qué es importante sistematizarla?Breve resumen de la experiencia (Dónde y cuándo se realizó., quiénes participaron,

qué pretendía, principales resultados).Sobre el plan de sistematización:¿Para qué se va a realizar la sistematización? (Objetivos).¿Que aspecto(s) central(es) de la experiencia nos interesa sistematizar? (Eje de sistematización).¿Qué elementos habría que tomar en cuenta en la reconstrucción histórica? (Primeras ideas).¿Qué elementos habrá que tomar en cuenta para ordenar y clasificar la información? (Primeras ideas).¿Qué elementos habrá que tomar en cuenta para la interpretación crítica? (Primeras ideas).¿Qué fuentes de información vamos a utilizar? (Registros). ¿Qué procedimientos se utilizarán y quiénes participarán en cada uno?Productos que deben surgir de esta sistematización.

3. CRONOGRAMA:Tiempo total que tomará la sistematización.Proyección en el tiempo de los pasos a seguir.

Desde su práctica Ustedes deciden cómo

sistematizar

?1.- Qué situaciones o hechos pueden ser sistematizados desde el contexto escolar?

2.- Desde mi función directiva que hecho puedo sistematizar?

3.- Cómo articular desde mi función directiva la sistematización de las experiencias pedagógicas ?

4.-Cómo podría el proceso de sistematización mejorar mi práctica laboral?

PREGUNTAS QUE BUSCAN RESPUESTAS