Cambio climático y salud
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La Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (CMCC), en su Artículo 1,
define cambio climático como: “un
cambio de clima atribuido directa o indirectamente a la actividad humana que altera la composición de la atmósfera mundial y que se suma a la variabilidad natural del clima observada durante períodos de tiempo comparables”.
A ESTOS SÍNTOMAS…
•Aumento de la sed •Orinar frecuentemente •Tener mucha hambre •Pérdida de peso sin motivo aparente
Le corresponden la enfermedad de
DIABETES
A ESTOS SÍNTOMAS…•Marcada disminución del interés o del placer en todas, o casi todas, las actividades durante la mayor parte del día, casi todos los días.•Pérdida significativa de peso sin estar a dieta o aumento significativo, o disminución o aumento del apetito casi todos los días.•Insomnio o hipersomnia casi todos los días.•Agitación o retraso psicomotores casi todos los días.•Fatiga o pérdida de energía casi todos los días.•Sentimientos de desvalorización o de culpa excesiva o inapropiada (que pueden ser delirantes) casi todos los días (no simplemente autorreproches o culpa por estar enfermo).•Menor capacidad de pensar o concentrarse, o indecisión casi todos los días (indicada por el relato subjetivo o por observación de otros).•Pensamientos recurrentes de muerte (no sólo temor de morir), ideación suicida recurrente sin plan específico o un intento de suicidio o un plan de suicidio específico.
Le corresponden la enfermedad de:
DEPRESIÓN
¿CUÁLES SON LOS SÍNTOMAS DE UN DETERIORO AMBIENTAL Y SOCIAL?
Desarrollo sustentable
Desarrollo sustentable puede definirse como "aquel que puede lograr satisfacer las necesidades y las aspiraciones del presente, sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras de satisfacer sus propias necesidades y aspiraciones".
El término "desarrollo sostenible"[1] (sustainable development) es incorporado por la primera ministra noruega Gro Brundtland en el informe "Nuestro futuro común" (Our common future) presentado en la 42a sesión de las Naciones Unidas en 1987.
[1] sostenible o sustentable son dos traducciones para la misma palabra inglesa: “sustainable”
IMPLICACIONES DE UN VERDADERO DESARROLLO SUSTENTABLE
Cada uno obtiene lo que le corresponde No hay crecimiento
Economía verde
ÉTICA ECOLÓGICA
PASTORAL DEL MEDIO AMBIENTE, ¿CÓMO?
ECONOMÍA SOLIDARIA ESPIRITUALIDAD DESDE LA CREACIÓN
IMPULSANDO EL RECICLAJE PROMOVIENDO ENERGIAS RENOVABLES
La ética estudia los actos que el ser
humano realiza de modo consciente y
libre . No se limita sólo a ver cómo se realizan esos actos, sino que busca emitir
un juicio sobre estos, que permite determinar si un acto ha sido éticamente bueno o éticamente malo.
La moral es un conjunto de reglas
asumida por una sociedad, por
tradición o bien común. La moral se basa en los valores que la conciencia nos
dicta y es regida por la ética.
Moral objetiva Existe a pesar de que alguien no desee reconocerla
La Declaración de Estocolmo de 1972 (Conferencia de Naciones Unidas sobre ambiente humano) señalaba que el hombre tiene:
“el derecho fundamental a la libertad y a la igualdad, dentro de
condiciones de vida satisfactorias, en un ambiente cuya calidad le permita vivir en dignidad y
bienestar. Asimismo, tiene el deber fundamental de
proteger y de mejorar el ambiente para las generaciones presentes y futuras”.
ES UN ASUNTO DE DERECHOS HUMANOS
Están más limitados para adaptarse a los efectos del cambio climático
Surge una mayor dificultad para su desarrollo
Escasez de agua Menor cantidad de alimentos
Mala educación
CAMBIO CLIMÁTICO POBRES
“También en el campo de la ecología la doctrina social invita a tener presente que los bienes de la Tierra han sido creados por Dios para ser sabiamente usados por todos: estos bienes deben ser equitativamente compartidos, según la justicia y la caridad.” (481).
“Hay pues una urgente necesidad de educar en la responsabilidad ecológica: responsabilidad con nosotros mismos y con los demás, responsabilidad con el ambiente. Es una educación que no puede basarse simplemente en el sentimiento o en una veleidad indefinida. (13)
“…las Iglesias y las demás Instituciones religiosas, los Organismos gubernamentales, más aún, todos los miembros de la sociedad tienen un cometido preciso a desarrollar. La primera educadora, de todos modos, es la familia, en la que el niño aprende a respetar al prójimo y amar la naturaleza. “(13)
¿A quién le toca responder?
A los países industrializados La sociedad civil y las organizaciones no gubernamentales deben promover una
“ecología humana”.
Los medios de comunicación social Modelos de identidad
La Iglesia tiene una responsabilidad con la creación y debe defender la Tierra, el agua y el
aire, dones de Dios.
¿A quién le toca responder?
Los jóvenes pueden aportar, partiendo de la premisa que ellos no pueden respetar al medio ambiente sin
antes no se aprenden a respetar a sí mismos.
¿Cómo podemos responder?
Energía1. Buscar estrategias para resolver la demanda de
energía del futuro.2. Disminuyendo nuestro propio consumo.3. Promover las energía renovables.
¿Cómo podemos responder?
Desarrollo 1. Adoptar modelos centrados en el ser humano.2. Desarrollo rural, pequeños agricultores y sus
familias.3. Eliminar la lógica del mero consumo para dar paso
a formas de producción agrícola e industrial respetuosas de la creación.
ADOPTAR NUEVOS ESTILOS DE VIDA
Para compartir experiencias en la Pastoral del Medio ambiente o para
seguir dialogando el tema…
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David TorresGracias