Canciones Para Saludar
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Se puede cantar inventándose la música o simplemente contándolo como un cuento. Lo importante es realizar las acciones que vayan junto a lo que cuenta la historia, utilizando las manos y señalando con el dedo las distintas partes del cuerpo. Pedro el conejito tenía una mosca en la nariz, Pedro el conejito tenía una mosca en la nariz, la espantó, la espantó y la mosca voló, la espantó, la espantó y la mosca voló. Pedro el conejito tenia una mosca en la boca, Pedro el conejito tenia una mosca en la boca, la espantó, la espantó, y la mosca voló, la espantó, la espantó y la mosca voló. y sigue todo así con todas las partes del cuerpo, pero haciendo a la vez las mímicas, o sea desde un principio Pedro el conejito lo imitamos con las manos, las orejas, y decimos "Pedro el conejito" después tenia una mosca en la nariz, nos tocamos la nariz, lo repetimos esto y cuando la espanta movemos las manos como cuando espantamos las moscas y cuando vuela juntamos las manos moviéndolas como si se fuera esta mosca. Silvana (Uruguaya) CANCIONES Las siguientes canciones no contienen música ni coreografía, aunque en algunas se menciona la forma en que se realiza, solo son las letras de las canciones y no se busca el lucro sino realizarlo como una fuente de consulta que nos sirva de apoyo a todos en algún momento, así que he aquí las mejores letras de canciones recreativas y campamentiles que se han ido acumulando por varias generaciones Con agradecimiento muy especial a mi Prof. Francisco Javier Lemus sin el cual toda esta parte no seria posible y la pagina seria incompleta, gracias por todo
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Se puede cantar inventándose la música o simplemente contándolo como un cuento. Lo importante es realizar las acciones que vayan junto a lo que cuenta la historia, utilizando las manos y señalando con el dedo las distintas partes del cuerpo.
Pedro el conejito tenía una mosca en la nariz,
Pedro el conejito tenía una mosca en la nariz,
la espantó, la espantó y la mosca voló,
la espantó, la espantó y la mosca voló.
Pedro el conejito tenia una mosca en la boca,
Pedro el conejito tenia una mosca en la boca,
la espantó, la espantó, y la mosca voló,
la espantó, la espantó y la mosca voló.
y sigue todo así con todas las partes del cuerpo, pero haciendo a la vez las mímicas, o sea desde un principio Pedro el conejito lo imitamos con las manos, las orejas, y decimos "Pedro el conejito" después tenia una mosca en la nariz, nos tocamos la nariz, lo repetimos esto y cuando la espanta movemos las manos como cuando espantamos las moscas y cuando vuela juntamos las manos moviéndolas como si se fuera esta mosca.
Silvana (Uruguaya)
CANCIONES
Las siguientes canciones no contienen música ni coreografía, aunque en algunas se menciona la forma en que se realiza, solo son las letras de las canciones y no se busca el lucro sino realizarlo como una fuente de consulta que nos sirva de apoyo a todos en algún momento, así que he aquí las mejores letras de canciones recreativas y campamentiles que se han ido acumulando por varias generacionesCon agradecimiento muy especial a mi Prof. Francisco Javier Lemus sin el cual toda esta parte no seria posible y la pagina
seria incompleta, gracias por todo
LA GORRITALa gorrita va y vieneLa gorrita viene y va
El que se quede con ella un castigo llevara
Se va pasando una gorrita y la persona que se queden con ella se le impone un castigo como bailar, brincar, cantar, etc
AMO A MI PRIMOAmo a mi primo, mi primo vecino
Amo a mi primo, mi primo german ( 2veces)Director: alto la musica
Todos: que pasa con esa musicaDirector: que el rey cucurucha ha ordenado que se ordene
Todos: que ha ordenado que se ordene
sugerencias, que se cante, se aplauda, se salude, se llore, abrazo, etc
QUIEN ROBO EL PAN
__________Robo Pan En La Casa De San JuanBis
Quien Yo Si Tu
Yo No FuiEntonces Quien
Fue___________(Nombre De Otra Persona)
LA VACACaminando por el bosque
Una vaca me encontreComo no tenia nombre_____________le llame
Oh __________la vaca eres tuSi te jalo de la cola
Que nombre dices tu___________(nombre de otra persona)
SE ENCIENDESe enciende, se enciende
Se enciende la fogataSe enciende, se enciendeSe enciende la amistad
( se repite varias veces y se va aumentando la velocidad acompañando el encendido de la fogata y con palmadas)
CONGAConga,Conga
Que Viva La MilongaVamos A Vere Como _____________Baila Conga
Y Si No Lo Baila Le Daremos Pamba ChinaA La Una, A Las Dos Y A Las Tres
Taratatarataratatata ( Se Tararea Un Ritmo Y Se Acompaña Aplaudiendo)
DON DON DARADon don dara
Daron don dara Daron don dara
Dara don don don
Se repite la misma canción mientras se realizan movimientos de coordinación desde movimientos sencillos hasta de mayor
dificultad
EL BAILE DEL NEGROManos al frentePulgares arriba
Codos atrásCoro: su shu wa su shu wa su shu wa wa wa
Su shu wa su shu wa su shu wa wa wa( se canta la primera parte y se van agregando)
Cabeza de olmecaEstatura de enanoPies de pingüino
Trompa de cochinoCola de pato
Lengua de serpiente
CANTANDO BAJO LA LLUVIACantando bajo la lluvia
Soy felizOtra vez
Pulares arribaCodos adentro
Coro: a chu cu cha a chu cu cha( se canta la primera parte y se van agregando)
Cabeza de olmecaEstatura de enanoPies de pingüino
Trompa de cochinoCola de pato
Lengua de serpiente
EL ROCK DE LOS ANIMALES
Una vez noeA la selva fue
Y reunio a los animales alrededor de el
Coro:Y estaba el cocodrilo el chango y el orangután
La gran serpiente y el aguila realEl gato el topo el y el elefante tambien
Solo no se vieron los dos micos
El señor muy enojado Un diluvio mandaraNo se desesperen
Yo los salvare
CoroLa lluvia gota a gota empezo a caer
Subio tan alto que alcanzo un nivel Entonces noe
Le dijo al señorYo no espero mas
Y el arca cerro
Coro
PEDRO CONEJITOPedro conejito tenia una mosca en la nariz ( bis )
La espanto la espanto y la mosca volo ( bis)
(se van quitando las palabras y se sustituyen con movimientos de las manos )
YO QUIERO UN BUMYo quiero un bum
Yo quiero un bum chiquirraca chiquirraca chica bumA ja oh yeah
Otra vezPero esta vez
en ( como ) ____________
Se escoje un idioma, accion, movimiento, saludando, saltando, etc
(Idiomas)En Ingles I want a buEn frances parle bu
En Chino chin chin bu En Ruso vodka bu
En Mexicano nopale bu
ADORE OHAdore oh
adore bunda ohAdore bunda ret set set
Patse patse ohSe____________
(se menciona una accion, movimiento como bailar, saludar,
correr, chiflar, aplaudir, besar, etc)
YO QUIERO HOYYo quiero hoy
Amar y ser felizDejar inhibiciones
Y mostrarme tal cual soySe___________
(se menciona una accion, movimiento como bailar, saludar,
correr, chiflar, aplaudir, besar, etc)
EL SAPITOEsta era un sapito que feliz vivia
Debajo de un puente donde un charco habiaÑa qui ña qui ña qui (haciendo palmadas en las piernas)
Gori gori gori (haciendo chasquidos)Splash plash plash ( haciendo palmadas)
M – ha cantaba un sapitoM –ha cantaba un sapito
Los sapitos hacenM –ha m- ha m- ha
(La canción se canta cerrando los ojos y la boca en un primer tiempo y en segundo se abren ojos y boca con la lengua de fuera, la segunda parte se realiza de manera inversa de la
manera siguiente)
Esta era un ........Ha –m cantaba un sapitoHa –m cantaba un sapito
Los sapitos hacenHa –m ha –m ha –m
LA CALAVERAEstaba la calavera
Sentada en una butacaCuando vino su madre y le dijo
Hija por que estas tan flaca
(se van cambiando todas las vocales a,e,i,o,u )
LAS CALAVERASPor las ruinas de un monasterio
Se abren las puertas de un cementerioCoro
Tumbas por aquí tumbas por allaTumbas y tumbas y ja ja ja ja jaFlacas calacas de ojos chupados
Flacas calacas salen bailandoCoro
Cuando el reloj marca la unaLas calaveras salen de su tumba
Coro( y asi sucesivamente )Las dos miran su reloj
Tres se limpian los piesCuatro barren su cuartoCinco pegan un brinco
Seis juegan ajedrezSiete afilan su machete
Ocho comen su bizcochoNueve toman su nieveDiez cuentan en inglesOnce toman su poncheDoce se ponen en pose
Una regrasan a su tumba
EL VAMPIRO NEGRO
1ª parteYo soy el vampiro negro y nadie me puede ver
Mi mama es morticia adamsY mi padre frankistein
Mi tio es el hombre loboY mi abuelo lucifer
Anoche fui a una granja
y una gallina me encontreQueriendo chupar su sangre
Sus huevitos me chupe
Yo soy el...( se repite la primera parte)Anoche fui a un panteón
Y una calaca me encontreQueriendo chupar su sangre
Sus huesitos me chupeYo soy el...
Yo nunca tuve cocheY cuando tuve uno
las llantas le poncheYo nunca fui a la escuela
Y cuando fui a una A todos asuste
Yo soy el...Yo nunca tuve novia Y cuando tuve una
Todita la chupeSi quieres encontrarme
Panteón numero 2Tumba 21
Cajon numero 3Yo soy el...
EL CUCUHe venido
De muy lejosA cantar esta canción
Canta el cucu
Una vezPongan mucha atención
Ha aaaaaaaaaaa ( golpeándose el pecho)Holdri a hi hi holdria cucu ( 2 veces )
( se va aumentando el numero de cucus)
EL LAGARTO Y LA LAGARTIJAEl lagarto y la lagartija Salieron a tomar el sol
En invierno cuando hace frioY en verano cuando hace calor
( colocados en circulo, o unos atrás de otros se pide que
mientras se canta la cancion se hagan los movimientos de frotar sin tocar a su compañero de enfrente y después al de atrás, tambien tomados de las manos adelante, atrás, etc)
EL TALLARINYo, tengo
Un tallarin tallarinQue se mueve por aquí, que se mueve por alla
Todopegosteoso y un poco de salTres gotas de aceite
Y te lo comes tuY sales a bailar
(se van sacando del lugar en donde estan los participantes a
bailar)
VENGAN A VER MI RANCHOVengan a ver mi rancho que es hermosoVengan a ver mi rancho que es bonito
Donde el ________ hace asi_________
(se menciona a un animal caballo, borrego, etc y se emite el sonido que hacen)
HO A LE LEHo a le le
A le le qui ta tongaAmasa amasa amasa
Ho a loe a loa aloe
(En la cancion se hace imaginar que se tiene entre las manos un chicle, masa , un globo, etc y que se esta estirando,
juntando con otros, etc)
GALLO BULLANGUEROMatemos al gallo matemosle
Y nunca mas dira cocori cocori cori coraGallo bullanguero gallo chillon
Yo comer te qui9ero en salchichónY nunca mas dira cocori cocori cori cora
Doña filomena ponga atenciónQuitele las plumas con precaucion
Y nunca mas dira cocori cocori cori coraDoña filomena a ese animal
saquele las tripas y haga un tamalQuequerequere el gallito de los quequeres
Quequereque que qui co cuEl gallo ha muerto ha muerto ya ( 2 veces)
Y nunca mas dira cocori cocori cori cora
HOMENE HOMANAHomene, homanaHoyeye poyeyoye
Podi agua podi aguaRamanu
LA CUCABURRASi tu no conoces a la cucaburra
Busca un arbol verde y el agua puraNo hay ave mas feliz
Que la cucaburra en su velizAlto la musica
Que pasa con esa musicaQue a la cucaburra le ocurrio un accidente
Que le pasoQue ____________
Se van incrementando las partes dañadas como la cabeza, las alas,las patas, etc
LOS TRES NEGRITOSSomos tres negritos y tenemos hambre
Coro:tuturu turururururuIremos a la caza de un gran elefante
Coro.....Le cortare una oreja para una chuleta
Coro....Le cortare un colmillo para un gran tornillo
Coro...Le cortare la trompa para una corneta
Coro...Y esta fue la historia de los tres negritos
Coro...
LOS CHANGOSY dicen que los changos
No usan sombreroPor que los changos chicos los tiran en el suelo
Coro que bien que le viene Que bien que les vaQue viva la alegria
Y ja ja ja ja ja Y dicen que....
Corbataðlos pisan con las patas
Camisa ðse mueren de la risa Pantalones ðestan muy petacones
Zapatosðcaminan como patosCalcetinesðusan de patines
Huarachesðcaminan como apachesCalzoncillosðlos dejan amarillos
JAY JAY JAYJay jay jayShubari jayJay jay jayShubari jay
Shuba shubeico Shuba shubeico
shuba shubeico beicoShuba shubeico jay
Se hacen movimientos con las manos, cabeza, piernas, etc.. Inicialmente por el director y después se imitan los de los
participantes
EL GRAN RETOHoy voy a cazar un leon
Uno asi de grande Yo no tengo miedoMira que lindo dia Mira cuantas flores
Oh oh que veo Una laguna grande y profunda
CoroNo puedo por arribaNo puedo por abajo
No puedo por un ladoNo puedo por el otro
Creo que tendre que enfrentarloShu qushushshu
Shu qushushshu( se hacen diferentes movimientos)
Continua en lugar de una laguna con...Una cueva profunda y negraUna llanura verde y extensaUna montaña alta y gigante
Y termina con Un leon grande y feroz
LA CHIVITASal de ahí
Chiva chivitaSal de ahí
De ese lugarLlamaremos a el lobo
Para que saque a la chivaEl lobo no quiere sacar a la chiva
La chiva no quiere salir de ahíBeeeeee
Se continua llamando a:
El palo para que le pegue al lobo...El fuego para que queme al palo...El agua para que apage el fuego...El buey para que se tome el agua...
El hombre para que se coma al buey...El diablo para que se lleve al hombre...
A dios para que castigue al diablo...
Y se termina cuando dios si quiere castigar al diabloEl diablo si quiere llevarse al hombre,
Etc... Hasta queYa salio la chiva chivita
Ya salio de ese lugarBeeeeeeeee
ALUETTEAluette gentile aluette
Aluette je te plumeraiJe te plumerai la...
Tete (tet) e la tete (tet)Aluette haaaaaaaaa
Se repite cambiando
La front (frente) , les xious (ojos), le nez ( nariz)Le bouche (boca)
En español se puede cantarPajarraco gentil pajarraco
Pajarraco yo te desplumareYo te desplumare la cabezaYo te desplumare la cabeza
La cabeza, pajarraco, la cabezaHaaaaaaaaaaaaaaaaa
Se repite y asi hasta los pies
CUANDO TENGAS MUCHAS GANASCuando tengas muchas ganas de aplaudir clap clap (bis)
Cuando tengas la razon y no encuentres solucionNo te quedes con las ganas de aplaudir clap clap
Cuando...
Se continua con otras acciones como:Reir, llorar, caminar, saltar, lavar, etc...
LA HORMIGA ENAMORADAEra una hormiga muy salada
Por que creia estar enamoradaSe enamoro de un elefante
Por que creia que era gente importanteCoro
Alakatonga tonga tongaAlakatonga tonga tonga tonga tonga
El capitan de las islas filipinasCon la nariz abrelatas de sardinas
CoroEl capitan de las islas hawainas
Con su nariz abrelatas de avellanasCoro
El capitan de las islas japonesasCon su nariz abrelatas de cervezas
CoroEl capitan de las islas mexicanas
Con su nariz abrelatas de caguamasCoro
EL TIO REMUS ( LEMUS)El tio remus lo conto
Dicen que lo presencioQue a las once de la noche
La jirafa el sol miroPor eso dios la castigo
Y con un cuellote nos la mandoCoro
TurutututurururururuTurutututurururururu
Mas mas queremos masMas mas queremos mas
La pantera se burlo Del cuellote de la jirafaPor eso dios la castigo
Y en una mancha negra nos la mandoCoro Y asi
El tigre... Y en puras rayas nos los mandoEl elefante... Y trompudo nos lo mando
El puerquito... Y chonchito nos lo mandoEtc
EL ESQUIMALEn esta cancion se les va contando la historia de un
Esquimal que al levantarse dice:
Hey tacoma mishuhoki (bis)Y cuando hace una accion como vestirse dice:
Taqui taqui yumba ( bis)Hey litle how litle how litle hey (bis)
Y asiSaludando, caminando, despidiendose, remando, observando,
cazandoCargando el oso, llamando a su pueblo, cortando la carne, etc
EL POLLITO ( RECITAL)Yo queria un pollito
Mama no me lo regaloYo pedi a pollito
Mama no me lo dioMama y yo fuimos al mercado
Y pollito me lo comproYo vi a el pollito
Y pollito me gustoYo pasee a pollitoY pollito se cayo
Yo levante a pollitoY pollito se ensucio
Yo lave a pollito Y pollito se mojo
Yo exprimi a pollitoY pollito se arrugo
Yo planche a pollitoY pollito se quemo
Yo desplume a pollito Y pollito se encueroYo corri con pollitoY pollito se la partioYo carge a pollitoY pollito revivio
CON EL CHIPI CHIPIMeter la mano
Sacar la manoSacúdanla
GirenlaCon el chipi chipi chipi de la media vuelta
Param param pam pam uh
(Se van mencionando las demas partes del cuerpo)
EL ARBOL DE LA MONTAÑAEl arbol de la montaña aiaoh (bis)
Ese arbol tiene una ramaVaya rama
Ay ay ay amor de ramaLa rama, del arbol
Del arbol, del arbol, del arbol Del arbol de la montaña aiaoh
Asi se van incrementando las siguientes partes: el nido, el huevo, el ave, la pluma, el indio, el arco, la flecha, el blanco,
del arbol; en forma ascendente y descendente
EL JUEGO DEL CALENTAMIENTOEste es el juego del calentamiento
Hay que atender la orden del sargentoJinetes a la carga una mano
Este es el juego del calentamientoHay que atender la orden del sargento
Jinetes a la carga una mano, la otra
(Se van aumentando las partes del cuerpoHasta....Moverse todos)
Su variante en scout es:
En la batalla del calentamiento Habra que ver la fuerza del sargento
Jinetes a la carga..
GINGANGULIGinganguli camina hacia delante(bis)
Ginganguli camina para atrás(bis)Ela, shela, shela, shela
Ela, shela, shela, shela, oooSe repite la cancion y se agregan diferentes actividades como
de cojito, para un lado, para el otro, izquierda, derecha, etc
HAO INDIO Hao indio
Aguilan blancaHalcón doradoToro sentado
Dicen que todos Pero todos, todos, todos
Se saluden
(Se piden otras acciones como abrazar, caminar, gritar, etc)
JUAN PACO PEDRO DE LA MAR1ª parte
Juan paco pedro de la marEs mi nombre si señor
Y cuando me voyMe dicen al pasar
Juan paco pedro de la mar
2ª parteLaralaralara
La primera parte se van disminuyendo el tono de voz y la segunda parte se va aumentando inicialmente se canta al
mismo tono
LA CASITAYo tengo una casita
Que es asi, asiY cuando echa humo
Sale asi, asiY cuando quiero entrar Yo golpeo asi, asi, asiMe lustro los zapatos
Asi, asi, asi
LA MOSCAUna mosca parada en la pared
En la pared, en la paredUna mosca, una mosca
Una mosca parada en la pared Con a...
Ana masca...
Se cambian las vocales, a,e,i,o,u
LA MOSCA ( TRISTE Y PALIDA) Estaba triste y palida ( bis)
Una mosca escribiendo en un papelY en su triste carta decia(bis)
Alla en el rancho grande alla donde vivia...Se repite la cancion y se pide otra cancion popular, infantil, de comerciales, etc, se puede pedir la competencia entre equipos
LA SARDINAUna sardinaDos sardinas
Y un patoAcordaron la manera de subirse a una barca una noche de
veranoChip chip chihuahua
Hua hua chip chipLo repetimos_______
(brincando, llorando, aplaudiendo, etc)
POR EL VINOPor el vino me quede yo calvo
Por el vino me quede pelon Me dicen el despelado el despelon
Ay de mi que por el vino me quede yo asiPor el vino me quede sin _________
(Se agregan las siguientes partes: frente, cejas, ojos, nariz,
boca, barba, pecho, panza, hmm, nalgas, piernas, pies, mama, suegra) y al regresar del final de la cancion se dice:
me dicen el afortunado, huerfanito, despiezado, despiernado, desnalgado, deshmm, despanzado, despechado, desbarbado, desbocado, deschatado, desojado, descejado, desfrentado, despelado, despelon, ay de mi que por el vino me quede yo
asi
QUE LE DIJO JESÚS A LAZAROQue le dijo Jesús a lazaro
Alivianate alivianateY lazaro le contesto
Alla en la fuente habia un chorrito
(Se pide que canten una canción popular, infantil, ranchera,etc, ya sea entre equipos u otros en competencia)
MI POZOMi pozo
El pozo de mi vecinoMi pozo
El techo de mi casa ( se frota la cabeza)Mi pozo
El techo de la casa de mi vecinoMi pozo
Las ventanas de mi casaMi pozo
Las antenas de mi casa
AMARILLOEn la escuela donde voy, me trono mi profesor
En ingles me puso tres y en lenguaje n.aCORO
Amarillo se puso mi papa cuando le enseñe el cero que saqueAmarillo me puse yo tambien cuando me enseño su nuevo
cinturónY me pego y me pego y yo llore y llore
Y mi mama me defendio con su nuevo cucharonCoro
Y me avento por el balcon y de no ser por un colchonYo estaria en el panteón (bis)
CoroYuyo yupi estudiare (bis)
Y un diez sacareCoro
CINCO RATONCITOSCinco ratoncitos De colita gris
Mueven las orejas Mueven la nariz
1,2,3,4 corren al rincónPor que viene el gato
A comer raton
(la accion de correr se puede cambiar por brincar, gatear, etc)
MARINEROMarinero que se fue a la mar y mar y marPara ver lo que podia ver y ver y ver y ver
Y lo único que podia ver y ver y ver
Fue el fondo de la mar y mar y mar
(se acompaña con movimientos de las manos con una pareja dando una palmada y después de manera cruzada palmear
con el compañero para tocarse los hombros y muslos)
SAY SAY SAY SAYALOASay say say
Sayaloa sayaloa Say say say
Sayaloa sayaloaPongo mano cabezaLa otra en la cintura
Hago un juego de copasY doy lugar a la otra
Say say...
(se repite la cancion y se pide que un compañero corra alrededor del circulo y al termino de la cancion invite a otro a
pasar, asi hasta que todos bailan )
ENREDA EL HiLOEnreda el hilo
Desenreda el hiloEstira estira y tras tras tras
LOS ELEFANTESComo deben ser los arboles
Donde los grandesElefantes pueden andar
Sin tocar las ramasArbol aquí, arbol allaY un espacio quedara
Donde los grandesElefantes pueden andar
Sin tocar las ramas
LA FOCA RAMONA
La foca ramonaTrabaja en un circoTiene una pelota
Muy grande y redondaPrimero se agacha
La avienta hacia arribaSe sienta y saludaY come pescadoLa foca ramona
EL PAYASOSalta salta el payasoSalta salta sin pararSalta salta el payasoSalta salta se cayo
(se pueden variar los saltos con un pie, alternando, al frente,
atrás, etc)
QUIEN ES UN ROBOTQuien es un robotYo soy un robotMuy inteligente
Con ojos de vidrioQue mira a la genteQue prende y apaga
Luces de coloresY que camina
En todas direcciones
YO SOY UN CONEJOYo soy un conejo saltarin
Y me gusta mucho saltar asiSalto hacia delante
Y salto para atrásY para los lados me gusta mas
LOS TUBERCULOSOS (QUEREMOS COMER)
Somos los tuberculosos Y venimos a escupir joooo shu
Ay que gallo tan sabrosoQue se vuelva a repetir joooo shu
Queremos comerQueremos comer
Sangre coagulada revuelta en ensaladaVomito caliente de muerto reviviente
Moquitos verdosos todos bien sabrososExcremento de venado revueta en un helado
Y como postre un poco de pus
DOÑA CIGÜEÑADoña cigüeña pico coloradoUna patita se ha quebrado
Por eso camina con mucho cuidadoCon un pie en el suelo y el otro levantado
(Se varian las formas de salto y la dirección en que se camine)
MI MUÑECO DE CUERDA
Mi muñeco de cuerdaNo se puede moverEs un poco perezoso
Pero lo tendra que hacerLe doy tra tras tras
Le doy tras tras tras
( se hacen variantes sobre las formas en que mueva la persona o el muñeco de cuerda)
LA AMISTADEs la amistad
Cual bella flor Que nunca morira
Y siempre fresca se abriraEn nuestro corazon
CoroNo es mas que un hasta luegoNo es mas que un breve adios
Muy pronto junto al fuegoNos reunira el amor (señor)
Por que perder las esperanzasDe volverse a ver
Por que perder las esperanzas Si hay tanto querer
CoroPues el amor (señor) que nos protege
Y nos va a bendecirSeguro es que muy pronto
Nos volvera a reunirCoro
A saludar. Saludar las manos, compañeros, saludar las manos, las manos saludar. Saludar los
pies, compañeros, saludar los pies, los pies a saludar. Saludar tobillos, compañeros, saludar
tobillos, tobillos saludar. Saludar orejas, compañeros, saludar orejas, orejas saludar.
(mejillas, rodillas, la frente, nariz, la espalda, las pompas)
Con esta canción, además de trabajar hábitos de cortesía puedes trabajar el esquema corporal, incluso, si les das un dibujo (que también puedo enviarte) a los niños se les puede pedir que pinten las partes del cuerpo indicadas en la canción, en el orden que se escuchan, mencionando "primero,
las manos; segundo, los pies; tercero, los tobillos", etc. con lo cual se estará trabajando ordinalidad.
Despedida. Adiós, mis amiguitos, mañana volveré, me espera mamacita y yo la quiero ver. Adiós, mi señorita, adiós, adiós, adiós, adiós mis compañeros, adiós, adiós, adiós.
Caracol. caracol, col, colsal de tu casita que es de mañanita y a salido el sol.caracol, col, colvuelve a tu casita que es de nochecitay si ha puesto el sol.
Procedimiento:
Se pondrán los niños en fila y la educadora es quien llevará la fila, pues es un caracol y se irán moviendo como este.
Enviado porMaria Elena Lechuga MoralesMéxico
Jardín, jardín, hoy venimos a cantar, Jardín, jardín, hoy venimos a jugar Aplaudimos con las manos, aplaudimos con los pies, damos una vuelta enteray aplaudimos al revés Jardín, jardín, hoy vamos a cantar, jardín, jardín, hoy vamos a jugar caminamos hacia adelante,
y volvemos para atrás, damos una vuelta entera y aplaudimos en el lugar.
Jardín, jardín, hoy vamos a cantar, jardín, jardín, hoy vamos a jugar.
Nadamos hacia adelante, nadamos hacia atrás, damos una vuelta entera, y nos ponemos a saltar.
Jardín, jardín, hoy vamos a cantar, jardín, jardín, hoy vamos a jugar.
Gateamos hacia adelante, gateamos hacia atrás, damos una vuelta entera, y empezamos a silbar.
Jardín, jardín, hoy vamos a cantar, jardín, jardín, hoy vamos a jugar.
Procedimiento:
Ir cambiando las acciones incluyendo diferentes partes del cuerpo
Otra versión de la canción " Jardín- jardín"
Jardín, Jardín te queremos saludar porque, porque hoy venimos a jugar daremos un paso al frente y otro paso para atrás daremos la vuelta entera y volvemos a empezar.
Volver a la sección de canciones para saludarnos
Nos saludamos así
Cuando vengo ligeritode mi casa hacia el jardín traigo un grillo en el bolsillo que me canta siempre así criqui, criqui.
Buenas tardes señorita buenas tardes mi jardín buenas tardes amiguitos otra vez estoy aquí criqui, criqui.
¡Hola jardín que tal!¿Hola como te va?cajita de sorpresas te voy a destapar.
Duérmete mi muñeca duérmete en un sillón, mientras con el martillotoco el xilofón, fon, fon.
Vuelan las mariposas vuelan sobre el jardín, y mientras ellas vuelan yo me quedo así.
Saludando con las olas
Olas que vienen olas que van hola nenes ¿como les va?
(Los nenes responden)
Nos va, muy bien, Nos va, muy bien, Chubi chubi chubi pum...
(Moviendo las manos desde los pies hasta la cabeza y al decir PUM, dan un salto)
Olas que vienen olas que van hola seño ¿como le va?
(Las seños responden)
Nos va, muy bien, Nos va, muy bien, Chubi chubi chubi pum...
(Moviendo las manos desde los pies hasta la cabeza y al decir PUM, dan un salto)
Olas que vienen olas que van hola papis ¿como les va?
(La familia responde)
Nos va, muy bien, Nos va, muy bien, Chubi chubi chubi pum...
(Moviendo las manos desde los pies hasta la cabeza y al decir PUM, dan un salto)
Olas que vienen olas que van hola jardín ¿como te va?
(Todos responden)
Nos va, muy bien, Nos va, muy bien, Chubi chubi chubi pum...
(Moviendo las manos desde los pies hasta la cabeza y al decir PUM, dan un salto)
Procedimiento:
Para cantar la consigna colocan las manos y las mueven de un lado al otro como si fueran las olas del mar
¡Carabín, Carabirurán!
Buenas tardes, nenes lindos carab�n buenas tardes, nenes lindos carab�n �Que tal como les va? Carabirur�n, carabirur�n. �Que tal como les va? Carabirur�n, carabirur�n.
(Los nenes responden)
Buenas tardes, se�oritascarab�n buenas tardes, se�oritascarab�n �Que tal como les va? Carabirur�n, carabirur�n. �Que tal como les va? Carabirur�n, carabirur�n.
(Las se�os responden)
Buenas tardes, a los papitoscarab�n buenas tardes, a las mamitascarab�n �Que tal como les va? Carabirur�n, carabirur�n. �Que tal como les va? Carabirur�n, carabirur�n.
(Los pap�s y mam�s responden)
HOLA
Hola nenes lindos, los saludo con las manos hola nenes lindos, los saludo con los pies hola nenes lindos, los saludo con la cabeza hola nenes lindos, los saludo al rev�s
�C�mo les va?
Hola se�orita, la saludo con las manos hola se�orita, la saludo con los pies hola se�orita, la saludo con la cabeza hola se�orita, la saludo al rev�s.
�C�mo le va?
Esta canción se puede utilizar en forma de poesía o frase agregandole diferentes partes del cuerpo.
Se pueden saludar de esta manera a los padres, personal de servicios, porteros, etc.
NOS SALUDAMOS CON EL CUERPO
Con una mano nos saludamos pero con una no se ve.Con las dos manos nos saludamos y hacemos ruido con los pies. Nos agachamos y saludamos pero aca abajo no se ve. Nos estiramos y saludamos,Ahora si nos vemos bien.
Procedimiento:
Hacer los ademanes que indica la canción
PATATÍN PATATERO
Patatín, Patatín, Patatero, Hola chicos ¿ cómo les va?
(Los nenes responden)
Patatín, patatín patatero.Hola seño ¿cómo te va?
(Las seños responden)
Patatín, Patatín, Patatero, Hola chicos ¿ cómo les va?. Patatín, patatín patatero.Hola papis ¿cómo les va?
(La familia responde)
PICO PICOTERO
Pico Picotero Me saco el sombrero Saludo a los chicos �Que tal c�mo les va?
Los nenes responden:
Pico picoterome pongo el sombrerome va requetebien, gracias por preguntar.
Procedimiento:
Jugamos con la canción haciendo la mímica del saludo, sacarse el sombrero, ponerselo, etc.
Realizar la misma canci�n para saludar a las se�os, los pap�s, etc
Ej:
Pico Picotero Me saco el sombrero Saludo a los papis (porteros)...¿Que tal cómo les va?
HOLA JARDÍN YA ESTOY AQUÍ
Con la música de la canción de los "Locos Adams"
Hola jardín, (chasquiditos de dedos)Como te vaya estoy aquí, (chasquiditos de dedos)ya estoy aquí, (chasquiditos de dedos)Para jugar, para cantar, para reír.
Buen día señoritas, buen día amiguitos Comienza una mañana re- linda en el jardín. Parabaran, sh- sh, Parabaran, sh- sh, Parabaran, Parabaran, Parabaran Sh, Sh
Andando en bicicletapintada de violetaasí llegamos a estasalita tan genial
Parabaran, sh- sh, Parabaran, sh- sh, Parabaran, Parabaran, Parabaran Sh, Sh
HOLA CON ECO
Para realizar esta canción los niños deberán ir repitiendo cada frase que pronuncie la maestra jardinera o parvularia.
¡Hola!¡Hola!para vos y para mípara vos y para mí
¡Hola!¡Hola!para vos y para el jardínpara vos y para el jardín
Despacito, más ligero me lo pongo de sombrero Despacito, más ligero me lo pongo de sombrero.
Se me caeSe me caelo levantolo levantoy otra vez empieza el canto y otra vez empieza el canto
(bis en cada verso, la seño canta y los nenes van haciendo el eco)
CUANDO SALGO LIGERITO
Cuando salgo ligerito de mi casa hacia al jardín, traigo un grillo en el bolsillo
que me canta siempre así:cri, cri, cri, cri,
¡Buenos días amiguitos!¡buenos días mi jardín! ¡Buenos días señoritas!otra vez estoy aquí.Cri, cri, cri, cri,
BUENOS DÍAS
Buenos días, ricos díasvamos todos a empezar.Buenos días, ricos días nos vamos a saludar.
Mira el cielo, mira el Solmira los árboles, mira su verdor.
Llena tu vida de luz y colorestudia con alegríapara que aprendas con amor.
