MÉTODOS DE LA INVESTIGACIÓN

Dra. Patricia Pacheco Montoya

Ciencias Jurídicas

En base al texto "Metodología y Técnica de la Investigación Jurídica" de Jacobo Pérez Escobar

El método

• (G) Methodos: meta = fin ; odos = camino

• Método investigativo:- Conjunto de procedimientos coordinados- fin alcanzar la verdad

- Reglas que debe seguir la mente- alcanzar procesos cognoscitivos.

Importancia del método

• Ha impulsado el progreso de las ciencias.

• Descubrimiento de nuevas verdades.

• Estudiosos del método: Descartes y Bacon.

• Descartes: racional y matemático.

• Bacon: observación y experiencia son fuentes verdaderas del saber humano.

Reglas del Método de Descartes Observación científica

1ra. Evidencia racional: no aceptar nada como verdadero, hasta que la evidencia no lo demuestre.

2da. Análisis: dividir el problema en cuantas veces sea necesario.

3ra. Síntesis: ir de lo simple a lo complejo.

4ta. Enumeración o del control: enumeraciones complejas y revisiones generales para no omitir nada.

Método analítico

• (G) Analysis = descomposición, separación.

• Descomposición de un todo en sus partes. (agua en hidrógeno y oxígeno)

• Método regresivo o de retroceso; resuelve un problema reduciéndolo a otro ya resuelto.

• Es el método de la investigación científica

• En algunos casos se basa en la abstracción.

• La abstracción es un análisis mental, operación psicológica. Separa elementos y cualidades.

Método sintético• (G) Syntithemi = componer, reunir, juntar.

• Reunión de las partes para integración de un todo.

• Método progresista, descendente. De las conclusiones últimas que se obtuvieron al solucionar un problema mediante el análisis, se regresa a la proposición buscada. Va del principio a la consecuencia.

• Va de lo simple a lo complejo.

• De lo particular a lo general

• Equivale a una combinación química.

• Se logra mediante la deducción.

• Por medio de la deducción se contraponen juicios y se establece una relación lógica entre las ideas.

• Procedimiento de exposición y enseñanza.

• Conocemos los principios, leyes, causas, consecuencias.

Método inductivo

• (L) Inducere = instigar, persuadir, conducir hacia algo.

• De la observación y la experiencia extraemos una verdad general.

• Va de lo particular a lo general, del hecho a la ley.

• Lachelier “Acto por el cual el espíritu pasa del conocimiento de los hechos al de las leyes que lo rigen.”

Etapas

• En la inducción la conclusión (ley) es más general que las verdades de las cuales se parte (los hechos).

• Se basa en el determinismo universal de la naturaleza o principio de uniformidad de acción de las fuerzas naturales.

• Determinismo : principios de causalidad y finalidad.

• Empírica: pura experiencia sensible.• Razón: las esencias son inmutables (H2O)

y cada ser obra de acuerdo con su naturaleza.

• Para conocer el modo de obrar de un ser basta con estudiar un número limitado de casos, y con esto podremos ampliar a los demás casos análogos.

• Estudio de circunstancias: tiempo, modo, lugar y cantidad.

Principios

a) Cuando una característica conviene como predicado a varias especies de un mismo género, es probable que esa característica convenga como predicado a todas las especies y, por consiguiente, a todo el genero.

Principios

b) Si a un sujeto puede aplicarse como predicado un conjunto de caracteres o notas, existirá la probabilidad que también convenga como predicado de dicho sujeto todo el contenido del cual forman parte aquellos caracteres.

Método deductivo

• Creado por Aristóteles como forma de razonamiento.

• Parte de una proposición general para llegar al conocimiento de lo particular.

• “Procedimiento que de principios generales saca conclusiones particulares”

“Todos los hombres son sujetos de derechos, Juan es hombre; luego Juan es sujeto de derecho.”

• Extremos = términos o premisas; Atributo

• Tercero

• Proposición Universal = Premisa mayor;

• Comprobación particular = premisa menor;

• Aplicación = conclusión.

• A partir de los descubrimientos científicos se obtienen: aplicaciones técnicas o consecuencias prácticas.

• Enlaza lógicamente los conocimientos que se adquieren por la inducción.

• La proposición general o premisa mayor debe ser una verdad comprobada. (inducción)

La Definición

• (L) Finere = limitar, precisar.

• Precisar en pocas palabras un conocimiento

• Vemos con claridad sus elementos fundamentales.

• “Es el análisis de la comprensión de una idea con el objeto de obtener sus elementos o notas fundamentales.”

• Operación mental

Definición real: se resume en una proposición las características esenciales de un ser.

Definición nominal: proposición que da a conocer el significado de una palabra o la naturaleza de una cosa.

Reglas

• a) Completa + - (proposición recíproca a la de la definición es verdadera).

• b) Más clara que lo definido (términos ya definidos y explicados).

• c) Preferirse términos positivos.

• d) Breve (lo necesario)

• Abrevia la exposición científica al definir las cosas.

• Aclaran y fijan los conceptos y las mociones.

• Dan a conocer la naturaleza de las cosas y sus propiedades esenciales.

La Clasificación

• Distribución de individuos u objetos en grupos y subgrupos según sus semejanzas y diferencias. (características)

• Método de sistematización y exposición

Proceso

La División “El todo”

• Distribución de un todo en sus partes.

• Se enumeran partes fundamentales.