Características generales del bebé en el segundo mes
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Características generales del bebé en el segundo mes
Edith Elizabeth Aguilar MoralesAsociación Oaxaqueña de Educadores para la Infancia
Jorge Everardo Aguilar MoralesAsociación Oaxaqueña de Psicología
2008
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En el segundo mes• Cuando el bebé está acostado sobre
el vientre la posición es mas estirada que durante el primero.
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En el segundo mes• El bebé puede apoyarse sobre los
antebrazos, levantar parte del tórax y mantener la cabeza erguida por periodos cortos.
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En el segundo mes• Los Brazos y piernas del bebé
continúan encogidos y las manos suelen estar un poco mas abiertas.
• Los puños se abren poco a poco y los dedos ya no están doblados todo el tiempo
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• Inicia la coordinación de lo que ve con lo que toca.
• Al final de la sexta semana da manotazos a los juguetes que están cerca.
• Abre la mano cuando roza los objetos.
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En el segundo mes• El bebé observa con mayor atención los
objetos y los sigue con la mirada girando la cabeza.
• Alrededor de la octava semana aparece un interés por observar el centro de los objetos.
• Se mantiene el interés por los rostros y las figuras con colores contrastantes
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En el segundo mes• Reacciona ante sonidos suspendiendo
su actividad y volteando hacia el origen de los mismos.
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En el segundo mes• Muestra interés por sonidos alegres y
le irritan sonidos chillones y en tonos altos.
• Los sonidos monótonos hacen que pierda el interés
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En el segundo mes• Comienza a articular algunos sonidos
y los gritos muestran matices diferentes.
• Alrededor de la sexta semana emite balbuceos como respuesta a la presencia del padre y de la madre
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En el segundo mes • Aparece la risa social.
• Sonríe al ver rostros y escuchar voces familiares, sobre todo si son de la madre.
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En el segundo mes• Responde de manera positiva a los
masajes cuando esta irritado.• Aumenta los periodos en que
mantiene el estado de alerta cuando juega con el padre o la madre.
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Son objetivos de aprendizaje para el segundo mes enseñar al
pequeño a• Distinguir entre el lenguaje humano y
otros sonidos• Localizar sonidos girando la cabeza• Mantener la cabeza erguida cuando este
en brazos acostado o sentado.• Estimular el agarre palmar
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Son objetivos de aprendizaje para el segundo mes enseñar al
pequeño a• Fijar la mirada en un punto luminoso,
rostro u objeto hasta describir un ángulo de 180 grados
• Reconocer personas en su entorno• Responder a los estímulos
sensoriales y afectivos producidos por el masaje
• Responder a estímulos sensoriales en su cuerpo
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Son objetivos de aprendizaje para el segundo mes enseñar al
pequeño a• Iniciar la expresión de emociones• Establecer ritmos de alimentación,
sueño y actividad
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Ejercicios para enseñarle al bebé a distinguir el lenguaje
humano de otros sonidos
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• Háblele con diferentes tonos de voz
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• Háblele en el cambio de pañal manteniendo contacto visual
• En el cambio de pañal muestre el sonido de los utensilios usados
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• Ponga grabaciones en otros idiomas así recibirá una estimulación auditiva más completa ( de sonidos distintos )
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• Muestre un rostro y retírelo para que aparezca enseguida el rostro del cuidador mientras se le habla
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• Coloque al bebé boca abajo en un tapete de colores vistosos, y luego háblele desde diferentes puntos
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• Coloque al bebé sobre un tapete con diferentes texturas y sonidos
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• Enseñe al bebé diferentes objetos y los sonidos que producen, haciendo pausas diciéndole como se llama el objeto
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• Cante canciones específicas para cada momento del día, el baño, cambio de pañal, momento de acostarlo, dar de comer, etc. Alternando la ubicación de la reproducción, (derecha e izquierda)
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• Muestre las fuentes de los sonidos que se le enseñan
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• Ofrecer en los momentos de quietud música clásica, sonidos del corazón y con sonidos de violín o tonos agudos (mozart, bach, vivaldi Brahms) alternando la ubicación del reproductor hacia la derecha e izquierda del niño en cada ocasión
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• Al dirigirse al niño, llámelo por su nombre, identificándose diciéndole quien le habla y que es lo que esta haciendo
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• Grabar un mensaje con la voz del mamá o papá y reproducirlo cuando este más inquieto. Alternando la ubicación de la reproducción del mensaje, (derecha e izquierda)
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Ejercicios para enseñarle al bebé a localizar sonidos
laterales girando la cabeza
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• Dirija las manos del bebe para tocar juguetes que emitan sonidos al presionar sus teclas.
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• Haga sonar una vez un objeto dirigiéndolo a ambos lados del bebe, después 2 veces y finalizar alternando los sonidos 1 y 2 Alternando la ubicación de la reproducción, (derecha e izquierda)
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• Llame la atención del bebe hablándole y aumente gradualmente la distancia hasta donde sea capaz de seguirle con la mirada. Alternando la ubicación de la reproducción (derecha e izquierda)
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• Hable desde diferentes lugares para que el bebé localice la posición del adulto
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• Bote una pelota en una mesa para que siga su movimiento y el sonido
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• Susurre un mensaje del lado derecho y después repetirlo del lado izquierdo. Arrugar una hoja de papel repitiendo la acción.
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• Coloque un cascabelero en las muñecas para estimular el movimiento del niño
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• Emita sonidos a una distancia aproximada de 40 cm, y aléjelos alejándolos progresivamente, Alternando la ubicación de la reproducción (derecha e izquierda)
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• Haga sonar un objeto enfrente del niño y llevarlo hacia los lados progresivamente
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• Coloque una grabación musical del lado derecho, cuando el bebé gire la cabeza coloque la grabación del lado opuesto
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• Haga sonar dos diferentes objetos a cada lado del niño y espere a que el niño gire la cabeza hacia un lado, cuando esto sucede haga sonar el objeto que se encuentra en esa posición.
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Ejercicios para enseñarle al bebé a mantener la cabeza
erguida cuando esta en brazos o sentado
Edith Elizabeth Aguilar MoralesAsociación Oaxaqueña de Educadores para la infancia
Jorge Everardo Aguilar MoralesAsociación Oaxaqueña de Psicología
2008
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• Tome al niño por debajo de las axilas sentado en el regazo para mantener su espalda estirada
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• Estando sentado el bebé mostrarle objetos desde una situación alta para que trate de levantar la cabeza
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• Coloque al bebé en posición vertical, retirando varias veces las manos del cuello para que experimente la sujeción de la cabeza en esa posición
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• Acueste al bebé boca arriba, tomarlo de las muñecas y antebrazos levantándolos hasta quedar a ambos lados de la cabeza, bajar los brazos y repetir los ejercicios
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• Acueste al bebé boca arriba, sostener sus pies y tomándolo de las muñecas y antebrazos levantarlo hasta sentarlo, acostarlo lentamente y repetir el ejercicio
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• Sostenga al bebé de pie con una mano en el pecho, y la otra soportando la espalda, el cuello y la cabeza
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• Coloque al bebé en el regazo del adulto, dejándole libres las manos, mostrándole objetos sonoros, desplazándolos hacia arriba y abajo por enfrente del bebe
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• Tome al bebé en brazos sujetando su espalda y bailando al ritmo de la música
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• Colóquese de espaldas a un espejo abrazando al bebe para que trate de mirarse en el por encima del hombro del adulto
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Ejercicios para estimular el reflejo del agarre palmar
Edith Elizabeth Aguilar MoralesAsociación Oaxaqueña de Educadores para la infancia
Jorge Everardo Aguilar MoralesAsociación Oaxaqueña de Psicología
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• Durante el baño llame la atención del bebé con un juguete y colóquelo en la palma de la mano para que cierre los dedos alrededor
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• Acaricie la palma de la mano del bebé con un dedo, cuando disminuya la presión sacar el dedo y colocarlo nuevamente
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• Dejar al alcance del bebé objetos sonoros para que los explore
• Ayudé al bebe colocándole las manos para que explore distintos juguetes
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• Dirija las manos del bebe para que aplauda
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• Dirija las manos del bebe para acaricie la cara del adulto con las palmas
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• Acaricie las palmas de las manos y después cada uno de los dedos, y después dé un ligero masaje
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Ejercicios para estimular el descubrimiento del
entornoEdith Elizabeth Aguilar Morales
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• En el segundo mes es importante enseñar al bebé a fijar la mirada en un punto luminoso, rostro u objeto fijo y en movimiento hasta un ángulo de 180º.Existen varios ejercicios que pueden ayudar a este objetivo.
• Mueva objetos luminosos a diferentes direcciones enfrente de el bebe
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• Coloque juguetes del niño a una distancia no mayor a 50 cm. Y desplácelos hacia los lados.
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• Coloque a una distancia de entre 35 y 50 cm. objetos negros de diferentes tamaños en un fondo blanco, cambiar las figuras cada cierto tiempo por rostros alegres
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• Coloque en la habitación del bebé cintas de papel o tela de diferentes colores
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• Ate cintas en las muñecas del bebé y muévalas para que pueda verlas. Realice el movimiento de manera espontánea
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• Tome al bebé y colóquelo frente al espejo moviéndose para que siga su reflejo
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• Accione un juguete musical desplazándolo en el campo visual del bebé en un ángulo de 180 grados.
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Ejercicios para que el bebé reconozca rostros
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• Aproxímese al bebé poco a poco desde una distancia de 50 cm. Hasta que el bebe logre tocar el rostro y sepárese lentamente
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• En el momento de la comida provoque que el bebé mire el rostro del adulto que lo alimenta
• Reproduzca una grabación de la voz de la persona que lo atiende y después ubíquese en su campo visual
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El masaje como estímulo sensorial y
afectivoEdith Elizabeth Aguilar Morales
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• Proporcione al bebé masajes rítmicos con tacto suave pero firme en la parte posterior de la cabeza desde la frente hasta la columna cervical
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• Acaricie el cuerpo del bebé desde la columna vertebral pasando por las piernas y llegando hasta las plantas de los pies
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• Coloque las manos en el centro de la espalda y acaricie hacia los brazos hasta llegar a las palmas de las manos
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• Coloque al bebe boca arriba y acariciarle desde el rostro, pasando por el pecho y las piernas hasta las plantas de los pies acariciando cada uno de los dedos y terminar dando masaje circular en las yemas de los mismos
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• Coloque al bebé boca arriba y colocar las manos en el centro del pecho acariciando desde el centro hasta las palmas de las manos pasando por los brazos
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• Cuando el bebé emita sonidos ponga su mano en la boca de forma intermitente
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• Cuando el adulto emita sonidos ponga la mano del bebé en la boca de forma intermitente
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• Haga cosquillas, mordisqueos y pedorretas o trompetillas en el abdomen y glúteos
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• Coloque las manos del bebé en las partes del rostro y diga su nombre
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• Acaricie diferentes partes del cuerpo del bebé con materiales de diferentes texturas
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• Juegue con las manos del bebé para tapar sus ojos
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• Permita que el bebé chapotee con los pies y manos antes de entrar al baño
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• Coloque las manos del bebé en el rostro del adulto tocando las diferentes partes del cuerpo
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• Coloque las manos del bebé en su rostro tocando las diferentes partes enfrente de un espejo
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La Expresión de Emociones
Edith Elizabeth Aguilar MoralesAsociación Oaxaqueña de Educadores para la infancia
Jorge Everardo Aguilar MoralesAsociación Oaxaqueña de Psicología
2008
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• Ría fuertemente cuando el bebé ría aun de forma involuntaria
![Page 85: Características generales del bebé en el segundo mes](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062501/56816653550346895dd9d21c/html5/thumbnails/85.jpg)
• Ate una cinta al pie del bebé y el otro extremo a un móvil, cada que el bebé mueva el pie y en consecuencia el móvil festéjelo exageradamente
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• Aplauda con las manos del bebé y ría y aplauda causando gran alboroto
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• Repita los sonidos producidos por el bebé dando espacios para que emita más sonidos
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• Cuando el bebé emita lloriqueos imítelo con expresión de pena
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• Colocar al bebé frente al adulto a una distancia de 35 cm.
• Y manifesté diferentes emociones con el rostro diciendo lo que representan : “Ahora estoy triste…”
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• Imite al bebé si tose o estornuda
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• Elabore rostros con diferentes estados de animo y muestre al bebé el que corresponda a su estado de animo actual, diciéndole como se le observa: “mi bebé esta contento”
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• Acaricie el rostro del bebé para que cambie de expresión
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• Realice diferentes gestos frente al bebé a una distancia no mayor de 35 cm.
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• Bibliografía:• Propuesta Didáctica.La educación de
niños de 1 a 12 meses. Marisol Justo. México: Editorial Trillas
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• En caso de citar este documento por favor utiliza la siguiente referencia:
• Aguilar-Morales, E.E. y Aguilar-Morales J. E (2008) Características generales del bebé en el segundo mes de vida. México: Asociación Oaxaqueña de Psicología. En http://www.conductitlan.net/estimulacion_temprana_segundo_mes.ppt