CDCI Proyecto 2011

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BIENVENIDOS a http://www.cdci-ada-huc.jimdo.com , el portal de internet de la CONSULTA DE DESPISTAJE Y CONTROL DE INTOXICACIONES del Ambulatorio Docente Asistencial (ADA), dependencia del Hospital Universitario de Caracas, la primera unidad de atención médica primaria toxicológica del país, que en un contexto de consulta ambulatoria, buscará identificar casos de intoxicaciones agudas o crónicas, usando modernas técnicas de despistaje de la medicina basada en la evidencia y con una infraestructura de avanzada, un personal calificado, dentro de un sistema de gerencia de la calidad que asegura eficiencia, bajos costos, satisfacción de los pacientes, control previo y permanente de actividades, teniendo como telón de fondo la FILOSOFÍA DEL DIÁLOGO propuesta por Martín Buber, como un modelo que busca corregir la crisis humanística de la atención médica contemporánea, a través de la integración de la data médica impersonal, dentro de un diálogo que será permanente entre el médico y el paciente como la base para una grata decisión concertada que envuelva una mutua confirmación entre las partes. ABSTRACT. The negative consequences of physicians' failure to establish and maintain

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Consulta de despistaje y control de Intoxicaciones

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BIENVENIDOS a http://www.cdci-ada-huc.jimdo.com, el portal de internet de la

CONSULTA DE DESPISTAJE Y CONTROL DE INTOXICACIONES del

Ambulatorio Docente Asistencial (ADA), dependencia del Hospital

Universitario de Caracas, la primera unidad de atención médica primaria

toxicológica del país, que en un contexto de consulta ambulatoria, buscará

identificar casos de intoxicaciones agudas o crónicas, usando modernas

técnicas de despistaje de la medicina basada en la evidencia y con una

infraestructura de avanzada, un personal calificado, dentro de un sistema de

gerencia de la calidad que asegura eficiencia, bajos costos, satisfacción de los

pacientes, control previo y permanente de actividades, teniendo como telón de

fondo la FILOSOFÍA DEL DIÁLOGO propuesta por Martín Buber, como un

modelo que busca corregir la crisis humanística de la atención médica

contemporánea, a través de la integración de la data médica impersonal,

dentro de un diálogo que será permanente entre el médico y el paciente como

la base para una grata decisión concertada que envuelva una mutua

confirmación entre las partes.

ABSTRACT. The negative consequences of physicians' failure to establish and

maintain

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Profesor Martín Buber, inspirador de la filosofía del diálogo para una nueva

educación médica

A http://www.springerlink.com/content/l21122v72115n88l/GES OF

MEDICAL DIALOGUE

DEDICATORIA: A Profesor Dr. Siegbert Holz, Padre fundador de los estudios

de farmacología en Venezuela y A Profesor Dr. Antonio Muskus su joven

alumno fundador de los estudios experimentales sobre catecolaminas, en la

Universidad Central de Venezuela…IN MEMORIAM:

Profesor Siegbert Holz ProfesorAntonio Muskus

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Hospital Universitario de Caracas, cuna de grandes médicos (entrada principal)

Decanato de la Facultad de medicina UCV- Modelo 3D

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“Modelo 3D desarrollado por Esteban Espinosa y Reinaldo Páez. Edificio sede

de la Escuela de Medicina "Luis Razetti" y edificio Ambulatorio” (ADA) de la

UCV

Base Legal

a. La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela del 30 de

diciembre de 1999, N° 36.860, en los Artículos 83., 84. y 85, descritos a

continuación, sustentan legalmente el proyecto que se propone.

”Artículo 83. La salud es un derecho social fundamental, obligación del

Estado, que lo garantizará como parte del derecho a la vida. El Estado

promoverá y desarrollará políticas orientadas a elevar la calidad de vida, el

bienestar colectivo y el acceso a los servicios. Todas las personas tienen

derecho a la protección de la salud, así como el deber de participar

activamente en su promoción y defensa, y el de cumplir con las medidas

sanitarias y de saneamiento que establezca la ley, de conformidad con los

tratados y convenios internacionales suscritos y ratificados por la

República”.

ADA

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“Artículo 84 Para garantizar el derecho a la salud, el Estado creará, ejercerá la

rectoría y gestionará un sistema público nacional de salud, de carácter

intersectorial, descentralizado y participativo, integrado al sistema de seguridad

social, regido por los principios de gratuidad, universalidad, integralidad,

equidad, integración social y solidaridad. El sistema público nacional de salud

dará prioridad a la promoción de la salud y a la prevención de las

enfermedades, garantizando tratamiento oportuno y rehabilitación de calidad.

Los bienes y servicios públicos de salud son propiedad del Estado y no podrán

ser privatizados. La comunidad organizada tiene el derecho y el deber de

participar en la toma de decisiones sobre la planificación, ejecución y control de

la política específica en las instituciones públicas de salud”.

“Artículo 85. El financiamiento del sistema público nacional de salud es

obligación del Estado, que integrará los recursos fiscales, las cotizaciones

obligatorias de la seguridad social y cualquier otra fuente de financiamiento que

determine la ley. El Estado garantizará un presupuesto para la salud que

permita cumplir con los objetivos de la política sanitaria. En coordinación con

las universidades y los centros de investigación, se promoverá y desarrollará

una política nacional de formación de profesionales, técnicos y técnicas y una

industria nacional de producción de insumos para la salud. El Estado regulará

las instituciones públicas y privadas de salud”.

b. La Ley Orgánica de Drogas publicada en Gaceta Oficial de la República

Bolivariana No. 39.510 del 15 de septiembre de 2010, en sus Artículos: . 1,

2 y 4., dispone lo atinente a la…”prevención integral, diagnóstico y

tratamiento por el consumo indebido de estupefacientes y sustancias

psicotrópicas y especialidades farmacéuticas, así como la aplicación de las

medidas de seguridad social aplicables a la persona consumidora, y las

medidas de control, vigilancia y fiscalización en el territorio nacional a

través de la Oficina Nacional Antidrogas (ONA)”

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Lineamientos de Organismos Internacionales.

a. La Organización Mundial de la Salud (WHO): en su propuesta mundial de salud

para todos en el milenio que ya ha comenzado, postula: “Cada persona debe

tener acceso a la información relevante sobre cómo lidiar y prevenir las

INTOXICACIONES. Los Centros de Información Toxicológica proporcionan tal

Información y son parte esencial de un país para garantizar la seguridad sobre

el manejo de agentes químicos de variada naturaleza”.

b. A su vez las Naciones Unidas en Conferencia Sobre Ambiente y Desarrollo:

solicita a los países la promoción de Centros de Información Toxicológica con

facilidades Analíticas (CDCI-Fase III) para asegurar un diagnóstico y

tratamiento expedito y adecuado de las intoxicaciones, incluyendo REDES

para responder ante las EMERGENCIAS QUÍMICAS

c. Oficina de las Naciones Unidas sobre Drogas y Delitos (UNDCO), en el año

2009 dispara una Alerta Internacional Toxicológica sobre el alto índice mundial

de delitos relacionados con el uso y tráfico de drogas y su elevado nivel de

costos económicos por tales ofensas.

d. Declaración de ALMA-ATA. Hace más de 25 años la declaración de Alma-Ata

desafió al mundo a adherirse a los principios de atención médica primaria para

superar las grandes desigualdades en salud surgidas en los países. Los

informes sobre la Salud en el mundo 2003 y 2005 de la OMS, al considerar los

factores determinantes de salud enfatizan que los sistemas deben integrar la

promoción de la salud, la prevención, la detección temprana y la atención de

las enfermedades crónicas en todos los niveles a fin de prestar equitativamente

una atención médica de calidad a la población entera.

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Justificación e Importancia

a. Para dar cumplimiento a la normativa venezolana y a las exigencias de

organismos internacionales.

Como respuesta a las exigencias de la normativa venezolana y a la de los

Organismos Internacionales citados, surge la propuesta del proyecto de

constitución y desarrollo de la Consulta de Despistaje y Control de

Intoxicaciones del Ambulatorio Docente Asistencial del Hospital Universitario

de Caracas, máxime si se considera que la UNDCO en su informe 2010,

involucra injustamente a Venezuela como favorecedora del tránsito

internacional de drogas de abuso particularmente la cocaína, conocimiento que

debe ser atendido con preparación especializada toxicológica.

Por eso, en una época de confrontación internacional, en donde la República

Bolivariana de Venezuela no está exenta, el conocimiento toxicológico

actualizado bilingüe es fundamental para dar respuestas adecuadas dentro de

un marco político puntual.

Además, la alerta permanente sobre bioterrorismo y la aparición de brotes

tóxicos recientes como los casos de salmonelosis, melamina, de marihuana

sintética, etc., necesitan la preparación y un programa centinela de

detección temprana.

Es relevante señalar que en Venezuela hoy día, la carga de morbilidad,

discapacidad, y muerte por enfermedades no transmisibles es más pesada que

la de la vieja morbilidad transmisible. Esto implica una doble respuesta que

comprende la integración de la prevención y del control de las enfermedades

transmisibles y no transmisibles, en el marco de un sistema sanitario integral

basado en la atención primaria. De modo que aquí, como en los países

desarrollados, las enfermedades crónicas imponen una enorme carga

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financiera y social que afecta nuestras finanzas, la productividad nacional y la

calidad de vida de los venezolanos. Algunas cifras internacionales establecen

que las enfermedades crónicas representan un 70% de todas las muertes y el

75% de los costos anuales de salud.

Por otro lado, hay suficientes evidencias sobre los principales factores de

riesgo comunes a todas las enfermedades crónicas no transmisibles,

actualmente de carácter epidémico, en una sociedad obesogénica y

oncogénica marcada por la malnutrición, la vida sedentaria, el tabaquismo, el

abuso de drogas incluyendo el alcohol, los accidentes de tránsito y otras

formas de violencia, las enfermedades de transmisión sexual, y el uso y abuso

de medicamentos. Por tanto, las enfermedades relacionadas con factores de

conducta, deben ser prevenidas y/ó detectadas tempranamente.

Los niños y adolescentes en la actualidad sufren asimismo de los mismos

males que afectan a los adultos. Por tanto, es de interés capital enfrentar la

situación de las enfermedades crónicas en la niñez con medidas preventivas y

de detección temprana. Aún más, ya hay suficientes evidencias para

considerar la prevención “primordial” como una estrategia anterior necesaria,

es decir, antes del nacimiento. La salud durante la niñez y la adolescencia

debe ser una preocupación máxima porque los niños son importantes en sí

mismos y porque la nación no funcionará bien si tiene una gran cantidad de

adultos enfermos.

En su último Informe sobre la Salud Mundial 2006, el tristemente desaparecido

Dr. LEE Jong-wook, Director_General de la Organización Mundial de la Salud,

enfatiza la necesidad de construir, educar y mantener una “fuerza de trabajo

en salud”, con personal competente y entrenado a objeto de mejorar las

oportunidades de sobre vida y bienestar de los pueblos. La escasez mundial

actual de personal actualizado y competente en la materia de las

enfermedades crónicas limita seriamente el éxito de los Programas Integrales

en Salud que cada país debe elaborar para enfrentar la urgencia de esta crisis.

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Finalmente, la Organización Mundial de la Salud en su Informe Las Metas de

Desarrollo del Milenio (MDG), en sus cinco recomendaciones claves indica que

la salud y la educación deben ser priorizadas dentro del desarrollo global y las

políticas económicas de las naciones.

La Conferencia Internacional sobre Atención Primaria de Salud, Alma-Ata, en

la antigua Unión Soviética (6-12 de septiembre de 1978) postula la atención

primaria de salud como …“la asistencia sanitaria esencial basada en métodos

y tecnologías proactivas, científicamente fundadas y socialmente aceptables,

puesta al alcance de todos los individuos y familias de la comunidad mediante

su plena participación y a un costo que la comunidad y el país puedan

soportar, en todas y cada una de las etapas de su desarrollo con un espíritu de

autorresponsabilidad y autodeterminación”... La atención primaria forma parte

integrante tanto del sistema nacional de salud, del que constituye la función

central y el núcleo principal, como del desarrollo social y económico global de

la comunidad. Representa el primer nivel de contacto de los individuos, la

familia y la comunidad con el sistema nacional de salud, llevando lo más cerca

posible la atención de salud al lugar donde residen y trabajan las personas, y

constituye el primer elemento de un proceso permanente de asistencia

sanitaria.

La Conferencia Internacional sobre Atención Primaria de Salud exhorta a la

urgente y eficaz acción nacional e internacional a fin de impulsar y poner en

práctica la atención primaria de salud en el mundo entero y particularmente en

los países en desarrollo, con un espíritu de cooperación técnica y conforme al

Nuevo Orden Económico Internacional. La Conferencia insta a los gobiernos, a

la OMS y al UNICEF y a otras organizaciones internacionales, así como a los

organismos multilaterales y bilaterales, a las organizaciones no

gubernamentales, a los organismos de financiación, a todo el personal de

salud y al conjunto de la comunidad mundial, a que apoyen en el plano

nacional e internacional el compromiso de promover la atención primaria de

salud y de dedicarle mayor apoyo técnico y financiero, sobre todo en países en

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desarrollo. La Conferencia exhorta a todas las entidades antedichas a que

colaboren con el establecimiento, el desarrollo y el mantenimiento de la

atención primaria de salud de conformidad con el espíritu y la letra de la

presente Declaración

Estas últimas consideraciones de base internacional y aspectos específicos

señalados en las leyes venezolanas, plantean para su eficaz cumplimiento, una

capacitación especializada del personal médico que atienda los individuos a

quienes corresponden los mandatos constitucionales legales antes señalados

por lo que la Consulta de Despistaje y Control de Intoxicaciones del

Ambulatorio Docente Asistencial del Hospital Universitario de Caracas en

Venezuela y Latinoamérica, sería una pieza clave dentro de la Estrategia de

Seguridad y Defensa de la Nación, en su vertiente de Salud Pública.

b. Para atender la creciente demanda de atención de casos de naturaleza

tóxica y de formación médica especializada en toxicología

La demanda creciente de atención especializada en toxicología y el

crecimiento poblacional sin la fundación asociada de nuevos centros

especializados en toxicología clínica, el uso aumentado de substancias ilícitas,

el aumento desmesurado del abuso de medicamentos de prescripción, del

tráfico humano de drogas (“mulas”), del incremento de nuevas tendencias,

tales como “poppers”, marihuana de síntesis o con fines “terapéuticos”, drogas

para “violación”, etc.

Para coadyuvar con la Farmaco-Toxicología Pediátrica en el Proyecto de

Consulta de Despistaje y Control de Intoxicaciones del Ambulatorio Docente

Asistencial del Hospital Universitario de Caracas, se incluye un Programa, que

propone la publicación de un Manual de Protocolos Clínicos (listo para discutir,

analizar y enriquecer), y un Manual Actualizado de Dosificación Pediátrica,

entre otros:

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Los niños venezolanos reclaman al pediatra y al farmacólogo la publicación

sin demoras, de por lo menos, un manual o guía para la dosificación y uso de

medicamentos en niños, que sea práctico y conveniente, a fin de llenar un

vacío de carácter crónico en el manejo racional de sus dolencias.

Por otro lado, la academia conoce que la población pediátrica es un grupo

dinámico, donde hay cambios importantes en la farmacodinamia y

farmacocinética de drogas, que tiene lugar a través de la niñez y adolescencia.

Por tanto, es muy grande la necesidad para la evaluación y el establecimiento

de regímenes de dosis en niños de diferentes edades.

La experiencia nos dice que deben ser tomadas en cuenta consideraciones

especiales cuando se dosifican medicamentos en pacientes pediátricos. Es

lugar común decir que los niños no son adultos en miniatura.

Desafortunadamente, debido a la carencia de estudios apropiados, la mayoría

de las medicaciones usadas comúnmente en niños no tienen la etiqueta de uso

en pediatría. En USA, por ejemplo, el Physicians Desk Reference (PDR) de

1990, de los medicamentos listados, solo un 75% ofrece un enunciado sobre

precauciones o descargo de responsabilidad sobre uso en niños.

Por otra parte, el tema del uso y abuso de medicamentos en niños, en manos

no pediátricas, causante de iatrogenia, es un poderoso estimulante para una

acción urgente de alta responsabilidad.

Finalmente, la carencia de publicaciones venezolanas sobre la materia, salvo

las importantes contribuciones de J. Camacaro del Hospital J.M. de los Ríos

de Caracas, y de J.R. García Serven que necesita actualización, hace

mandatario un trabajo de esta naturaleza, porque, lo sabemos: “en pediatría,

errar es inhumano”.El manejo racional de accidentes tóxicos en niños y

adolescentes implica el conocimiento de variables epidemiológicas, clínicas y

relativas a la disposición biológica de la droga o agente químico responsable.

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La siguiente TABLA 1 muestra la experiencia de la Unidad de Toxicología

Clínica del Hospital Leopoldo Manrique Terrero (“Hospital de Coche”) de

Caracas, donde se registraron 1657 casos en un año (1992): 45% de

intoxicaciones por medicamentos y un 55% de intoxicaciones no

medicamentosas. De esta casuística un 47.4% corresponde a niños menores

de 10 años y un 33% a niños con edades inferiores a los 5 años. En niños, los

accidentes por drogas de acción sobre el sistema nervioso central, por

escorpiones y productos de uso doméstico constituyen la tríada preponderante

de consultas.

TABLA 1. Incidencia de intoxicaciones: un año de consultas*

Intoxicaciones por medicamentos 45% Intoxicaciones no medicamentosas 55%

Medicamentos Drogas de Acción Central 26%

Alcohol, barbitúricos, DPH Benzodiazepinas, antidepresivos 75% Drogas ilícitas 25% Anticolinérgicos 10%

Analgésicos 6% Otros 3%

Agentes No Medicamentosos Pesticidas: Inhibidores de la ACh, paraquat, raticidas Emponzoñamientos: escorpionismo, ofidios, insectos Productos de uso doméstico

62%

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De una mortalidad general de 0.4% un 33% corresponde a niños menores de 7 años.

El 95% de estos accidentes corresponde al hogar, ocupando la cocina un 62% de los

casos.En USA, en 1989 (JAMA, 253:1857, 1985) se registraron 1.4 millones de casos

por ingestión de agentes tóxicos, La mortalidad de 456 en 1959 descendió a 57 en

1981. Por cada año entre 1979 y 1982 un estimado de 20000 niños menores de 5

años fueron hospitalizados por ingestión de agentes tóxicos, correspondiendo a

medicamentos un 45% como en Venezuela. Entre los medicamentos, los analgésicos

ocuparon un 11.7%.

Medicina Primaria y la Atención Toxicológica Pediátrica

Santiago Mintegi, del Grupo de Trabajo de Intoxicaciones de la Sociedad

Española de Urgencias de Pediatría (2008) nos recuerda que

“En muchas ocasiones cuando ocurre una intoxicación, el primer lugar en el

que se consulta es el Centro de Atención Primaria. Esto supone que es en

estos centros donde se tiene que realizar la primera acción, que puede ir desde

la no necesidad de tratamiento y sólo tranquilizar a la familia, iniciar un

tratamiento con decontaminante o administración de un antídoto, y en raras

ocasiones estabilizar al paciente y derivar al paciente a un Servicio de

Urgencias Pediátricas. Para poder manejar eficazmente estas consultas, el

pediatra de estos centros debe tener los conocimientos y recurso suficientes

para saber cómo y cuándo debe actuar”

Atención Toxicológica en Argentina: Ejemplo digno a seguir

La República Argentina, tierra de grandes Universidades y pionera en América

Latina de la Reforma Universitaria de Córdoba, sentó las bases, dentro de un

Programa Nacional de Garantía de Calidad de la Atención Médica, de la

fundación de la Norma de Organización y Funcionamiento del Área

Toxicológica según Resolución 222 del 8 de Marzo de 1999. En dicha

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Resolución la Norma aprobada podrá ser objeto de observación por las

Autoridades Sanitarias Jurisdiccionales y por las Entidades Académicas,

Universitarias, Científicas de Profesionales y Prestadores de Servicios

dentro del plazo de sesenta (60) días a partir de la fecha de su aprobación

y en caso de no ser observadas entrarán en vigencia a los noventa (90)

días de dicha aprobación.

-Por qué el Ministerio de Salud Argentino toma tan trascendente

determinación?

Porque para ellos el Médico Toxicólogo es un médico con varios años de

experiencia en el tratamiento de pacientes intoxicados y conocimientos de

base en áreas tales como medicina de emergencia, pediatría, salud pública,

medicina interna, cuidados intensivos y medicina forense, Además ha de

poseer los conocimientos toxicocinéticos y bioquímicos necesarios para

establecer estrategias terapéuticas basadas en los mecanismos de toxicidad y

debe ser capaz de interpretar los hallazgos patológicos. Debe, también,

conocer las limitaciones de los métodos analíticos y de los servicios de

información toxicológica. Particular relevancia tiene la experiencia clínica en

enfermedades ocupacionales, enfermedades causadas por contaminantes

ambientales, así como las derivadas del uso indebido de drogas.

Según ellos, todo médico, al graduarse, debe poseer conocimientos sobre

intoxicaciones, obtenidos durante sus estudios de pregrado,

independientemente de que existan especialidades para graduados.

Sin embargo, la mera existencia de especialistas en Toxicología se ha

revelado insuficiente para contener la demanda de estos temas. El

necesario acceso a un gran caudal de información sobre las sustancias

químicas, y a los conocimientos necesarios para el manejo de las

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personas expuestas, dio origen a la creación de los Centros de

Información, Asesoramiento y Asistencia Toxicológica.

El Ministerio de Salud Argentino sugiere que los Centros de Información,

Asesoramiento y Asistencia Toxicológica pueden contar con uno o más de los

siguientes servicios: 1) Servicio de Información y Asesoramiento; 2) Servicio de

Asistencia y Tratamiento y 3) Servicio de Análisis toxicológicos. Además

pueden cumplir con otras funciones tales como: a) docencia, b) investigación,

c) toxicovigilancia, d) prevención, e) alerta a la comunidad y a las autoridades

sobre riesgos detectados, f) farmacovigilancia, g) intervención ante desastres

químicos (asistencia e investigación).

Como una lógica consecuencia de la resolución 222 de 1999 antes analizada

la República Argentina, a través de su Ministerio de Salud editó en 2002, bajo

consulta internacional (Europa, América y África) un Manual de Atención

Primaria de Intoxicaciones, que se propone sea, bajo permiso, una

herramienta de trabajo en CDCI.

La formación en la especialidad de Toxicología en la Educación Médica

en Venezuela:

En la mayoría de los centros asistenciales de la República los casos de

pacientes intoxicados son atendidos sin que el personal médico tenga las

destrezas, las capacidades y la formación académica en toxicología clínica,

materia que no existe en el pensum regular de educación médica en

Venezuela .Dicha atención sin desmerecer la competencia de muchos

especialistas no toxicólogos, plantea un fenómeno irregular dentro del ejercicio

ético de la medicina. Por otra parte, y dentro del mismo contexto, una

organización como CDCI, podrá representar un motor que coopere con los

planes de crecimiento curricular de la Escuela de Medicina Luis Razetti de la

Universidad Central de Venezuela en el área de la docencia de toxicología

Page 16: CDCI Proyecto 2011

clínica aplicada que se pudiera implementar en la Cátedra de Farmacología y

Toxicología del Instituto de Medicina Experimental.

I. Precedentes

No hay precedentes en el Hospital Universitario de Caracas, adscrito al

Ministerio del Poder Popular para la Salud, de una Unidad, Centro, o Consulta

de Despistaje, Información y Control de pacientes intoxicados. Por ello, la

Consulta de Despistaje y Control de Intoxicaciones del Ambulatorio Docente

Asistencial del Hospital Universitario de Caracas sería el primer intento formal

de establecimiento de una actividad toxicológica, en este caso de despistaje y

control, en el ámbito de un Ambulatorio Docente Asistencial, cuyo eje de

influencia gravitará en la Región Capital y áreas adyacentes

En Latinoamérica, incluyendo Venezuela, en este siglo XXI, los Ministerios de

Salud no han llegado a concebir la necesidad de comenzar a estructurar en el

nivel primario de atención médica, una consulta donde se programe mediante

protocolo ad hoc el despistaje toxicológico, lo cual nos pone a la zaga de la

academia y de la investigación médica mundial. “CDCI” será vanguardia

internacional sobre esta materia. Uruguay, sin embargo, merece especial

mención, cuando en Marzo 2009, en el V Congreso de Toxicología Clínica (3- 6

de Marzo, 2009), se incluye el tema “Toxicología en el Primer Nivel de

Atención”, lo cual representa un paso ejemplar inteligente Latinoamericano.

II. Impacto de CDCI

Se trata de una consulta sin precedentes en el Hospital Universitario de Caracas,

con impacto político, científico y social, acatando lineamientos de la Estrategia

política nacional, cubriendo un déficit desde el punto de vista social por cuanto

ese tipo puntual de atención no existe actualmente en el país, dándose

Page 17: CDCI Proyecto 2011

cumplimiento a un mandato de la Constitución Nacional y de la Ley Orgánica de

Drogas, y cumpliendo con lineamientos internacionales de la OMS, Naciones

Unidas y Declaración de ALMA ATA.

III. Propuesta

Desarrollar una Consulta Integral para el Despistaje y Control de

intoxicaciones, así como la Prevención de casos tóxicos agudos o

crónicos.

Atención presencial y atención telefónica de emergencia (fase II).

En Latinoamérica, incluyendo Venezuela, en este siglo XXI, los Ministerios de

Salud no han llegado a concebir la necesidad de comenzar a estructurar en el

nivel primario de atención médica, una consulta donde se programe mediante

protocolo ad hoc el despistaje toxicológico, lo cual nos pone a la zaga de la

academia y de la investigación médica mundial. “CDCI” será vanguardia

internacional sobre esta materia. Uruguay, sin embargo, hay que repetirlo,

merece especial mención, pues en Marzo 2009, en el V Congreso de

Toxicología Clínica (3- 6 de Marzo, 2009), incluye el tema “Toxicología en el

Primer Nivel de Atención”, lo cual representa un paso ejemplar inteligente

Latinoamericano.

En este espacio, de consulta ambulatoria, un médico con experiencia

comprobada en medicina primaria ambulatoria, prestará atención ambulatoria

de despistaje toxicológico (además del servicio convencional médico de un

ambulatorio del MPPS*) mientras cumple con el PROGRAMA DE

CAPACITACIÓN TOXICOLÓGICA, mandato del sistema de CERTIFICACIÓN

Page 18: CDCI Proyecto 2011

internacional de aplicación venezolana, de CDCI. Este lugar contará con el

equipamiento médico básico que deberá romper con la ausencia crónica de un

plan del sistema de atención médica nacional (en Venezuela), que no

considera el minimum de equipos necesarios para efectuar una práctica

médica moderna en un nivel primario, según los lineamientos internacionales

de WHO (OMS), FAO y Declaración de Alma Ata

Esta CONSULTA MODELO, de carácter piloto, en Venezuela, y sin

precedentes en el país, servirá de semillero para que sea extendida a

cualesquiera de los Estados geográficos Venezolanos, primero, y luego si el

Ministerio del Poder popular para la salud (MPPS) lo considera pertinente, a

nivel nacional, con igual proyección para los países de Latinoamérica.

Esta consulta manejará una Historia de Consulta Toxicológica numerada

preparada por CDCI, para el cabal cumplimiento de sus objetivos.

Los lineamientos de trabajo de la consulta serán ofrecidos por el Programa de

Capacitación Toxicológica para Profesionales de CDCI-ADA-HUC.

IV.1. El Desarrollo se efectuará en tres fases a saber:

Fase Uno: Constitución de una Consulta de Despistaje y Control de

Intoxicaciones ubicada en el Ambulatorio Docente Asistencial Del Hospital

Universitario de Caracas.

Abarca dos aspectos a saber:

a) Atención presencial Primaria de Despistaje de casos tóxicos agudos o

crónicos; Seguimiento y control de la casuística;

Page 19: CDCI Proyecto 2011

Mecanismos de Prevención y Detección temprana de problemas tóxicos de

variada naturaleza.

b) Capacitación del personal profesional médico y paramédico en toxicología

clínica a través de un programa hecho a la medida.

Educación continua a distancia a la población sobre prevención y detección

temprana de enfermedades en la esfera de toxicología.

Prevención de Accidentes Tóxicos.

Educación Toxicológica de Prevención y detección temprana, para las redes

Comunitarias, para el personal de Centros de Diagnóstico Integral (CDI),

Centros Educativos y Empresas.

Fase Dos: Entrenamiento de personal especializado para la atención telefónica

de emergencia

Fase Tres: Instalar un laboratorio de análisis clínico toxicológico

Ubicación: de la Consulta de Despistaje y Control de Intoxicaciones:

Estará ubicada en los espacios del Ambulatorio Docente Asistencial del Hospital

Universitario de Caracas, al lado de la Facultad de Medicina.

Ocupará un área de aproximadamente 54 m2, con dos espacios separados e

interconectados, uno de los cuales destinado a la consulta externa y el otro para

el banco de antídotos, biblioteca toxicológica y en la fase II laboratorio

toxicológico.

Page 20: CDCI Proyecto 2011

IV 2. Colaboración con otras Instituciones

ü Con el Hospital Leopoldo Manrique Terrero (Hospital de Coche). CDCI

contribuiría con el Servicio de Toxicología del Hospital EM Terrero en las

áreas de intercambio de información, discusión de casos, suministro de

antídotos, exámenes de laboratorio y facilitación docente.

ü Con la ONA. El intercambio institucional de CDCI con la Oficina

Nacional de Drogas (ONA) de relativamente reciente data, podrá enriquecer la

eficiencia del diagnóstico, despistaje y control de casos tóxicos que se

presenten a la consulta ambulatoria, particularmente en el área de drogas de

abuso.

IV.3. Estructura Organizativa

Consulta de Despistaje y Control de Intoxicaciones (CDCI) del Ambulatorio

Docente-Asistencial (ADA) del Hospital Universitario de Caracas (HUC)

Director Medico

de ADA 2

Director de Organización y Funcionamiento

DOF 3

CDCI /ADA / : Comité Directivo 1

Equipo de Operaciones

Especialista en Información

Toxicológica 4

Asistente de Información

Toxicológica 5

Médico de despistaje toxicológico

ambulatorio 6

Enfermera con capacitación

toxicológica 7

Secretaria 8

Page 21: CDCI Proyecto 2011

1 Consulta de Despistaje y Control de intoxicaciones, certificado, bilingüe,

basado en la evidencia, adscrita a ADA

2 Médico Director del Ambulatorio Docente Asistencial, dependiente del

Hospital Universitario de Caracas (HUC)

3 Médico Farmacólogo - Toxicólogo Clínico, bilingüe (contratado por ADA /

HUC)

4 Médico con capacitación en toxicología clínica (procedencia: ADA / HUC):

Fase II

5 Profesional de la salud con capacitación en toxicología clínica: médico,

farmacéutico, enfermera, etc. (procedencia: ADA / HUC): Fase II

6 Médico con capacitación en toxicología clínica y experiencia en medicina

primaria ambulatoria (contratado por ADA / HUC): Fase I

7 Enfermera con capacitación en toxicología clínica, procedente de ADA /

HUC. Ella puede ejercer la función de asistente de información toxicológica:

Fase I

8 Secretaria (procedencia: ADA / HUC): Fase I

NOTA: Los miembros del Equipo de Operaciones sin previa capacitación en

Toxicología Clínica ingresarán al PROGRAMA DE CAPACITACIÓN

TOXICOLÓGICA (1-3 meses) diseñado por el Director de Organización y

Funcionamiento (DOF) de CDCI

Page 22: CDCI Proyecto 2011

CDCI será auditada al inicio de actividades y luego anualmente y presentará

un Informe Semestral a ADA / HUC

CDCI / ADA : Lugar y Estructura de Operaciones

1 El LUGAR DE OPERACIONES de CDCI, dependencia física de ADA, será un

espacio con una eficiente y eficaz interconexión funcional con la red de salud

dependiente de HUC / MPPS, con línea telefónica ad hoc, estación de radio

(2m/40m), optativa, y servicio de INTERNET con “router” local

2 En este espacio, un médico con experiencia comprobada en medicina

primaria ambulatoria, prestará atención ambulatoria de despistaje toxicológico,

mientras cumple con el PROGRAMA DE CAPACITACIÓN TOXICOLÓGICA ad

hoc. Este lugar contará con el equipamiento médico básico necesario para el

cumplimiento de su misión. El médico procederá por contratación de ADA /

HUC (MPPS)

3 La Biblioteca de Toxicología, contará con un amplio material de referencias

toxicológicas que cubren aspectos generales y específicos del manejo de

intoxicaciones agudas y crónicas disponibles inmediatamente para el

Especialista en Información Toxicológica en todo momento. Allí debe existir el

acceso a los recursos de información primaria actual y una disponibilidad

inmediata a una gran biblioteca médica o a recursos comparables en línea

CDCI/ADA: LUGAR DE OPERACIONES 1

Biblioteca de3

Toxicología

Espacio de Consulta 2

Ambulatoria de

Banco de 4

Antídotos

Área 5

Docente

Page 23: CDCI Proyecto 2011

(“on-line”). Esta Biblioteca estará actualizada, bajo constante revisión cada

tres meses, y sometida a un estricto control de calidad. La BIBLIOTECA de

CDCI / ADA tendrá dos vertientes:

(I)- Biblioteca Convencional (“Papel”): Textos de toxicología general y especial

escritos por el Director de Organización y Funcionamiento (DOF); textos

bilingües de toxicología general y especial recopilados por DOF; obras

bilingües (inglés, francés, preferentemente), clásicas o actualizadas que

abarcan amplios campos de la especialidad, propiedad (fase I) de DOF;

PROTOCOLOS o guías operacionales de toxicología clínica que

proporcionarán un acceso consistente para la evaluación y manejo de las

exposiciones tóxicas. Estos PROTOCOLOS deben estar disponibles en CDCI

en todo momento y serán aprobadas por escrito por el Director Médico de ADA

(ADA-DM).

(II)- Biblioteca “on-line”, actualizada, preparada bajo estricto control de calidad

por DOF.

NOTA: Ambas bibliotecas podrán estar en calidad de préstamo de uso en

CDCI, y serán el material indispensable, al lado de la ejecución del

PROGRAMA DE CAPACITACIÓN TOXICOLÓGICA diseñado por DOF, para

el funcionamiento inmediato de CDCI. La organización de la biblioteca

toxicológica propiedad de CDCI será ejecutada tan pronto se inicien las

actividades propias de CDCI. La incorporación a CDCI, en fase I, del material

bibliotecario en préstamo de uso se hará previo inventario firmado por las

partes. La BIBLIOTECA será el asiento de la Información Toxicológica (IT)

4 Banco de Antídotos (BA): Este Banco , al lado del Equipo de Operaciones, la

Biblioteca y el Laboratorio de Análisis Toxicológico (fase II) constituyen el

cuarteto básico de un CICI que atiende a una población definida (región),

imprescindible para su CERTIFICACIÓN, tanto nacional como internacional. El

Page 24: CDCI Proyecto 2011

BA de CDCI contará con una obra especial: Formulario Terapéutico Nacional

(ftn, RBV/OPS-OMS, 2004, pp. 525, según oficio 01641/ 12-03-2004, de la

Directora de Drogas y Cosméticos del MSDS, Dra. Esperanza Briceño), donde

DOF actuó como co-redactor, precisamente en la elaboración del listado de

Antídotos (18). Esta pieza, enriquecida con nuevos elementos actualizados,

forman una estructura básica para el inicio de actividades de CDCI, incluyendo

la ejecución del “Programa de Capacitación Toxicológica” (PCT) ya enunciado.

5 Área Docente (AD): Para evitar la duplicidad de espacios (y costos), AD se

integraría a la Biblioteca. En este lugar, equipado para docencia de postgrado

se efectuaría el PCT para el Equipo de Operaciones de CDCI/ADA/HUC. Otras

actividades especiales de “Extensión Docente Toxicológica” (EDT),

responsabilidad de CDCI, bajo programa de diseño y ejecución temporal

definida, serán efectuadas en espacios ad hoc definidos a posteriori.

Ejemplos de Bibliotecas de toxicología (en papel)

Page 25: CDCI Proyecto 2011

Mini biblioteca Toxicológica online y convencional de papel

Biblioteca toxicológica online contemporánea

Page 26: CDCI Proyecto 2011

Llamadas telefónicas: Casos de exposiciones humanas o sospechadas (fase II)

Toxicólogo Médico A menudo envuelto en casos de adicción

Reporte el caso a la Agencia apropiada cuando sea necesario (SOS) para fines de Vigilancia Epidemiológica

Respuesta por Especialista en Información Toxicológica

Consulta con:

Toxicólogo,

Médico u

otro Especialista SOS

Proporcionar apoyo, información, Tratamiento inmediato, consejos, Referencia a un Dep. de emergencia SOS

Referencia a una agencia o fuente de información apropiada

Monitorear con llamadas SOS hasta la resolución del caso Educación para prevenir futuros incidentes

Ayuda al acceso a Servicios públicos de salud (ej. Hospital Público) Notifique a la agencia apropiada SOS (ej. protección de un niño)

Llamar a paramédicos sos, notificar al dep. de emergencia receptor. Dar a los asistentes de salud Información sobre diagnóstico diferencial y tratamiento; facilitar acceso a los servicios especializados de toxicología (ej. Antídotos, pruebas de laboratorio analítico, etc) Seguir hasta resolución del caso

Documente el caso en una base de datos

Revisión de Control de Calidad

Tema apropiado para CDCI,ejem. Exposición tóxica

Caso inapropiado para CDCI (ej. Pregunta sobre exposición tuberculosa)

Referencia a un Dep. de emergencia

Servicios adicionales necesitados

Atención en el HOGAR

Llamada Tel.

Page 27: CDCI Proyecto 2011

CDCI-LLAMADA TELEFÓNICA (Fase II)

Page 28: CDCI Proyecto 2011

CDCI Historia Clínica de DESPISTAJE TOXICOLÓGICO

No. De Historia: 0001-I

Fecha

Quién realiza la Consulta?: Nombre:-----------------------------------------------------

C.I.: ………………

Edad: Sexo -------- Embarazo ---------- Lactancia --------

Dirección:

Teléfono:

MOTIVO DE CONSULTA:

Enfermedad Actual:

Medidas de aplicación inmediata:

Causa del problema: Accidental: ----- Voluntaria ------ Intencional ----- Otro -----

Lugar del evento: Hogar: cocina ---- baño ---- comedor ----- otro -------

CDCI. DIAGNOSTICO:

CDCI- Medidas Terapéuticas:

CDCI. MEDICO: Nombre ----------------------------------- No. MPPS ---------

No. de Colegio Profesional ---------

Page 29: CDCI Proyecto 2011

CDCI- Historia Clínica Primaria

HISTORIA MEDICA : #:

Fecha:

Hora:

Datos Personales:

(Interrogatorio)

Apellidos:

Nombre:

Sexo:

Edad:

Lugar y Fecha de nacimiento:

Estado Civil:

Profesión:

Ocupación:

Page 30: CDCI Proyecto 2011

Dirección:

Teléfono-Fax:

Correo electrónico:

Antecedentes Familiares: (Padres, Hermanos, Abuelos, Tíos)

Obesidad:

Diabetes:

Asma:

Hipertensión:

Cáncer:

Artritis:

Anomalías congénitas:

Enfermedades psiquiátricas:

Accidentes:

Quirúrgicos:

Antecedentes Personales:

Page 31: CDCI Proyecto 2011

Grupo Sanguíneo:

Hijo #:

Complicaciones en el embarazo:

Tipo de parto:

Recibió lactancia materna:

Alimentación:

Niñez:

Adolescencia:

Adultez:

Infectocontagiosas:

Menarquia:

Gestas: Partos: Cesáreas:

Abortos:

Accidentes-Traumatismos:

Alergias, incluyendo medicamentos, productos naturales:

Page 32: CDCI Proyecto 2011

Quirúrgicos:

Enfermedades:

Descendientes: (número, edad, sexo, estado de salud)

Motivos para Consultar:

Enfermedades que padece y sus Tratamientos Medicamentosos:

Evaluación exhaustiva (en Anexo)

Dieta indicada por un especialista?

Evaluación exhaustiva (en Anexo)

Medicamentos?

Uso indebido de medicamentos/ Uso de substancias ilícitas?

Hábitos psico-biológicos:

Sueño:

Café:

Page 33: CDCI Proyecto 2011

Alcohol:

Cigarrillo:

Alimentación: Evaluación Exhaustiva (en Anexo Computarizado)

Trastornos de la libido:

Nerviosismo:

Page 34: CDCI Proyecto 2011

Examen Físico:

Peso: Talla: Temperatura: Pulso:

Tensión Arterial: Índice de masa corporal: Medida de

cintura/cadera:

Cabeza:

Ojos:

Oídos:

Nariz:

Boca:

Cuello:

Tórax:

Auscultación:

Abdomen:

Page 35: CDCI Proyecto 2011

Palpación:

Neurológico:

Miembros Superiores:

Miembros Inferiores:

Piel:

Uñas:

Ganglios Linfáticos:

Estado Emocional:

1. Análisis de Composición Corporal: En Anexo Computarizado

2. Evaluación Nutricional y del Estilo de Vida: En Anexo Computarizado

Page 36: CDCI Proyecto 2011

3. Test de Kulisz: En Anexo Computarizado (Health Assesment Questionnaire

and Score Report--- Dr. Andre A. Kulisz. 2002 / Ver. 1.5)

4. Encuesta de Salud (SF-36): Institute for Algorithmic Medicine

5. Cálculo de Energía (NAT)

6. Test de Estrés Psicológico Crónico: En Anexo Computarizado

7. Tipiaje Metabólico: En Anexo Computarizado

8. Test de Resiliencia: En Anexo Computarizado

9. Test de Goldberg: En Anexo Computarizado

Page 37: CDCI Proyecto 2011

10. Microscopia: Microscopia de Campo Oscuro, Microscopia de Contraste de

Fase, Microscopia de Luz Brillante (sangre viva, sangre seca): Sistema de

Microscopia computarizado

11. Balance de pH: Orina y Saliva

12. Análisis de Metales Pesados en Orina: Según el caso clínico (kit de AA Kulisz,

PhD)

13. Detección Temprana y “Monitoreo” de Síndrome Metabólico: Marcadores

Sanguíneos de Riesgo: Según el caso clínico

14. Detección Temprana de Dengue

NOTA: Los análisis 1-12 son de carácter electivo.

Diagnóstico Diferencial:

Page 38: CDCI Proyecto 2011

Diagnóstico (s) dentro del contexto de la medicina primaria:

Resumen

Indicaciones terapéuticas:

Programa de Educación Médica Continua para el paciente

Referencias al médico especialista, según el caso clínico, (con Resumen de

Historia Clínica del caso acompañado de Referencias Bibliogáficas)

Indicaciones Paraclínicas con recomendaciones basadas en razonamientos

basados en el conocimiento de Laboratorios Clínicos validados (son solo

sugerencias)

Indicaciones Terapéuticas Finales, a la medida del caso clínico

Page 39: CDCI Proyecto 2011

Próxima CITA:

Código de Ética

Bases del Código de Ética:

- Código Hipocrático (Una fórmula para hoy del Juramento de Hipócrates, del

original en inglés: Value of Life Committee, Inc., traducción castellana por:

Gonzalo Herranz, 16/04/2003)

- Heurística: proceso y probabilidad del pensamiento (Heuristics,

Encyclopaedia Britanica, Micropaedia, V, 1978; G. Marañón: La Medicina y

nuestro tiempo/ Crítica de la medicina diagnóstica, 1960; Cajal: José María

López Piñero, No 64, Salvat Editores, S.A., 1986, Biblioteca Salvat de

Grandes Pensadores)

- Medicina Basada en la Evidencia Científica validada y publicada en Revistas

Científicas Calificadas (Users’ Guides to the Medical Literature- A Manual for

Evidence-Based Clinical Practice / Edited by: Gordon Guyatt, MD and

Drummond Rennie, MD, JAMA & Archives Journals, 2002)

NICE: faster access to modern treatments? Analysis of guidance on health

technologies. James Raftery. BMJ 2001; 323:1300-1303

- Legal Issues in Complementary and Integrative Medicine/ A Guide for the

Clinician. Michael Cohen, The Medical Clinics of North America, January 2002

Page 40: CDCI Proyecto 2011

- Declaración de Helsinki de la Asociación Médica Mundial. Principios Éticos

para las investigaciones médicas en seres humanos. Informe Médico. 2000:

4 (9): 627-631

- Ley del Ejercicio de la Medicina, Venezuela. Gaceta Oficial No. 3002-

Extraordinario de 23 de Agosto de 1982 / Cap. I; Cap. V. Art. 36-45 (sobre

honorarios médicos)

- Ley Orgánica de Salud, Venezuela. Gaceta Oficial No. 36579 de 11 de

Noviembre de 1998

- Constitución de la República Bolivariana de Venezuela de 24 de Marzo de

2000

Firma (médico) y Fecha:______________________________

El paciente _________________________________________ C.I. No.

______________

Declara haber recibido una información exhaustiva de los Objetivos de la

Unidad, de las evaluaciones que se hacen en la misma, de su carácter

primario, preventivo, y de los exámenes de marcadores de riesgo no invasivos

o de detección temprana de enfermedades crónicas que se practicarán en su

caso de acuerdo con los resultados de las evaluación clínica especificada en

protocolos ad hoc. Así mismo declara conocer el Código de Ética de la Unidad

y en consecuencia firma su conformidad con lo antes expuesto:

Firma (paciente) y Fecha:_______________________________

Page 41: CDCI Proyecto 2011

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

1- Historia Clínica – Hospital Universitario de Caracas. Universidad Central de

Venezuela. Ciudad Universitaria. Caracas. Venezuela, 2003.

2- Historia Clínica Nutricional. Instituto Autónomo Hospital Universitario de

Caracas. Departamento de Nutrición, 2003.

3- Seidel, Ball, Dains, Benedict. El Examen Físico. Editorial Médica

Panamericana, 1990.

4- Harrison’s Principles of Internal Medicine. Braunwald, Fauci, Kasper,

Hauser, Longo, Jameson, Editors. McGraw-Hill, 2001.

5- D StJ O’Reilly. Thyroid function tests - time for a reassessment. BMJ 2000;

320: 1332-1334.

6- B Buljevac et al. Self reported stressful life events and exacerbations in

multiple sclerosis: prospective study. BMJ 2003; 327: 646-646.

7- AB Dobson. Blood pressure readings may be wrong for overweight patients.

BMJ 2003; 327: 468.

8- CE Mogensen. Comparison of the new US and European hypertension

guidelines. www.incirculation.net/index.asp?, 2003.

9- CE Mogensen. Microalbuminuria and hypertension with focus on Type 1 and

Type 2 diabetes. J Intern Med 2003; 254: 45-46.

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10- AV Chobanian, GL Bakris, HR Black et al: The Seventh Report of the Joint

National Committee on Prevention, Detection, Evaluation, and Treatment of

High Blood Pressure: the JNC 7 report. J Am Med Assoc 2003; 289: 2560-

2571.

11- 2003 European Society of Hypertension-European Society of Cardiology

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12- JN Din, DE Newby, AD Flapan. Omega 3 fatty acids and cardiovascular

disease – fishing for a natural treatment. BMJ 2004; 328: 30-35.

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Donaldson Editors. Washington, DC: National Academy Press, 1999.

14- PDR for Nutritional SupplementsTM (From Physicias’ Desk Reference).

Medical Economics, 2001.

15- L. Katthleen Mahan, Sylvia Escott-Stump. Nutrición y Dietoterapia de

Krause. McGraw Hill Interamericana, 2001.

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de Nutrición. Dirección Técnica, Ministerio de Salud y Desarrollo Social.

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17- Nutritive Value of Foods. The US Department of Agriculture (USDA), 2002.

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18- Weston A. Price. Nutrition and Physical Degeneration. The Price-

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19- R.E. Behrman, VC. Vaugham. NELSON Tratado de Pediatría.

Interamericana . McGraw-Hill, 1999.

20- Pediatría Fundamental. Universidad Central de Venezuela-Facultad de

Medicina. Hospital Universitario de Caracas. Francisco Miranda Ruiz,

Coordinador. Disinlimed, CA., 1989.

21- CK Takemoto, JH Hodding, DM Kraus. Pediatric Dosage Handbook. Lexi-

Com, Inc., 2002-2003.

22- Goodman & Gilman’s The Pharmacological Basis of Therapeutics. JG

Harman, LE Limbard Editors. McGraw-Hill, 2001.

23- Life Extension Disease Prevention and Treatment Protocols. Life Extension

Media, 2002.

24- TP Semia, JL Beizer, MD Higbee. Geriatric Dosage Handbook. Lexi-

Comp, Inc., 2001.

25- Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders-DSM-IVTM . American

Psychiatric Association, 1999.

26- Diet, Nutrition and the prevention of Chronic Diseases. Report of a Joint

WHO/FAO Expert Consultation. WHO Technical Report Series 916. Geneva,

2003.

27- WHO monographs on Selected Medicinal plants. World Health

Organization, Geneva, 1999.

Page 44: CDCI Proyecto 2011

28- The Medical Clinics of North America. Complementary and Alternative

Medicine. Adam Perlman, Guest Editor, 2002.

29- RL Gauer, FG O’Connor. How to Write an Exercise Prescription.

USACHPPM, 2003.

30- JT. Thornthwaite, EC. McDuffee, RB. Harris, JR. Secon-McVoy, IW. Lane.

The Cancer Recognition (CARE) Antibody Test. Cancer Letters, 2004 (in

press).

31- Individualizing Drug Therapy-Clinical Notes on the Application of Drug

monitoring. WJ Taylor, AL Finn, S Gotcher Editors. Syva, 1981.

32- Handbook of Common Poisonings in Children. US Department of Health,

Education, and Welfare. HEW Publication No. (FDA) 76 7004, 1976.

33- JW Hardin, JM Arena. Human Poisoning from Native and Cultivated

Plants. Duke University Press, 1969.

34- Drogues: Savoir Plus Risquer Moins. Drogues et Dependances- Le Livre

D’Information. SCES, 2000.

35- RL Berkowitz, DR Coustan, TK Mochizuki. Handbook for Prescribing

Medications During Pregnancy. Little, Brown, 1981.

36- GG Briggs, RK Freeman, SJ Yaffe. Drugs in Pregnancy and Lactation.

Williams & Wilkins, 1998.

37- Users’ Guides to the Medical Literature: A Manual for Evidence-Based

Clinical practice. G Guyatt, D Rennie Editors. AMA Press, 2002.

Page 45: CDCI Proyecto 2011

38- A Zuger. Dissatisfaction with Medical Practice. NEJM 2004; 350: 69-75.

39- E G Holland, F V Degruy. Drug-Induced Disorders. American Family

Physician 1997; 56: 1-25.

40- AA Mitchell. Systematic Identification of Drugs that Cause Birth Defects – A

New Opportunity. The New England Journal of Medicine 2003; 349: 2556-

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41- WM Lee. Drug-Induced Hepatotoxicity. NEJM 2003; 349: 474-485.

42- DR Wagner, VH Heyward. Measures of body composition in blacks and

whites: a comparative review. American Journal of Clinical nutrition 2000; 71:

1392-1402.

43- R Aldrich, L Kemp, JS Williams, E Harris, S Simpson, A Wilson, K McGill,

J Byles, 44- J Lowe, T Jackson. Using socioeconomic evidence in clinical

practice guidelines. BMJ 2003; 327: 1283-1285.

45- Estadísticas del Cáncer en Venezuela. Sociedad Anticancerosa de

Venezuela. MSDS, Registro Central de Cáncer. Venezuela 2001.

46- United States Cancer Statistics – 1999 incidence. CDC, NIH DHHS, 2002.

47- World Health Organization: World Cancer Report. BW Stewart, P Kleihues

Editors, WHO, 2003.

48- US Cancer Statistics. National Cancer Institute, February 2, 2004, in

www.cancer.gov

Page 46: CDCI Proyecto 2011

49- Readings in Pharmacology. B Holmstedt, G Liljestrand Editors. The

Macmillan Company, 1963

50- JM Lopez Piñero. CAJAL. Biblioteca Salvat , 1985.

51- Santiago Ramon y Cajal. Obras Literarias Completas. Aguilar, 1950.

52- R J Dubos. PASTEUR. Biblioteca Salvat, 1984.

53- G Macfarlaine. FLEMING. Biblioteca Salvat, 1985.

54- PK Feyerbend. Diálogo sobre el método. Ediciones Cátedra, SA., 1990.

55- MONTAIGNE. Essais. Le Livre de Poche, 1972.

56- RI Rotberg, TK Rabb. Hunger and History. The impact of changing food

production and consumption patters on society. Cambridge University Press,

Cambridge, 1985.

57- Eclesiástico. Sagrada Biblia. Versión por EN Fuster, A Colunga, G

Cicognani. Biblioteca de Autores Cristianos, Madrid, 1956.

58- R Naylor. Medication errors: Lessons for education and healthcare.

Radcliff Medical Press, 2002. (comments: JL Lee. Lancet Oncology 2003; Vol

4 (No.4), April 01)

Page 47: CDCI Proyecto 2011

.ANEXO

Forma de Evaluación de Ejercicio (Electivo)

Medicina Primaria Deportiva

Nombre: Fecha:

Edad: Dirección:

Calificación de EMCE:

El programa EMCE (Evaluación Médica de Consejos de Ejercicio) inspirado en

PACE ha sido diseñado para estimular a los pacientes en la benéfica y

estimulante tarea de involucrarse en niveles apropiados de actividad física. La

calificación de EMCE es una herramienta que ayudará al médico en la

determinación de su bienestar físico actual relacionado con sus hábitos e

intereses. Escoja el número que mejor describa su nivel actual de actividad

física o su interés en actividad física. No incluya actividades que Ud. realiza

como parte de su ocupación.

Ejemplos de actividades “moderadas” y “enérgicas” de ejercicios se muestran

a continuación.

El “ejercicio moderado” incluye tal como caminar a paso ligero, jardinería,

bicicleta lenta, baile o trabajo general de la casa. Cualquier actividad que lo

hace trabajar duro, como caminar a paso ligero y que dura al menos 30

minutos en una sesión, debe ser contada.

Page 48: CDCI Proyecto 2011

El “ejercicio vigoroso” incluyen actividades como jogging, correr, bicicleta

rápida, clases de aerobics, natación activa, tennis individual. Cualquier

actividad que lo

haga trabajar tan duro como el jogging y que dure al menos 20 minutos en una

sesión, debe ser contada. Estos tipos de ejercicio usualmente aumentan su

frecuencia cardiaca, y lo hacen sudar, y lo tornan como si le faltara aire. (No

cuente el levantamiento de pesos).

Estado Actual de Actividad Física

Coloque en un círculo solo un número

1. No hago ejercicio regular, no camino y no pienso comenzar en el futuro

cercano.

2. No camino ni hago ejercicio regularmente, pero he estado pensando en

comenzar.

3. Estoy tratando de comenzar a hacer ejercicio o caminar /durante el último mes

he comenzado a hacer ejercicio o caminar ocasionalmente (o solo durante el

fin de semana).

4. Me he ejercitado o caminado infrecuentemente (ó solo durante los fines de

semana) por un mes aproximadamente.

5. Estoy haciendo ejercicio moderado o vigoroso, menos de 3 veces por semana

(ó ejercicio moderado menos de 2 horas por semana).

Page 49: CDCI Proyecto 2011

6. He estado haciendo ejercicio moderado, 3 ó mas veces a la semana (ó mas de

2 horas a la semana durante los últimos 6 meses).

7. He estado haciendo ejercicio moderado, 3 o mas veces a la semana (ó más de

2 horas a la semana).

8. He estado haciendo ejercicio vigoroso, 3 a 5 veces por semana durante 1 a 6

meses.

9. He estado haciendo ejercicio vigoroso, 3 a 5 veces por semana durante 7 a

doce meses.

10. He estado haciendo ejercicio vigoroso, 3 a 5 veces por semana durante 12 ó

mas meses.

11. Hago ejercicio vigoroso 6 ó mas veces a la semana.

EVALUACIÓN CARDIOVASCULAR

1. Ha sido diagnosticado con enfermedad cardiovascular?

(coloque en un círculo todas las que apliquen)

- Hipertensión

- Angina de pecho o historia de infarto miocárdico

- Historia de accidente cerebrovascular (acv)

2. Sufre Ud. de alguna de las siguientes?

Page 50: CDCI Proyecto 2011

(coloque en un círculo todas las que apliquen)

- Hiperlipidemia (colesterol, triglicéridos elevados)

- Historia de fumar

- Diabetes

- Historia familiar de enfermedad cardiaca

3. Presenta Ud. cualquiera de los siguientes síntomas?

(coloque en un círculo todas la que apliquen)

- Dolor en el pecho generado por alguna actividad física

- Acortamiento de la respiración al hacer un ejercicio leve

- Vértigos, mareos, sincope (pasajeros).

- Palpitaciones, latidos cardiacos extra.

METAS DE RENDIMIENTO

Coloque en un círculo solo un número

1. No estoy interesado en discutir un programa de ejercicio en este momento.

2. Estoy interesado en las actividades para el individuo sedentario.

Page 51: CDCI Proyecto 2011

3. Estoy interesado en actividades sedentarias para mejorar mi salud y mi “físico”.

4. Estoy interesado en hacer actividades vigorosas.

5. Estoy interesado en comenzar un programa de entrenamiento de peso.

EVALUACIÓN DEL MEDICO

1. Calificación EMCE___________

--- Precontemplador (calificación 1)

--- Contemplador (calificación 2 – 5)

--- Activos (calificación 6 – 11)

2. Evaluación cardiovascular (Algoritmo de Evaluación de riesgo cardiovascular

de UPPDTEC)

--- Alto riesgo

--- Bajo riesgo

3. Metas de rendimiento

--- Moderado

--- Vigoroso

Page 52: CDCI Proyecto 2011

4. Requerimiento de test de Stress de Ejercicio:________________

5. Material de Apoyo para el paciente:_________________

6. Cita de seguimiento:___________________

Médico:___________

Evaluación de Riesgo de Cáncer de Mama (Electivo)

- Tiene Ud. una historia de carcinoma ductal in situ (CDIS) ó de carcinoma

lobular in situ (CLIS)?

- Sí

- No

- Cuál es su edad? ---

- A qué edad tuvo Ud. su primera menstruación? ---

- A qué edad tuvo su primer hijo (vivo) ---

- Cuántos familiares de primer grado - madre y o hermana (s) - han tenido

cáncer de mama? ---

- Enfermedades benignas de mama ---

Page 53: CDCI Proyecto 2011

-Ha sido sometida a una biopsia de mama?

Cuántas biopsias anteriores de mama ha tenido (positivas o negativas? ---

Ha tenido al menos una biopsia con hiperplasia atípica? ---

Cuál es su origen étnico? ---

EXPLICACIONES

RESULTADOS

Otros factores de Riesgo:

Relación de pareja ---

Relación con los hijos ---

Relación con familiares ---

Relación con amigos ---

Preocupaciones económicas ---

Stress psicológico agudo los últimos tres años ---

Uso de desodorantes, antiperspirantes (indicar marca comercial) -------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----

Page 54: CDCI Proyecto 2011

Alimentación actual -------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

Cárnicos a la parrilla (carne de res, cerdo, pollo, pescado) ---------------------------

-

Uso de microondas en el hogar ----------------

Alcohol --------------------------------------------

Cigarrillo ---

Anticonceptivos orales --------------------------

Hormonas de Reemplazo, particularmente estrógenos-progestógenos (HRT) ---

----

Brassiers -------------------------------------------

Vitamina D ----------------------------------------

Vitamina A -----------------------------------------

Ejercicio programado ----------------------------

Historia familiar de Ca: ovario, cuello uterino, útero, colon recto --------------------

-----

Última evaluación odontológica -----------------

Page 55: CDCI Proyecto 2011

Frecuencia de Rx odontológicos -----------------

Alimentación materna de los hijos ---

Vida sexual plena ---

NOTA: Puede haber cáncer de mama sin aparentes factores de riesgo!

Page 56: CDCI Proyecto 2011

CDCI: CONSULTA AMBULATORIA DE DESPISTAJE TOXICOLÓGICO

Equipamiento CDCI

EQUIPAMIENTO BÁSICO de CDCI

PERSONAL PARA EL FUNCIONAMIENTO DE CDCI

01 Médico-Especialista en Medicina General Integral con experiencia en

Medicina Primaria/ 01 Médico-Farmacólogo-Toxicólogo Clínico con experiencia

en Toxicología Clínica …

01 Enfermera I

01 Secretaria

BIBLIOTECA DE TOXICOLOGÍA

01-SISTEMA POISINDEX-MICROMEDEX (“Grupo Difusión Científica”: Av.

Emiliano Zapata No 285- México D.F. C.P. 3310- Telfs.: (55)-5090 2800 / (55)-

5090 5300)

01-Formulario Terapéutico Nacional (FTN)/ OPS-OMS-MPPS, 2004

(distribución gratuita por MPPS)

01- Guía SPILVA de las Especialidades Farmacèuticas 2009-2010

Las siguientes SIETE obras aparecen referenciadas en Amazon.com:

Page 57: CDCI Proyecto 2011

01-Haddad and Winchester’s Clinical Management of Poisonings and Drug

Overdose (Hardcover) 2007 MW Shannon

01-PDR-Physician’s Desk Reference 2010 (guía de especialidades

farmacéuticas internacionales actualizadas)

01-The Merck Manual of Diagnosis Therapy, 18 th Edition

01-Taber’s Cyclopedic Medical Dictionary, 2 th Edition

01-Martindale: The Complete Drug Reference 36th Edition (2 volume set-

Hardcover) 2009

01-Lexi-Comp’s Drug Information Handbook 2010-2011….US $ 54,27 (Paper

Back)

01-Pediatric Dosage Handbook: Including Neonantal Dosing, Drug

Administration, & Extemporaneous Preparations : CK Takemoto (Paper Back)

01-Geriatric Dosage Handbook (Todd P., 2002, Lexi-Comp, Inc) R E Gosselin .

Clinical Toxicology of Commercial Products, Williams & Wilkinsons; 5 Edition –

01-Nelson’s Pocket Book of Pediatric Antimicrobial Therapy (Nelson J. D.,

2000-2001, Lippincott Williams & Wilkinsons.

01-Handbook of Common Poisonings in Children (FDA/ U.S. DHEW, No. 76-

7004)

01-HARRISON - Manual de Medicina . Braunwald et. al eds., McGRAW_HILL-

interamericana. 16a Ed.

01-H. Campos, N. Yafar. CICI: Centro de Información y Control de

Intoxicaciones, Bilingüe, Certificado, Basado en la Evidencia- Protocolos

Clínicos de Toxicología. Tomo I. 2009, Ed. Don Bosco, Mérida, Venezuela

Page 58: CDCI Proyecto 2011

01-PROTOCOLOS CLÍNICOS TOXICOLÓGICOS, preparados especialmente

por CDCI como mandato del sistema de CERTIFICACIÓN DE CDCI

EQUIPO DOCENTE- SECRETARIAL

01-PC (escritorio)

01-Impresora de cartucho de tinta (color/negro)

02-Cartuchos de tinta a color de Impresora ad hoc

02-Cartuchos de tinta (negro) de impresora ad hoc

04-Resmas de papel de Impresión tamaño carta

02Resmas de papel de impresión tamaño oficio

Conexión a Internet, preferentemente con un “Router”/

01-“Rotafolio” de melamina

01-Set de 250 Láminas de papel para Rotafolio ad hoc

01-Retroproyector de Láminas de Acetato

02-vitrinas con llave (Banco de Antídotos)

01 Una camilla

01 -nevera de 14´, 1 puerta, sin escarcha

EQUIPO MÉDICO DE ATENCIÓN PRIMARIA

01-ORL Equipo Welch Allyn

01-Littmann Electronic Stethoscope- Lightweight II

Page 59: CDCI Proyecto 2011

01-Littmann Classic II Pediatric 28”

01- Standing type Sphigmomanometer adult

01- Standing tipe Sphigmomanometer child with child cuff

01-Tanita®- Tallímetro portátil (200 Kg)

01-Tanita® Impedancímetro

NOTA-1: Tanto la Biblioteca médica, como LA Biblioteca, Banco de Antídotos,

Equipo Docente-Secretarial y Equipo Médico de Atención Primaria, estarán

sujetos a un estricto sistema de auditoria diaria. A su entrada al recinto y al

salir del mismo el médico (s) responsable (s) del consultorio deberá (n) asentar

mediante lista ad hoc firmada, el contenido exacto de dichos materiales

(incluyendo lista de material consumido). Si hubiese un faltante, en condicón

irregular, deberá (n) de inmediato notificar por escrito la situación encontrada al

superior administrativo de ADA. Las llaves de las vitrinas permanecerán en su

poder hasta que se decida otra cosa

NOTA-2: Deberá existir un sistema de vigilancia externa del consultorio, lo cual

será responsabilidad de CDCI-ADA-HUC

NOTA-3: CDCI propone sea considerada la sugerencia de evaluar el sistema

de RECETA MÉDICA que se implementa actualmente en los ambulatorios y

demás servicios de salud a su cargo. Como una contribución para el cambio

necesario CDCI aporta el trabajo siguiente, que puede calificarse como un

RÉCIPE MÉDICO MODELO: “La Receta Médica: Principios de Prescripción

Médica: Bases para un cambio de acción médico-institucional en el contexto de

un nuevo Sistema Nacional de Salud en la República Bolivariana de

Venezuela”, Dr. H.Campos, Dra. N. Yafar, 2007

Page 60: CDCI Proyecto 2011

*Ministerio del Poder Popular para la Salud - República Bolivariana de

Venezuela

Funciones del Director de Organización y Funcionamiento (DOF) de CDCI

1-Velar por el cumplimiento de la aplicación del Sistema Gerencial de la

Calidad en los procesos que se ejecutan en CDCI, a través de un manual ad

hoc, con la finalidad de producir mejores productos y servicios, para ser

eficientes y reducir costos y obtener satisfacción de usuarios/clientes internos y

externos.

2-Velar por el cumplimiento eficiente de cada uno de los cuatro miembros del

equipo inicial de trabajo de CDCI, con una reunión diaria de 30 minutos al final

de la jornada, siguiendo un modelo que mide el rendimiento de cada uno y

analizar problemas y diseñar correctivos en forma expedita.

3-Diseñar el Programa de Toxicología Clínica para Profesionales a ejecutar

durante tres meses.

4-Diseñar el Programa denominado SEMINARIO QUINCENAL DE

TOXICOLOGÍA CLÍNICA

5-Dictar el Programa de Capacitación de Toxicología Clínica para

Profesionales

6-Diseñar y dictar el Programa de Educación Toxicológica para el Público (FII)

7- Montar la Biblioteca “online” y de “papel”

Page 61: CDCI Proyecto 2011

8- Montar el Banco de Antídotos

9- Vigilar el “stock” del Banco de Antídotos, y atender a su compra planificada

para evitar fallas de la existencia en anaquel

10- Diseñar Páginas Web para CDCI:

www.cdci.com, www.cdci-ada-huc.jimdo.com y

www.venezuelajovenyadolescente.blogspot.com que estarán dirigidas a los

profesionales de salud y al público general

11- Diseñar el Programa de Investigación y Desarrollo para CDCI

12- Diseñar el Programa de Publicaciones de CDCI

13- Diseñar Programa de Conferencias Trimestrales sobre Toxicología Clínica

con Invitados nacionales

14- Diseñar Programa de Conferencias Semestrales sobre Toxicología Clínica

con invitados internacionales

15- Diseñar el Programa de Preparación y Planificación para Desastres

Naturales y de Causa Humana

El diseño de PROGRAMAS tendrá una duración de doce semanas

El Manual de Sistema de la Calidad será concebido bajo la dirección

especializada de Eco. Elida Leal de Guillermo

Page 62: CDCI Proyecto 2011

Funciones del Médico de la Consulta de Despistaje y Control de

intoxicaciones (CDCI)

1.El médico asignado a la Consulta de Despistaje y Control de Intoxicaciones

de CDCI, con experiencia comprobada en medicina primaria ambulatoria,

prestará atención ambulatoria de despistaje toxicológico en el contexto de la

consulta ambulatoria de medicina primaria de CDCI.

2.El médico de CDCI deberá cumplir con el PROGRAMA DE CAPACITACIÓN

TOXICOLÓGICA ad hoc (mandato del sistema de CERTIFICACIÓN

internacional de aplicación venezolana, de CDCI) diseñado por Director.de

Organización y Funcionamiento (DOF) de CDCI.

3.En esta consulta el médico manejará la Historia Clínica de Consulta

Toxicológica numerada preparada para CDCI.

4.El médico, asimismo, en cada consulta, aplicará la Historia Clínica

Ambulatoria numerada, que junto a la Historia anterior específicamente de

despistaje toxicológico, representarán las dos fases integrales de trabajo

médico en CDCI

5.El médico de CDCI, deberá asistir a todas las actividades docentes de

capacitación programadas por DOF

6.El médico de CDCI, al final de la jornada diaria de labores, cumpliendo con el

Programa de Control de Calidad de CDCI, asistirá a la reunión de análisis de

productividad, evaluación de problemas y proposición de correctivos

Page 63: CDCI Proyecto 2011

Funciones de la Enfermera del CDCI

La Enfermera, como el resto de los miembros activos de CDCI, ha recibido

capacItación sobre las bases “filosóficas del dialogo” acorde con los principios

postulados por Martin Buber.

1-Cumplir la tarea de recibir, atender y presentar amablemente ante el médico,

al paciente que asiste a CDCI, antes de llenar el formato de entrada y de la

toma de signos vitales.

2-Ejecutar labores de administración de tratamientos, “in situ”, que el médico

haya prescrito.

3-Asistir al médico en el manejo operativo del caso durante el proceso de la

consulta clínica.

4-Archivar las Historias Médicas por cédula de identidad.

5-Llevar control de las citas médicas programadas y de la canalización de las

interconsultas.

6-Asistir a los Seminarios, Clases, Conferencias Toxicológicas dentro del

cumplimiento de los Programas de Capacitación planificados por DOF.

7-Asistir a la reunión diaria de fin de jornada con todo el personal activo de

CDCI.

Page 64: CDCI Proyecto 2011

Funciones de la Secretaria de CDCI

1-Preparar por escrito (en Word, Excel, Ppt, Pdf, etc) los Programas que son

responsabilidad del Director de Organización y Funcionamiento (COF) de

CDCI.

2-Elaborar por escrito y controlar la ejecución de los cronogramas de

actividades correspondientes al personal de CDCI (DOF, médico especialista

de despistaje, enfermera).

3-Controlar (por escrito) el consumo de materiales de secretaría (papelería,

material de impresión, CDs, etc) manteniendo al día los pedidos o solicitudes a

futuro para evitar fallas.

4-Conocer el sistema y lugar de reparaciones de equipos de trabajo de

secretaría (computador, impresora, puntos de electricidad, etc).

5-Controlar el cronograma de uso de los locales de actividad audiovisual y de

los equipos de proyección para seminarios, clases o conferencias.

6-Asistir a la reunión diaria de fin de jornada para revisar la productividad y

evaluar problemas y proponer correctivos.

Page 65: CDCI Proyecto 2011

FUNCIONAMIENTO de CDCI

Atención directa a pacientes que acuden al ambulatorio o son remitidos

del Hospital Universitario u otros hospitales

En la primera fase: 8 horas diarias

En la segunda y tercera fase la atención será permanente de 24 horas al

día, 265 días al año.

La atención permanente a través de contacto telefónico será mediante la

línea 0800-tóxico (fase II)

CDCI: LISTADO de PROGRAMAS de implementación obligatoria por

mandato de un proceso de CERTIFICACIÓN que entrará en vigencia

cuando se organice la estructura nacional de centros de toxicología

clínica.

CDCI-Programa de Actividades Toxicológicas Esenciales (despistaje

primario toxicológico, toxicovigilancia, prevención de eventos centinelas)

en el contexto de una Consulta de Despistaje y Control de Intoxicaciones

Programa de Banco de Antídotos

Programa de Protocolos Clínicos

Programa de Capacitación Toxicológica para Profesionales

Page 66: CDCI Proyecto 2011

Programa de Educación Toxicológica para el PÚBLICO

Programa de Investigación y Desarrollo

Programa de Publicaciones

Programa de Plan de Respuesta ante Desastres Naturales y de Causa

Humana

Programa de Páginas de INTERNET

Programa de Control de Calidad

Programa de Especialistas Consultantes de CDCI (consultantes externos)

Programa de Información telefónica toxicológica (Fase II)

Programa de Laboratorio de Análisis Toxicológico (Fase III)

Banco de ANTÍDOTOS

El Banco de Antídotos (BA), el Equipo de Operaciones (EO), y la Biblioteca de

Toxicología (BT) son la tríada indispensable para el funcionamiento de Fase I

de CDCI-ADA-HUC. La CARTA DE ANTÍDOTOS que se ofrece se apoya en el

nivel de reserva sugerido que se basa sobre la dosis necesaria para tratar un

paciente de 70 kg durante 24 horas. La lista no es del todo inclusiva, pero

refleja aquellos agentes usados más exclusivamente como antídotos o

agentes antidoticos usados infrecuentemente. El consejo experto en relación

con el uso de antídotos solo es ofrecido en el territorio de actividad de CDCI

Page 67: CDCI Proyecto 2011

La CARTA DE ANTÍDOTOS, en dos partes, integra el listado ofrecido por el FTN

del Ministerio del Poder Popular para la Salud Venezolano, la experiencia del

manejo del paciente intoxicado en el “Hospital de Coche” de Caracas, y el Sistema

de Control de Intoxicaciones de California, 2008, adaptado de Olson, K.R. ((ed).

Poisoning & Drug Overdose. 5th Edition. McGraw-Hill. New York. 2007:

- A- Lista de Antídotos del FTN- Formulario Terapéutico Nacional. Ministerio de

Salud y Desarrollo Social-Organización Panamericana de la Salud-

Organización Mundial de la Salud. pp. 525, 2a ed. 2004/Dr. Héctor Campos,

Co-Redactor como especialista clínico:

- Acetil Cisteína (N-Acetilcisteína)

- Atenolol (Antídoto)

- Atropina (Antídoto)

- Carbón Activado

- Cloruro de Metiltionino (Azul de Metileno)

- Deferoxamina

- Dimercaprol

- Edetato Sódico Cálcico

- Fisostigmina

- Flumazenil

- Folinato de Calcio (Ácido Tetrahidrofólico)

- (Ácido Folínico) (Leucovorina Cálcica)

- Mesna

- Naloxona

- Obidoxima (Cloruro de Obidoxima)

- Penicilamina

- Protamina

- Sulfato de Magnesio (Antídoto)

Page 68: CDCI Proyecto 2011

ADICIONALMENTE:

- SUERO ANTIOFÍDICO POLIVALENTE (Facultad de Farmacia – Universidad

Central de Venezuela,

- SUERO ANTIESCORPIÓNICO (Facultad de Farmacia de la Universidad

Central de Venezuela)

18 Antídotos-- “Stock” estimado para 12 meses

Programa de Protocolos Clínicos de Toxicología

Como uno de los requisitos para satisfacer los criterios de certificación del

CDCI, el diseño de Protocolos Clínicos de Toxicología, basados en la

evidencia y el consenso, concebidos para uso interno del CDCI, sometidos a

un escrutinio semestral de revisión bajo la responsabilidad del Coordinador de

Organización y Funcionamiento (COF) del CDCI.

Estos Protocolos aparecen en DOS vertientes:

1-En www.cdci-adc-huc.jimdo.com basado en la Página Web (diseñada por

COF) titulada: www.cici-latinoamerica1.blogspot.com

2-En la obra en preparación (dentro del Programa de Publicaciones de CDCI,

que será editada por HRCampos, MRamírez, H. Gutiérrez, B de Omaña y

Nayla Yafar bajo la Dirección de ADA) titulada: “MANUAL DE ATENCIÓN

PRIMARIA DE INTOXICACIONES Y SOBREDOSIS DE DROGAS”

Page 69: CDCI Proyecto 2011
Page 70: CDCI Proyecto 2011

Fundamentos de la Medicina Basada en la Evidencia

esalud basada en la evidencia

<<J’ai pilé, pressé ensamble des idées venues de ma culture, c’est-à-dire du discours des

autres; j’ai commenté, non pour rendre intelligible, mais pour savoir ce qu’est l’intelligible; et en

toute cela, j’ai continûment pris appui sur ce qui s’énonçait autour de moi.>>

Roland Barthes

Page 71: CDCI Proyecto 2011

Uno de los propósitos de una medicina basada en la evidencia (MBE) es la de

alertar a los médicos clínicos, a los pacientes y al público lector en general acerca

de importantes avances en medicina, a través de la selección de una literatura

biomédica cuyos artículos originales o de revisión tengan una alta probabilidad de

ser tanto ciertos como útiles. Todo ello debería conducir a una práctica o ejercicio

médico basado en la evidencia y cuya ejecución debe cumplir al menos cuatro

fases:

• Formulación clara del problema clínico a resolver en el caso de una

enfermedad específica

• Realización de una revisión de la literatura con la exclusión de los artículos

cuestionables

• Apreciación de la validez y aplicabilidad de las conclusiones practicas de las

publicaciones

• Definición de la mejor conducta a seguir para la enfermedad evaluada.

Este modelo de ejercicio y aprendizaje es atractivo para unos, poco

conocido para muchos y de corte irrealizable para los menos.

El termino MBE fue definido en el curso de los años 80 en la escuela de medicina de

Mc Master en Hamilton Ontario, Canada. Para los universitarios de Mc Master se

trataba del diseño de conceptos fundamentales de la reforma pedagógica que estaba

en trance de ser una realidad (1).

Esta reforma se organizó alrededor de 3 conceptos principales: el autoaprendizaje en

Page 72: CDCI Proyecto 2011

el marco de pequeños grupos de estudiantes orientados por un tutor experto; la

resolución de problemas clínicos como orientación prioritaria del aprendizaje; la

aplicación de una MBE que podríamos traducir como “la medicina fundada en hechos

demostrados”, como el origen esencial del saber.

Lancet (2) en 1995 se hizo eco de un debate que vino a determinar qué parte de la

actividad medica está realmente fundada en la evidencia. Un artículo publicado por Gill

et al. en BMJ, 1996 (3) aportó una respuesta estimulante: más del 80% de los casos

vistos en la practica médica general son compatibles con la practica de una medicina

fundada en las pruebas. Todo ello daría entonces lugar a la diversificación de los

métodos habitualmente usados (primero que todo los ensayos terapéuticos

controlados) para establecer sus pruebas (4-8).

Sin embargo, no olvidemos que ayer, con otros medios, la medicina progresó por

etapas donde las certezas fueron ulteriormente reconocidas como erróneas

No olvidemos también que mañana, otras herramientas y hallazgos mas eficaces

serán descubiertos, que nos harán juzgar y abandonar por inexactos ciertos avances

que hoy nos parecen de una validez absoluta. Por eso, es muy poco lo que a veces

queda escrito sobre piedra en medicina.

La época actual nos impone la obtención rápida de resultados precisos y

rigurosamente evaluados dentro de un plano clínico y estadístico. El enfoque

estadístico de los efectos de ciertas terapias no es más que una ayuda a la toma de

decisiones medicas, es decir que debemos tratar este valioso instrumento en su mejor

forma.

Por rica y fructífera que ella sea, el conocimiento de una eficacia cuantificada no es el

todo. El término mismo de “prueba” de entrada considera los hechos establecidos de

un estudio clínico dado, donde la extrapolación debe ser siempre hecha en forma

prudente.

Page 73: CDCI Proyecto 2011

La ausencia de diferencias estadísticamente significantes no siempre equivalen a la

ausencia de diferencias clínicamente pertinentes como, a la inversa, una diferencia

significante en el plano estadístico carece de interés si ella no se traduce en una

eficacia suficiente, clínicamente.

La MBE no preconiza siempre la aplicación “a ciegas” de los resultados de los ensayos

terapéuticos: la capacitación continua del prescriptor, su experiencia, las preferencias

personales del paciente debidamente informado, pueden conservar gran importancia a

la hora de la decisión final.

La medicina es y siempre debe ser una ciencia humana, no reductible a cifras, que se

alimenta de las enseñanzas del pasado y donde el progreso pasa, tanto por una

comprensión fisiopatológica como por una demostración estadística.

En este sentido, podemos evocar ciertos paralelismos: a la demostración puramente

clínica, semiológica y evolutiva de las enfermedades se han integrado la presencia de

los estudios epidemiológicos con sus nociones de incidencia y prevalencia donde la

individualidad carece de interés practico.

En el mismo sentido, en el “dominio” terapéutico, la cuantificación de los beneficios o

de los riesgos representa una dimensión fundamental. Queda siempre el hecho de

pasar de un plan teórico a un plan concreto, del ensayo al paciente para quien una

decisión final debe ser tomada.

Es en este proceso es donde se debe poner en ejecución todo el “sentido clínico” que

a veces es llamado “Arte”, que consiste en ofrecer al enfermo las oportunidades más

elevadas, es decir, la mejor práctica clínica, en vez de aquellas que resultan de una

prescripción sistemática estándar o de una aplicación generalizada de un resultado.

La medicina que se basa en forma central y no excluyente en la evidencia, será

Page 74: CDCI Proyecto 2011

determinante en la promoción de una salud integral, objetivo último de la mejor

practica médica y del logro de un conocimiento sustentable, aunque provisional en el

tiempo.

En relación al sensible tema del cáncer un sistema de clasificación ha sido

desarrollado por el National Cancer Institute’s PDQ Adult Treatment Editorial Board (9)

para permitir la calificación de los estudios para el tratamiento del cáncer humano de

acuerdo con la fuerza estadística del estudio diseñado y la fuerza científica de los

resultados terapéuticos medidos (punto terminal).

Este sistema de clasificación ha sido adaptado para permitir la calificación de los

estudios humanos de tratamiento del cáncer de la medicina alternativa y

complementaria. El propósito de la clasificación de los estudios en esta forma tiene el

propósito de asistir a los lectores en la evaluación de la fuerza de la evidencia

asociada con tratamientos particulares.

Sin embargo, no todos los estudios humanos son clasificados. Solo aquellos informes

que muestran puntos terapéuticos terminales, tal como respuesta tumoral, mejoría en

la sobrevida, o mejoría cuantificada en calidad de vida, son considerados.

Adicionalmente, informes anecdóticos e informes de casos individuales no son

clasificados debido a la carencia de importantes detalles clínicos, la evidencia derivada

de ellos es generalmente considerada como débil, existiendo una probabilidad elevada

de que resultados similares (positivos ó negativos) no serán obtenidos con otros

pacientes.

Además, informes de las denominadas series de casos son excluidas cuando la

descripción de los hallazgos clínicos es tán incompleta que impide una evaluación e

interpretación apropiadas.

Sin embargo es bueno considerar que a veces los informen anecdóticos pueden

Page 75: CDCI Proyecto 2011

generar hipótesis de trabajo o de investigación (10-16), y recordar y educar y, como los

estudios formales, podrían ser sometidos a revisiones sistemáticas aunque de

diferente naturaleza.

Aunque los informes anecdóticos carecen de información de alta calidad y de que

necesitamos guías formales sobre lo que se requiere, si estamos atentos ello vendría a

ser una verdadera “explosión” de la verdad como en el caso emblemático de Withering

y su trabajo final que condujo al descubrimiento de los principios activos de una planta,

la Digital sp., a través del hilo conductor del testimonio anecdótico de una anciana

herbolaria (17 ).

Debemos sí estar atentos también, porque no todos los casos tienen el valor de las

observaciones de Withering, porque la superchería inunda actualmente de información

interesada, con fines meramente comerciales, temas médicos capitales como el de la

búsqueda de una solución integral al enigma del cáncer.

A la ciencia le concierne la formulación de hipótesis, usando métodos reproducibles

que permitan la construcción de enunciados a cerca de cómo se comporta el universo.

La instrucción medica convencional enseña a los estudiantes a ver la medicina como

una ciencia y al doctor como un investigador imparcial que construye diagnósticos

diferenciales como si ellos fuesen teorías científicas.

Este punto de vista se basa en la presunción de que el diagnóstico sigue un protocolo

idéntico al de la búsqueda científica- en otras palabras el descubrimiento de hechos a

cerca de la enfermedad del paciente es equivalente al descubrimiento de un nueva

verdad científica acerca del universo.

Por otra parte, nuestro entrenamiento médico puede ser visto como un tipo de

narrativa (18) deductiva que predice el hecho o la presencia de un signo clínico para lo

cual una mente entrenada se encuentra preparada.

Page 76: CDCI Proyecto 2011

La evidencia soporta la afirmación de que los médicos no solamente evalúan signos y

síntomas objetivamente: ellos los interpretan evaluando el contenido diagnóstico

formal de la enfermedad sospechada (es decir, lo que esas enfermedades se supone

que hacen o presentan en pacientes “típicos”, como aparece descrito en los textos

estándar de medicina) con las características específicas del caso presente en la

historia individual del paciente y de su propia pericia profesional acumulada en casos

como ese.

La decisión clínica basada en la evidencia envuelve la practica anti-intuitiva de evaluar

el problema actual a la luz de los resultados sumados de cientos de miles de casos

comparables en una muestra de una población distante, expresada en el lenguaje de

la probabilidad y el riesgo, material éste de la epidemiología clínica y la estadística

bayesiana (19) .

En grandes estudios clínicos de investigación la experiencia individual única y

multidimensional de un participante es expresada como un punto en una línea

graficada a la cual se aplican herramientas matemáticas para producir una historia

acerca de la muestra como un todo. La verdad generalizada que buscamos derivada

de los estudios de investigación clínica pertenecen a la historia de la muestra (y, con

esperanza de la población), no a la historia de los participantes individuales.

Hay un serio peligro en la deificación de la historia de la población, es decir, en la

aplicación de lo que Whitehead ha llamado la falacia de la concreción mal colocada y

en la visión errónea del resumen estadístico como la realidad verdadera (20).

La concreción mal colocada es también una apta descripción de la bien documentada

frustración que los profesionales médicos experimentan cuando tratan de aplicar los

hallazgos clínicos de la investigación basados en la evidencia a los escenarios de la

vida real cuando ellos abandonan el marco interpretativo global e intentan trabajar solo

con la evidencia.

Page 77: CDCI Proyecto 2011

Hunter (21) ha sugerido que la razón porque la medicina práctica no puede constituir

una ciencia es debido a que ella carece de reglas que pueden ser aplicadas

generalmente e incondicionalmente a cada caso, aún en cada caso de una misma

enfermedad.

Esto es enfatizado por la observación de Tudor Hart de que solo el 10% de los

pacientes vistos en medicina primaria tienen una suerte de forma hipertensión aislada

no complicada que puede ser manejada por las guías standar basadas en la evidencia

(22).

De aquí que, aunque hay ciertamente respuestas equivocadas para preguntas clínicas

particulares es a menudo imposible definir una sola respuesta cierta que pudiera ser

aplicada en cada contexto.

La apreciación de la naturaleza narrativa de la experiencia de la enfermedad y los

aspectos intuitivos y subjetivos del método clínico no llevan al rechazo de los principios

de la medicina basada en la evidencia. Ni que tal punto de vista promueva una

inversión de la jerarquía de la evidencia de modo que la anécdota personal tenga mas

peso en la toma de decisiones que el de, digamos, un estudio aleatorio controlado.

Lejos de promover la necesaria subjetividad del encuentro clínico, el ejercicio médico

auténtico basado en la evidencia presupone un paradigma interpretativo en el cual las

experiencias de la enfermedad del paciente sean colocadas en una forma contextual y

única.

Además, es solo dentro de tal paradigma interpretativo que el clínico puede dibujar en

todos sus sentidos todos los aspectos de la evidencia (su experiencia basada en casos

similares, las perspectivas culturales e individuales del paciente, los resultados de

estudios clínicos de rigurosa investigación clínica, los estudios observacionales, los

resultados de los exámenes paraclínicos y a veces, de pruebas terapéuticas para

alcanzar el necesario juicio clínico integrado.

Page 78: CDCI Proyecto 2011

Un ejemplo practico de cómo usar cierto material relevante de la MBE que podría ser

aplicado en el contexto de la Medicina Primaria es el artículo de M. Eccles et al.

titulado Evidence-based guideline for the primary care management of stable angina

(23 ). Este ejemplo ilustra sobre la perentoria necesidad de trabajar con líneas

maestras o guías basadas en la evidencia en las unidades o servicios de atención

primaria tanto públicos como privados.

Una consideración final: Los efectos de la posición socio-económica sobre la salud han

sido altamente ignorados en esas guías clínicas. El Australia’s National Health and

Medical Research Council ha producido un marco conceptual para asegurar que ellas

sean tomadas en cuenta.

Los efectos de la posición socio-económica, aunque si bien han sido establecidos, son

difíciles de superar. Ello es debido a que las causas subyacentes están inmersas en

estructuras sociales y económicas en todos los niveles de la sociedad.

El acceso a los servicios de salud la capacidad para actuar en base a los consejos de

salud, y la capacidad para modificar los factores de riesgo están todos influidos por las

circunstancias en las cuales la gente vive y trabaja.

Los estudios han demostrado que los mas necesitados de atención son los que con

mayor probabilidad menos lo reciben y que la calidad de la atención médica recibida

por la gente con la más baja posición económica es diferente que aquellos con las más

altas posiciones.

A pesar de esta evidencia contundente, las guías para la práctica clínica no toman en

cuenta los efectos de la posición socio-económica, aunque algunos grupos de guías

maestras reconocen la necesidad de considerar la relevancia y aplicabilidad de la

evidencia a los grupos humanos en condición de pobreza socio-económica (24-26 ).

Las unidades Primarias de Prevención y Detección de Enfermedades Crónicas

Page 79: CDCI Proyecto 2011

(UPPDTEC) consideran que la capacitación, la educación médica continua

representada por el material médico relevante en los idiomas Inglés y Francés (27-28)

puesto al día por las revistas internacionales médicas calificadas, la asistencia

constante a conferencias, simposia, a las discusiones de casos clínicos, la elevación

intelectual progresiva y el pensar mientras se trabaja son las piezas que deben

integrarse para generar una fructífera interacción de la información médica basada en

la evidencia con el método clínico objetivo-subjetivo apoyado en el ejercicio del

diagnóstico diferencial, que permitirán considerar al paciente como un todo dentro de

su compleja y única individualidad.

Las UPPDTEC a través de e- Salud basada en la evidencia aspiran contribuir- con un

material científico referenciado puesto al día- a que el ejercicio médico que sufrimos

cambie radicalmente en beneficio de la salud de nuestros países.

RESUMEN

La Medicina Basada en la Evidencia (MBE) es un plan para el ejercicio de la

medicina en el cual el clínico conoce la existencia de la evidencia que soporta la

practica clínica, así como la fuerza de dicha evidencia. La MBE es un proceso de

larga existencia, un aprendizaje basado en la evaluación de problemas. Este

proceso incluye:

La conversión de la información necesaria en preguntas específicamente

enfocadas

• La búsqueda eficiente con la cual podamos responder a la pregunta

Page 80: CDCI Proyecto 2011

• La evaluación critica de la evidencia para precisar tanto su validez como su

utilidad clínica

• La aplicación de los resultados en la practica clínica

• La evaluación de cuánto rinde dicha evidencia en su aplicación clínica.

El ejercicio y la enseñanza de la MBE ha generado unos productos que

ayuda a los proveedores de salud y a los consumidores en cuanto al manejo

de la literatura médica y un acceso a la evidencia. Estos productos

sintetizan, filtran, y evalúan la literatura de investigación primaria siendo su

última meta la diseminación y la incorporación de los hallazgos validos de la

investigación clínica a la practica médica. Estos productos son:

Revisiones Sistemáticas / Meta-Análisis

• Tópicos Evaluados Críticamente (EBM Journal)

• Guías Prácticas

• Bibliografía de Base de Datos Evaluados ( Cochrane Library)

• Informes de Desarrollo por Consenso

• Análisis de Decisiones

Page 81: CDCI Proyecto 2011

• Educación para el Paciente

Varios grupos han sido líderes en EBM. Sus iniciativas en la promoción de

la práctica de la EBM son numerosas y aparecen detalladas en las

diferentes secciones que a continuación aparecen con direcciones de

internet:

Health Information Research Unit-McMaster University

http://hiru.mcmaster.ca/default.htm.

Cochrane Collaboration – dedicada a la creación, revisión, mantenimiento y

diseminación de evaluaciones sistemáticas de estudios aplicables a la salud

humana

http://www.cochrane.org

Centre for Evidence Based Medicine

http://www.cebm.net

Agency for Health Care Research and Policy (AHRQ)

http://www.ahrq.gov

Centre for Health Evidence

http://www.cche.net/usersguides/main.asp

Referencias Bibliográficas:

(1) VR Neufeld et al. The MacMaster MD program: a case study of renewal

in medical education. Acad Med 1989; 64: 423-432.

(2) F Bradley et al. Evidence-based medicine. Lancet 1995; 346: 838.

Page 82: CDCI Proyecto 2011

(3) P Gill et al. Evidence-Based general practice: a retrospective study of

interventions in one training practice. BMJ 1996; 312: 819-821.

(5) W Rosenberg et al. Evidence Based Medicine: an approach to clinical

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(6) Gordon Guyatt, Drummond Rennie. User’s Guides to the Medical

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(7) Sackett DL, Straus SE, Richardson WS, et al. Evidence-Based Medicine.

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(10) J Ellis et al. Inpatient general medicine is evidence based. Lancet 1995;

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(11) P Griffiths et al. Applying evidence is problem not just for educational

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(13) EBM Online. The 10 Most-Frequently-Read Contents in Evid Based

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(25) H Campos, J Pinto. Anti-Cancer Integrative Medicine: General

Guidelines for a Preliminary Project (en próxima edición de

www.comedrcampos.com, 2011).

(26) H Campos. Evidencias del papel de las vitaminas en la prevención de

enfermedades crónicas. IV Simposium Internacional de Productos

Naturales: La Fitoterapia Basada en la Evidencia. Caracas –Venezuela,

2003 (el texto íntegro aparecerá próximamente en

www.comedrcampos.com).

(27) M Egger et al. Language bias in randomized controlled trials published

in English and German. Lancet 1997; 350: 326-329

(28) JAC Sterne et al. Investigating and dealing with publication and other

biases in meta-analysis. BMJ 2001; 323: 101-105.

Page 84: CDCI Proyecto 2011

CDCI:

Programa de Capacitación Toxicológica para Profesionales

Introducción

Metodología: La ejecución de este PROGRAMA, se cumplirá siguiendo TEMAS

preestablecidos mediante la modalidad básica del TALLER, sin ser excluyentes

para otras metodologías como las CONFERENCIAS, CLASES o LECCIONES,

CLÍNICAS o PRESENTACIONES Y DISCUSIÓN DE CASOS, REVISIÓN DE

ESTUDIOS DE REVISTAS CIENTÍFICAS DE TOXICOLOGÍA Y

FARMACOLOGÍA, de trabajos básicos, experimentales y clínicos en lengua

inglesa, francesa, y castellana, preferentemente, así como otros

procedimientos de interés pedagógico.

El objetivo central que se busca es el de promover el aprendizaje en un

ambiente natural, donde las operaciones mentales y la efectividad forman una

parte constitutiva. Asimismo, la motivación, la curiosidad, el análisis, la síntesis,

la comparación, la formulación de hipótesis, y otras operaciones, son “materias

primas” junto con otros materiales de trabajo que son transformados

intencionalmente, dentro de un contexto social específico. Por tanto la actividad

se realizará dentro de un proceso de co-aprendizaje, con modestia académica,

donde todos sus participantes construyen socialmente conocimientos y valores,

desarrollan habilidades y actitudes, a partir de sus propias experiencias. La

metodología central busca la promoción de una reunión interactiva y vivencial.

Dentro de este espacio, sin embargo, se diferencian los papeles del aprendiz y

de maestro-coordinador, en función de la mejora de la calidad del producto

colectivo de trabajo.

Los alumnos podrán hacer presentaciones, por asignación dirigida, de temas

del PROGRAMA, acorde con situaciones especiales que surjan durante el

proceso de aprendizaje. Asimismo, este PROGRAMA, podrá experimentar

Page 85: CDCI Proyecto 2011

cambios en la secuencia de los TEMAS, o enriquecerse con otros nuevos,

según lo dicte la dinámica de CICI-Latinoamérica, o sufrir procesos de fusión

de temas.

Finalmente, este PROGRAMA no agota los aspectos básicos de la toxicología

clínica. Solo pretende ofrecer paradigmas ejemplarizantes de esta extensísima

especialidad, que servirán de modelos para los profesionales entusiastas, a fin

de que continúen su capacitación y estudio para el ejercicio óptimo de esta

apasionante disciplina médica, a través del recurso del método.

PROGRAMA

1- Medicina basada en la evidencia/Filosofía del Diálogo, de acuerdo con

MBuber

2- Situación actual del uso de medicamentos en Venezuela. Ley de

Medicamentos

3- Salud Pública: Papel de la industria farmacéutica nacional e internacional

4- MPPS: El sistema de control de medicamentos, alimentos y cosméticos en

Venezuela: Dirección de Drogas, Medicamentos y Cosméticos vs Food and

Drug Administration (FDA) de los Estados Unidos

5- Ley Orgánica contra el tráfico ilícito y el consumo de sustancias

estupefacientes y psicotrópicas vs National Institute of Drug Abuse (NIDA) de

los Estados Unidos

6- ONA Venezuela vs DEA Estados Unidos

7- Experiencia en la Agencia de Cooperación Internacional de Japón:

Page 86: CDCI Proyecto 2011

Seminario XX sobre Ofensas por Narcóticos (Japan International Cooperation

Agency- Seminar XX on Narcotic Offences)

8- Drogas de abuso en Venezuela. Situación Actual

9- OMS-FAO: Salud Pública y Toxicología

10- Violencia y Salud Pública

11- Bibliotecas de Toxicología: Manejo de la literatura clásica actualizada de

farmacología y toxicología (papel) – Revistas Científicas. Análisis crítico de los

PROTOCOLOS de CICI-Latinom

américa/ Biblioteca online actualizada: Metodología de búsqueda

12- El Banco de Antídotos: Manejo del Formulario Terapéutico Nacional (FTN) /

PDR-USA: Análisis crítico

13- Centros de Asesoramiento y Atención Toxicológica en América Latina

14- Centros de Control de Intoxicaciones en Estados Unidos (PCCs): Centros

Modelos en USA; Modelos Internacionales

15- Experiencia con cuatro casos médico- legales con drogas en Venezuela

16- Farmacocinética y Farmacodinamia: Relación íntima con la toxicología

clínica aplicada

17- Manejo del paciente intoxicado- Bases del tratamiento antidótico

18- Efectos secundarios de drogas

19- Interacción de drogas

Page 87: CDCI Proyecto 2011

20- Interacción de drogas y alimentos

21- Drogas y niños

22- Drogas en la tercera edad

23- Drogas y embarazo

24- Historia Universal de la Toxicología

25- Toxidromos: Casos Clínicos

26- Casos Clínicos – Centro Toxicológico Regional Centro Occidental Dra. Elba

Luz Bermúdez: Suma de Experiencias.

27- TEMAS de los PROTOCOLOS clínico-toxicológicos de CICI

28- Presentaciones de Toxicología Clínica con material de diapositivas (power

point) online (once tópicos)

29- Eventos Centinelas

30- Intoxicación por alimentos (en general)

31- Toxicovigilancia - Tutorial

32- Toxicidad por metales pesados

33- Toxicidad por organofosforados

34- Toxicidad por organoclorados

Page 88: CDCI Proyecto 2011

35 Terrorismo por agentes químicos- potencialidades - Ejemplos

36 Plantas venenosas

37 CICI- Blog: Análisis crítico. Propuestas para mejorarlo

CDCI Programa de Educación Toxicológica para el Público- PARTE (1)

I- Introducción

Son muchas las razones que demandan la Educación Toxicológica tanto para

el Público como para los Profesionales de la Salud (1) (industrialización-

contaminación ambiental, educación médica profesional deficitaria en

toxicología, escasa cooperación entre la academia y la investigación, aumento

del abuso de drogas y medicamentos, etc).

Un marco útil que ayuda a organizar el pensamiento sobre la prevención de

intoxicaciones es la denominada “Matriz de Haddon” (Haddon Matrix) (2-4).

Llamada así por William Haddon, uno de los primeros líderes en el campo de la

prevención de lesiones , y que es ampliamente usada como guía para el

desarrollo de estrategias para la prevención y tratamiento.

La Matriz de Haddon es organizada a lo largo de dos dimensiones. La primera

es una categorización del tiempo de daños o lesiones en tres niveles: “Factores

de Pre-exposición” que influyen sobre la posibilidad de que una intoxicación

pudiese ocurrir.; condiciones de “Exposición” que influyen sobre la exposición

en sí misma; y condiciones de “Post-exposición” que influyen sobre las

consecuencias de la exposición una vez que esta ha tenido lugar. La segunda

dimensión es organizada acorde con la clasificación del huésped, el agente, y

los factores ambientales que influyen sobre la ocurrencia de la intoxicación.

Page 89: CDCI Proyecto 2011

Finalmente, las diferentes entradas de la matriz identifican los factores de

riesgo y las intervenciones potenciales para los tres períodos temporales. Por

ejemplo, la remoción de tabletas medicamentosas del ambiente de un pequeño

niño a través de un almacenamiento apropiado es un ejemplo de intervención

de pre-exposición ambiental.

Alternativamente, la acción inmediata de llamar a CICI-Latinoamérica y

administrar el tratamiento recomendado para una ingestión es una estrategia

de intervención de nivel de exposición basada en una acción sobre el tipo de

huésped. Finalmente, el inicio de nuevas regulaciones sobre productos

peligrosos que han sido identificados de novo como causantes de

intoxicaciones, después de ocurrir el evento, es un ejemplo de respuesta

ambiental del nivel de políticas del nivel de post-exposición.

La educación para el público y las labores de extensión hacia la comunidad

pueden contribuir a cubrir todos los niveles temporales de manera que puedan

ser usadas para enseñar sobre prácticas de almacenamiento seguro en el nivel

de pre-exposición, proporcionando la convicción de la necesidad de contactar

los servicios de información de un centro como CICI, en el nivel de exposición,

y proporcionar retroalimentación para el desarrollo de una percepción pública

positiva de los centros de información y control de intoxicaciones como CICI-

Latinoamérica, en el nivel de post-exposición.

Un importante mensaje que puede derivarse de la experiencia internacional

con la “Matriz de Haddon” es que la prevención de lesiones por intoxicación,

por ejemplo, solo pueden ser alcanzadas a través de un plan multifacético. Los

componentes integrales de los programas efectivos sobre la materia incorporan

entonces, los siguientes elementos:

Page 90: CDCI Proyecto 2011

II- Educación

Modificaciones de ingeniería y del ambiente

Leyes y su aplicación

Incentivos económicos

Empoderamiento

Evaluación

La educación incluye cualquier esfuerzo para alcanzar a los niños, padres,

cuidadores, público en general, profesiones de la salud, los medios de

comunicación, los organismos de políticas públicas y privadas, y otros grupos

de selección específica a fin de cambiar el conocimiento, las actitudes, los

comportamientos (p.ej, la institución de la “Semana de Prevención de

Intoxicaciones”). Adicionalmente, los cambios en el ambiente físido incluyen el

diseño, desarrollo, y manufactura de productos seguros (p.ej, “medicamentos a

prueba de niños”). Leyes y su aplicación incluyen la aprobación y aplicación de

hacer cumplir las leyes; la aprobación de nuevas regulaciones; y el desarrollo

de estándares voluntarios y guías ad hoc.

Los incentivos económicos influyen sobre el ambiente socioeconómico de las

comunidades a través de la distribución de productos de seguridad sin costo o

a un bajo costo para las familias necesitadas y sobre el trabajo con los

manufacturadores para mejorar la calidad.

El empoderamiento comunitario es una nueva avenida de acción social que

debe ser implementada.

La evaluación completa el sexto multifactorial de integración de la acción

alrededor de la Matriz de Haddon que será presentada más tarde.

II- Programa de Prevención de Intoxicaciones (1)

La ejecución de este Programa se efectuará bajo la figura preferencial de

talleres participativos, en locales ad hoc seleccionados por acuerdo entre CICI

y la comunidad. Habrá “material de apoyo” escrito de distribución gratuita.

Page 91: CDCI Proyecto 2011

ACTIVIDADES

Prevención de intoxicaciones por alimentos

Prevención de intoxicaciones por medicamentos

Prevención de intoxicaciones por productos de uso doméstico

Prevención de intoxicaciones por drogas de abuso

Prevención de intoxicaciones en el niño

Prevención de intoxicaciones en la tercera edad

Prevención de intoxicaciones en los discapacitados

Prevención de intoxicaciones en la embarazada y mujeres lactando

Prevención de intoxicaciones por mal manejo de desechos sólidos y líquidos

Preparación y Planificación para Desastres Naturales y de Causa Humana -

Parte I

Page 92: CDCI Proyecto 2011

Programas de capacitación para el público y los profesionales

CDCI - Programa de Investigación y Desarrollo (1)

Las instituciones académicas internacionales de toxicología consideran la

investigación como una parte de la misión global de un centro de investigación

y control de intoxicaciones. En este sentido, CDCI-ADA-HUC, instituye la

investigación como elemento indispensable para la CERTIFICACIÓN, y en

consecuencia, como parte del programa de control de calidad de la misma.

La investigación de un centro de investigación y control de intoxicaciones en

términos generales puede ser dividida en investigación toxicológica, que

enfoca los mecanismos, tratamiento, o prevención de las intoxicaciones; y la

Page 93: CDCI Proyecto 2011

investigación sobre los servicios de CDCI, que enfoca el papel y la

contribución de estos centros al estudio y manejo de estos problemas.

Tanto en US como América Latina la producción de material de investigación

calificada es catalogada como modesta. Varios factores explican este

fenómeno. Primero, las instituciones gubernamentales que dan el soporte

presupuestario para el funcionamiento de estos centros no requiere de la

investigación para sus fines, por tanto los aportes económicos son

extraordinariamente limitados. Segundo, el equipo de operaciones de los CDCI

se ve abrumado de trabajo clínico y administrativo, debido a la escasez de

personal, entre otras razones, que limita el tiempo que pudiese asignarse a

tareas de investigación. Además, el entrenamiento del equipo de operaciones

toxicológicas es predominantemente clínico.

El siguiente Programa, es un primer Plan de trabajo que deberá ser

encaminado una vez que CDCI inicie sus actividades formales con su equipo

de Operaciones y un Comité Directivo en pleno ejercicio de sus

responsabilidades:

CDCI: Programa de Investigación y desarrollo (1)

- Casuística de Intoxicaciones en LA REGIÓN CAPITAL 2011-2012, basada en

el Registro Epidemiológico de dicha REGIÓN

- Tipos de pesticidas que se manejan en la Región Capital:

trabajo de campo en dos puntos principales: HUC, Facultad de Medicina y

Facultad de Farmacia de la UCV

- Situación actual de los Laboratorios de Análisis Toxicológico en la Región

Capital

- Situación Actual de las Unidades de Cuidados Intensivos en la Región Capital

Page 94: CDCI Proyecto 2011

- Situación Actual de los Bancos de Antídotos en la Región Capital

- Investigación sobre Plantas Venenosas en la Región Capital

- Situación Actual de los Centros de Salud de Medicina Primaria en la Región

Capital

CDCI- Programa de Publicaciones (1)

INTRODUCIÓN:

Entre los criterios de Certificación necesarios para el ejercicio pleno de

actividades de un Centro de Información y Control de Intoxicaciones como

CDCI, el PROGRAMA DE PUBLICACIONES es parte ineludible. Por supuesto

que un programa de esta naturaleza se alimenta de los resultados de un

PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN instituido por dicho centro.

Sin embargo, al comenzar actividades formales, CICI-Mérida posee un

importante caudal de material de reciente elaboración como estudios ya

publicados que ameritan su re-edición. Por eso, el “CDCI Programa de

Publicaciones (1)”, que a continuación se ofrece, es una pieza natural que

podrá satisface el rigor de CERTIFICACIÓN aceptado que servirá a su vez de

base para el mecanismo tanto externo como interno de control de calidad del

Centro.

Programa de Publicaciones (1)

1- CDCI- Protocolos Clínicos de Intoxicaciones más Frecuentes (TOMO I) (en

forma de: “MANUAL DE ATENCIÓN PRIMARIA DE INTOXICACIONES Y

SOBREDOSIS DE DROGAS”)

Page 95: CDCI Proyecto 2011

2- Manejo del Paciente Intoxicado- Bases del Tratamiento Antidótico (en fase

de revisión por : Dr.Manuel Ramírez, Dra. Betty Omaña, Dr. Héctor Campos y

Dra. Nayla Yafar)

3- Drogas de Abuso: Sustancias Controladas- Usos y Efectos (en preparación)

4- Reconocimiento y Manejo de las Intoxicaciones por Pesticidas (en

preparación)

5- Programa Piloto de Prevención Primaria y Detección Temprana de

Enfermedades Crónicas para Jóvenes y Adolescentes Basado en La Evidencia

(Dr.Héctor Campos: listo para ser sometido al proceso ad hoc de publicación)

6- Prevención y Detección Temprana de Enfermedades Crónicas- Una guía

para la práctica clínica basada en la evidencia – Grupo de Trabajo de Medicina

Basada en la Evidencia (Dr. Héctor Campos, Dra. Nayla Yafar, Lic. Mariana

Campos M.: listo para ser sometido al proceso ad hoc de publicación)

7- Experiencia en Japón sobre “Control de Ofensas por Narcóticos Basado en

el XX Seminar of Narcotic Offences de Japan Internacional Cooperattion

Agency” (JICA) (Dr. Héctor Campos: en preparación)

8- Una Guía sobre Plantas Tóxicas (para Re-edición)

9- Las Drogas son para los Enfermos- Los Sanos no las Necesitan (para Re-

edición)

Page 96: CDCI Proyecto 2011

10- Apuntes de Historia de la Farmacología en Venezuela (Dr. Héctor Campos:

para Re-Edición)

11- Bases Racionales del Tratamiento Médico del Síndrome Extrapiramidal

(Listo para Revisión y Re-Edición)

12- Manual de Dosificación Pediátrica (en preparación)

NOTA:

A: Las Publicaciones No. 1- 3- 4- 8- 9- 11 y 12 serán hechas con el

trabajo mancomunado del Comité Directivo y el Equipo de Operaciones

de CDCI-ADA-HUC.

B: El Programa de Publicaciones (2) incluirá el producto del Programa de

Investigación y Desarrollo (1) y otras obras necesarias que surjan

CDCI - Preparación y Planificación para Desastres Naturales y de Causa

Humana

Educación y Prevención: Para el Público y Profesionales

PARTE I

Mientras más y mejor nos preparemos para lo inesperado mucho mejor

manejaremos la situación!

Page 97: CDCI Proyecto 2011

Recomendaciones Generales:

Prepare un PLAN de desastre para la familia

Mantenga accesible en el hogar y para un automóvil un equipo de

sobrevivencia

Mantenga en el hogar en un cuaderno una lista de teléfonos de emergencia de

familiares, amigos, y de personal de instituciones locales oficiales de

emergencia (bomberos, defensa civil, cicpc-Venezuela, cruz roja, etc)

Arregle un lugar común de encuentro con su comunidad para un evento de

emergencia

Durante un evento vea la TV y escuche la radio local para seguir instrucciones

y estar al tanto del desarrollo de la situación

Conozca exactamente dónde están los principales puntos de cierre del servicio

de gas, eléctrico y de agua. Durante ciertos eventos como terremotos,

inundaciones y fuegos, estos servicios deben ser cerrados de inmediato

Sepa dónde y como usar un extinguidor de incendios

Busque ayuda profesional (CICI-Latinoamérica, Defensa Civil, Bomberos, etc.)

antes de abrir los servicios que fueron cerrados

Equipo del Hogar Esencial en Casos de Emergencias

Medicamentos básicos: analgésicos, antipiréticos, antibióticos de uso oral,

sedantes, antiasmáticos, antialérgicos, alcohol absoluto o isopropílico (alcohol

para friccionar), agua oxigenada, mercuriocromo; vendas elásticas, gasa en

cuadros, algodón (consulte a CDCI por teléfono, sobre esta materia)

Almacene suficiente cantidad de alimentos de larga duración para el grupo

familiar para al menos tres y hasta quince días. Ejemplos incluyen enlatados,

alimentos no enlatados de la industria, de duración prolongada con amplio

rango de temperatura de almacenamiento. Estos alimentos deben ser livianos

Page 98: CDCI Proyecto 2011

para su transporte y de fácil manejo para su consumo. Haga arreglos de

requerimientos nutricionales para niños, ancianos, embarazadas, y otros con

especiales necesidades dietéticas

Lleve abridores de lata, navajas, cuchillos, equipos plásticos para comer,

“thermos” para frio y caliente, fósforos a prueba de agua preferentemente, y

encendedores

Almacene suficiente agua de bebida para la familia que dure al menos 3-15

días (un galón diario por persona). Es recomendable el agua de bebida

comercial. Tenga disponible en el hogar cloro blanqueador comercial sin aroma

(hipoclorito de sodio 5.25%) como último recurso para desinfectar las fuentes

potenciales de agua de bebida que pudieran estar contaminadas con bacterias

infecciosas u otros microorganismos que pudiesen causar enfermedades. El

agua biológicamente contaminada puede ser contaminada añadiendo 16 gotas

de cloro por galón*. Antes de beberla, agite y deje reposar durante 30 minutos.

Alternativamente hierva el agua durante 5 minutos para eliminar la mayoría de

los gérmenes patógenos. NOTA: ni el cloro ni el agua hervida NO eliminan los

contaminantes químicos o radiológicos del agua.

Lleve sábanas, ropa gruesa para el frío, botas de caucho y guantes; material

sanitario y de “toilet” (papel sanitario, toallas sanitarias, pañales, bolsas para

basura, etc) / Linternas con baterías extra, fósforos a prueba de agua,

encendedores (peligrosos cerca de fuentes de gas) / Radios portátiles con

baterías extra / Herramientas (martillo, destornilladores, alicate, llaves

ajustables, llave inglesa, tornillos, clavos, cinta adhesiva para embalaje,

cuerdas/ “pala”, hacha o serrucho/ Papeles importantes (cédula de identidad,

tarjeta de débito bancario o de crédito, dinero en efectivo, documentos

financieros)/ Juegos para niños/ Alimentos para mascotas/ Identificación

Page 99: CDCI Proyecto 2011

Personal (nombre, dirección, tipo de sangre, alergias, historia médica

resumida, última dosis de “antitetánica”, nombres de medicamentos de uso

cotidiano e indispensable, compañía de seguro)

Equipo Esencial para el Vehículo:

“KIT” de emergencia, de primera ayuda/ Sábanas, ropa para el frío, botas de

goma y guantes/ linterna, luces de bengala para emergencias/ Alimentos de

larga duración y agua embotellada/ Material sanitario o de “toilet”/ extinguidor

de incendio/ “cava” para alimentos refrigerados en casos especiales/ Pala y

Herramientas (ver arriba)

En caso de un EVENTO: DESASTRE o EMERGENCIA LLAME a:

Emergencia Regional

CDCI: Teléfonos por asignar

OTROS:

NOTA:

En PARTE II de este Artículo se tratarán los siguientes tópicos:

DESASTRES NATURAES ESPECÍFICOS: Terremotos, Inundaciones, Fuego y

Fuego Forestal (de rápida, intensa y destructiva diseminación), Tormentas

severas.

En PARTE III: a): Desarrollo en profundidad de un PLAN DE DESASTRE

PARA LA FAMILIA; b): DESASTRES DE CAUSA HUMANA

*Recomendación de: U.S. Environmental Protection Agency (EPA), Diciembre

31, 2008 / U. S. Toledo-Lucas County MMRS- Lucas County Emergency

Management Agency: Preparedness and Planning for Manmade and Natural

Disasters, 2008 (archivos de CICI-Latinoamérica

Page 100: CDCI Proyecto 2011

Desastres Naturales

Programa de Páginas de Internet

La Certificación del CDCI exige, entre otros requisitos a satisfacer, la

estructuración y publicación, con revisión semestral crítica, bajo la

responsabilidad de DOF, de por lo menos tres Páginas de Internet:

1- www.cdci.com

Esta Página Web concebida para cumplir los objetivos educativos a distancia

de CDCI, tanto para Profesionales de Salud, como para el Público General.

Este “Sitio” tendrá una estructura definida que la identifica, aunque habrá

periodicidad semestral en la publicación de nuevos textos e imágenes bajo la

dirección de un Equipo de Publicación de Páginas de Internet de CDCI, bajo la

conducción de DOF.

2 -http://www.cdci-ada-huc.jimdo.com

Este “Blog” tendrá como base la Página Web activa diseñada por DOF:

Page 101: CDCI Proyecto 2011

www.cici-latinoamerica1.blogspot.com

3 -www.venezuelajovenyadolescente.blogspot.com

Este último “Blog”, ya en el aire, continuará bajo el diseño del Equipo de

Publicaciones de www.cdci.com. Estará dirigida a satisfacer los intereses de

los jóvenes y adolescentes del país. Ellos serán llamados a colaborar en las

ediciones semestrales del “Blog”, en temas variados como: nutrición, el

deporte, la lectura, la música, el humor, la prevención de enfermedades de

transmisión sexual, la prevención del uso de drogas. Habrá una sección

permanente sobre Filosofía, concebida como la disciplina humanística básica

para desarrollar la capacidad de análisis y el espíritu crítico del individuo.

Programa de Control de Calidad (PCC)

CDCI tendrá un PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD siempre en pleno

desarrollo usando parámetros específicos de seguimiento (“monitoreo”) al lado

del PROGRAMA de educación para el Equipo de Operaciones

El PCC deberá demostrar que los resultados de la labor de CDCI serán

seguidos independientemente del alto riesgo, alto volumen o casos

problemáticos documentando acciones correctivas para mejorar la atención del

paciente

El PCC deberá seguir el estado de satisfacción tanto del público como de los

profesionales de salud que solicitan la atención de CDCI

Capacidades de Tratamiento Regional

Page 102: CDCI Proyecto 2011

CDCI deberá ser capaz de identificar las capacidades de diagnóstico y

tratamiento en el contexto de la consulta de despistaje y control dentro de la

región geográfica asignada, para adultos y niños (Región Capital)

Debe tener una relación de trabajo con las facilidades de tratamiento y de

análisis toxicológico (Fase I) en la Región

Conocer y estar en fase con el sistema regional de emergencia y de naturaleza

pre-hospitalaria

Conocer dónde están disponibles los ANTÍDOTOS de uso crítico en la región

(Fase I) y cómo ellos pueden ser transferidos

Sistema de Colección de Datos (SCD)

El SCD debe mantener los registros de todos los casos manejados por CDCI

en una forma aceptable como Registro Médico (en Fase II se deberá usar un

Registro Médico Electrónico Moderno – RMEM)

SCD deberá suministrar todos los casos de exposición humana al sistema de

información epidemiológica regional y nacional de salud ad hoc satisfaciendo

los plazos temporales y todos los elementos requeridos de presentación de la

data

SCD deberá tabular la experiencia del Programa Regional de CDCI

Page 103: CDCI Proyecto 2011

Programa de Especialistas Consultantes Nacionales e Internacionales

En el CICI debe estar una lista permanente de consultantes calificados por su

experiencia o entrenamiento a objeto de proporcionar, a distancia, atención al

paciente en su área de experiencia

La lista debe reflejar los tipos de intoxicaciones en la región

Deben estar disponibles al ser llamados sobre la base de necesidades

perentorias de CDCI.

Sobre esta materia ha habido experiencia a través de la Unidad Primaria de

Prevención y Detección Temprana de Enfermedades Crónicas (UPPDTEC)

Programa de Laboratorio Clínico de Toxicología

CDCI, en Fase III, tendrá organizado y en funcionamiento un Laboratorio de

Toxicología Clínica basado en la evidencia.

Este Laboratorio es de organización y funcionamiento complejos, pues

necesita de las siguientes piezas estructurales: Personal especializado para el

análisis toxicológico, equipamiento especial y de alta tecnología para el

análisis toxicológico, equipamiento general para el análisis toxicológico,

espacio físico ad hoc para el establecimiento del Laboratorio, contratación de

un sistema de control de calidad internacional que haga seguimiento periódico

controlado de la eficiencia del Laboratorio, equipamiento con reactivos

químicos y otros insumos necesarios para el funcionamiento del Laboratorio.

Page 104: CDCI Proyecto 2011

Como ejemplo del papel del Laboratorio Clínico de Toxicología, se

presenta el artículo referenciado “Drogas de Abuso y Metodología

Diagnóstica”:

Drogas de Abuso y Metodología Diagnóstica

Cannabis sativa y ∆-9-tetrahidrocannabinol

Sumario

∆-9-tetrahidrocannabinol (THC) es el ingrediente psicoactivo primario de las

hojas y de las inflorescencias de las plantas de cannabis, que se venden en la

calle como marihuana. La marihuana confiscada y analizada en los últimos 10

años muestra una potencia sostenida de aumento que se define como el

porcentaje de THC por peso encontrado en el material vegetal. A mediados de

los años 70, esta potencia promediaba cerca de 1%. Ahora promedia 4%; una

preparación especial conocida como “sinsemilla” promedia casi el 7%.

Marihuana es corrientemente abusada por inhalación y ocasionalmente por

ingestión del material derivado de la planta.

Farmacocinética general

THC entra a la circulación sanguínea por la vía inhalatoria (en minutos) y más

lentamente por la vía oral (1.5-3horas) y es rápidamente transformada por las

enzimas hepáticas a varios metabolitos, siendo el primario 11-nor-∆-9-

tetrahidrocannabinol-9-ácido carboxílico (9-carboxi-THC). THC per se, es

detectado durante pocas horas en la sangre, pero como es rápidamente

metabolizado y distribuido en los tejidos, prácticamente no hay excreción de

THC en la orina. THC tiende a almacenarse en el tejido graso corporal

Page 105: CDCI Proyecto 2011

acumulándose más rápido que lo que pudiera eliminarse en los fumadores

crónicos (repetitivos). Esta acumulación lleva a mayores tiempos de detección

cuando se practica el análisis de muestras de orina en el fumador crónico de

marihuana, mucho más que en el fumador ocasional.

Las concentraciones de los metabolitos de THC encontrados en la orina son

influidas por la cantidad de THC (dosis) absorbida en la corriente sanguínea,

por la frecuencia anterior al uso, por el tiempo de colección del espécimen

urinario, y por la tasa de liberación de los cannabinoides almacenados en el

tejido graso. Adicionalmente, la cantidad de líquido antes del tiempo de la

toma de la muestra también afecta las concentraciones de cannabinoides en

orina.

Métodos de análisis de Cannabinoides en la Orina

Los componentes y los metabolitos de marihuana han sido objeto de muchos

métodos analíticos. Los cannabinoides presentan particularmente problemas

analíticos debido a su alto coeficiente de partición lípido/agua y a las bajas

concentraciones en los fluidos corporales. La solubilidad en lípidos aumenta la

dificultad de separación de los cannabinoides desde la matriz biológica para

obtener un análisis confiable.

Los inmunoensayos (EMIT, RIA, y FIA) detectan los metabolitos principales de

THC (9-carboxi-THC) en orina, junto con reactividad cruzada probable para

muchos de los otros metabolitos de THC y los conjugados glucuronidos

conocidos que se excretan en orina. Estos son generalmente los métodos de

elección para el ensayo inicial de despitaje (screening). A veces TLC es usado

como método de despistaje, auque se considera como una metodología más

laboriosa (“a more labor-intensive approach”).

Page 106: CDCI Proyecto 2011

Los métodos cromatográficos en uso en la actualidad (GLC, HPLC, TLC,

GC/MS) pueden separar y detectar más específicamente el 9-carboxi-THC

mismo.

GLC, GLC-MS, y HPLC han sido reportados como métodos de confirmación

para 9-carboxi-THC, aunque ellos están sujetos a interferencias de co-elución.

Algunos métodos publicados no parecen tener adecuada especificidad para ser

usados como métodos de confirmación. Es importante señalar que

actualmente en internet se ofrecen los denominados “rapid tests” que

usualmente carecen de control de calidad y ofrecen nada menos que una

información totalmente falsa.

La cromatografía de gases-espectrometría de masas (GC/MS) es claramente

el método confirmatorio más confiable que existe. Este método proporciona el

mejor seguro contra las implicaciones legales de la presentación de resultados

positivos para drogas de abuso.

HPLC Equipo Básico

Page 107: CDCI Proyecto 2011

Consideraciones Especiales sobre Ensayos Analíticos

Fumador agudo u ocasional (menos de dos veces a la semana. Presumiendo

que son usados ensayos que establecen un corte (“cutoff”) de 50 a 100 ng/ml

seguidos de ensayos de confirmación para 9-carboxi-THC de 10-15 ng/ml, las

muestras de orina serán generalmente positivas en un período de 1 a 3 días.

Fumador crónico (diario). Un individuo que fuma regularmente por lo menos 2

a 3 veces a la semana generalmente tendrá niveles positivos de marihuana en

orina casi todo el tiempo (junto con manifestaciones clínicas de uso). Un

fumador crónico fuerte (diario durante meses, al menos) que detiene el uso,

puede continuar la “producción” de muestras positivas por más de un mes

(dependiendo del “cutoff” del ensayo) debido a la acumulación corporal de

THC. Por eso es difícil distinguir entre el fumador crónico que efectivamente

detuvo el uso semanas antes, de aquel que no ha detenido el uso.

Administración oral (ingestión) de marihuana. Durante las primeras horas

después de la dosis, el perfil metabólico de THC (concentraciones relativas de

THC y sus metabolitos) en las muestras de sangre, es muy diferente después

de una dosis oral versus aquella derivada del fumar. Sin embargo, los perfiles

metabólicos en muestras de orina generalmente no pueden diferenciar entre

una dosis tomada oralmente de una tomada después de fumar.

Inhalación pasiva de marihuana. El humo de marihuana puede ser inhalado

pasivamente y por tanto podría resultar en niveles detectables, en los fluidos

corporales, de THC y 9-carboxi-THC. Sin embargo, los estudios generalmente

citados envuelven varios fumadores en un pequeño salón o vehículo y uno o

más fumadores en un salón durante por lo menos una hora, sin ventilación.

Otros estudios usan máquinas fumadoras para generar el humo. La

probabilidad de este tipo de exposición que conduzca a resultados positivos en

orina es, por supuesto, dependiente de la sensibilidad del método analítico

Page 108: CDCI Proyecto 2011

usado, pero los métodos de despistaje en uso generalmente emplean “cutoffs”

lo suficientemente elevados que hacen tal posibilidad altamente improbable.

Laboratorio Analítico

Qué significan los resultados?

Un análisis positivo en orina para metabolito (s) de THC indica que el individuo

ha consumido marihuana o derivados de marihuana dentro de 1 hora o de

varias semanas antes que el espécimen fuese colectado. Aunque existe

alguna controversia sobre cuál concentración es indicadora de un “uso

reciente”, se acepta generalmente que las concentraciones totales de

cannabinoides de por lo menos 50 ng/ml, por inmunoensayo, en orina puede

ser consistente con el uso más allá de 36 horas, o producto de la excreción

Page 109: CDCI Proyecto 2011

prolongada en el usuario crónico. Sin otro conocimiento de los hábitos del

individuo, interpretaciones más específicas que las ya citadas no son

usualmente posibles.

Las tomas múltiples de orina pueden con frecuencia ayudar a diseñar

interpretaciones en forma más específica. Por ejemplo, si varias muestras

semanales son tomadas de un individuo cuya muestra resultó positiva, allí

debe haber un patrón diferente de “positivos” que dependen de las

circunstancias de uso. Si la persona es un fumador ocasional o un usuario de

“una vez”, la segunda o tercera muestra debe ser negativa, así como las

muestras subsiguientes. Si el individuo es un fuerte fumador previo de

marihuana quien en efecto ha detenido el uso, las muestras pueden ser

positivas durante 3 o más semanas, pero las concentraciones deben presentar

una tendencia general de disminución de valores, siendo negativas

eventualmente por un período prolongado (2 semanas). Si, sin embargo, el

individuo retoma el hábito, las muestras continuarán siendo positivas durante

varias semanas sin ninguna indicación particular de disminución de la

tendencia de valores urinarios.

Un test único, en solitario, positivo de orina no significa que la persona está

bajo los efectos clínicos de marihuana en el momento en que el espécimen

urinario fue tomado. Un test realmente positivo solo significa que la persona

que proporciona la muestra usó marihuana en el pasado reciente, que podría

ser horas, días o semanas dependiendo del patrón específico de uso.

El uso de un “cutoff” de 50 ng/ml, como es recomendado por las guías de

SAMHSA, un resultado numérico mayor o igual a 50 ng/ml es interpretado

como positivo para cannabinoides, mientras que un resultado menor de 50

ng/ml es interpretado como negativo para cannabinoides.

Page 110: CDCI Proyecto 2011

Los ensayos analíticos usuales proporcionan resultados semicuantitativos. Los

resultados pueden ser reportados en términos cualitativos de “sobre” o por

“debajo” del “cutoff” de 50 ng/ml recomendado por SAMHSA o en términos de

concentraciones semicuantitativas numéricas (dosis).

Estos ensayos solo proporcionan resultados preliminares. Cualquier resultado

obtenido por ellos debe ser reconfirmado por métodos químicos alternos más

específicos como GC/MS. La consideración clínica y el juicio del médico

(toxicólogo, que haga una evaluación clínica integral) debe ser aplicado

también ante cualquier resultado de drogas de abuso, particularmente

cuando son obtenidos resultados positivos preliminares.

Limitaciones

Los niveles de cannabinoides en orina puede que no se correlacionen con

intoxicación. La literatura no sugiere que ningún no-cannabinoide produzca

resultados positivos. En el pasado se habló de los AINES, ibuprofeno, por

ejemplo, o clorpromazina, sin que se hubiese confirmado la sospecha.

Sin embargo, otras substancias o factores, como los errores técnicos o de

procedimiento, pueden interferir con el test y ocasionar falsos resultados.

Cloro en las muestras de orina puede alterar los valores analíticos, así como el

aumento en general del pH de las muestras de orina.

Resultados cualitativos (“positivos” o “negativos”) deberían ser reportados, aún

cuando el ensayo arroje resultados semicuantitativos.

Por otro lado, el ensayo de drogas de abuso debe solamente ser efectuado por

laboratorios certificados (FUDT o “Forensic Urine Drug Testing”, en USA). Esto

significa que el laboratorio está sujeto a una revisión anual por un equipo de

Page 111: CDCI Proyecto 2011

alta competencia e independiente y sometido a evaluaciones periódicas de

eficiencia para confirmar la veracidad y confiabilidad de los análisis, sobre todo

en Venezuela, cuando hay dificultades para adquirir, por ejemplo, Reactivos

grado analítico de óptima procedencia. En USA hay dos agencias nacionales

de certificación : SAMSHA y CAP (College of American Pathologists).

Los niveles de “cutoff” preliminares y confirmatorios (en ng/ml) para metabolitos

de marihuana son 50 y 15, respectivamente.

Algo similar funciona en Venezuela?

Aspectos Diagnósticos de Drogas que inducen Abuso y Dependencia

Las manifestaciones clínicas, los antecedentes epidemiológicos, el análisis de

laboratorio toxicológico y la prueba terapéutica son parámetros cuya

integración armónica le da seguridad al diagnóstico de intoxicación por drogas

de abuso y dependencia.

La prueba terapéutica es un procedimiento seguro pero circunscrito a un

limitado grupo de drogas antagonizadas competitivamente a nivel de

receptores.

El hallazgo aislado de la sustancia (s) u otros elementos que constituyen la

parafernalia del sospechoso de ser usuario de drogas de abuso ó dependencia

ayuda o desorienta para un diagnóstico correcto del caso.

Las manifestaciones clínicas detectadas por un experto en el ejercicio de

diagnóstico diferencial de problemas orgánicos y efectos de drogas son una

clave importante para identificar casos de intoxicación; síndrome de

abstinencia; complicaciones por el uso de drogas ilícitas (neumomediastino,

vasculitis cerebral ó patología cardiaca por cocaína, p.ej.) ó para hacer un

Page 112: CDCI Proyecto 2011

seguimiento dirigido a identificar una patología psiquiátrica en el individuo

(asociación de marihuana y esquizofrenia, depresión y abuso de drogas, etc.)

Por otra parte, los avances tecnológicos han hecho posible que el examen

toxicológico de orina para drogas de abuso y dependencia proporcione

resultados exactos y confiables sólo si se cumplen las siguientes condiciones:

a) Toma de muestra adecuada con cadena de custodia.

b) Método específico y de alta resolución analítica.

c) Análisis practicado en laboratorio técnicamente competente con personal

certificado que siga un programa acreditado para tales pruebas.

d) Revisión e interpretación de los resultados por un médico entrenado sobre

drogas de abuso y dependencia, capaz de ubicar la significación del resultado

dentro de un contexto farmacocinético y farmacodinámico.

El examen de orina para tales drogas no mide ni el patrón de uso ni el estado

físico y mental del usuario.

La identificación exacta y confiable de drogas en sangre con el propósito de

cuantificar y relacionar niveles séricos con respuesta clínica sufre aún de

limitaciones técnicas y debe cumplir con los mismos requerimientos para el

análisis toxicológico de orina. El inmunoensayo enzimático para algunas

drogas de abuso y dependencia satisface criterios de especificidad y

sensibilidad que le dan exactitud comparativa con otros métodos como GLC ó

HPLC.

Page 113: CDCI Proyecto 2011

La “positividad” del examen toxicológico en adolescentes debe hacer pensar

que se está en presencia del “Síndrome de Problemas de Conducta del

Adolescente”, donde una apropiada orientación es mandatoria.

El examen toxicológico de orina pre-empleo o en el sitio de trabajo plantea

aspectos tanto científicos como de orden legal, ,económico y social y deben

ser claramente definidos y deben tener como denominador común la ejecución

e interpretación adecuada de dicho examen.

La identificación en orina de drogas de abuso y dependencia en personas

detenidas o en programas de tratamiento, hace mandatorio la ejecución de la

prueba de inmunodeficiencia adquirida, pues el incremento en la positividad del

“Test HIV” en sujetos identificados con el uso intravenoso de drogas es una

señal de “emergencia epidémica” que debe ser cuantificada en la actualidad.

Estas consideraciones apoyan el criterio de que los aspectos diagnósticos de

drogas que inducen abuso y dependencia son complejos, tiene una base

tecnológica especializada, requieren de personal específicamente capacitado,

tiene implicaciones médico-legales y permiten la detección temprana de

complicaciones psiquiátricas o relacionadas con el síndrome de

inmunodeficiencia adquirida.

Conclusiones

Los Aspectos Diagnósticos de Drogas que inducen Abuso y dependencia

incluyen:

Antecedentes epidemiológicos

Page 114: CDCI Proyecto 2011

Manifestaciones clínicas que el médico confirma

Análisis del Laboratorio Toxicológico

Prueba Terapéutica

Las indicaciones del examen toxicológico incluyen:

Paciente sospechoso de uso de drogas

Examen pre -empleo o el sitio de trabajo (controladores aéreos, pilotos de

avión, conductores de autobús, de máquinas pesadas (> 5 ton), trasportadores

de substancias peligrosas, empleados en actividades de alto riesgo)

Personas detenidas o en programas de rehabilitación y tratamiento (test de

HIV)

Estudios Analíticos toxicológicos incluyen:

Tests Preliminares: separan el alto número de “negativos” de los casos

“positivos” (presuntivos): Inmunoensayo, TLC

Tests Confirmatorios: GLC, HPLC, GLC-MS

Los Estudios Analíticos de Laboratorio

Representan aspectos complejos

Tiene una base tecnológica especializada

Page 115: CDCI Proyecto 2011

Requieren de personal específicamente capacitado

Tienen implicaciones médico-legales

Permiten la detección temprana de complicaciones psiquiátricas o

relacionadas con el Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida

En la Ley Orgánica sobre Sustancias Estupefacientes y Psicotrópicas

(1984) Art. 101 y 49 se refieren a que el presunto consumidor será sometido a

examen médico, psiquiátrico, psicológico y toxicológico forense....Quedan

sujetos a las medidas de seguridad previstas en esta Ley: 1º El consumidor de

las sustancias a que se refiere este texto legal; 2º Quien siendo consumidor,

posea dichas sustancias en dosis personal para su consumo inmediato. En

este caso, el Juez apreciará racionalmente la cantidad que constituye una

dosis personal para su consumo inmediato, con vistas al informe que le

presentan los expertos forenses a que se refiere el Art. 101 de esta Ley.

En la Ley Orgánica de Drogas publicada en Gaceta Oficial de la República

Bolivariana No. 39.510 del 15 de septiembre de 2010, en sus Artículos: . 1, 2 y

4., dispone lo atinente a la…”prevención integral, diagnóstico y tratamiento por

el consumo indebido de estupefacientes y sustancias psicotrópicas y

especialidades farmacéuticas, así como la aplicación de las medidas de

seguridad social aplicables a la persona consumidora, y las medidas de

control, vigilancia y fiscalización en el territorio nacional a través de la Oficina

Nacional Antidrogas (ONA)”

Sugerencia final sobre determinación preempleo de 9-carboxi-THC

Se insiste en no dar información de resultados “positivos” si no hay

confirmación analítica en el caso concreto de 9-carboxi-THC.

Page 116: CDCI Proyecto 2011

NOTA: Hasta el presente no se detectó referencia alguna sobre

reactividad cruzada entre 9-carboxi-THC (por el método de Inmunoensayo

cromatográfico) y los componentes de Pharmaton® y del “Producto” que

contiene “Ginseng Siberiano y Tribulus terrestris.

Bibliografía

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Industry (SF).

2- Syva. Juntos rechacemos la droga de nuestro lugar de trabajo, 1989.

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Terminology. JAMA 1988; 259: 555-557.

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workplace drug testing programs; NOTICE. Federal Register, 59 (110/Jun 09

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Primera Instancia en lo Penal de la Circunscripción Judicial del Distrito Federal

y Estado Miranda. Caracas, 09-04.85. Caso Domenech.

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a group of chronic users. Clin Pharmacol Ther 1985; 38: 572-578.

10- RL Hawks, CN Chiang, editors. Urine Testing for Drugs of Abuse. NIDA

Research Monograph 73. Rockville, Maryland: National Institute on Drug

Abuse, 1986.

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Marihuana comercial de síntesis Marihuana clásica natural

Page 118: CDCI Proyecto 2011

ESTRUCTURA QUÍMICA : MARIHUANA NATURAL Y SINTÉTICA

http://www.eluniversal.com.ve/2011/02/12/suc_ava_decomisan-mas-de-45_12A5151891.shtml

NUEVOS TIPOS DE MARIHUANA N ATURAL

MARIHUANA “CRISPY” – SUPERMARIHUANA EN VENEZUELA

Marihuana “Híbrida” (OGM)/ Supermarihuana

Page 119: CDCI Proyecto 2011

http://www.sertox.com.ar/img/item_full/23004.pdf

“Estudio Botánico y Químico de THC en muestras de Cannabis Sativa L.Una

experiencia en Venezuela. María Luisa Di Bernardo1, Yasmin Coromoto Morales2,

Néstor Uzcateguí1,Yoselyn Rojas1, Edgar Leonida Arellano2, Karibay Rivas3.

1GITAEF Grupo de Investigación en Toxicología Analítica y Estudios

Farmacológicos.Facultad de Farmacia y Bioanálisis. Universidad de Los Andes. Mérida”

http://www.1stmarijuanagrowerspage.com/

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La Primera Edición de www.cdci-ada-huc.jimdo.com se despide con dos pensamientos separados por casi trescientos años, con lazos de unión del mismo color:

“No sé cómo puedo ser visto por el mundo, pero en mi opinión, me he comportado como un niño que juega al borde del mar, y que se divierte buscando de vez en cuando una piedra más pulida y una concha más bonita de lo normal, mientras que el gran océano de la verdad se exponía ante mí completamente desconocido”- I Newton

“Todo lo que el médico sepa a de tratar de saberlo lo más exactamente posible que le sea dado, pero a sabiendas de su valor provisional” – G Marañón

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